精选身边的一个人作文七篇
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的身边的一个人作文7篇,欢迎大家分享。
身边的一个人作文 篇1
每个人对于笑的理解应该都是很柔和、很甜蜜,甚至笑的样子像落日余晖边最后的一抹晚霞般唯美。
在我的素描班中,有个女孩,大概比我小一岁,个头不高,稍比我矮一些。让我对她引起注意的是她那非常唯美的笑声。她时常带着一脸笑意,还伴着咯咯咯的笑声兴冲冲的跑进教室,未闻其人,先闻其声,总感觉每天都有乐不完的事儿似的。
记得有一次,我们大家都在很安静的抱着自己前面的画板,在构思着自己接下来的画作时,教室里鸦雀无声,静的似乎可以听见每个人的心跳声,甚至感觉可以听见老师眼珠子转动的声音,我也正手握铅笔在排线的时候。就在这时,一阵如雷贯耳,像不会断线的串珠似的,非一般魔性的笑声,传入了我的耳际。瞬间,我像一只惊弓之鸟一样被吓得猛然抬起头来,来了个360度寻找,果不其然是李慧彤!
咯咯咯,哈哈哈!咯咯,哈哈哈
妈妈咪呀!到底所谓何事啊?笑成这样?甚至会让人毛骨悚然,产生疑惑。
李慧彤!你怎么啦?为何笑成这样啊!这时,王老师的眉头带着一个大大的'川字走了过来,你看看你的线,排成什么样子!用点心好不好!王老师边说边摇着头。
咯咯咯哈哈。咯咯!王老师,你看,你看看林子然的画,前面明明摆的是苹果,他画的是草莓!哈哈哈哎!这笑声笑的哪能听得清她整句的表达,笑的比说的还多,整个教室环绕着她的笑声。其实,我注意到每个人没有去看林子然画的是什么,反而每个人的视线没离开过她的笑脸,真是笑的一脸天真一脸无邪啊!我们大家除了无语还有更多的无奈。
其实每次我们的素描课一结束,我们三三两两的几个同学都会聚在一起听她讲学校里的那些事儿,都会被她感染到,笑的前翻后仰,本来没觉得这么好笑的一件事儿,被她一讲还真的蛮好笑的!
也许她就是人们口中常说的开心果吧!
身边的一个人作文 篇2
从小到大,我认识了许多人,也与许多人擦肩而过。有时,我只是单纯地觉得:他们与我同在一个世界中,能碰见,真是幸运。
而今天,我想对他们说一声:“谢谢。”这些人之中,有我的父母。他们时刻教导着我、鼓励着我,让我不在自卑的泥潭中深陷,也不在自满的大坑中久待。我能成为今天的优秀的自己,是因为他们。爸爸,妈妈,我爱你们!
这些人之中,也有我的老师,我要感恩我的.老师。老师让无知的我们变成了一个个有知识、有文化的人,老师让无知的我懂得做人的道理,老师让我们懂得如何成为国家的栋梁。我能成为今天的优秀的自己,是因为老师。老师,我爱你们!
这些人之中,还有我的朋友、同学,我要感恩我的朋友、同学。他们让我明白了分享的快乐,他们在我伤心的时候安慰我,在我生病的时候探望我。我能成为今天的优秀的自己,是因为他们。朋友们、同学们,我爱你们! 这些人之中,还有素不相识的陌生人。我也要感恩他们。他们让我明白了世界上其实处处都有爱,处处有光明,处处有温暖,世界是美好的。我能成为今天的优秀的自己,也是因为陌生人,素不相识的陌生人。陌生人们,我也爱你们!
谢谢你们,我身边的每一个人。
身边的一个人作文 篇3
当你行走在繁华的街区时,当你孤立无援时,当你回首往事时,你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边,那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵,让你感到无限的温暖与欣慰。
随着新学期的到来,学业负担也在逐渐加重。这让班中的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来,同学们对徐老师的态度好多了,大家像朋友一样,谈天说地开玩笑。然而好景不长,伴随我们将近2年的徐老师将被调走了,这让同学们的内心动荡不已,但谁也无力挽回这残酷的现实,我们只能默默地等待着,等待着老师为我们上最后一节课。
那是一次博宇课,上课铃声响了,徐老师黯然走上讲台,教室里气氛异常严肃,安静,再也没有了往日的喧嚣。大家都知道,这是徐老师最后一次为我们上课,最后一次为我们上课,最后一次与我们度过60分钟的时间。老师叫大家不要难过,因为这是一个无法改变的`事实,以后有不会的问题和困惑尽管来找他,也可以发短信与老师交流。此时,大家有的望着老师,希望能珍惜这最后的时光,还有的悄悄地哭了,来表达一点一滴的不舍与留恋。而我也坐在教室的某一个角落,埋下头,回想着过去种种美好的回忆。那时候,我们笑得很甜。此时,我想哭,但始终没有勇气……当我的记忆回到现实中来时,隐隐地看到徐老师的眼睛湿润了,是的,他哭了……但大家并没有说什么,大家能明白这意味着什么……这时,老师要写板书来为我们讲课,却意外地开到了那几行布置已久的字迹:“We always remember you。”徐老师迟疑了一下,并在我们低头做题的时候回复了一句:“So do I 。”这时,眼泪在我的眼眶中打转,但却始终没有落下。只听,“铃……”地一声,下课铃响了……
身边的一个人作文 篇4
每天出现在我们身边的人有很多,有我们的家人,有我们的朋友,有我们的老师,还有我们的同学等等。但我接下来要说的一个人却是一个很特殊的人,他是每天在我往返家与学校的.这条道路上的一个摆摊人。
他的长相很普通,基本没有能让人记住的地方,他是一个老爷爷,从外貌上来看很普通的老爷爷。他对我来说,可以是一个陌生人,因为我连他的名字也不知道;但也可以说是一个熟悉的人,因为我几乎每天都能瞧见他。
他的小摊位就是一块花布摊开在地上,然而往上面堆放了一些小玩意。这些小玩意是竹笛,有长长瘦瘦的,也有短短胖胖的。每天来往这里的人不少,被这手工制作的笛子所吸引住目光的人也大有人在,不过却鲜有人去买。大概觉得,这些东西买来也无多大的用处。
但是每天老爷爷都会在那里摆摊,不管是刮风还是下雨,每天都坚持不懈。之前,我一直都没明白,老爷爷这么坚持的原因。直到有一天,那天学校里因为一些事情提早放学了。
我看到,老爷爷正在吹着笛子,然后挨着老爷爷坐着好几个小朋友。小朋友看着老爷爷的目光里充满着敬佩,一个一个的就像是学生们在听着老师授课一般,无比的认真。我从这里经过的时候,也被这悠扬悦耳的声音给吸引住了。接着也加入到了学生的队伍。老爷爷一曲完毕,而后这些小朋友们便挥着手与老爷爷告别了。
他们走之前,还一个的劲说着:“老爷爷,明天你一定要来。”老爷爷点着头说:“好好,不食言。”
原来,老爷爷每天都来,这是在守着他与这些小朋友之间的约定呢。
身边的一个人作文 篇5
她是一个比我小一岁的孩子,个子矮矮的,非常瘦小,脸圆圆的活像一颗丸子,还喜欢扎着一个丸子头,每天喜欢穿着樱桃色的衣服,她就是我的表妹——萌萌,因为她特别喜欢樱桃小丸子,所以她更喜欢我们叫她小丸子。
一次,我们乘坐公交车去上学,途中上来一位白发苍苍的老奶奶,老奶奶颤颤巍巍地扶着车门吃力地爬上车,可座位都已经坐满了人,而且所有人都低着头在看手机,根本没有人搭理这位老奶奶。售票员阿姨只得大声问道:“请问,哪位愿意给这位老人家让座呢?”但是还是没有一个人起身让座。我认为我是小学生还是个孩子,不需要给别人让座,让座的应该是旁边那些叔叔阿姨。可这时萌萌却站起来了,说:“老奶奶您坐这个位置吧!我过会儿就下车了。”老奶奶看了看萌萌,慈祥地笑着说:“没事儿小姑娘,你还这么小,这个座还是你坐吧!”萌萌说:“老奶奶,您就不要客气啦!老师告诉我们,要做一个尊老敬老的好孩子。”
瞬间,我发觉自己好渺小,我的.妹妹萌萌却比我“高大”了好多倍。平时我总是嘲笑她,这不会、那不会,可她却把老师教的知识真正学到了心里,并付出了实际行动。当我认为我还是个小孩子,理应让别人给我让座时,她已经开始给别人让座了。虽然,萌萌比我还小,是我的妹妹,但我应该向她学习。
身边的一个人作文 篇6
有这样一段公益广告告诉过我:“他们有视力却不愿与你对视,有语言却很难与你交流,有听力却总是充耳不闻,有行为却总与你的愿望相违。”在我的身边,就有这样一个谜一样的同学,有许多无法解释的现象。
她长着一张白晰的脸庞,一双晶莹透亮的大眼睛,闪烁着稚嫩的目光,看起来文文静静的,但是她有时却会做出一些很野蛮的动作。她十四岁,但她的行为却与她的年龄不太相符。她是从一年级起就在我们班里随班就读的一名特殊学生。平时,她会无缘无故地笑;会莫名其妙地哭;会不顾其他人的劝阻,在墙上随便乱画……
记得一次上数学课,她突然站了起来,我们早已习以为常,以为她想去上厕所,谁知,她放声大哭起来,周围的同学们赶忙去好心劝阻。她却突然抡开胳膊,巴掌噼里啪啦地向同学的头上、身上打去。周围的同学只好向外跑,外圈的同学看了,也纷纷紧张起来,有的弯腰钻桌子,有的也起身向外跑,教室里瞬间就乱成了一锅粥。老师一看课堂乱了,马上走到她面前来劝阻,没想到被她几巴掌打到身上,疼得老师也直咧嘴。但是,挨打的无论是同学还是老师,都在尽量躲避和忍耐,没有一个人还手打她。因为大家都牢牢记得从一年级起,班主任老师就叮嘱大家的话:要给她最大的宽容,因为她没有办法控制自己的行为。
看,我们班的师生就是这样,让她从来没有听到过一句来自我们的指责和嘲笑,我们也不会让她在情绪失控的时候受一点儿委屈。五年来,她每天都高高兴兴地来班里上学,虽然她不能学会课程,但我能感到,她体会着和班里同学交往的'乐趣。现在,我们通过自己的言行教会了她要爱护公物,她已经不再在墙上乱画了。而我们,在这位与众不同的同学身上,实践着怎样去关爱别人,学习着用奉献自己的小小爱心来使我们的世界变得更加美好。我感谢她――身边这位特殊的同学!
身边的一个人作文 篇7
也许,我身后的读书声,就是那个人的青春……
——题记
他有一个大肚腩,脸圆圆的像一个大饼,两腮总是红红的,像是在桑拿房呆了一阵,混在人群里,他是那么的不起眼,甚至有些卑微。但他学习好,品德好,习惯好。江湖人称“哈佛得不到的爸爸”我们班的大多数人都认为他的好成绩是天生的,他的脑子是被天使吻过的脑子,但谁又见过他背后的努力与付出……
一次,老师“大发慈善”,决定放我们出去自由活动。霎时,同学们一跃而起,争先恐后地奔出教室,当然我也是那其中的一个。后来因为某些原因,我又折回了教室。这时才发现,原来本该空空如也的教室中,还坐着一个认真记单词的人。他一手拿着课本,一手拿着笔,在本子上涂涂写写。他平日脸上常有的憨厚的表情不见了,现已换作一副认真脸。
他一边在本子上写着,一边在嘴里念叨,还时不时皱紧眉头,好一副聚精会神的.样子。过了许久,他才发现,门口站着盯着他的我,他的脸瞬间红了起来,像是太阳正当头的那抹红。我匆匆拿了东西,也别离去了,但当我踏出教室门后,那读书声又响了起来。之后我才知道,原来他的好成绩不是天生的,而是靠他自身的努力争取来的。
前些日子,衡水中学的学霸的演讲火遍了朋友圈,他的一段话令我印象深刻深刻:“你,只有付出!付出你的时间,赌上你的尊严,拿出你的全部!你的everything!”是的,理想是诗,理想是梦,理想是远方的田野,是穿越世界的旅行!但现在我们所能做的,只有,把手握紧,厚积薄发。
一本密密麻麻的作业本,是水笔的流年。而他璀璨的青春里,是努力奋斗的光芒。
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