感兴趣的一个人作文锦集7篇
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的感兴趣的一个人作文7篇,希望能够帮助到大家。
感兴趣的一个人作文 篇1
要说我感兴趣的一个人还是昔日的同桌王瑞翔。
他有一双炯炯有神的大眼睛,除了每天的必要休息外,24小时都在努力工作,就连做眼保健操的时候也在双手的掩护下望着周围的一切动静。如果他的眼睛骨碌碌一转,你可就要小心了,他准是又在想怎么欺负你呢!
一提起他,全班女同学总是先撇撇嘴,显出一副无可奈何的样子,接着便怒视冲冲地望着他,最后便是诉不完的苦,告不完的状。
就说那一次,他故意趁一位女同学路过时将一瓶墨水打碎在地,溅了那个女同学一身,那个女同学便大哭起来,不料他不但不慌张,反而拉着大嘴,吐出舌头,向那位女同学扮了一个鬼脸,然后振振有词的说道;“哼!这点小事还值得哭。”“可……可,可这是我的40元新裤子呀!”那个女同学哭着说。“还跟我算钱!告诉你,这可是我叔叔从美国带来的高级墨水,整整60美元,合480元人民币……。”“可这又不是我打碎的。”“我也没说是你打碎的,这是说你的裤子吸取了我的`高价墨水,这瓶墨水是60克容量,480÷60=8,每克8元,你少说也得赔我5克,40元,你裤子上的墨水花上5元钱就可以干洗掉,这我都没计较,你还……。”
虽然他和女同学的关系不好,可不知我们班的男同学是少了那根筋,还是收了他什么好处,都争着、抢着替他背黑锅,当替罪羔羊。
一次,老师因为他踢球时不小心踢碎了教室的玻璃而对他大骂不止,我们女同学都暗自发笑,可谁料,全班男同学都齐刷刷的站起来对老师说:“老师,是我打碎的!是我打碎的!”
可谁能想到,就是他这样一位“地皮霸主”也是一位表情丰富的人。
一次,全班宣布第一批入少先队成员,结果没念到他的名字,他竟大哭起来。不料,老师刚走到半路又转过头来说:“唉!瞧我这脑子。竟把王瑞翔给忘了。王瑞翔过来。”在瞧瞧听到这个喜讯的王瑞翔早已破涕为笑了。
瞧!这就是我感兴趣的一个人——王瑞翔。
感兴趣的一个人作文 篇2
在我的生活中爱我的人很多。有对我疼爱有加的爷爷,有对我娇惯甚深的奶奶,还有对我严厉无比的爸爸,而我却更喜欢对我唠唠叨叨再熟悉不过也是最感兴趣的妈妈啦!
妈妈今年36岁,高高的个头,身材苗条,经常穿一件褐色的.夹克服,一对弯弯的柳叶眉下长着一双和善的眼睛,面颊两边总是泛着微红,长长的头发总是在脑后盘成个疙瘩纠儿。
以前我家住平房,条件不是太好。记得小时候我体质弱,好吃的东西妈妈总是只买一点点留给我自己吃,直到现在都是只要是我喜欢吃的,她都会很有耐心的调样的给我做。妈妈还有一手很好的针线活。妈妈在学习上对我有时很严厉,在生活上则对我过于娇惯,有时对我像朋友一样陪我玩游戏看电视。夏天她会陪我在雨水里玩水,冬天她会在大雪里陪我打雪仗,妈妈为了我的学业每天为我陪读。我虽然没有兄弟姐妹,但是我却一点也感觉不到孤单。因为我有一个童心未泯的好好妈妈陪伴着我。为了能让我成为一个德、智、体全面发展的好学生,妈妈为我真是费劲了心思。
妈妈的爱像阳光普照大地一样温暖,妈妈的爱像雨露一样滋润大地一样甘甜!我爱妈妈,她是我生活中最熟悉而又感兴趣的人!
感兴趣的一个人作文 篇3
我很喜欢看电视,里面的西游记可以说是百看不厌,我最感兴趣的人要数那里面的孙悟空了,他武功高强、神通广大,不仅会七十二变,而且对师傅忠心耿耿。
有一集叫做三打白骨精,里面讲的是师徒四人朝西而行,路上遇见一位姑娘,姑娘对唐僧说;师傅,我们家信佛,您到我们家小坐一会儿吧,我会为你们准备可口的.菜肴。还没等唐僧说话,孙悟空便急忙挡在了唐僧的前面说;后上拿的是甚么东西给你孙爷爷瞧瞧。姑娘向后退了几步,孙悟空火眼金睛看出此人是个妖精,变异棍打死了她。唐僧见了生气地说;人家好心好意的请咱们吃斋饭,你怎麽一棍打死了她。孙悟空说;她是妖精啊,师傅。唐僧说;好这次我原谅你,如若再犯我决不饶你。孙悟空说;是,是师傅,我绝对不会再有下一次了。不大一会儿,一个老太太哭喊着说;你还是不是和尚,你还是人么。你还我女儿,你还我女儿。孙悟空一看,二话不说一棒打死了这个老太太。唐僧一看怒气冲冲地说;你怎么能打死她呢。悟空说;师傅她也是妖精。师傅说;好,这次就算过去了,要是再有下一次我一定把你赶回花果山,悟空说;是,师傅,我绝对不再伤人了。走着走着看见一个老头,拄着拐杖生气的对唐僧说;你打死了我的老伴儿、女儿,你还我老伴儿、你还我女儿。孙悟空冲上前去一棍打死了他,顿时老头变成一具白骨。师傅大发雷霆,把孙悟空赶回了花果山,结果唐僧又被妖精捉走了,师傅很后悔。猪八戒就去找孙悟空,孙悟空一听,不管三七二十一,变向妖洞飞去。毁灭妖洞后,把唐僧救了出来。
多么有趣多么感人的故事呀。孙悟空多么可爱,多么勇敢呀。师傅那样对他,他都豪不记恨。依然忠心耿耿的保护师傅,多么令人敬佩呀。
感兴趣的一个人作文 篇4
要问我最感兴趣的人是谁,我一定不假思索地说:我最感兴趣的人是我的妹妹!
我的妹妹长着一个圆圆的脸,她那乌黑的头发披在肩上,两道小刷子似的眉毛下是一双黑宝石般的眼睛。高高的鼻子下是一张红红的小嘴。她的耳朵很大,像顺风耳。她调皮又可爱,是家里的小精灵呢!
记得去年的一天,妈妈让我去姥姥家写作业。到了姥姥家,我看到妹妹在旁边玩皮球,就没打搅她,径直走到了学习桌上写作业。
写了一会儿,我感觉有点不太对劲:屋里怎么这么静呢?抬头一看,屋子里除了我以外,空无一人。我急忙跑到外面一看,原来小妹妹正在浇花呢!可是她手里拿着一瓶红色的液体,我大叫:钢笔水!姥姥闻声后,跑了过来,看到那被钢笔水浇到的兰花后,大喊:我的兰花呀!哥哥也赶过来大喊到:我的钢笔水!妹妹看到了这情景,不好意思:对不起,我只是觉得这里都是绿的',一点也不好看,所以我就浇了点红钢笔水。我们几个人听了以后,都笑得前仰后合的,妹妹则不知所措地站在那里。
我的妹妹使我的生活充满了色彩,你们说我的妹妹不顽皮,不可爱吗?
感兴趣的一个人作文 篇5
我上过一个作文班,这个作文班的老师作文水平很高超,就是他将我领进了作文的队伍里,这个人就是吴刚。他很喜欢讲历史故事,而且还很幽默。因此,我慢慢的喜欢上了作文。
吴刚戴着一副眼镜,长着短短的胡子,一看就很有学问。每当写完作文后,他都手脚并用,绘声绘色的`讲起历史故事。同学们都被他逗得乐翻天,教室里又装满了孩子们的笑声!
这一回,他又讲起了历史故事,“同学们,你们知道三国时代的故事吗?”同学们异口同声的回答:“知道!”吴刚老师面对着一个个充满期待的眼神,津津有味的讲了起来。他刚讲一两句,同学们就开怀大笑起来。讲了一会,他又开始扮演马,他把双手放在胸前,一只脚抬起来,另一只脚落在地上,发出马的叫声。而且,他竟然让一名同学骑了上去,就像骑在真的马上一样!那同学真是胆小如鼠,紧紧的抓住吴刚老师的衣服就是不放,直到吴刚老师把他放下来才松手。这时,我发现吴刚老师的嘴角微微上扬,露出一个不易发现的笑容,但我还是看见了,他给同学们带来快乐的同时,他自己也很开心,真是返老还童。
后来,由于那个作文班离我家太远了,所以就不上了。但这段快乐的时光却永远留在了我的记忆里,让我最感兴趣的人就是那个作文水平高,爱讲历史故事的幽默老师:吴刚!
感兴趣的一个人作文 篇6
十足的“变色龙” 我们班的易小凯是一个十足的多面派,颇像一条变色龙,有时变成了“小博士”,有时变成了“马屁精”,有时又变成了“慢镜头”,常常为我们班增添了不少乐趣,在学校也小有名气。
“小博士”
易小凯在我们班也是出了名儿的“小博士”。他戴着一副蓝色的眼镜,眼睛又圆又大,炯炯有神的样子,看起来胜似一个颇有风度的“数学家”,别看他个头小,但数学成绩可非同一般,这几次数学考试他都得了一百分,连我们这几个久经沙场,百战百胜的老将也通通败下阵来,让他得到了满分大满贯,不得不竖起大拇指心服口服。有一次课间时,同学们都出去玩了,唯独我们的'“小博士”还呆呆地坐在位子上,嘴里还念念有词,我悄悄地走过去,打算吓唬吓唬他,可他一下子回过神来对我说:“黄岭驰,我发现0-10这11个数字中,‘4’的脾气最温和,很多数都能与它‘交朋友’,而‘7’的脾气可就不一般,强的很,很多数字都不能与它交‘朋友’,还有”
怎么样?这位数学小博士不仅能发现问题,还能及时解决问题,在他的数学王国里,仿佛有许许多多有趣的问题。
“马屁精”
别以为“小数学博士”是呆板的,他在班主任李老师的面前可是出了名的“马屁精”,从他嘴里吐出的话是出奇的甜,出奇的美,出奇的妙。记得有一次做课间操,站在树荫下的李老师突然问易小凯:“喂!小凯,你能不能看一下老师今天穿得漂亮么?”这可成了“马屁精”大显伸手地好机会,他上下向李老师打量了一番,眼珠一亮,甜甜地微笑:“李老师,你可真美”他故意把“美”字拉长,李老师一听,乐开了花,逗得同学们哈哈大笑,但他却若无其事,在一旁得意洋洋,暗暗自喜,好像正在为什么事而盘算着也许这也正是他自命不凡之处吧!
“慢镜头”
别看“马屁精”在老师的面前嘴可溜的,但到了吃饭的时候可就不灵了!“五七班有个易小凯,吃饭吃得特别慢,吃得慢,吃得慢,经常吃到两点半”如今,这首打油诗已经在全年级都广为流传看看吧,当中午吃饭时,同学们都急得盛饭,可易小凯却拿着饭盒慢悠悠地走在最后,其他同学不一会就端着热腾腾的饭菜狼吞虎咽地吃了起来,可他却还在排队,当他盛到了饭,其他同学都差不多吃完了,但他还要和同学谈天说地,只要有一点风吹草动,就会引起他的强烈注意,时不时还会“添油加醋”的来上两句,弄得教室一下子沸腾起来,可他却一本正经在那里细嚼慢咽
我们班的易小凯不仅活泼、可爱,是我们五七不可缺少的核心人。
感兴趣的一个人作文 篇7
我上过一个班,这个班的老师水平很高超,就是他将我领进了的队伍里,这个人就是吴刚。他很喜欢讲历史故事,而且还很幽默。因此,我慢慢的喜欢上了。
吴刚戴着一副眼镜,长着短短的胡子,一看就很有学问。每当写完后,他都手脚并用,绘声绘色的讲起历史故事。同学们都被他逗得乐翻天,教室里又装满了孩子们的`笑声!
这一回,他又讲起了历史故事,“同学们,你们知道三国时代的故事吗?”同学们异口同声的回答:“知道!”吴刚老师面对着一个个充满期待的眼神,津津有味的讲了起来。他刚讲一两句,同学们就开怀大笑起来。讲了一会,他又开始扮演马,他把双手放在胸前,一只脚抬起来,另一只脚落在地上,发出马的叫声。而且,他竟然让一名同学骑了上去,就像骑在真的马上一样!那同学真是胆小如鼠,紧紧的抓住吴刚老师的衣服就是不放,直到吴刚老师把他放下来才松手。这时,我发现吴刚老师的嘴角微微上扬,露出一个不易发现的笑容,但我还是看见了,他给同学们带来快乐的同时,他自己也很开心,真是返老还童。
后来,由于那个班离我家太远了,所以就不上了。但这段快乐的时光却永远留在了我的记忆里,让我最感兴趣的人就是那个水平高,爱讲历史故事的幽默老师:吴刚!
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