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友谊的小船年级作文（通用16篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的友谊的小船年级作文，希望能够帮助到大家。
友谊的小船年级作文 1
我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，“我要你为你的行为付出代价！”我恼怒成羞，当着围观同学的面，把陈明的'小木船往地上使劲摔，使劲踩，陈明什么也没说，站在那里，一动不动哭了，同学们都指责我，说我的不是，我一气之下，大吼：“不是我的错，是他先动手的！”接着，我就回到座位，不知怎么，心中还是有一股怒气。“终有一天，我会连本带利还你！”陈明回到座位大哭，我不知这话到底什么意思。
由于这件事，我和陈明好几天谁也不理谁，我好几次走到陈明家门口，想敲他家的门，对他赔个不是，那天自己太冲动了，可我却怎样也下不了手，估计是我自己的面子放不下。
一天放学，他走在前，我走在后，我多么希望自己能有勇气上去拍住他的肩，对他说：“好哥们儿，对不起，那天我太冲动了，请你原谅……”可我终究还是放不下面子。眼看就要到陈明家了，再不说就没机会了！陈明突然转过身，从身后掏出两个小木船，那木船做得特别精致。
“对不起，好哥们儿，那天是我错了，我不应该摔坏你的船，这个，是我赔给你的。”我一时语塞，明白了陈明那天说的“连本带利”什么意思。我思索了好久，才挤出几些话：“不，是我的错，我放不下面子，所以……”我接过一只木船，又说：“这只是你的，我只要一只，我们都有一只了！”我和他是比这只木船是那些大明星送的还要高兴，从此，我俩再也没吵过架，当然，是因为友谊的船！
友谊的小船年级作文 2
从古至今，有多少文人墨客赞颂结交一位良朋益友的高兴心理。有汪伦客送李白的“情深似海”；有“海内存知己，天涯若比邻”的深情厚谊；还有伯牙高山流水遇知音——子期，因子期逝世而破琴绝弦从而成为千古佳话。这些都说明了能结交一位益友是多么的荣幸啊！朋友是暴风雨来临时的避风港；朋友是沙漠中的一眼清泉；朋友是盏明灯，为你照亮黑暗！我非常庆幸我结交了一位益友！我们在生活中互帮互助，在学习上齐头并进，相互取长补短！
我们是在课外吉他班认识的，他比我早入学是我的师兄，恰巧我们被排在了一个队，从此以后我们就乘坐着我们“友谊的小船”开始乘风破浪了！我刚刚学吉他的时候，急于求成想快速弹唱优美动听的曲子，每天漫无目的地练习，久而久之适得其反不仅没有练会，手指也很疼！师兄见状，告诉我：“心急吃不了热豆腐，你要有方法的去练习！”他告诉了我一些弹吉他的窍门还做了示范！因此我的吉他水平精进了不少！
他是我们学校大队委中的副大队长，我当时刚刚进入大队委，做了他的小跟班！他是学习勤奋，工作认真才如此受到老师的欢迎！在学校的学习生活中他给我讲难题，分享学习方法！我的学习成绩有明显的'提高！很快我们成为了死党兼铁哥们！他毕业了！我成功的当上了副大队长，我向他发出衷心感谢！他的品质和学校态度都深深的影响了我！有这样一位伙伴难道不值得高兴吗？
我认为知心朋友的真正意义就是互帮互助，共同进步。就像我与我的朋友那样，真诚相待！我觉得“友谊的小船”在经历过暴风雨的考验后有待成为“友谊的巨轮”！
友谊的小船年级作文 3
我看见“友谊”像艳丽的花，我知道花会凋零；我看见“友谊”像纯洁的雪，我知道雪会融化；我看见“友谊”像芳香的酒，我知道酒会变酸；我看见“友谊”像不朽的金，我知道黄金的重价。正如鲁迅先生说过：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”
有一个人让我始终无法淡忘，她是一个活泼、乐观、热心、可爱的一个女孩，一双清澈的眼睛里闪着灵气，浓浓的眉毛，一双能说会道的巧嘴总是能用三言两语，化解我们同学之间的矛盾，他的头发总是高高的扎起来，脸上总是挂着一丝甜美的微笑。
他虽然很爱哭，但是遇到了困难也总是迎难而上，还对他们说，不经历风雨，怎么能见天上美丽的彩虹！他的学习总是名列前茅，她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生。如果你们要是问她为什么如此的开心，他总是回答说，生活中没有欢声笑语那活着就没有意思了。他非常喜欢帮助有困难的同学，不管是责任很重大的大事，还是鸡毛蒜皮的小事，他全包了，所以老师在这一点非常的信任她。
因为他的人缘特别的好，下课铃一响，便有一大帮死党和他嘻嘻哈哈谈文学著作，还有许多问她题的同学总是排着一大长串的队，那可以说排满整个教室也挤不下呀！
她是一个非常乐观的`女孩，有一次考试很不理想我正趴在桌上偷偷难过，她过来对我说：“考试并非决定一切，一次没有考好，就对自己失去信心，将如何面对未来的生活？”我便擦干眼泪，对着她说：“你的学习那么好，肯定不能感受我这种伤心，而且很多同学都很你信任你，谢谢你，你不用再安慰我了。”她立马回答我说：“你是三年级转来的，你根本不知道我以前的学习是有多差，是因为努力才会成功的呀！相信我你一定会成功的”
这就是一个聪明、积极向上、乐观、热心的女孩——郑国睿。
友谊的小船年级作文 4
你不过是生活这本书中的一段剪影，却是我最感兴趣的那一段，你不过是空气中的一丝尘埃，却是让我打喷嚏的哪一丝，你不过是枫林中的一片红叶，却是让我所悦目的一片。
我们曾穿流学校周围的每一条街巷，我们曾经尝遍小店的垃圾食品，我们也曾舒事论旧，共唱《友谊天长地久》。臻于完美的是，也毫不差的是，一场友谊并非发生决裂，也就一代而过了，我曾记得自己多少愚昧，以自虐来消释心中的痛楚，一次次提出荒诞不经的“绝一交一”，你始终不以为然，至于不尊重我的“自虐”！一脸茫茫然地对我，我不以为然地伤害你的人格尊严，不过为了刺激你罢了，你反唇相讥，却硬护我的利处。
如今我不过与你不同初中罢了，明知你以手机为戒，却大骂你虚伪的连回个短信都不肯，你依旧是不闻不问，毫不伤心。今才知你梦中竟常有我的容颜。
九月再见，你似乎苍老了，我不敢相信自己在你年少方刚的脸上看到了沧桑，如此的凄悲。就这样，看着落叶片片凋落，你未曾开口，我也未曾开口。前些日我听闻你邀我去观《天空之城》，那一段长存于心的记忆，童年的`味道。我没有去，但我知道你还 没遗忘我们，你竭力地将我们的小船拽住，不让它迷失在重重暴雨险流中。
我看着秒针划出一个又一个，溪谷的水缓缓流下，我不再挣扎，这不成必然。王一一，昨日我在集市上看到一盆矮小的草和一块华美的石头，囊中羞涩的我不知挑选何物，我想你会要石头吧。
友谊的小船年级作文 5
我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，举起来就往地上扔，他的小木船立刻被摔成了两半，他呆呆的站在原地，之后头也不回地走了。
“叮——叮——”上课铃响了，我赶紧拾起地上的木船碎片，匆匆地坐到了位子上，等待着老师的到来，这时，坐在前面的陈明回头看了我一眼，那目光再也没了以往的轻松和快乐，变得冷冷的，十分沉重，他那目光，像刀子一样在我的心里深深地划了一刀。
整个下午，我都昏昏沉沉的，老师讲解的知识我一句也没有听进去，一心盼望着放学。
终于，宣告放学的铃声响起了，老师一声“下课”刚落，我背起书包，朝家的方向飞奔而去。
晚上，我做完作业，抬起头来，第一眼就看见了桌上的两堆碎片，我犹豫了一下，还是走上前坐下，一丝不苟的把碎块一片片粘好，不一会儿，一只小木船就在我的'帮助下恢复了它的“庐山真面目”，我拿起水粉颜料，把小木船里里外外粉刷了一遍，又自己动手制作了两块小木牌，上面端端正正的刻着三个字“友谊号”。
第二天一早，我拿着修好的木船来到学校，准备给陈明道歉，坐到座位上，看见书桌上放着一只崭新的小木船，右下角刻着一行小字“送给我最好的朋友——小明，对不起!”，我朝陈明会心一笑，把一只“友谊号”小木船递了上去。
我和陈明和好了，从此再也没有吵过架。
友谊的小船年级作文 6
一天，我和朋友小丽一起下五子棋。明明她输了，可她却不承认，还把我的棋子拿出棋盘，把自己的棋子摆成一行五个，说我输了。我很气愤，她这分明是耍赖！她却不承认，我们就这样吵了起来。
“明明你输了，还耍赖！”我冲小丽大叫。
谁知她反驳我：“怎么？就是你输了！看看，你的棋子都不在棋盘上！”
“你，你怎么这么不讲理。是你把我的棋子都拿走的！”我急了。
“那怎么着？谁叫你那么笨的！”小丽还跟我狡辩，“你看着棋子被拿走，也不会去把它们拿回来！”
“我再也不理你了！绝交！”我眼里闪烁着泪花，头也不回地跑了。
后来，我很长时间不再理小丽，我们的关系陷入了僵局。虽然，我越想越觉得不应该和她生气，不就是一盘棋吗？输了就输呗！但面子还是放不下，和她死撑着。
有一天，小丽突然找我道歉：“对不起，那天是我不对，不该耍赖，还骂你笨。你能原谅我吗？”
我想也不想就点点头：“当然！其实我早就原谅你了！”
我们又成了好朋友，整天形影不离，我觉得很好笑：好朋友可以因为一盘棋而绝交，后来又自动和好。难道友谊如此脆弱？也真应了一句老话：友谊的.小船，说翻就翻。但我觉得，如果你能驾驭好这条小船，它就可以带你乘风破浪。
抬头看看，因为有了朋友，天是那么的蓝，云是那么的白。
友谊的小船年级作文 7
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔了。争执中，陈明又把它摔坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……
我像一匹饿狼盯着食物一样，目不转睛地盯着手中的小木船。然后，狠狠地把它摔在了地上，觉得太便宜他了，又把小木船踩得不堪入目、面且全非，才感到解气又解恨。
只见他气得直跺脚，拳头紧握着，时不时还发出清脆的响声。他脸涨得通红，牙齿互相磨擦，眼睛里更是充满仇恨。他看着我，就差没给我一拳头了，真是太可怕了。他小心翼翼地拿起粉身碎骨的小木船，回到座位上，想挽救。
看着他的背影。我冷静地思考着，是不是我做得有点过分了？毕竟他也是不小心的，而且我们还是形影不离的伙伴，我是不是伤着他的心了……此时的.我又自责又后梅。
正当我懊悔时，我的面前出现了熟悉的身影，是他！陈明！他微笑着真诚地向我道歉，并邀我与他一起再去做一个全新的小木船。我也向他承认错误，并接受了他的道歉。就这样，我们又一起走进了美术教室……
两个更加有意义的小木船诞生了，我们的友谊也更加深厚。虽然伙伴之间总会有矛盾，但只要多一些体谅和关爱，矛盾也就不存在了。
这件事一直保留在我记忆中。虽然过去很多年了，但我依旧铭记于心。相信我们友谊的小船将越驶越远！
友谊的小船年级作文 8
我和陈明是一对形影不离的好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来比玩，陈明一不小心将我做的小船摔坏了，看着摔坏的小船，心里好痛，那可是我的智慧和心血呀，争执中，我生气地推了陈明一把，可他转过身来，又踩了我的.小船一脚，愤怒之下，我一把夺过他的小木船，高高举起……
我刚要摔他的小木船，猛然想到一个馊主意：要让他见识一下自己辛辛苦苦做的小木船渐渐被毁坏的感受，我慢腾腾地把小木船掰成两半，再恶狠狠地摔在地上，又慢悠悠地踩上两脚，然后飞快地抓着书包，头也不回地走了，留下孤零零的陈明杵在那儿。从此，我俩的友谊破裂了。
几个星期过去了，我冷静下来想了想：小木船是陈明不小心摔坏的，并无恶意，我却那么不近人情地恶意报复，感觉自己很狭隘，很对不起好朋友，我心里想着，一定要做个精致的东西送给他，作为道歉礼物。几个月后的一天，在放学路上，陈明走在前面，我快步地从后面追上他，从裤兜里摸出一只超精致的小木船递给他：“陈明，对不起哈，还你一只小木船。”陈明先是一愣，然后高兴地对我说：“谢谢！这是我用橡皮泥做的小船，送给你，再怎么摔都摔不坏了，嘿嘿。”
是啊，怎么摔也摔不坏了。一回到家，我就把陈明送的橡皮泥小船放在书桌上，觉得陈明想得真周到，以后每次看到它都会让我反思：友谊需要呵护，只有用心保护，友谊的小船才会像这只橡皮泥船一样永远不会破碎。
友谊的小船年级作文 9
我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，用尽全身力气狠狠地把小木船砸在地上，看着地上稀烂的小船，我心中一阵爽快，但陈明默默地凝视地上的小木船，良久，他眼睛中起了一层水雾，不一会儿就溢出了泪珠，他狠狠地擦了一下眼泪，就向教室门外冲去。
从那天起，我和陈明的友谊就像小木船一样支离破碎了，我们见了面也不说话，只是用那种从脖子里发出的“哼”声和鄙夷的白眼来回敬对方。一天、一星期、一个月，我们俩都互不来往，我一个人吃早点，一个人玩，一个人漫步在操场上，形单影只。渐渐地，我感到了无比的.空虚，那空虚就像蛛网一样浓稠，一圈圈地绕缠绕在心头，冥冥之中，我的脑中一片迷茫。忽然我回想起我和陈明一起玩游戏，一起写作业，一起吐槽别人的日子，那些画面像幻灯片一样闪过我的脑海，难道就为了一只小木船，我要和我最好的朋友绝交吗？不，不可以！
悔恨的我在放学时飞奔回家，立刻找出小刀和工具，在卧室里雕刻着我和陈明的友谊，小刀划伤了我的手，汗水浸湿了我的衣衫，我的手臂酸疼，这些又算的了什么呢？友谊才是最重要的。
第二天，我拿着连夜雕好的小木船来到学校，悄悄把它塞进陈明的桌空，中午我一翻桌空，也摸到了那份失而复得的“友谊”。
这一次我们友谊的小船再次起航，乘风破浪，一直驶向远方……
友谊的小船年级作文 10
我有许多好朋友，但和我最铁的朋友只有2个，她们是殷畅和刘雪淇！为什么说她们是我最好的朋友呢？我来讲几个故事，你们就知道了：
起航吧！友谊的小船
和她俩相见是在一年级的时候。那时，我们素不相识。殷畅坐在我的左面，刘雪淇坐在我的右面。有一天，我没有带铅笔和橡皮，急得满头大汗！我心想：马上上课了，这可怎么办呢？就在我最焦急的时候。殷畅慷慨地把铅笔借给了我，刘雪淇慷慨地把橡皮借给了我。这让我渡过了一个小难关，我心里真是感激啊！从此，我更相信她们了！
海浪起！友谊的小船
去年5月1日，我过生日。我邀请她们来我家一起吃蛋糕。亲友到齐了，我们准备吃蛋糕。在我和殷畅焦急的等待中，刘雪淇却迟迟没有来！忽然，门外响起了敲门声，刘雪淇气喘吁吁地跑了进来！对于这份“惊喜”，我很惊讶，心里很激动！刘雪淇却很平静地说：“我来了！虽然家里有点事，但没有我干不成的事！”看，我这个朋友不错吧！对于殷畅的故事呢，也非常的.多，听我以后娓娓道来，一句话，这两个朋友和我真的很不错！
海浪平！继续前行
“路遥知马力，日久见人心。”相识几年来，我们三人生活中一起玩耍、吵闹；学习上，我们相互帮助、竞赛！我们友谊的“小船”经过我们的日夜建造，变得越来越坚固，即使“狂风暴雨”来了也不怕！
友谊的小船年级作文 11
每当我打开文具盒，看到那只漂亮的钢笔时，就会想起我的朋友。
事情是这样的。记得那是我上四年级的时候，姑姑去北京旅游时给我买了一只漂亮的钢笔，上面有许多可爱的小兔子，我非常珍惜它，每次写完后都会用湿巾擦干净……直到有一天，朋友看到我的钢笔后让我给她借用几天，我当时不肯借，她也没有说什么。可是过了几天，我正要写作业时，那支钢笔却不见了。
我非常着急，问同桌是否见过我的钢笔，同桌说没有；我又去给妈妈打电话，妈妈也说没有。莫非是她？对！应该就是她！她一直都想要借用我的钢笔，没想到她竟然偷走了。我怒气冲冲地跑到朋友的课桌前大声质问：“你为什么要偷走我的钢笔？是因为我没借给你吗？我真没想到你会是一个小偷，从此以后我绝不会和你做朋友了！”我几乎没有给她说话的机会，不争气的`眼泪直往下流，她还想做最后的辩解，而我却早已经走了。大家看得目瞪口呆，有的同学过来安慰我，有的同学在底下议论纷纷。
终于放学了，我回到家中，一进门就看到了茶几上的钢笔。怎么回事儿？家中不是没有吗？我冲进厨房问妈妈：“妈妈，茶几上的钢笔是怎么回事儿？”妈妈笑着说：“哦，钢笔吗？你打完电话后我又找了找，在你的书桌里找到了。”那我岂不是错怪了他？
那件事以后，朋友搬家了，我都没来得及跟她道歉，也不知道她有没有原谅我。如果再见到她，我一定要向她说声对不起。
友谊的小船年级作文 12
我最好的朋友是“王伊扬”，我俩每天都形影不离。
可是这一天，我们突然吵架了。原因是昨天她的生日，而我因为有事却没有去，她很伤心，说我是不是把她的生日给忘了。
我着急地对王伊扬道歉：“对不起，那天我很忙，因为我的妈妈生病了！”
“我们不是最好的朋友吗？”王伊扬生气地把头一扭，眼睛一闭地说。
“但我妈妈生病了啊！”我解释道。
“就因为你妈妈生病了，就可以不为我庆祝生日了吗！”王伊扬很生气也很委屈地说。
“可我已经跟你道过歉了！”我看她不理解就不耐烦地说。
“道歉有什么用！”王伊扬不依不饶。
我觉得她有些不可理喻，就不想和她说了。面无表情的看着她那得理不饶人的样子，把头一扭，眼睛一闭，没想到我们不约而同从嘴里发声：“哼！”
“我再也不和你玩了！”我丢下这句话跑开了。
接下来的'几天，我们都互相不理采对方，可余光总会找寻她的身影，我知道她也一定和我一样，感觉好别扭，想想就是一个芝麻大小的事，想和解就舍不下这面子，可是是我先说不和她玩的，就先这样吧。
这天我在教室外面的阳台上看风景，看到了天空中飘看一朵五彩的云朵，情不自禁地习惯的拍了拍隔我不远站着的王伊扬的肩说：“你快看！那个！”她赶紧把头扭过来顺着我的手看去并笑了。就这样，我俩又和好如初了。
通过这件事，我明白了待人要宽厚，要珍惜友情。友谊的小船要勇往直前。
友谊的小船年级作文 13
老黄是我的同学，我们是好朋友。
说起我俩的关系，那可是极为密切。
平时下课的时候，因为我俩都对历史感兴趣。就会聚在一块谈论什么黄帝炎帝、夏朝、成吉思汗、虎门销烟……只要知道的，都从大脑中搬出来谈。并且，我们也会谈一些小说中的人物，如杨康、张三丰之类的'。
老黄的同桌对我们发牢骚，说跟两个历史疯子在一块，天天听天书。
当然，友谊的小船也不总是一帆风顺，也有在阴沟里弄翻的时候。那天，老黄的钢笔不小心掉地上，刚好在我的脚边，他拍拍我的肩，小声说：“帮我捡下钢笔。”我听见了他的话，但由于我们班上课时采用的是加分制，我怕给组上扣分，心想先缓缓，待会儿再捡吧。后边的老黄以为我没听见，于是就用脚不轻不重地踢了几下我的凳子，声音提高了点：“帮我捡下钢笔！”我正打算回应他，可头刚扭到一半，就看见老师的眼睛像照明灯一般射过来，急忙端正坐好。老黄见我没动静，只好把书立起来当屏障，自个儿钻到桌子底下去捡起钢笔，这时，刚好老师走到他旁边，把他给抓了个现行，并臭骂了他一顿。
一下课，老黄就气呼呼地对我说：“刚才你为什么不帮我捡钢笔？”我想解释，可老黄一下子转过来去不理我了。
友谊的小船翻得快，转回来也快。第二天，我俩所有不愉快的事情都忘得精光，一下课我们就又在一起讨论历史人物了，我们的友谊小船再次启航。
友谊的小船年级作文 14
我读3年级的时候认识了一个人她叫夏玉婷，她和我长得非常像无论是脸还是头发都颇有几分相似，就连握笔的姿势也不相上下，我们成为了很要好的朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，夏玉婷一不小心把我的摔坏了。争执中，我又把她踩坏了，我和她都非常生气“哼，我才不理你呢！”夏玉婷一边哭，一边跑走了。我也气呼呼地跑回家。“这是我的错么？”我想，“或许我不应该这样对他”。
我的气慢慢地消了，想到夏玉婷一边哭，一边抹眼泪我心里悔恨极了。我拿着夏玉婷的小木船，帮她把摔坏的地方修理好。虽然是她弄坏我的小木船在先，可是有什么比友谊更重要的呢？夏玉婷的'小木船许多地方都被我，精心加了工，看起来简直天衣无缝。我那着小木船去手工小组那儿。谁知，夏玉婷也在那里，更让我吃惊的是——夏玉婷手里的那只小木船！夏玉婷的眼光和我相遇，我顿时不知所措。她走到我面前，说：“看，这是你的小木船，我……我帮你修好了一些地方，对不起……”
不！没有，”我打断他的话，“是我说对不起才对。我不应该摔坏你的小木船，我们还是好朋友，对吗？”我边说，边拿出他那小木船。陈明脸上积满了泪水：“我们，和这两艘船一样，是吗？我们永远都是好朋友”
这两只小木船，是我们友谊的见证，它们不但为我和陈明架起了友谊之桥，还乘载着我们这真诚的友谊之心！
友谊的小船年级作文 15
伴着上课的铃声，我翻开课程表一看，哇！这节课是手工课。
铃声过后老师用轻快的步伐走进教室。发给我们材料后，便开始教我们做小木船。
在课堂上我费了牛劲才做好小木船。课后，我和我的好朋友陈明，把在手工课做好的小木船拿出来玩。可是陈明不小心把握的小木船摔坏了。争执中陈明又把我的小木船踩了一脚。我非常生气！一把夺过他的小木船使劲一摔，可万万没想到他的小木船太牢固，我根本没有把它摔坏！
几个星期后，我依然没有忘记小木船的`事。
学校正好要开展一个野外七日游活动，当到达目的地，老师便让我们自由活动，我看到陈明穿着一身漂亮的运动服，我便和同学们商量好，让他从“白天鹅”变成“丑小鸭”同学们都说好。
不一会我便和陈明说要到树林玩，陈明很高兴以为我不怪他摔我的小木船的事了。
当我把他领到树林边时，那早有我和同学们埋下的“地理”正等着“敌人”入阵！只听哇的一声陈明掉进我和同学挖好的泥坑陷阱。陈明从泥坑中爬出来的时候成了名副其实的“丑小鸭”！我和同学们哈哈大笑。陈明走到小溪边把身上的泥水洗干净，笑了笑，依然没有生气，还和我们一起玩！
我看着他惊呆了！他的度量令我佩服。我的眼眶湿润了。心里想着，陈明，让那小木船载着我们的友谊前进吧！永远！永远！
友谊的小船年级作文 16
友情，真的能够维持长久吗？不，其实真的不是这样子的，友情，是需要友情的双方一起去联系的。
我还曾记得，我们两个，是靠一个无关紧要的人从而联系在了一起。也从那一刻，我们成了很好的朋友，甚至称之为闺蜜，也在学校，被人称为‘双彤组合’。
我们一起出去玩，一起上厕所，一起找老师。你陪我去背书，我陪你过生日。这如此美好的回忆，直到现在，只能印在我心里，而我无处安放。
我们的缘分，应该是我们两人都无法想象的。我们的成绩一同上升，一同下降，我们一同被老师表扬，一同去做工作，甚至是连对方想说什么，都能够提前知道。
暑假，我们第一次闹了别扭，原因是从我引起的'，我因为计算错误，让她不开心，我当然知道这是我的错误，但是我的性格，让我难以启齿。
后来，你主动提出，我们和好吧。
我们再一次出去玩，很默契的没有提起那件事，这也让我们的友情更加坚固。
直到后来，历史重演，这一次，是真的严重，甚至是让我感觉，我们不可能了。但仅此因为这一件琐碎的小事，让我觉得很难熬。
我曾以为我们的友情已经很坚固了，在我看来，这是不可能的了。
最近我们女生五个人去看电影，其中就有你，我打算用平常心去待你，也想过，和好吧，当然，我也有跟你说话，但是，你理了一下，就没有再说话了。
上一次，我的错，你理解我，这一次，我想对你说——我谅解你。
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