【精华】描写人作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的描写人作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写人作文 篇1
描写人物的作文一：调皮的弟弟
“唉！其其呀！”——其其是我表弟，你们看，我又在为他的调皮叹气了。
说他是弟弟，我还真有点委屈——长得比我高、比我胖；可因为我比他大五个月，就得什么都让着他。
晚饭后，天气热，家里闷，外婆带我俩去外面透透气。我们当然闲不住，抱上个足球到广场，你来我往，不一会儿就玩得满头大汗。
这时候冲个冷水澡该是多么惬意呀！于是回到家，我赶紧放下足球、找来衣服裤子往浴室里冲。没想到弟弟却一个箭步抢先拦在了浴室门口，使我不得不来个“急刹车”。我瞪着眼睛说：“其其，我已经拿好衣服了，你还什么都没准备呢，让我先洗！”
“王琪皓——哥——哥，你忘了我比你小五个月吗？大让小，当然我先洗。”
这话我不服：“今天不行，老师教过你‘尊老’吧，哥哥先。”
“老师还教过我们要‘爱幼’呢！”他嘴不饶人，回得干脆。
“和事佬”外婆见我们争执不下，就说：“石头剪子布吧！”
不出两个回合，耶，我赢了！我欢呼起来。其其呢？哈，像霜打的茄子蔫了。我理直气壮地再次向浴室“挺进”。
没想到弟弟忽然狡辩起来：“外婆可没说赢的先洗，我输了，你更应该安慰我，哈哈，我先洗澡喽！”没等我反应过来，他倏地一下冲进浴室，“啪”的一声上了锁。不一会儿，浴室里就传出了“哗哗”的水声和他那得意的歌声：“喜羊羊，美羊羊，别看我是一只羊，”
这个弟弟够调皮的吧？老实说，尽管我对他无可奈何，但心里还是挺喜欢他的，谁让他比我小五个月呢！
描写人物的作文二:我读懂了你
当初与你相识时，你便与我们畅谈你的梦想——当一名电台主播。当时，你声调抑扬顿挫地说：“我太想当一个传媒工作者了。”我看见你清澈的眸子里闪烁着渴望的光芒，心里满是不屑：当一个电台主播吗？那有什么好的？那是很平凡很枯燥的职业。
你无数次将自己喜欢的诗稿朗诵给我们听，而我，表面上赞扬你悠扬的声调，心中却很是厌烦：这写的是什么诗嘛，读得又哪里算得上好呢？
记得那次你参加小主人大赛落选了，我和你围坐在暖气旁边，我看着晶莹的泪珠从你悲伤的面庞上滴落。从那泪水中，我读出了不甘、失落与痛苦，但我心里想：这又是何必呢？面对现实才是正确的选择，梦想本来就是赢弱的翅膀，有几个能真正飞起来呢？还是不去追求好了。
面对你的执著追求，我只是淡淡地、远远地看着，从没有放到心上，也没有认真地思考过，直到那一次，我看到你那朵梦想之花默默却绚烂地绽放了。在无限震撼与感动中，我终于读懂了你，读懂了你的坚持，读懂了你的执著，读懂了你点点滴滴积累生活的用心，也读懂了你的梦想。
那是开学初的才艺展示班会，你为大家录了一段广播。那是你酝酿已久、精心准备的心血之作。一段轻音乐响起，班里一下子静了下来，接着，响起了你的声音，清亮的声音在空气中浮动着，像悠扬婉转的笛声一样温润舒心。录音机好像一个神奇的殿堂，播放着你收集的班级趣闻。同学们认真听着，有时爆发出一阵阵快乐的笑声，有时又屏息凝神侧耳细听。你的声波随着那美妙的音乐声，一点点流进了大家心灵的深处。
这一刻，我不禁惊叹于你作为一个主持人的功力了，你那具有穿透力的，如黑夜中的灯光般的声音，你对生活无微不至的观察，你对事情细腻敏感的把握，都在那录音里了。听着你的声音，我羞愧地把头埋进臂弯里，我问自己：你看到了吗？这便是那个你看不起的有梦想的女孩儿，一个平凡却热情地追寻着梦想的永不放弃的女孩儿！
“我想过很多——为什么要努力学习？为什么要让稚嫩的双手磨出茧子？为什么我们要长时间伏在书桌前？为什么要在节假日补课？为什么要坚持跑那让人生不如死的800米？为什么我们要赌上青春去努力苦读？因为梦想，在这些日子里，我们怀揣着梦想！是梦想，伴我们坚持度过艰难的岁月。”
广播里的你如是说。班里只有静，静，静……随即，爆发出雷鸣般的掌声！我把头埋得更低，泪水从眼中漫出来，滚落下来。我回想着你过往的点点滴滴，即使你学习有时不尽人意，即使你被妈妈骂“没希望”，即使你遇到再多的否定和挫折，你都一直抓着你那独有的声线，放着做主播的梦想风筝。
在那一刻，我想我终于读懂了你！
掌声足足响了三分钟，为你一鸣惊人的才艺，为你坚持梦想的执著。你站在一旁，只是轻轻地笑着，脸上泛着害羞的红晕。谁知道呢，这里只是你初露锋芒的舞台，或许，将来在茫茫人海中，我们会通过收音机或电视更多地享受你梦想成真的喜悦。
我想，我不仅读懂了你，也读懂了尘世间无数坚定的心。怀有梦想的人，生活永远有希望！
描写人物的作文三：我的奶奶
打从我呱呱坠地开始，总是会看见一个温暖的倩影时时陪伴在我身边，她从不缺席，她总是为我着想，在我遇到困难时为我指点迷津；在我身心俱疲时，为我补给能量，让我得以继续奋斗；在我寒冷的时候，为我点燃一盏心灯，让我重新充满希望──她，就是最疼爱我的人，我的奶奶！
奶奶每天都为我煮饭，让我每天都可以吃到色香味俱全的活力早餐、爱心午餐以及幸福晚餐，上学的日子，奶奶还会将做好的饭菜送到学校给我享用；奶奶每天都为我洗衣服，让我每天都可以穿着整洁、干净的衣服上学去，每天都容光焕发、昂首阔步、精神抖擞；奶奶每天都为我沏茶，让我每天都可以啜饮到香醇、浓郁的佳茗，滋润我干燥的嘴巴，沉淀我烦躁的心情；奶奶每天都会为我做点心，让我每天放学后都可以休息一下，奶奶的爱心点心总能为我消除一整天的酷热，为我融化寒冷、升华疲惫、分解压力，为我的心灵充电，使我重新获得满满的能量，来对抗繁索的课业；奶奶每天都为我烧洗澡水，让我每天都可以洗热腾腾的澡，每当我看着坐在灶前为我烧水的奶奶，滚烫烫的蒸气辽绕着她晶莹的汗珠，我总想大声的说：奶奶，谢谢您！
我常常会利用空闲的零星时间，和奶奶聊天，陪奶奶看电视，每天与奶奶相处的时间，总是能让我感到心情愉快。我常和奶奶分享我的生活趣事和烦恼，奶奶也会充当我的心情垃圾桶，与我共享得奖的喜悦、一同解决困扰不已的烦恼，并以过来人的经验及叟者的智慧为我指点迷津，告诉我人生的道理，更在我遇到挫折时鼓励我勇往直前、永不退缩！奶奶，谢谢您！
还记得有一次放学时，突然下起了大雨，雨水倾盆而下，没带伞的我在校门口的遮雨棚下来回踱步着，不知该如何是好，就在这时，我看见远处茫茫的雨中，出现了一个熟悉的身影朝我奔来，“啊！是奶奶！”顿时，我的鼻头一酸，泪水滑落脸颊，心中彷佛有一股暖流流过，我冲向前抱住奶奶；奶奶在我的人生中，总是扮演着为我撑伞的角色，不管遇到任何难关，奶奶总是愿意为我撑伞，用爱的伞挡掉那些风雨与苦痛；那天难忘的大雨，我和奶奶在伞下拥有一个只属于我们祖孙俩的晴天！奶奶！谢谢您！
随着我渐渐长大，奶奶的青春年华也逐渐流逝，斑驳的皱纹是岁月在她身上无情的刻痕，稀疏的白发是顽皮的光阴不小心打翻的颜料；随着奶奶日渐老去，身体也越来越差，我一定会以卓越的成就和满满的感恩心来报答奶奶对我的恩情。奶奶，您对我付出的一点一滴，就像一个个看似微不足道的碳原子，然而结合起来，却可以变成一颗晶莹剔透且坚硬无比的钻石，而这钻石就好比我们永不褪色的祖孙情，奶奶，谢谢您！我永远爱您！
描写人物的作文四：我的同桌
清晨，我怀着忐忑的心情，迈着沉重的步伐，又走进了这熟悉的班级——*年级*班，我们已经从五年级的小学生步入了六年级，真的有了不小压力。
刚走进班级的“大”门，就看到了我的闺蜜们，哥哥和漩就迎面来了一个熊抱，哦，对了。或许你们还不认识我的'好朋友们，那我就给大家介绍一下她们吧！我口中的“哥哥”可是一个长相清秀的女孩，因为她的名字叫歌歌，所以我们给他起了一个这样的外号;而怡漩，也是我的好铁们，一放学，她就和我一起去写作业，在打打闹闹的环境下完成了作业。
对了，还有一个人，我还没来得及介绍，她就是彤彤，我们四个，组成立一个组合“S4”组合，就和阳光姐姐幽默派上的一样，我们也是这个组合，我们四个中，除了漩，我们三个就是我们班男生见了就躲得传奇人物——暴力女，就连我们班的四大天王见了也会哆嗦。
走到自己的座位上，突然，我的旁边传来了一声坏笑，我定睛一看，原来是我的死对头，也是我的同桌，冤大头过了一个暑假，他竟然没晒黑，这倒不是重点，反之他更白了，他有一双惨白惨白的脸，比爱美的小女生都白。不过，他的绰号可跟他的这张脸没有关系，他的头，十分的大，要是在晚上，大头白脸，可不得把人吓死。
在班里，凡是在他后面的人，都倒霉的不得了，想看看黑板上写的什么，抬头一看，才发现被冤大头挡住了，而他，使劲挺直身板，为了给后面的同学伸张正义，我便无私奉献的把冤大头揍了一顿，当我阴险一笑时，冤大头立马投降了。
看到这里，是不是觉得我们很像同桌冤家呢。
我，哥哥和漩，学习总是在前十名，可彤彤不知怎么的，上课听认真，写作业时也十分努力，可成绩总没有什么提升，她也十分的伤心，不过在我们的鼓励下，她并没有气馁。可在我同桌的捣乱下，彤彤终于忍无可忍了，对我叫了一声:“莹莹，快把冤大头弄走！”然后，可想而知，他“杯具”了。
描写人物的作文五：我的舅舅
最崇拜的人就是我的舅舅，他的姓名叫做：李照翔。他的专长有开车技术非常的好、用电脑打字的速度快到吓人，而且他不只会做这些事，就连力气也快跟搬家公司的人一样大了呢！但是，最最厉害的事情就他也很会修理家中的物品，例如：修看起来非常旧的收音机、还有修理小小的玩具车等……，他都会唷！
我崇拜他的第一个原因是，因为他不管什么做事，他只要花一些时间，他就会尽力完成到最好。我第二个崇拜他的原因是，因为他运动精神也很好，他会做多运动例如：跑步、跳绳、打球等，我崇拜他的第三个原因，就是因为他有时候，一下心血来潮就把遥控直升机的模型组装完成了呢！而且它只花了一个小时又三十分钟而已哦！
他对家人和社会的贡献可大了，她对社会做了一个很大的贡献，就是他为公司带下了许多业绩哦！他也会教我做一些功课，最重要的事情，就是他记帐的速度也非常的快唷！
我要长时间的观察舅舅所做的事情，并且学习他做事情的精神，让我自己变的更好！也更进一步的学习！所以我最崇拜的人舅舅，永远的幸福快乐！长命百岁！
描写人作文 篇2
冷霜让寒冷的街道更冷了，在一座桥下，坐着一位孤独的流浪者。
他的头上戴着一顶棕色的帽子，冬天的冷霜打到他的帽子上，使帽子变得无精打采。身上穿了一件很厚的外套和裤子，非常脏，一看就是很久没有清洗了。头上有着花白的头发，脸上有雪白的胡子，因为长期没洗脸的原因，使头发和胡子都粘在了一起。他的脸上有一条条清晰可见的皱纹，如同一根根枯黄的树枝。
那露在外面的双手很脏，而且还有很长的指甲。中指和食指夹了一支烟，他一动不动，仿佛一尊雕像坐在那里，看着远方，不知道在想着什么，眼睛里流淌出许多的忧伤。身旁坐着一只大黄狗，虽然流浪者在到处流浪，但是身旁还有一个朋友跟着他，心里肯定也有几丝温暖吧!
逐渐，夜晚降临了。流浪者找了一个没有人的桥下，捡了几个大木板搭成了一个简易的床，木板上放着一个海绵垫，海绵垫上放着一床很脏的`被子。虽然很多东西都很脏，但他还是很爱干净的——在外边把鞋脱了才上床睡觉。
第二天早上，流浪者旁围了一大群人。
“妈妈......”一位小女孩小声地问，“这位爷爷怎么了?”
“他......”一位穿着时尚的阿姨说，“是从哪儿来的?”
“你们不要在说了!”一位女士着急的讲，“别说他了，我们应该帮帮他，而不是在这里光说不做。”
......
他们不停地议论着，却没有一个人上去帮忙，这些人的声音如同千万只蚊子在我耳边嗡嗡直叫，让人心烦。
渐渐的，围观的大伙们都散开了，我看着孤独的流浪者，向他走去......
描写人作文 篇3
一只粗糙的手上放着一个红包，鼓鼓的，这一定放了很多钱，令我这个爱钱的人遐想连篇。在仔细地看那个红包，红包的颜色有些老旧，都已经褪色了，表面有一些皱巴巴的，唉，我知道，节俭的外婆舍不得买一个心红包，肯定是用过的，不管了，只要里面的钱是货真价实就可以了，我可不在乎表面的东西哦。
“垚垚，过来。”外婆左手拿着钱包，右手朝我挥挥手。
“来了——”我早就等不及，像只小兔子似的连蹦带跳得跑到了外婆的眼前。
“给，这是给你的压岁钱。”外婆一手吧红包放在我的手上，一只手摸着我的脑袋，像小时候摸我一样，可是此时的我那有心思享受这令人陶醉的抚摸啊，我心早就在这个鼓鼓囊囊的红包上了。
“好，谢谢外婆！”我接过红包一转身就跑，留下是外婆还扬在空中的那只还未来得及抚摸我的手。
窗外的烟花照亮了整个天空，时而大，时而小，时而高，时而低，可是我无心观赏；年三十那台精彩的春晚已经开始了，可是我无心观看，袋中那个沉甸甸的红包一直揪着我的心：“外婆究竟会给我多少钱呢？这可是第一次在外婆家过年啊。”
我再也熬不住这份等待的煎熬了，于是借口小便，偷偷地来到厕所，锁上门，因为我觉得厕所是一个绝对隐私的地方，不用担心有人进来的。我轻轻地打开红包，哇，好厚一踏钱啊，那一张张百元大钞，崭新新崭新的，还散发着一股墨香，我喜欢这香气。
1、2、3、……我小心翼翼地数着，因为钞票太新了，随意很滑，一不小心就滑落在地上，我只能慢慢地数，反正就让外面的人认为我是大便好了。
“48、49、50哇，外婆足足给我五千元压岁钱”我惊呆了，要知道外婆的退休金也没有这么多，平时外婆总是舍不得用，买菜总要走很远的路，因为那里的菜场便宜，可今天怎么……
我一脸疑惑地走出厕所，看见外婆正在厨房间忙碌着切说过，那双手已经冻得红红的，每次妈妈和外婆说不用节约，用热水，可是外婆总是说：“我喜欢用冷水。”苹果、西瓜、桂圆，一盘的丰富的水果从外婆的手中产生了。
“来来，大家吃水果。”外婆端着水果招呼大家，顺手用手捋捋凌乱的头发，我知道外婆今天辛苦了，一大早就开始忙活了。
“垚垚，快来吃，被愣着啊。”外婆说完一把拉着我，拿手冰凉冰凉的，看着外婆红肿的手，我心中哽咽了，我把拽在手中的红包悄悄地塞到了外婆的口袋。
幼时的许多傻事都渐渐被淡忘了，如岁月的筛子将它们一一滤过。然而，挥不去抹不断的始终是外婆对我深沉的爱，永远忘不了的是外婆的'那双手。听妈妈讲，我刚生下来的时候，因为是早产儿，所以体质很差，老是得病。在我生命刚刚开始的前三个月，疾病总是紧紧地追随者我，感冒、肺炎总是如影相随。在那段日子里，因为妈妈身体不好，爸爸忙于工作，所以始终陪伴我的只有外婆，外婆亲手给我化奶、喂奶，还用手轻轻地抚摸着我，哄我睡觉，是外婆亲切的手，陪伴着我度过了那段煎熬的岁月。
在我一岁的时候，得了一场大病，整天不停的咳嗽，哭闹不休，身体突然发青发紫，外婆抱着我，赶紧跑到医院。在医院里，我躺在外婆温暖的怀抱里，外婆唱着儿歌，还用手轻轻的拍打着我。在我住院的十多天里，为了照顾我，外婆整日不眠不休。爸爸妈妈不停的劝外婆说：“妈，您已经好几天没有休息了，再不休息，您也会得病的。”可外婆说什么也听不进去，日夜不停的照顾着我，在外婆的悉心照料下，我的病渐渐的好了，可外婆却憔悴了很多。
在我的记忆里，每个假期和周末，大部分时间我是在外婆家度过的，外婆用她那灵巧的双手，做出各种各样的精美食品，总是让我饱餐一顿。每次贪玩后，外婆总是用她那勤劳的双手，不厌其烦的洗去我衣服上的尘土和污垢。因为有了外婆，我的童年无忧无虑，总是充满着欢笑和阳光。如今，外婆老了，就像城外那棵千年老柏树，在这冬日的寒风里，愈发显得苍老和弱不禁风，那双令我依恋的双手，也布满了厚厚的老茧。想起往日的温馨，我的心暖暖的，又有些淡淡的忧伤，不经意间，眼眶渐湿……今年夏天，外婆得了一场大病，脑出血十三毫升，躺在病床上整整二十天不能动弹，在家人的悉心照料下，病情虽有好转，但那双曾经给我无限温暖和爱的双手，不再像我小时候那么灵活了。
外婆的病其实不是一天两天的事了，可她总是硬扛着不肯就诊，才导致当初的高血压，发展为脑出血。外婆就像一只蜡烛，默默的燃烧着自己，照亮着周围的亲人。我祈祷上苍，愿外婆早日康复，健康长寿，好让我在今后的岁月里用心来关注她、孝敬她、照顾她。
描写人作文 篇4
围观的人越来越多，大家都赞叹着，议论着。唯一没有任何反应的'就是他自己，他仿佛和游鱼已经融为一体了。
“画活了，画活了！你看，这金鱼好像在摇尾巴呢！”一个梳着辫子的小女孩惊奇地叫了起来，她的大眼睛里满是敬佩和羡慕。
“是呀！是呀！瞧，这个年轻人画得太像了，真是神来之笔！画得就像鱼缸里的鱼一样漂亮。”一个手拄拐杖老人一边点头一边说：“啧啧，画得栩栩如生，真是神来之笔！这小伙子真了不起呀！”
“嗯！不错不错！”一个教师模样的人说道，“真是了不起呀！没有三五年还真画不成这样！”
“妈妈！妈妈！”一个小男孩说道，“大哥哥会变魔术！你看他把鱼缸里的鱼画到纸上了！我也要！”
“哇！好漂亮呀！”一个目光炯炯有神的男孩低声对妈妈说。
“孩子，你看！叔叔是多么地专心，认真啊！你也要向叔叔学习好吗？”一位年轻漂亮的妈妈柔声对孩子说。
围观的人越来越多，真是里三层外三层！可青年却浑然不知，仍旧挥笔画着……
描写人作文 篇5
这个学期一开学，李老师给我们又重新安排了新的座位，我呢，和我们班新转来的一位同学——黄佳铭成了新同桌。
黄佳铭是从分宜一小转学过来的，他话儿不多，个头不高，皮肤有点黑，但看上去非常健康。每天穿着非常干净整洁，从来不违反纪律，对人很有礼貌，作业书写工整，经常能得到优秀，老师和小朋友都非常喜欢他。
他待人热心。有一次上课的时候，我的文具盒哐当一声被我一不小心打翻在地，里面的笔呀、橡皮擦、尺子就像调皮的小孩子，滚得到处都是。老师和同学们也都被这声巨响吓了一跳，几十双眼睛纷纷将目光投向我，我尴尬极了，真想找个地洞钻进去。正在我不知所措的时候，我的同桌黄佳铭毫不犹豫地弯下腰，帮我将地上的笔一支一支捡起来，我这时才如梦初醒，也赶紧捡了起来。我一边捡一边小声地说：“谢谢你！”他微笑着向我点了点头。那时，我真不知道怎么感谢他才好，只能用最简单的`语言表达我对他最真挚的谢意。
他不但待人热心，而且还非常爱看书。一次下课后，班上的同学们大都跑出去玩了。我发现他端坐在书桌前，双手扶着一本厚厚的书，眼睛一眨不眨地盯着书本，再看他的表情，时而紧锁眉头，时而露出笑容，时而不住地点头……看他看得这么投入，我都不忍心打扰他，但好奇心还是驱使我走过去小声地问：“黄佳铭，什么书这么好看？”他见是我，微笑着说：“诺，《失踪的教室》”我一看，居然是一本长篇小说。他看我很好奇的样子，就滔滔不绝地给我讲起书里的情节：“有一位侦探队员在报纸上看到一起离奇案件……”他讲得有条有理，我听得更是津津有味。想不到平时他不太吭声，讲起书本故事来头头是道。这时，上课铃声响起，我由衷地称赞道：“i服了you！”
我的同桌就是这样一位深受大家喜爱的好同学，相信我们一定会相处得非常好。
描写人作文 篇6
我的同学是光头，眉毛淡淡的，眼睛很小，笑起来几乎就看不到眼睛了，鼻尖有一点往上，嘴巴不大不小，爱穿白色衣服和裤子，爱穿蓝色运动鞋，你们知道我为什么说他调皮吗?那就从那件事说起吧!
记得有一次，体育课下课，休息时间，我们发现放学的大门是开着的，我对他说：“哥，我们出去吧?”他说：“OK!”说完，我们就悄悄走出去了。当时，我们开心的跳了起来：“自由了。”谁知，老师没看见我们，就着急地找我们，我们刚从校外回来，就被老师逮了个正着，“这下可完蛋了。”老师严厉的问：“你们干什么去了?”我和同学一起小声地说：“出去玩去了。”老师生气地说：“我不想把事情闹大，没我的允许你们以后不能离开我的视线。”我同学笑眯眯地说：“老师我们不出去了，我们一直在你的`视线内，在你身边，就算你回家，我们都跟着你，就算你的视线要离开我们，我们都不愿意……”老师马上就坚持不住了，笑嘻嘻的说：“好了好了，以后你离开我的视线就可以了。”看到老师笑了，我们俩就赶快溜了!这件事后我想：这同学真好玩，简直是一个翻版唐僧。这件事后我和他的感情更深了。
我这位同学虽然说话调皮，但我很喜欢这个同学。
描写人作文 篇7
我家有一个完美主义者她的口头禅就是：不求最好，只求更好。
她齐肩的短发，并没有那么乌黑而飘逸，而是夹杂着些许白发。一双深邃的眼睛藏在厚厚的镜片后面。平日在家，她总是爱穿宽大舒适的睡衣，但只要一出门，她就会穿上她最心爱的那一件米白色的西装外套，虽然披散着头发，但头发总是服帖听话的卡在耳朵后。让人觉得大方得体。那一次，妈妈要在家长会上发言，她正积极准备发言稿。只见她端坐在书桌前，时而奋笔疾书，时而冥思苦想，一坐就是几个小时。我只听见笔落在纸上沙沙的声音。甚至连我叫她，她都没有听见。没多久，她拿起她的稿子认真地读起来。妈妈，你的.稿子写好了吗？妈妈皱了皱眉头，不停地摇着头：还差得远呢，我还要仔细的修改一下。哦，天啊，你是要写一本书出来吗？我调皮的看着妈妈。妈妈笑了笑，摸了摸我的头：我只是想写得更好一点。那天深夜，我一觉醒来，迷糊中看见妈妈还坐在书桌前奋战。
第二天早晨，我发现妈妈的眼睛红红的，但她的嘴角却露出一丝甜甜的微笑，我知道，她的稿子已经大功告成了。
妈妈养的花总是能引来邻居争相拍照，我们的作文也总是被她勾勾画画的修改无数次。总之，她就是个不折不扣的完美主义者。
描写人作文 篇8
我的作文老师非常可爱，她扎着一条长长的麻花辫，穿着一条吊带裙。可真像一个大姐姐。但她凶起来的模样可真得惨不忍睹。
有一次，已经上课五分钟了，可老师还没有来，于是教室里炸开了锅。可是，这个时候，老师重重的'推开了门，门大哥被撞得眼冒金星，老师又把书重重得砸在桌子上，桌子小弟被咋得腰酸背痛。全班同学都被老师吓得面如土色。
这时，我看到老师的脸由晴转阴。本来的柳叶眉一下子变成了倒八字。好像是利箭一样会飞出来，把我们都刺伤了，真是百分百的攻击力呀！
她的眼睛瞪得像铜铃一样，好像是要蹦出来了，老师的眼里好喷出了一条火蛇，差点把我们烤焦了。
这时，我又发现老师的鼻子好像在喷烟，她的模样像一只发怒的公牛。这时，老师的嘴巴好像变成了机关枪，对着我们大面积的扫射着她的口水子弹，把存活下来的同学们全部消灭，但她还觉得不够，她又开始破口大骂。
之后，每次上课我们都不敢说话，因为我们都怕老师的口水战。
描写人作文 篇9
《我的语文老师》
巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。
她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。
桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。
巫老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着……
记得五年级时，巫老师讲课经常蕴含着丰富的'感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊！
同学们被老师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……
巫老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
我喜欢巫老师，更喜欢上巫老师的语文课。
描写人作文 篇10
我的妈妈是个医生，她每天工作都很忙，平时节假日都要去病房查房，经常还要义务加班加点。
一天，我们家正在吃午饭，突然，妈妈科室打来电话说有急诊，让妈妈赶快回科室，妈妈顾不上吃完饭，放下筷子就急急忙忙地回科室了。直到下午我上学时，妈妈还没回来。
下午放学回到家，我才见到妈妈一脸疲惫的样子，便问：“妈妈，中午你去科室干什么了？是不是又有病人要抢救？”妈妈说：“是的，有一个小哥哥上课玩硬币，不小心把硬币吞进食道，在里面不上不下的，小哥哥痛苦极了，他父母非常着急和担心。”
妈妈告诉我她回到科室后，立即进行胃镜插管术，在胃镜观察下，小心翼翼地把硬币钳取出来，最后小哥哥脱离了危险。
妈妈还告诉我：“不要把小物品放进嘴里玩，一不小心可能吞进食道或呛进气管，这样可危险了，如果不及时处理，可能会造成死亡，所以要告诉小朋友们，千万不能将小物品（尤其是硬的.，利的）放到嘴里玩耍，以免造成危险！”
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