我欣赏的一个人作文13篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的我欣赏的一个人作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我欣赏的一个人作文1
我欣赏的人名叫“毛超”。他可是我们班里响当当的大明星。
“毛超”是一位外表绅士,心里却静不下来的男生。他有数不尽的优点,如学习好、爱运动还很听老师的话。
学习好到什么程度呢?A等可以说是信手拈来,成绩好到老师不夸都不行,给我的感觉好像考试随便考考都能考到前几,基本上每次都能拿到博雅少年,是班里名副其实的学霸。
他最喜欢的运动是足球和跳绳,虽然他的身材看上去略胖,但是跳绳绝对不比任何人差,踢足球他更是一把好手。有同学想要踢足球第一个想到的就是他,并且抢着跟他一队。因为他对于守门员、后卫、中卫、前锋等位置都掌握得很好。他还有一个必杀技:轰天球,也就是足球在空中的时候,往天上踢。我们中最高能踢到五米就很厉害了,他却好像可以踢出十几米,相当于我们学校操场上最高的那棵大树一样高了,我也曾亲眼目睹过他这让我佩服的一幕。
他是让每位老师都夸赞的好学生,不仅仅是因为他的成绩好更加因为他是个听话的孩子。对自己的'要求也很高,经常帮助老师和同学们。因此,经常被老师拿来当榜样。
“毛超”,在我的眼里他就好像是个浑身上下没有缺点的人,是我们大家的偶像,我要努力向他看齐。
我欣赏的一个人作文2
我最欣赏的一个人,他有短而直的黑头发,又浓又密的眉毛,一对水灵灵的大眼睛,小鼻子,一张红红的嘴巴。他经常喜欢穿格子上衣,下身穿着迷彩裤,脚上穿黑色的运动鞋。平时总是乐呵呵的,有时也有点调皮,想知道他是谁吗?继续往下看吧!
他可是班里有名的老好人。一次,他下课了,闲的无聊的他,就在教室里来回走动,这时,一个同学正在喝水,另一个同学把这个同学不小心撞了一下,水从这个同学的嘴里喷了出来,正好他从旁边走过,喷了他一裤子,裤子湿了一大片,像绣了一朵花一样。这个同学连忙对他说:“对不起了,都怪我不好”,他却笑嘻嘻的说:“没事,我得感谢你给我奖了一朵大红花呢!”那个同学更加不好意思了,他就安慰的道:“没关系,过上一会儿就干了,再说了地上还有水,如果把哪位同学滑到了,那可就不好了”。他俩相互一笑,赶紧拿拖把把地拖干净,一场矛盾就在玩笑中化解了。
你可千万不要以为他是一个十全十美的`大好人,其实有时他也挺“坏”的。记得有一次,他的同桌站了起来给旁边的另一个同学说话,他坐在凳子上没事干,于是他眼睛转了转,想出了一个坏主意,他偷偷的把同桌的凳子拿到旁边,然后若无其事的坐在那里装着看书,他的同桌讲完了话,回到座位上打算坐时,“扑腾”一声,坐到了地上。把旁边的同学逗得哈哈大笑,他早已经笑得是人仰马翻了。
猜到他是谁了吗?其实他就是我,一个既可爱又调皮的男孩。
我欣赏的一个人作文3
她是阳光少年,她虽然行走不便,却每天坚持练习走路;她是阳光少年,她虽然不能写出好看的字,却经常练习写字,她是阳光少年,她虽然说话不连贯,却总是练习读课文;她是阳光少年,她虽然每天下午都不在学校,而是去江北做操,却一直保持就是多分的成绩。她就是陶然,一位使我欣赏的天使般的女孩。
陶然是一个不放弃的坚强女孩,每当我看她走路时,不仅肃然起敬。老师常说:“陶然虽然某些地方不变,却仍然努力学习,她是你们的榜样。”是的,他的确值得我们去学习,她那坚强而不服输的性格,就是使她进步的号角!
记得那一次,她跌倒了。我和其他同学伸手要去扶她站起来,他却连连摆手说:“不用,不用,我能行。”只见她吃力地用手撑着地,费了好大的力气,终于站起来了。她微笑着说:“你看!我能行!”我被深深震撼了。她那顽强的性格是许多人没有的,这一点值勤得我们去学习,去欣赏。
有人说:“上帝对每一个人都是公平的,她虽然关上了人的门,却给你留下了一扇明亮的窗。陶然虽然很多地方有欠缺,却十分擅长阅读,她总是用举例子的`方法来表达她的想法,语文总是考九十多分,如果没有得到她所理想的分数,她决不会气馁,她会找出自已错误的地主并继续努力。她那胜不骄,败不馁的精神值得我们去学习,去欣赏。
她总是刻苦练习写字,为了写出漂亮的字,她给自已定了个计划,每天练一篇字,经过她的努力,她写的字比原来进步了许多。我夸奖她写字漂亮,她说;“谢谢你,我现在写的字还是没有你写得好看,我会努力,一定能写出一手好字!
欣赏是神奇的,通过我们的欣赏与支持,她在进步着。
我欣赏的一个人作文4
自从读过《阳光少年》这本书以后,里面不少人物的故事深深的吸引了我。如今我印象最深的,还是马云的故事。马云高考时连考三次,前两次都没考上,最后一次,他终于考上了大学。马云这种坚持不懈的精神值得我们每一个人学习。虽然我们身边不是每个人都能成为像马云那样的亿万富翁,但是有这种精神的人在我们身边也有很多。其中,让我欣赏的还是我们合唱团的老师――符老师。
一年级开始,我就加入了学校的合唱团,认识了符老师,符老师是个年轻漂亮,和蔼可亲的老师,平时见人总是笑眯眯的,可工作起来,就是另一个样子。这个学期开始,早上七点五十就得来校训练,符老师七点四十就来到学校,带着早来的同学唱谱,四十分钟的训练,都能感受到符老师的认真。上个学期期末考试时,符老师还调查了同学们识五线谱的情况。利用周四早上不上合唱团的空余时间给不识五线谱的同学单独辅导,每唱一首新歌之前,符老师会把自己唱新曲子的`录音发到微信群里,供同学们参考。每一个星期上完课,会让同学们回课,意思就是让每个同学单独唱这个曲子,并用视频的方式发到群里,符老师会逐一进行点评,细致到每个小节,每个音符。有些实再唱的不好的同学会让他们重唱。有时,被符老师表扬了的人,还可以领糖呢!
和同学们交谈时,我才知道,不仅是我一人喜欢符老师,大家都喜欢。即便是被符老师批评过的同学,也不例外。符老师就是这样一个我欣赏的人,她不仅教我们音乐,让我们体验旋律的美,更用她的实际行动告诉我们,怎样对待工作,怎样帮助别人,做一个对社会有贡献,受大家欢迎欣赏的人。
我欣赏的一个人作文5
世界上有许多值得欣赏的人,欣赏善良的、勤劳的、坚强的品德,可我最欣赏的人,在网上看到的小姑娘。
一天, 我偶尔的在网上看到一篇文章——《八岁女孩的遗书》,令我心灵震撼,看完能有几个人不哭?这篇文章主要讲了故事:
有美丽的小女孩,她的名字叫余艳,她是孤儿,得了白血病,她只活了8年,她有一颗善良的童心。佘艳躺在病床上输液,床头边放着一把椅子,椅子上放着塑料盆,她不时要侧身呕吐,小女孩的坚强让所有人吃惊,她的主治医生介绍,化疗期间胃肠道反应强烈,佘艳刚开始时,一吐大半盆,可她连吭都不吭一声。刚住院时做骨髓穿刺检查,针头从肋骨刺入,她没哭没叫,眼泪都没流,动都不动一下。可以看出她的坚强。她留在世界上最后一句话是“我来过,我很乖”。她自愿放弃治疗,把全世界善良的人们捐给她的.钱分成七份,把生命当成蛋糕分给了与她一样正在生死线上挣扎的7个小朋友。把死的希望留给,把生的希望留给别人。
她死后,来自各社会各界的花圈堆得似小山,都在默默祈福着她。她的墓碑上有一张笑吟吟的照片,碑文正面上方写着:我来过,我很乖。我想,她在天堂肯定会告诉:别哭,我只是和你们暂时的离别,下辈子我还会来的,而且很乖……我的眼睛模糊了,泪很长很长,情不自禁地滑过脸庞。
我欣赏的是她的坚强,小姑娘刚生来就被父母抛弃,在八岁就患上了急性白血病。她像人一样那些善良人的捐款,而是把的捐款让给了和她一样患了白血病的人。她精神值得学习,学习她那种大公无私的精神。
这我最欣赏的人——余艳。
我欣赏的一个人作文6
世界上有许多值得欣赏的人,欣赏他们善良的、勤劳的、坚强的品德,可我最欣赏的人,还是在网上看到的一个小姑娘。
一天,我偶尔的在网上看到这样一篇文章——《一个八岁女孩的遗书》,令我心灵震撼,看完能有几个人不哭?这篇文章主要讲了这样一个故事:
有一个美丽的小女孩,她的名字叫余艳,她是一个孤儿,由于得了白血病,所以她只活了8年,她有一颗善良的童心。佘艳躺在病床上输液,床头边放着一把椅子,椅子上放着一个塑料盆,她不时要侧身呕吐,小女孩的坚强让所有人吃惊,她的`主治医生介绍,化疗期间胃肠道反应强烈,佘艳刚开始时,一吐就是大半盆,可她连吭都不吭一声。刚住院时做骨髓穿刺检查,针头从肋骨刺入,她没哭没叫,眼泪都没流,动都不动一下。可以看出她的坚强。她留在世界上最后一句话是“我来过,我很乖”。她自愿放弃治疗,把全世界善良的人们捐给她的钱分成七份,把生命当成蛋糕分给了与她一样正在生死线上挣扎的7个小朋友。把死的希望留给自己,把生的希望留给别人。
我欣赏的一个人作文7
他,中等身材,乌黑的头发,耳朵厚实像如来佛祖,眼珠子像两科黑珍珠,炯炯有神,鼻孔很大,嘴里还长着不怎么齐整的牙齿,但那可是一张能说会道的嘴呢!
他很喜欢表演。语文课上,老师说白鲸可以模仿很多种声音的时候,他就开始了“配音”工作。只听他一会儿学着像牛一样的哞哞声,一会儿像马的嘶叫声,一会儿又像鸟儿般喳喳叫,笑得我们捂着肚子直叫痛。
他最大的特点是乐于助人。在一次数学课上,老师让我们用铅笔做题,我突然发现我的铅笔不翼而飞,时间紧迫,急的我就想热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时,他从他那不怎么漂亮的文具盒里拿出一支用过的铅笔,“啪”的一声,折成两段,把有笔尖的一段递给我,说:“我只有这一支笔了,你先凑合用着吧。”说完冲我不好意思地一笑。我拿着这半截铅笔,心里暖暖的。
他也是个很喜欢小动物的.人。一个星期天,他邀请我去他家里玩,我一进门,就看到他的爸爸妈妈正在吃饭,却不见他。顺着他爸妈指的方向,我走到了房间的角落,原来这个家伙正端着自己的饭,在墙角趴着喂那只刚出生的小狗狗吃饭。那只可爱的小萌狗正在向他扭屁股摇尾巴呢!
同学们,你们想知道他是谁吗?他就是我的同桌宋林阳,最令我欣赏。
我欣赏的一个人作文8
我欣赏的是一个与我素不相识的小男孩,虽然他很小,但是他却懂得什么东西是要爱护的,是要保护的,我真欣慰。
有一天早上,天下着蒙蒙小雨。我高兴的来到学校,我看到一个一年的的小朋友在操场上扫地,到了学校中间,我看见一枚5分钱的硬币在地上躺着,我理也没有理,一脚就跨过去了。过了一会儿那个小朋友扫到那里就停了下来,弯下腰,小心翼翼的把钱捡了起来,我觉得很奇怪就走了过去,我想他为什么要捡起来呢,难道是他家里穷吗?我问道:小朋友,你为什么要捡起来,是不是买糖吃啊?小男孩不紧不慢的说:不是的,我喜欢吃糖,我捡起来是用来交公的,不知道那个掉了钱的人会有多着急呢。我告诉他说:着5分钱不是别人掉的,是别人不要了,丢了的。他又说:怎么可以这样做呢,不要就丢掉。我说:你还是不要管那么多,人家的东西丢了就丢了。他说:硬币上有我们国家的国徽,国会是不可以随便乱弄的我们是中国人,就应该爱自己的'祖国,我们热爱国徽就应该像爱护自己的生命一样,这是每一个人应该担当的责任。经过他这么一说,我仿佛变得渺小了,脸一下子变得通红,惭愧的低下了头,我感到无地自容,恨不得挖个地缝溜走。我不好意思的说:小朋友,你怎么知道这么多,是谁告诉你的?他骄傲的说:是老师告诉我的,他还教我们要好好学习,长大以后为祖国做贡献。听到这里,我想是啊,我们是祖国的希望,应该做好好读书,学习知识。
经过那位小男孩的教育之后,我对那位小男孩佩服的五体投地,我怎么会连一个小朋友都不如呢,我从现在开始一定要好好学习,学习更多的知识,长大以后为祖国的建设添砖加瓦。
我欣赏的一个人作文9
最熟悉的人是我的妈妈,她有张慈祥的脸,一双温柔的眼,可岁月的痕迹在妈妈的脸上留下了烙印,每当我看到它们,我就会想起妈妈对我的关心对我的爱。 记得在我上一年级时,有一天,妈妈要我读课文,我不但没有读,还在语文书里套上漫画书来骗妈妈,妈妈来到我的身边,我就装模作样地读书,等她走开了,我就津津有味地看漫画,当我看到一个有趣的故事时,便不由自主地笑了,这一下被妈妈发现了,我很担心,做好了挨骂的准备,可妈妈轻轻来到我的跟前,拿起我的漫画书翻了起来,嘴里还说着,真是一本有趣的书呢,难怪我的宝宝爱不释手,但你的课文能背下来吗?来背诵第二段给我听听,我的脸涨的通红,我哪能背诵,妈妈看到我的窘态,就对我说,趁你年纪小就要养成好习惯,搞完学习再看课外书籍,从低年级就要打好基础,到了高年级学的东西会越来越多,越来越难,你现在不认真,到时会后悔的,掌握了知识是你自己的,你这样骗得过妈妈能骗过你自己吗?古人说“少壮不努力,老大徒伤悲。”你愿意那样吗?我听了妈妈的话,感到很内疚,不争气的眼泪在眼眶里打转,我想我一定要改正的.,妈妈看到我的表情,立即要我抓紧时间读书,等完成了学习任务,她和我一起欣赏漫画书,我听了很高兴,专心地搞学习。从此,每当我在学习上有松懈情绪,每当我遇到困难想逃避时,我就会想起妈妈的话,每当看到妈妈因为我的进步,脸上露出会心的一笑时,我感到很开心。 我一天天长大了,每当我回忆起妈妈对我的点点滴滴,我就会由衷地感谢她,我的妈妈是一个善良的,和蔼可亲的人,我最了解她了。我一定要好好学习,以优异的成绩来报答妈妈的养育之恩。
我欣赏的一个人作文10
我最欣赏的一个人是我爷爷,他有着一个令人敬佩的品德:诚信。
我的爷爷今年七十多岁,身材魁梧,白苍苍的头发,炯炯有神的眼睛,下巴长满了,岁月还在他的脸上留下一道又一道的`皱纹。我的爷爷特别喜欢书法家的各种草书手迹。
有一次,爷爷和一位同乡的老朋友的对话中,意外发现这位老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹。爷爷就向这位同乡借,双方谈定还期为一个月后的早上九点。时间一秒一秒的过去了,只差一天就该还书了,爷爷这时可抓紧看书了,就连饭也忘了吃。期限到了,说巧也不巧八点就下起了倾盆大雨,八点四十五分时雨仍“哗哗哗”的下着。爷爷要去还书,我们劝阻爷爷等雨过后再拿去还给这位同乡,可爷爷却说;“诚信是为人之本,我应该做到这一点,如果我没能守时地将这本书集还给他,那他下次就绝不敢再借给我了。”爷爷说完后,小心翼翼地将这本书集包了起来,搂在怀里,撑起雨伞,穿起靴子,向雨中走去……
爷爷是这么的讲信用,居然冒着大雨,赶去还书。在爷爷眼里诚信这两个字是多么重要啊!
感谢您,爷爷,您用行动给我诠释了诚信的含义。今后,我将把“诚信”二字牢记心中,做一个像爷爷一样讲信用的人。
我欣赏的一个人作文11
一个人的好与坏不能仅凭他的言辞来确定,一个人的善恶也不能仅凭他的行为举止来断定,一个人的美丑更不能仅凭他的外表来认为。因为,他不善的行为可能是为好。因为,他确看的外表下可能还藏着一颗善良的心…这些,你们都不曾知道。因为,这一切的一切,或许都被他们深深埋藏在自己的`心果,一直都无人知晓。而我欣赏的,便是这么的一个人。
五年级时,那是我人生中第一次上住宿学校。当时班里并没有几个我认识的人,老师让我们把东西搬到宿舍的时候,我的东西特别的多。老师让我们班上几个已经搬过的来帮我们还没有搬的。我正要去拿我装衣服的背包的时候,另一只手臂已比我更快一步地抢过书包,她嘴里还说着:“快点,别磨叽,慢死了你。”当时心里挺烦的,听她这么一说,心里的怒火便更加蹭蹭的往上涨了。当我一抬头,看到她的脸上有斑,皮肤也不是那么白,甚至算得上特别黑,连身材看着都有点儿走形。我顿时就没有了什么好感。不过在去寝室的路上,我对她却是有些惊讶的,她的人缘不是一般的好,几乎路上的人有一半她都能打招呼,其中也不乏有几个学习程度特别好的。到了寝室,她甚至还主动说要帮我铺床,不过最后被我拒绝了。
后来,我发现她自己虽然学习不是特别好,但她总是会用一些难听的话来劝别人放弃。话虽难听,不过那些人总会领悟到她的话的含义,最后继续坚持。
这就是我欣赏的她。你看!一个人的行为,言行和外表并不是可以正确的认识一个人的途径不是吗?有些人更注意外在的光鲜靓丽。但是,我相信大部分的人应该注意的都是内在的美吧。
我欣赏的一个人作文12
我们每一个同学的心里都有一个人是自己最欣赏的一个人,而每一个人欣赏的人都不一样,欣赏这个人的理由也不同,就比如说我吧!我欣赏的人是我的好朋友张笑萌,她长得那叫一个美,她很活泼,开朗,她长有一双水汪汪的大眼睛,从她的眼中可以看出她的天真善良,最让人喜欢的还是那只红辣椒般的小嘴巴,在她的脸上处处可见她那灿烂而又阳光的笑容,她的笑容是那么的纯洁;是那么的自然,而且它还有一双灵巧的慧手呢!画出的画是那么的生动,那么的形象,那么的逼真。而她也是一个眉清目秀的小姑娘,更是一个乐于助人的小姑娘,我喜欢和她在一起玩,因为在她的身上可以随手找到我的影子,以为我也是一个活波的'小女孩。
她的那双灵巧的慧手不仅仅只是可以画出美丽的画,而且她的小提琴拉得也很好,一练就是很长时间的练个没完,有的时候他自己在练习的时候就已经非常投入了,甚至是不能自拔,在他联系到忘我的境界时乐曲就不由自主的优美起来了!
他也非常的有爱心,她在许多的方面都很有爱心,在帮助同学上很有爱心,在写作也是很有爱心,在上课时很有爱心......记得那一次,我有一道智慧冲浪不会做,我就抓耳挠腮的想,这时,笑萌看见啦!就问我是不是又不会的,我就让她教一教我,他并没有直接告诉我那道题的答案,而是一点一点的讲给我听的,我非常喜欢她。
张笑萌就是我最欣赏的人。
我欣赏的一个人作文13
每个人都有自己最欣赏的东西,也许是人,也许是物。有的人欣赏一本书,但与其欣赏一本书,还不如去欣赏他的作者;有的人欣赏诗,但与其欣赏诗,还不如去欣赏诗人;有的人欣赏曲子,但与其欣赏曲子,还不如去欣赏作曲家,但同时去欣赏创造者,还不如欣赏自己,因为自己给了他们的欣赏。
而我最欣赏伯乐,一个懂得识千里马的伯乐。
也许会有人问:“谁是伯乐?”而我的回答是:“伯乐是所有的人。”
因为每个人都知道欣赏,只是不去认真的欣赏,也许诺贝尔在文学上没有成就,但他在物理学上确实先驱者;也许林依轮在当厨师时没有建树,但他的`歌却风靡一时;也许郭焱在相貌上不是倾城倾国,但她的乒乓球技却是世界的一霸。要知道,千里马常有,而伯乐不常有。只有真正的伯乐,才能挑出好马。
其实人不光是伯乐,同时也是千里马。也许你语文不好,但化学非常不错,也许没被人欣赏过,但别人曾因你的欣赏而成就了事业。
因此我欣赏伯乐,欣赏懂得欣赏的伯乐。
是伯乐的存在,使得平凡之人成就事业,是的失足之人走回正道,使得垂丧之人找回自我,是的愧疚之人重新抬头。
伯乐是伟大的,懂得欣赏的人更是伟大的,因为他们的存在,使这个世界变得多姿多彩。
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