写景写人作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的写景写人作文9篇,希望能够帮助到大家。
写景写人作文 篇1
我有一个可爱的妹妹,她有一个圆圆的脑袋,古代娘娘们的双眉,一双笑起来眯成一线的水汪汪的`晶莹剔透的小眼睛,那荔枝一般的小眼珠在眼眶里打转。眼睛下是一个平的但却不缺乏可爱的鼻子。一张樱桃小嘴挂在鼻子的下方。在这圆圆的脑袋上是一头乌黑发亮的秀发。我的妹妹属猴,所以她总是柔中带钢,刚中带柔。文静而不是风度,淘气而不是有趣。
一次我在玩电脑,她跑过来问我抢,我死活不干,于是她采取了她的必杀技:一,讲和;二,装哭;三,告诉爸妈。“哥,要不我们一人玩一会儿,好不好,好不好”我不作回答,目不转静的盯着电脑,她见我不作回答,扑比扑比,两对睫毛一闪一闪,“呜呜呜”随着哭声的来临,两颗晶莹剔透的露珠落了下来。时间一分一秒的失去,我还是一直看着我的电脑,不理她。终于,她的终极必杀技使出来了。
“妈,妈,我哥欺负我,不让我玩电脑。”随着话语的出现,她的脚也一跺一跺的朝妈妈走去,‘’家豪,下来,别玩了,让你妹妹玩。”唉,可悲,可悲。听话男终究斗不过女人!
怎么样,她是不是有点鬼灵精呀,所以我送给了她一个外号——“猴小鬼”!
写景写人作文 篇2
(一)新班主任
听说这个学期来了个新的班主任,是教物理的.于是大家都想瞧瞧他的庐山真面目.
清晨,同学们有的在教室里议论纷纷,有的在安静的看书.不知不觉间走进一位不高不矮,衣着朴素并和蔼可亲的老人.仔细打量还可以看到他头上乌黑的头发中镶嵌着几根“银丝”.莫非他就是我们的班主任.
班会课上,他自我介绍道:“我姓练,担任同学们这个学期的班主任兼物理老师,希望大家能够好好配合.”大家都连声说是.接着他又说起他的陈年旧事.他说:“我在这间学校教了七年书,学校里的一草一木我是最清楚不过的了.转眼间,已过了七年,岁月不留人啊.”他还说了以前教过的学生的事,现在有些人都成了大学生了.我们也听得津津有味,流连忘返了.
他给我们上的第一句物理课,我犹其深刻.上课铃敲响后,只见老师捧着一个大箱子走进教室,里面好像装着奇怪的东西.他神秘地说:“希望通过这节课,你们能对物理学产生兴趣.”跟着他还介绍了学习物理的方法:1、勤于观察,勤于动手.2、勤于思考,重在理解.3、联系实际,联系社会.
老师从箱子里拿出一个机器,只要慢慢转动,就会发出吱吱声,他解释这就像我们冬天所穿的毛衣,脱下来也会听到这种声音,原来是静电在作怪.接着他又拿出一个乒乓球和一个漏斗,他小心的用手指托住球,放在漏斗下方,然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开.我疑心乒乓球一定会掉下来,可是实验证明漏斗奇迹般地“吸”住了乒乓球.准备下课时,老师总结了这堂课:这就是物理,其中存在无穷无尽的奥秘,需要你们亲自去探索、发现.
是的,物理的确是一门十分有趣的科学,和我们的生活息息相关.我愿在老师的带领下,去遨游这神秘的知识海洋.
(二)“堵车”风波
“世界上最浩瀚的是大海,比大海更浩瀚的是天空,而比天空更浩瀚的是人的心灵.”这是雨果的一句至理名言话.但是,在我们的社会里却还经常发生着与这句名言背道而驰的事情.
六月星期天的一个上午,我正在专心致志的做回家作业,突然楼下一阵争吵声音,打断了我的思绪.特别爱看热闹的我,被好奇心驱使着,不由得把头伸出窗外,一探究竟 … … 只见,楼下的汽车过道上,两位年轻的车主,正互相指指点点,用不堪入耳的脏话在叱骂对方,以至于让人感觉他们随时都会发生“肢体接触”.而他们的车,就像它们的主人一样,正“嘴对嘴”的相持而立,仿佛憋足了劲似的互相不肯相让.不一会儿,越来越多的`人蜂拥而来,挤挤攘攘,但是却没有人愿意站出来调解这场争吵,而是七嘴八舌的围在周围看热闹.
终于,在我们小区一向以助人为乐而闻名的王婆婆来了.只见她二话不说就冲入人群中,准备将这场持续了半小时的争吵大事化小,小事化了.她在了解事因后,一会儿对一位去劝解,一会儿又转身面对另一位青年.可是两位年轻人正在气头上,对于王婆婆的劝说表现得不屑一顾.相反地,不一会儿,两位车主的谩骂声竟然盖过了王婆婆的音量.这下王婆婆也似乎不知所措了,可是她依旧没有放弃自己的劝说,而是在两位年轻人之间继续周旋着.
我看着、听着也按捺不住了,扔下铅笔就直冲楼下.但是我还没进人群,就听到“哎呀”一声.我用力往里挤进身去一看,原来其中一位车主把王婆婆推倒了.我见状,急忙上前扶起了婆婆.不知是哪来的勇气,我严肃而大声地嚷了起来:“你们两人太过份了!不就一件小事情吗?居然可以让你们站在这里那么久,还竟然推人!每个人都退一步,宽容一点,谅解一点,坦诚相待不就行了吗?”.看着我那气呼呼的表情,两位车主顿时被震住了,旁观者也惊呆了,只见两人的脸都瞬时红了,一人首先转身进入自己的车子把车子往后倒了.另一人也惭愧的躲进了自己的小车.伴随着两辆汽车的往外飞驰,一场“堵车”风波就这样平息了.
晚上,我把这件事情写进了自己的日记,我为自己今天的行为而感到骄傲.我们生活在一个幸福的大家庭,而在这个大家庭中,一定会有各种各样的摩擦产生,如果我们都能有一个比天空更浩瀚的心灵,凡事多换位思考,多忍耐、多宽容一点,那么我们这个大家庭就会更加和谐与美好.小伙伴们,你们同意我的观点吗?
(三)美丽姑娘——雪
啥?你想知道这个美丽姑娘是谁?别着急,着急是吃不了热豆腐的.等你看完下面的内容你就知道了.
春姑娘的脚步悄悄地向我们走了过来.她来到了花坛里,使花儿恢复了昔日的微笑;她来到了草坪里,将小草呼唤了起来;她来到了田野里,将所有藏在土地里的“宝物”帮人们“挖”了出来;她来到了树林里,使大树长出了茂密的“头发”.……春姑娘这位善变的魔术师,谁也猜不透她的心思,转眼间,就把人们带到了另一个焕然一新的世界!
不知不觉中,夏姑娘又来到了人间.她来到了蝉儿的头上,也不知道给蝉儿下了什么药,蝉儿竟然唱出了优美、动听的歌曲,像灵泉一样流了出来,我认为这是只有蝉儿这位歌唱家才能演奏出来的;她来到了太阳上,立刻命令太阳公公把所有的热能都散发到人间,太阳公公好像很害怕夏姑娘一样,便马上按照夏姑娘的命令做.怪不得一到夏天,就这么热呢,原来都是这夏姑娘惹的祸啊.但是,我们也得感激夏姑娘,你想想,如果没有了夏姑娘我们是否能够更好的生存下去呢?不能,因此,我们的生活离不开夏姑娘.
“哇!风好凉爽啊!”我不禁赞叹道,这就预示着秋姑娘来了.她来到了苹果树上,使苹果树有了自己最好的伙伴---“红灯笼”;她来了玉米上,使玉米现出了自己独特的美丽---“红胡子老头”;她来到了花生地里,使花生长出了自己的“脚”---花生果实.……谁能不感谢秋姑娘无私的品质呢?
“下雪了!下雪了!”孩子们在门外喊道,我向外面望去,果然是冬姑娘“下凡”了,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来.地上铺的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰.太阳照在白雪上,发出耀眼的光芒,刺得人们睁不开眼睛.同学们有的打雪仗,有的滚雪球,有的堆雪人,还有的在滑冰.滑冰的同学,那矫健的身影,如春燕展翅.构成了一幅美丽的图画,我们真是要感谢冬姑娘呢,感谢她给了我们无穷的童年乐趣!
怎么样?春夏秋冬四季算不算是美丽姑娘呢?
写景写人作文 篇3
写在四月,关于那些人那些事
在三月的最后一天,天空开始放晴。
最近的自己似乎经历了很多事,就如同重庆近来的天气这般,时冷时热,没有一点征兆。
关于自己——
一直以来,自己似乎都会无意识的贬低自己,即使自己并不比别人差;一直以来,自己似乎总爱故作坚强,即使自己也想要依靠;一直以来,自己似乎总会在乎很多人很多事,即使自己嘴上从不承认。
其实,我常常认为自己是个神奇的生物——对待不同的人有不同的性格,有时很神经,有时却很镇静,常常因为别人一句话伤心,会安慰很多人,但自己却没人安慰,会怀念从前,讨厌现在,有时候会笑的'没心没肺,有时却很沉默。
其实,就像你们说的,我只是很孤独……
关于你们——
你说,“我从来没有遇到一个想你对我这样好的人。”
你说,“你要好好吃饭,好好睡觉。你们是我坚强的后盾。”
你说,“我不只把你当朋友,更当你是我的亲人。”
你说,“漂亮话谁都能说,但事情却不是谁都能做到的。”
你说,“记得至少还有我在。”
……
也许你们并不记得这些细微的温暖,但我却将它们刻在心中——我被这些简单的文字感动,我视这些简单的话语为无价之宝。
我知道,我们之间早已不用说谢谢了,但是请记住如果有一天你想哭,就打电话给我,我不会承诺能让你笑,但会陪你一起哭。
关于他——
似乎没啥多说的,除了生日快乐。
关于其他——
杂事似乎很多,即使自己是个怕麻烦的人,也不得不处理。
最近常常在想生命,似乎是很脆弱的呢,不过即使脆弱,也不妨碍我们享受它。记得朗费罗说过,生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是他的终结点。长命也许不够好,但美好的生命却够长。
写景写人作文 篇4
放寒假了,我报了一门声乐课。
第一节课的时候,我唱的不好听,老师指点了一下,我就唱地很好了。经过几节课的`训练,我已经会唱一首又完整有好听的歌了。我下节课准备学唱蓝精灵。
唱歌真是一件开心的事呀!
写景写人作文 篇5
郝泽宇是我的同桌,他有着小麦色健康的肤色和高高的鼻梁。
一天,我们正进行数学单元测验。同学们都在埋头答卷,教室里只有“沙沙”的写字声。我突然发现了一个错误,抓起橡皮就擦,匆忙中“啪”的一声响,是我把铅笔碰到了地上。同学们都望向了我,我感觉脸上火辣辣的,于是赶忙低头捡笔,“刷”的一下,我又闯祸了!慌忙之中我碰到了郝泽宇的胳膊,导致他的笔在卷子上划了长长地一道。“你!”郝泽宇皱着眉,指着这条“伤疤”,瞪了我一眼。“对不起,对不起”我小声地道歉。“算了算了,快写吧。”我终于安心继续答题。
哎呀,笔芯断了!一定是刚才掉在地上摔的。我赶紧翻铅笔盒,真倒霉,里面的.笔都用秃了!只好向同桌借了。可是,我刚刚得罪了郝泽宇,他能借给我吗?没办法,只能试试看了。我抬头,看见郝泽宇正在努力擦卷子上拜我所赐的那条“伤疤”。我心虚地碰了碰他,“干吗?”郝泽宇没好气地问。“你能借给我一支笔吗?”我试探性地问。郝泽宇看了看我手中断了头的铅笔,又看了看自己的试卷,我觉得没希望了。“真麻烦,给你,快点写吧。”郝泽宇说着,一支笔递到我眼前。我心里顿时轻松了,“谢谢。”我接过笔,赶紧低头继续答卷。
下课了,我把笔还给郝泽宇,说:“郝泽宇对不起啊,刚才我害你在卷子上划了条道子。”郝泽宇手一摆,头一扬,满不在乎地说:“算了算了,小事一桩。”听他这么一说,我轻松地笑了起来,心里暖呼呼的。
这就是嘴硬心软的郝泽宇,我有这样一个同桌,真好。
写景写人作文 篇6
昨天,我一个人在家看电视时,突然一声巨响,我害怕极了,急忙躲到窗帘后面,然后向外面看了看,没发现什么东西。我就勇敢地冲到大厅,在大厅里,我又四处看看,还是没发现什么东西,于是,我走进自己做作业的房间,仔细地瞧了瞧,哦!原来是一本书被风吹落到地上了。这下,我的心平静了。
写景写人作文 篇7
我的美术很好。记得有一次,我参加了美术大赛。
当天比赛时,我在台上画画,不小心把墨水洒在纸上了,想重新画也来不及了,我伤心的落下了泪水。
这时,旁边的老师看到了,说:“没事儿,想一想,那滴墨水可以装饰一个地方。”我想了想,在纸上把墨水改成了一个粉红色的`蝴蝶结。远远望去还挺好看呢!
通过这件事,我明白了许多事情,并不像我想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往会变成好事。
写景写人作文 篇8
说起我这个人,我最喜欢吃的就是棒棒糖,棒棒糖,哈哈,今天又有点钱去买棒棒糖,我可是一个棒棒糖的小糖迷。说到棒棒糖,我可要跟你们好好唠唠了。
我是怎么喜欢上棒棒糖的呢,说起来,话可就长了,棒棒糖在我小时候很是出名,五毛钱一个,那时候我才两岁半,不知道棒棒糖是个什么东西。
直到有一天,我的爷爷给我吃了一块硬邦邦的东西,我尝了尝,这种滋味太美妙了,我那时连甜味都不知道是什么,吃了一块之后,还哇哇着要,当然,这都是长辈对我说的。
我从此爱上了糖,可是,我那时候,不知道糖是个什么东西,当想吃糖的'时候,只需要伸一伸手,我的爷爷就明白了什么,只是那次他神秘的一笑,给了我一个名叫棒棒糖的东西,我眼中充满了好奇,剥开糖纸,发现里面有一个圆球之类的东西。
我眼中尽是疑惑,抿了一口,妙不可言,就这样……
我十三岁了,可我还是离不开棒棒糖,每天一个,缺一不可,慢慢的,不知怎么了,我的牙变成酸酸的,一咬东西,尽是疼痛,我惊呆了,照了照镜子,看着牙齿,惶恐不已,这是蛀牙吗,父母以前就早已告诫着我,可是我不听我不管,终于酿成如此大祸。
过了一天,我从牙科医院出来,心中尽是不甘,难道我就要与棒棒糖无缘了吗,尽管如此,我依旧在吃棒棒糖,但是量减少了,一个礼拜吃两根,啊,好痛苦呀,这就是我又爱又恨的棒棒糖。
事实就是如此,越好的东西越是有害,好的东西并不是不可以吃,但是要适量,还要适度,不然老天会惩罚你。这样,还对我们的身体有利。
写景写人作文 篇9
我的爸爸性格十分“古怪”,他是一个既让我非常害怕,又让我很喜欢的人。
有一次,我为了看我喜欢的动画片,便马马虎虎很快完成了作业。
晚饭一吃完,我立马打开电视机,津津有味地看了起来。爸爸开始帮我检查作业。查着查着,只见爸爸脸色开始严肃起来,他眉头紧锁,很不高兴地对我说:“你这道题做错了!”说完,又往下检查起来。没过一会儿,又查出了两道错题,只见他脸色转青,有阴转雷雨了,不好,我知道他要发火了,果然,冲着我大声嚷嚷:“你今天是怎么搞的?一错再错,和你说了多少遍了,仔细检查检查,越来越粗心,越来越不像话。我数到一二三,你立刻来改正!”我偷偷地看了爸爸一眼,他的'眼睛瞪成了一个“o”形,真像只要吃人的老虎,不,简直比老虎更可怕。我只好关闭电视,自觉地改起了作业。
爸爸虽然性格古怪,很严肃,很少说话,一开口批评就很严厉,但平时还是很随和的。有一次,我看爸爸高兴,就随口说:“唉!当小孩子真够倒霉的,不能对大人凶。”说完,我还故意装出一幅可怜相,不停地叹着气。
爸爸瞧我这模样,抓抓脑袋,笑着说:“那今天让你高兴一下,发次火给我看看!”我走近爸爸身边,先摁了一下他的头,接着掐他脖子,然后弊足了劲朝他屁股上打了一下。我觉得还没过瘾,又扑上去把他的头发弄得乱七八糟,拿来彩笔在他脸上写上了“大老虎”三个大字。我哈哈大笑,对爸爸说:“这回你可是蓬头垢面,狼狈不堪了吧?味道如何呀?”这时他像只大绵羊,任凭我怎么折腾,怎么刺激,他就是不发火,还乐呵呵地,不停的“傻笑”着。
我的爸爸不胖不瘦不矮,长着一对小眼睛,外表不怎么惹人喜爱。但内心坚强,求上进,爱面子。他就是这么一个脾气古怪,让人琢磨不透的人。
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