【精选】熟悉的一个人作文四篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的熟悉的一个人作文4篇，欢迎大家分享。
熟悉的一个人作文 篇1
说起我熟悉的一个人，当然就是我的妈妈喽！
妈妈个子高高的，一张瓜子脸，眼镜总是挂在她的鼻梁上，看起来很有学问。她的眼睛里闪着几丝善良、温和的光波，头发短短的，稍微有点发黄。
61儿童节那天，天气挺好，万里碧空飘着朵朵白云，我和妈妈一起去服装店里买几件衣服，当作我61节的礼物。走在路上，路上真是人山人海，一半是小孩，另一半是给小孩买这买那的大人。川流不息的人群、车辆挤的我们真难受。总算到了某某商店，妈妈把她省吃俭用的50元钱给了一个跪着向别人要钱的老爷爷。老爷爷见了连忙磕头致谢。我对着妈妈大吼：“妈！你好不容易挣到的50元钱却给了别人，我的衣服怎么办？”妈妈语重心长的对我说：“白发苍苍的老爷爷，为了生活，顾不上自己的.尊严，没有了尊严，多么可怜。你又不是缺衣服，穿穿原来的衣服又怎么了，又不是小了。我听了妈妈的话不由得产生了一种尊敬之情。
这就是我的妈妈，我非常喜欢她。
熟悉的一个人作文 篇2
是她给予了我生命，是她让我和她时常闹别扭，是她告诉我做人的道理，她也是我最熟悉的一个人。她就是我的妈妈。
我最熟悉的人就是我的妈妈，因为他天天和我在一起。我的妈妈可以做一手好菜，不管是幼儿餐还是老年餐她样样可以。有一次，弟弟在哭闹，怎么也不吃饭，妈妈很苦恼，于是想起了在网上学得可爱的.小动物饭菜，便开始做了起来。我看妈妈把米饭放进了一个圆形的模具里，把米饭压的紧紧的，然后把米饭倒在了弟弟的碗里，用黑色的海苔刻了一个小眼睛，小鼻子和小嘴，贴在了米饭上，然后又切了两片红萝卜做了一个红腮红，看着可爱极了，真是馋的我直咽口水，，然后用热水煮熟的白萝卜，切成片插在了米饭的上面，你们知道是什么吗？是一只非常可爱的小兔子，然后又煮了，白米稀饭。我弟弟的碗里有饭团和海苔做成的小白兔在微笑，蛋卷与小番茄拼成的蝴蝶在飞舞。弟弟看见碗里精美可爱的饭菜，狼吞虎咽的吃了起来。
熟悉的一个人作文 篇3
我有个好朋友，叫陈**。长得白白净净的，齐耳的短发。最引人注目的是眼睛下有一条线。
她学习很认真，也很好学。
她常常中午来我家喊我，有时我还在吃饭，我就搬来一大堆玩具：“这是大熊猫、这是芭比娃娃、这是小鸭子、这是小白兔、这是布娃娃······”我一一介绍着。可她看都没看一眼，就是走到我跟前问“你的书柜在哪儿？”“在········那边。”我支支吾吾地说（因为那时，我正在吃饭）。于是，她就拿了几本书坐在沙发上如饥似渴地读了起来。等我吃完饭叫她去上学时，才放下书本。
她不但好学，而且助人为乐。
记得有一次，天像小孩子的脸，说变就变。刚才还是晴空万里、阳光明媚，这时便是乌云滚滚、电闪雷鸣。粗大的.雨点，侵斜而下，打在教室的玻璃窗上叭叭直响，我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在地上，溅起一朵朵水花。雨水沿着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。雨点首先变成哒哒哒、随后变成沙沙沙、最后变成哗哗哗。
放学的时候，同学们有的披着雨衣，有的打着雨伞陆陆续续走了。只有我站在教室门前，我紧贴着门框，望着同学们远去的身影，多盼望雨快停啊！这时，陈诺言边撑开雨伞，边说。我们俩紧靠在一起，一边走，一边说着悄悄话········这件事虽然过去了一年了，但我至今难以忘怀。
我想应该向她学习，同学们，你们呢？
熟悉的一个人作文 篇4
我最熟悉的的人就是我的班主任赵秀菊老师。老师已经快四十岁了，她穿着朴素，从来都不穿名牌，她有一头乌黑发亮的卷发，尤其是她那大大的眼睛，就像一面镜子时时刻刻都能看透我们的心灵，不管我们做错了什么都会被她发现‘老师平时跟每个人谈话的`时候，总是面带微笑，语气都那么温柔，嘴角两边还有两个大酒窝。
我觉得特别幸运，因为她既是我的班主任老师又是我的老姨，老姨在家里非常疼爱我，有什么好吃的都想着给我留一份。记得有一次，老姨带我去公园玩，我只顾疯玩，身上被蚊子叮了好几个包，老一一看，赶紧把她的大纱巾给我，回到家赶紧给我抹上药膏，我一看老姨身上却被咬了好多包，我心里真是感动极了。
别看老姨在家那么疼我，可是到了学校，她就变成了严厉的老师。有一次我因为马虎把一道极简单的题做错了，老师把我叫到走廊，很严肃地批评了我一顿，她说：“马虎是学习的最大天敌，不仅仅是学习，做任何事情都马虎不得，这既是一种对自己的不负责任也是对学子成果的不尊重。”老师的话我一直牢牢地记在心里，在我的学习上起到了重要作用。
老师还多次被评为优秀教师。她的语文课讲得生动有趣，同学们都喜欢听，我记得最清楚的是她讲的《三个儿子》那一课，老师让同学们分别扮演了课文中的三个儿子，还让同学们点评三个儿子的做法，是同学们在快乐的课堂里，学会了许多知识，也学会了许多做人的道理。
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