把一个人的特点写具体作文（精选72篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的把一个人的特点写具体作文（精选72篇），欢迎阅读与收藏。
把一个人的特点写具体作文 篇1
她，个子不高，但她可是我们班上的学霸人物。一谈起她的学习，可谓是：此人只因天上有，人间能得几回闻！人人都说她才高八斗、学富五车、无所不通、博古通今、满腹经纶。可以说是一个天才，在班上，我们叫她“活字典”。今天，我就来给大家讲一个这个“活字典”的故事。
有一天，我像平时一样抬头挺胸，高高兴兴地来上学。我一看课表，第一节――数学课。我一想――啊哦！今天得凉凉了。我的`心里段时唱起了电视剧三生三世十里桃花的主题曲――凉凉。由于昨天考试我们考的很差，今天老师会五雷轰顶地大步走进教室。
不出我所料，数学老师果然五雷轰顶地走进教室。老师刚走进来，同学们立刻鸦雀无声，连大气都不敢出。只见老师拿起一支粉笔，怒气冲冲地在黑板上写下了一道难题，说：“立刻给我做出这道题来！不然我今天布置比山还高的作业！”
只见大多数同学抓耳挠腮，一句话也不说，有些同学正用一本书挡住自己的脸，有的同学不敢正视老师，我也和一大堆的同学一起在绞尽脑汁地想着……
突然，只见她高高地举起了手，老师叫了她……
只见她把答案像竹筒倒豆子一样说了出来，老师十分惊讶，大家不约而同的鼓起了掌。
这就是我们班上的“数学达人”――晏熙恬。
把一个人的特点写具体作文 篇2
一提起我的外婆，我就倍感温暖，因为她是最爱我的人。她短短的青黑色头发总是梳理得很整齐，没有一丝凌乱，可那一根根银丝般的白发已经愈发清晰可辨，额前的发丝夹在眉间紧皱的皱纹里。深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的辛劳。
老年人，在我的印象中，要么在饭后追追剧，要么约上老相识跳跳广场舞，要么宅家打打麻将……我的外婆却与众不同：每次晚饭后，争分夺秒收拾完厨房，立刻操起桌上的手机，坐在芝华士沙发上，启动抬脚功能键，只听得拖鞋“啪”的一声稳稳落在地上，外婆泰然自若地将眉毛一挑，举起手机“刷脸”，一系列动作如同行云流水般酣畅淋漓。外婆一坐下就是几个小时，戴着老花镜专注地盯着手机屏幕，生怕漏下一点信息。什么拼团、天猫、易购、海淘……十八般武艺可是样样精通呢！吃穿住用行，只有你想不到，没有外婆淘不到。我写字台上的微型吸尘器、揣在口袋的暖宝宝、防蚊虫的“大白”……应有尽有。
各种新鲜玩意层出不穷，这么多物品的搬运可就苦了外公喽！每天晚上六点左右，一定是外公的跑腿时间，外婆总会让外公去门卫拿快递，有时连晚饭都凉了，外公还没拿完。外公总是一边费力地搬着装满物品的纸箱，一边埋怨外婆买太多，没有节制。可当外婆看向满嘴埋怨的`外公时，外公就像变了一个人似的，满脸堆笑，还不断夸外婆真会挑东西。外婆得到外公的认可后，又笑眯眯地传授她的购物经验了……
怎么样，网购达人于我外婆而言，绝对是实至名归吧！
把一个人的特点写具体作文 篇3
在我心里，我的妈妈一直是一位超人，为什么这样说呢？因为妈妈是“万能”的`！
她不仅会做饭、炒菜。每天放学回到家里就能闻到香喷喷的饭菜味。她还是个家务能手，所有的家务活都是她包了。妈妈说，春节快到了，而在春节来临之前，每家每户都要打扫卫生。干干净净，喜气洋洋地迎接新春佳节。
这天一大早我就被哗哗的水声给吵醒了，迷迷糊糊看见妈妈站在窗沿边擦玻璃。由于窗户太高，她一会儿下来洗毛巾，一会儿上去擦玻璃，真是太危险了。我好想跟妈妈一起擦，可是我有写字课。临走时我叫妈妈注意安全，等我回来一起擦。她笑眯眯地答应了。就在我下课回到家开门的那一瞬间，阳光透过玻璃照射在家里，感觉四面金光闪闪，金碧辉煌。就好像妈妈有一种超能力，能把家里一下子变得整洁干净。
妈妈的工作能力也很强，短短几年时间从一名小职员升到副总，她做事认真，负责，任何一件事情都要亲力亲为。所以老板特别喜欢她。我也十分崇拜妈妈，觉得她就是个超人。直到有一次她加班回来，已经很晚很晚了。她拖着疲惫的身躯回到家，妆也没卸、牙也没刷直接躺在沙发上睡着了。（这是我第二天早上才知道的）我终于明白妈妈不是一个超人，每次她做完事表面上看不出什么，其实内心一定很疲惫。
原来这世上根本就没有超人，那些所谓超人妈妈都是为孩子呕心沥血，不辞辛苦地做好每件事。这一切都是爱！此刻我好想大声地对超人妈妈们说一句：妈妈，我们也爱您！
把一个人的特点写具体作文 篇4
今天，我要隆重地向大家介绍一位“女麦霸”，她就是我的妹妹。
早上，我们吃完早餐，我去房间里写作业，一个作业都没写完，就听见有人在“啊，呜，哦……”地唱歌，我想：肯定是妹妹拿着手指玩具当麦克风在唱歌吧！好，我忍了。
中午，我们准备吃午饭，妈妈把妹妹放进婴儿车里，妹妹开始抗议：“啊呜哦啊呜哦………”妈妈经不住妹妹的'东北狮子吼，只好把妹妹抱了起来。抱起来后，我就吃饭了，吃到一半，又有人在唱歌。心想：妹妹这个麦霸应该又在拿着她的手指玩具当麦了吧？好，我还是忍了。
晚上，我们刷完牙，洗完脸后就睡觉了，就在我马上要睡觉的时候，又有人在唱歌，这次，我终于忍不住了，是谁呀？老是在唱，唱，唱，唱，好烦啊！妈妈说：“是妹妹在唱啊！”既然是妹妹在唱歌，好吧，是妹妹的话，我就不说了。
麦霸妹妹啊，是你在唱歌，我就不说了，可是，唱歌也要适可而止啊！但是，一想到妹妹这是为了学习说话而唱歌，那姐姐就要支持我的妹妹，我就再忍忍吧！
把一个人的特点写具体作文 篇5
我有一个令我又爱又“恨”的弟弟。
为什么说爱呢？那是因为他长着一张白皙的脸蛋，炯炯有神的眼睛与能说会道的小嘴巴，那张嘴巴开心时笑得合不拢，生气时撅起来能翘到天上去。那小眼睛笑起来眯成一条缝，十足可爱。弟弟虽然才一年级，但聪明极了，每次在考试中能名列前茅。这次期末考试还是班级里唯一的一个双百噢！
说起“恨”，那就说来话长了。记得有一次，我正在打卡，打完，将手机放在床上，弟弟眼睛马上亮了起来，乘我不注意，一把抓起了手机，放开地玩起来。“啊，姐姐我赢啦！”一个稚嫩的声音出现在我耳际。说着把手机递到了我的面前晃了晃。真不巧，一声开门声打破了弟弟的美梦。舅舅来了，“谁在玩手机？”弟弟连忙大叫：“是姐姐让我玩的，她自己把手机硬塞给我的！”舅舅的目光停在了我的身上，良久，我才反应过来。顿时我恨得咬牙切齿，冲舅舅苦笑道：“不是我干哒！”
还有一次，过大年。外公发红包，在弟弟面前故意说：“姐姐比你大，要多一些对不对啊？”这下我的弟弟懵了，装出无辜的`表情，“爷爷，姐姐比我大几岁，多拿了好几年红包，你应该多给我红包，补偿补偿我才对啊。”这下，我们全家都被他逗乐了，我却是哭笑不得。唉，我这个财迷弟弟啊......
这就是我可爱的弟弟，感谢上苍赐给我们珍贵的礼物！
把一个人的特点写具体作文 篇6
在我们班上有这么一个人，做事勤恳认真，从来不喊累，学习也好。你猜到他是谁了吗？没错，这就是我们班的“老黄牛”李成蹊。
在班上，李成蹊的学习成绩名列前茅，他被同学们称为“数学王子”，而且他为人善良，还憨厚老实。这不，因为老师缺少帮手，所以找到了李成蹊帮老师负责数学试卷的订正。李成蹊高兴坏了，立即向值日班长要来名单匆匆走马上任了。
俗话说：新官上任三把火。李成蹊刚上任就干了几件让老师啧啧赞叹的事。以前的数学组长都是用清一色的“√”来表示已清掉作业，而李成蹊不是这样的，他用“☆”表示全对的人，用“√”表示第一次就清掉了订正的人，用“△”来表示第二次或以上才清掉订正的人，用“？”表示没带的人。这是他做的第一件事。
第二件事：要订正。李成蹊到每个人面前去要作业，这样子不仅不会打扰别的'同学，也能快速清掉订正，真是“有的放矢”。
第三件事：李成蹊经常会在下课时帮助同学们解答订正试卷时遇到的不会的题目。比如周星怡有不会的题目，李成蹊就会去教她，这样一来，她就能将题目搞懂了，正确率也提高了，好多同学在李成蹊的帮助下，正确率都提高了。
不仅仅是数学试卷的订正，老师交给他的其他事情，他也完成得很认真。有一次李成蹊和许博文一起拖地，许博文拖地的速度比李成蹊快一大截，但是李成蹊拖的地更加干净，可见他拖得多么认真。
这就是我们班上做事认真的“老黄牛”李成蹊。
把一个人的特点写具体作文 篇7
今天，奶奶来我家小住。妈妈很高兴，买了一大堆菜。奶奶见了生气地说道：“哎呀，我又不是外人，买这么多菜干什么？再买我可要走了！”妈妈说：“您好不容易来一趟，当然要多买些菜。”
中午，开饭了，望着满桌子的美味佳肴，我的口水都快流下来了，便迫不及待地吃了起来。
这时，一粒花生米从我筷尖滑落到了我的脚边，我当足球似的一踢，花生米恰巧滚到了奶奶的凳子底下。奶奶连忙挪开凳子，弯下腰，捡起花生米，用嘴吹了吹，轻轻地剥掉外面的那层衣，放到了嘴里。我见了，不屑地说：“奶奶，你也真是的，不就是一粒花生米吗？我们家多得是，干嘛非得捡地上的吃？”奶奶听了，皱着眉头说道：“多怎么了，多就可以浪费了？”我无话可说了，心想：奶奶真吝啬！
由于菜多，我只顾着吃菜，剩下的半碗米饭怎么也吃不下了，我把碗一推说：“我吃不下了，倒掉吧！”“这么多白花花的.米饭，倒掉多可惜！”奶奶说着，便端起我的碗要吃剩饭。我急忙喊道：“奶奶别吃，吃人家的剩饭多不卫生啊！”妈妈也说道：“是啊，妈，这都什么年代了。”奶奶听了，板起脸严肃地说：“什么年代也不能浪费，你们这些年轻人花钱大手大脚，想想以前吃的什么？哪天把你们饿得肚子咕咕响，看你们还浪费不！”
听奶奶的话，我惭愧极了，端起碗吃了起来。奶奶看看我，笑了。现在，我明白了，奶奶不是吝啬，而是节约！
把一个人的特点写具体作文 篇8
我以前最怕黑了。可是现在，我最害怕的是我的功夫妹妹。
我的妹妹已经两个月大了，她的功夫就是把哭、抓表现得淋漓尽致。比如：饿了哭，想睡了哭，不舒服哭总结起来就是妹妹几乎随时随地都有可能会哭。但是她在外面可听话了，就像刘姥姥进大观园一样，大开了眼界，不在吭一声。在外面的妹妹和在家里的妹妹简直判若两人。
睡着了的妹妹闭着她的小眼睛，可爱的小嘴巴嘟着，淡淡的眉毛自然的舒展开来，小巧玲珑的耳朵还透着微弱的灯光展现出不一样的嫩粉色。十分讨人喜欢，可突然一个瓶子落了下来咚！，妹妹一下子被吓醒了。这可不好，妈妈不在家，妹妹每一次醒来都要喝奶的，喝不到奶她会伤心，使出她的功夫。果然不出我所料，妺妺她初展身手，发出叽叽吱吱的声音，紧接着，他会使出她的第二招：狮吼功：哇哇。一场大战开始了，妹妹立刻变了个样，眼睛眯的`像弯了的针一样，嘴巴张大的能装下一个大李子，眉毛皱得可紧了，太可怕了！我只好唱歌：门前、哇哇，大桥、哇、上、哇，可是我唱一下，她就哇一下，最后只听到了哇哇的声音。妹妹也是机灵，知道不是妈妈，便使用了第三招：九阴白骨爪，抓得我直喊疼，同时妹妹又不小心抓伤了自己，只见红扑扑的脸蛋上多了几条白色的痕迹。那哭声，犹如天崩地裂，海啸来临，那动作，手脚并用、龙飞凤舞，弄得我不知所措。终于，我的救星妈妈回来了，妹妹安静了。
我们家里，每天都会重复上演着同样的搞笑情景。我快乐地享受着这一切
把一个人的特点写具体作文 篇9
我的爷爷个子不高，头发花白，饱经风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹。那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。两只蒲扇似的大手，长满了老茧。他有一个好习惯，每天都坚持去公园锻炼身体。
过年的时候，爷爷和爸爸比赛掰手腕，爷爷这么大的年龄，居然不费吹灰之力就赢了爸爸。当然，不只是因为这件事，爷爷才被我们称为大力士。
有一次，我们一家人去旅游，到了一个旅游景点，那里有一个活动谁是大力士，上面排列着从大到小五个大石头，还刻着字搬起来者奖赏200元，我一看，可来劲了，立马跳上去试了试，可一个也没有搬动，我非常沮丧。爷爷看我不高兴了，走到我面前摸摸我的头说：乖孙女，看爷爷的。说完走到石头旁，把袖子撸起来，扎了个马步，面不红，气不喘，直接把最大的那一个石头稳稳地举了起来。
一个小孩儿兴奋地说：哇，好厉害呀，像葫芦娃里的二娃一样力大无穷啊！一个年轻的叔叔惭愧地说：我还不如一个老人家厉害呀！回去我要加强练习才行！我高兴地跳起来：爷爷太棒了！爷爷太棒了！最后爷爷得到了200元，请我们吃了一顿大餐。
还有一次，我去院里的其他小朋友家玩，忘记了时间，迟迟没有回家。爷爷可急坏了，最后找到了我，一只手就把我提了起来，我就像一只犯了错的小狗乖乖的.被他提着回家。
这就是我的爷爷我家的大力士！
把一个人的特点写具体作文 篇10
我的弟弟非常胆小，怕喝中药，还怕剪头发，更怕洗头发。
他喝中药时很胆小，非要选他最喜欢的人给他喂药，那就是我的表婆，还很矫情，有时还要看电视才喝，有时还要哭，这就是他喝中药的胆小。
他怕剪头是因为怕扎到眼睛，所以他也不喜欢剪头发，只有看电视才能让他安静地剪头发，他看电视时一动不动，眼睛瞪得大大的，但有一次他自己剪起了头发，我吃惊地告诉妈妈，妈妈看见了说：“表示了他自己会剪头发，也会独立了，也会自己剪头发啦！”我说：“哦，好吧！”我真的好惊奇，妈妈结果是这样回答的，真跟我的.想象也不一样，这就是我弟弟怕剪头发的原因。
我的弟弟怕洗头发是觉得自己太难受了，会刺到眼睛，所以他不爱洗头，他小时候是妈妈给他洗头，他觉得很难受，等长大了他自己洗头了，他很浪费他的洗头水，一会儿就把一半洗发水用完了，妈妈语重心长的说“：你少用一点儿，不然很快就浪费完了，很可惜的。”弟弟每次都说好，但在我的观察下他都没做到，这就叫不爱洗头的弟弟，也叫浪费的弟弟。
日子一天天过去，弟弟慢慢长大，他开始爱上了洗头、剪头、喝中药，妈妈说：“弟弟表现越来越好，”我觉得妈妈说的对，我开始表扬弟弟。
弟弟勇敢起来了，我真的开心不已，越来越开心，期望他以后比现在还大胆的表现。
把一个人的特点写具体作文 篇11
在生活中，每个人都有一个令自己难忘的人。这个人究竟是时时在关心我们的父母，是无私教导我们的老师，还是时时在我们身边给我们鼓励的亲人？而让我难忘的人是我勤奋好学的同学——张睿。
他长着一双圆溜溜的眼睛，一个小小的'鼻子，强壮的身体，整天喜笑颜开。
他是一个勤奋好学的学生。上课的时候，他总是认真听讲，积极举手回答问题。下课的时候，他会找不会的题目问老师。
有一次，“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，学生们不约而同地拿出棋来，有的津津有味地下着，有的在旁边观看，还有的在指点下棋的同学，而张睿就坐在一旁看关于学习方法的书。我想和他下一盘棋，我低声地说道：“张睿跟我一起下一盘棋吧！”但他没有理睬我，我想：“他太爱看书，书的吸引力太大，又把他吸引到书本上去了。这本书有什么好看呢？”我跟他开个玩笑，我一手把他的书抢过来，正沉浸在书海中的他，被我弄得不知如何是好。他手忙脚乱，大声地喊道：“还给我，还给我，我还要学习呢！”但是他并没有抢回这本书，而是在抽屉里又拿起一本关于学习方法的书在看，又看得津津有味，把周围的一切都忘记了，我真是无计可施了。
这就是我勤奋又好学的同学——张睿。这件事一直让我记忆犹新，我一直都忘不了这个同学。
把一个人的特点写具体作文 篇12
我的小表妹一岁五个月了，她是我四姨的女儿。
她非常的机灵，个子不太高，有点瘦，两只大眼睛忽闪忽闪的仿佛对她所看到的一切都充满着好奇与疑惑，忽闪着眼睛好像在思考，让人一看就喜欢，感到她是一个非常聪明的女孩子。她的眉毛弯弯的，像柳叶，又清秀又漂亮，像她的妈妈。她的小嘴巴合着不笑的时候那嘴唇红红的，好像一颗美丽的樱桃。她哭的时候，嘴巴一咧，就露出了不太整齐的小白牙。小鼻子微微向上翘，给人的感觉非常好看。她的.小脸蛋白里透红，非常细嫩，一笑，腮帮上就露出了两个浅浅的小酒窝，真像一朵盛开的桃花。一对耳朵藏在头发下面，好像在和人们捉迷藏。
看了我上面对她的外貌描写，你的面前是否出现了一个机灵中透着调皮的可爱的小姑娘？
五一节期间，四姨带她来我们家玩，她看到我的东西都感到十分好奇，摸摸这个，拿拿那个，一会儿闹着玩汽车，一会儿试着骑滑板，一会儿弹我的琴，一会儿闹着要让把电脑给她打开，摸摸键盘动动鼠标，还要拿着我的笔和本写字……
美中不足的是她到现在还不会说话，只会喊简单的妈妈，姐姐，最好玩的是今天临走时，我们问她几次走不走，她都只会给我们摇头，意思是不想走。
我的小表妹是既漂亮有聪明，既机灵又任性，非常可爱。
把一个人的特点写具体作文 篇13
我有一个小表弟，他是我大姨家的孩子，今年一岁半。他经常戴一顶小圆帽，白白净净的小脸蛋，像个小女生。一对水汪汪的大眼睛，淡红的嘴唇，一笑起来，嘴角就露出两个小酒窝，十分可爱。
我的小弟弟虽然只会说简单的几个词，但他聪明。
有一次，我在大姨家过夜。大清早醒起床，我在客厅背英语单词。不知什么时候，二宝（弟弟的昵称）来到我的`身旁，他蹲在椅子旁边看着我。过了一会儿，他溜到了一边。片刻后，他又过来了，拿了一包餐巾纸给我。我说：“不要，姐姐不要，乖二宝。”可是他硬往我手里塞，同时左手还不停地往地上指，嘴里不停地说啊啊的。我顺着他指的方向看去，在地板上，椅子旁边发现了一坨……唉，原来是这么一回事呀……
我的小弟弟不但聪明，而且还讲卫生、懂礼貌。
有一次晚上，我和姥姥、妹妹到大姨家玩，按门铃时，二宝来开的门，看到我们就说：“你们好”！边说边鞠躬，顽皮的样子逗得我们哈哈大笑。大姨看到我们，忙拿苹果削给我们吃，有几片苹果皮掉在地板上。弟弟看到了，把苹果皮捡起来，又轻轻地放到垃圾桶里。看到此情此景，我和妹妹都不好意思地低下了头。
二宝还是一个爱淘气的孩子。有几次我在他家写作业，趁我上厕所时，他就在我作业上乱画，看到我回来就急忙躲进卧室了，搞得我哭笑不得。
这就是我那淘气、聪明而又可爱的弟弟二宝。
把一个人的特点写具体作文 篇14
“姐姐，姐姐，你看，我像一只白天鹅吗？”随着一阵稚气的喊声和脚步声，一只洁白的“天鹅妹妹”飞进了我的房间。这只“小天鹅”红扑扑的小脸蛋上长着一对又黑又漂亮的大眼睛，她穿着一身洁白无瑕的羽毛裙，手里拿着一只长长的'“魔法棒”，背后背了一对“天鹅翅膀”，这就是我那古灵精怪、调皮可爱的小表妹。
妹妹从4岁开始对天鹅就很感兴趣，她的小书包里放的全是与天鹅有关的画书，书包上面是一只在飞翔的天鹅，衣服的图案也大多数都是神态各异的天鹅。看看，她对喜欢的东西就是这样。
妹妹每周都要我领她去风景区看天鹅，而且每次都要看好长时间，叫都叫不走。她一会儿给天鹅喂玉米，一会儿给天鹅照相。她看着水中的天鹅说：“我真想摸摸天鹅那雪白的羽毛。”她会问很多问题，她问我，天鹅是怎么飞到天空中的？天鹅是怎么吃食的？天鹅会不会潜水逮鱼呢？天鹅是怎么睡觉的？等等，好多好多问题。她问的问题，有的我也回答不上来。她真是个“十万个为什么”啊！
妹妹还很勇敢，有一次，她站在沙发上，给我们跳小天鹅舞，我一鼓掌，她一高兴，只听扑通一声，她从沙发上掉了下来，头上摔出了一个包。我以为她一定要大哭一场，谁知她摸了摸头，笑了笑说：“我没事，我是勇敢的小天鹅，我再给大家背一首诗吧！”说完就开始了：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”
这就是我可爱的、聪明的、调皮的、勇敢的小表妹。
把一个人的特点写具体作文 篇15
妹妹胖乎乎的脸上长着一双调皮的眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。别看他长得这么可爱，一哭起来，眼泪就像没关紧的水一样，哗啦啦地流个不停，真是当之无愧的哭包子。
有一天，我正在专心致志的写作业，忽然听到咯噔咯噔的声音，妹妹走到我旁边，眼珠子咕噜一转。大叫一声：姐姐！我知道她准又在想什么鬼主意了。只见他搬来一张椅子，小心翼翼地爬上桌面，随手抢走了我的笔，我只好无奈的再拿出一支笔。
妹妹还没罢休，继续向我的地盘进攻。把我的作业本摆在桌上就画，我马上拿走了作业本，妹妹先嘟起了嘴撒娇，看见我没反应，就扁起了嘴，皱起了眉头，装起了可怜，活像一个小老头，慢慢地，在眼眶里打转的'泪水从他眼中溢了出来。忽然，一声高分贝的尖叫传入我耳中，我知道这只是前奏，她又哇哇的在地上哭了起来，这哭声惊天动地，泪水如黄河之水泛滥，又像两条瀑布挂着她的脸上，就连鼻孔也钻出两条青色的鼻涕毛毛虫，和泪水汇成一路往下流。我立马上前去哄。妈妈闻声而来，把妹妹轻轻的抱起来说：没事，没事，姐姐给你呀！我只好很不情愿的把本子递给了妹妹。
妹妹接过本子，看着我困窘的神情，立刻转悲为喜，眼泪瞬间不见影儿了。唉，她还真是个会变脸的哭包子呀。
把一个人的特点写具体作文 篇16
红扑扑的小脸蛋，黑葡萄似的眼睛，微微嘟起的小嘴，还有那白嫩得想让人咬上一口的小手。这，就是我刚出生三天的小表妹——乐乐。
乐乐有个坏习惯，她躺在舒服的婴儿床里总是折腾来、折腾去；而只要你把她抱在怀里，无论你怎么动，她都会安然的睡着，真是个闹人的小鬼！
乐乐的'闹人就体现在一个地方——哭。乐乐只要一尿，就会哭，哭得惊天动地的，把护士招来了好几次呢！这可苦坏了乐乐的奶奶，只要乐乐一哭，她就赶紧给乐乐换尿布。有时，乐乐还会尿到衣服上，她就赶紧给乐乐换衣服，好一阵折腾！
我有一个小发现：乐乐不爱洗澡！每次早上护士给婴儿洗澡时，别的婴儿都一脸享受，而乐乐就像别人欺负她一样，不停地哭“哇——哇——”手和脚还在空中乱画，把护士弄得束手无策，真调皮！
乐乐不但调皮，而且还很可爱。她在吃奶的时候一直闭着眼，刚吃完就马上睁开眼睛，这时我就凑上去看，她也一直看着我，黑溜溜的眼睛咕碌碌地转着，好像在问：“你是谁？我怎么没见过你呀？”可爱极了！
乐乐的爸爸（我的舅舅）花钱请人给她取名，取名的人说乐乐五行缺火，所以给乐乐取了几个带“火”、“日”的名字，我也偷偷给乐乐取了个名字——“孙小曚”，简单又好听，怎么样？
这，就是我人见人爱、花见花开、车见车爆胎的小表妹——乐乐，你们喜欢她吗？
把一个人的特点写具体作文 篇17
我的奶奶脸上总是挂着微笑，她一笑起来脸上就会出现一条条浅浅的弧线。奶奶说，这是因为她年纪大了！是啊，奶奶年纪越来越大了，也越来越容易忘事了！
有一次，天气非常寒冷，爷爷奶奶和爸爸妈妈一起送我上学，奶奶没有戴手套，冷得瑟瑟发抖，妈妈赶紧脱下手套给奶奶戴上！第二天，奶奶来接我放学，我看到奶奶没戴手套，就奇怪地问：“奶奶，妈妈昨天给您的手套呢？”奶奶缓缓地抬起头，有点莫名其妙地说：“什么手套？”我一下子着急了起来；“就是昨天妈妈给您戴上的手套啊！您不记得了吗？”奶奶想了好一会儿，才恍然大悟：“原来是那双手套，我也不记得了！”奶奶又把手套丢了，我有点生气，爷爷把我拉到一边，小声地对我说：“奶奶生病了，所以才会不记得！”原来奶奶生病了，我赶紧跑过去担心地抱住奶奶，再也顾不上想手套的事了！
还有一次，我和奶奶发脾气，奶奶很生气，一直说再也不理我了，但是下午放学奶奶却笑眯眯地来接我，好像不记得这件事了一样，我疑惑地问奶奶：“奶奶，您不生气了吗？”奶奶笑呵呵地说：“好好的.，生什么气呀！”我和爷爷对望了一眼，一起叹了口气，哎，奶奶又忘事了！
奶奶忘记的事情很多很多，但是她从来没有忘记照顾我！真希望奶奶的病快点好起来，不再忘事了！
把一个人的特点写具体作文 篇18
妹妹常常精力旺盛，似乎就没有累的时候，无论是冬天还是夏天，总是玩的将汗水湿透了衣服。正因如此，我将它称为“风一样的女子。”这样的她像极了行动敏捷来去如风，古灵精怪调皮淘气的小猴子。
每次妹妹来我家，一见到我的东西就觉得新奇的不得了，好奇地摆弄个不停。这真应了现在网络上时兴的一句话，跟我妹一起玩儿，真是“痛并快乐着”。当然了，这次也不例外，一进门儿，妹妹就向我，(实际上是向我的书桌)热情的狂奔而来。她的脖子抬得老高，眼睛直勾勾的盯着书桌，“姐姐，我看见你的狗狗躺在外面不动了，是不是死了呀？”刚拦住她的我心里咯噔一下，无暇细想这是不是假话，拔腿就冲了出去。妹妹暗自窃喜，爬上椅子挑选着我书桌上的.玩意儿，突然，她眼前一亮，发现了我珍藏的都要过期却也舍不得吃的巧克力，她迅速做出了一套复杂的连续动作，一把抓住巧克力，另一只手扯下糖纸，将巧克力送进嘴里，最后不忘将糖纸中包进块橡皮泥。迅捷如风，销声匿迹，实在佩服！这时还被蒙在鼓里的我气喘吁吁的跑回来：“你骗人狗狗没死！”只见妹妹眼疾手快，抱起水杯就喝了一大口水，使巧克力融化。这真是个天衣无缝的表演。只可惜有这么个聪明姐姐：“你偷吃东西了没？把嘴张开！”犹豫片刻张开嘴，一口黑牙暴露了他的罪行。
把一个人的特点写具体作文 篇19
妈妈把友情看得很重，以至于爷爷在背地里没少说她。
一次同学聚会，妈妈和她的同学们租了一幢豪华大别墅，里面有一台让我们这些孩子两眼放光的游戏机。我们轮流玩，轮到我时，一个男孩冲了过来，一把把我推开，抢走了我的位置。我怎能咽下这口气，毫不示弱把他撞开，他也不甘，向我扑来，我俩就你抓我我抓你地打了起来
妈妈闻声赶来，见是我俩在打架，立马拉开，吼道：你为什么打他？这样为我出气，于妈妈而言，真是太难得了。
我开心极了。那男孩撒起谎来：他先来打我的。我以为妈妈会继续为我说话，可妈妈接下来的表现却令我错愕。她原本凶神恶煞的脸立马和蔼起来，温柔地对男孩说：我不是说你，我是说我儿子。
爷爷经常对妈妈的这份情义不理解。妈妈有个要好的朋友，她的儿子则是我从小玩到大的朋友。一次，因为一件小事我和他发生了冲突，原本光滑的脸上被他抓出深深的伤痕，一向最心疼我的爷爷就去找妈妈讨个说法。妈妈却并没显现出心疼，而是轻描淡写地说：小孩打架两个人肯定都有责任。就再没说别的.。
妈妈对朋友是出了名的关心。妈妈的一位朋友家里出了事，闹到了派出所。她得知后，本来去外公家吃饭的车则拐了一个大弯驶向了派出所，到了以后，就不停地安慰泪流满面的朋友。我摸着正在打鼓的肚子，饥饿难耐，不断地向妈妈哀求，妈妈没办法，只好带着我先回去吃饭。饭后，又匆忙赶了过去。
尽管妈妈说付出友情是不需要回报的，但她对朋友的情义还是得到了朋友的回应。我十岁生日那晚，她的所有朋友都赶来为我庆祝生日，送了我不少礼物，使我过了一个十分难忘的生日。
把一个人的特点写具体作文 篇20
我的妹妹自称“女王”，特别调皮，有一双水灵灵的大眼睛，眨巴眨巴，仿佛天上闪烁的星星，高挺的鼻梁和高贵的瓜子脸还真有一种“女王”气质呢！
有一次，我们全家开车去外婆家，出发时，爸爸给我们俩一人一块巧克力，并且告诉我们每个人只有一块。我捧着巧克力，硬是舍不得拆开吃，而妹妹呢？她早拆开津津有味地吃了起来，还不停地朝我手里瞅了又瞅，我本能地把巧克力揣进了衣兜。到了服务区，我冲进卫生间上了个厕所，等我回来时，车坐上居然放一个巧克力袋，我疑惑地摸了摸衣兜，天啊！我的巧克力去哪了？妹妹看着我恼怒的.表情，女王范立刻摆了出来，略带轻蔑地对我说：“谁让你的衣兜那么浅，车子一摇晃就掉了出来，幸亏我捡到了！我是女王，巧克力被我吃掉是它的荣幸！”她满脸神气，我只能打碎牙齿往肚子里咽，气得一句话都说不出来。
还有一次，我们一起玩石头剪刀布，谁输了谁就要当马骑。可是我连胜了好几回，妹妹总是噘起小嘴，一回也没让我骑。我实在没办法，只能朝她嚷嚷：“你怎么这么犟！说话不算话！”谁知她似乎比我的脾气都大，再次摆出女王范，双手插在腰间，理直气壮地对我说：“你同意了游戏规则，我可没同意呀！快！女王要骑马！你给我趴好！”我当时真想踢她一脚，可是爸爸妈妈护着她，我只能在“女王”面前忍气吞声了。
妹妹尽管调皮嘴硬，但自称“女王”的她可是院子里的“孩子王”呢！大家都很喜欢她，我也渐渐习惯了向她俯首称臣，谁让她是我们家的“掌上明珠”呢？
把一个人的特点写具体作文 篇21
魔方李专玩魔方，他能极短时间内将魔方复原。更让人不解的是他玩这绝活时连图纸说明什么都不用，翘个二郎腿，就如同表演魔术般引得一群人围观，最让人叫绝的是他可以单手玩魔方，并在最短时间内还原。
那一天，我回到教室，见班上有一群人围成一团儿，于是我好奇地凑过去探个究竟，原来他们在看魔方李玩魔方呢！
魔方，是四年级时涂老师教我们玩的游戏中“最有名”的一个。我们学完后，老师还组织了一场比赛，其中有一项———在最短时间内复原。
“我30秒之内能够复原！”魔方李霸气地说道。
“啊？这么快？”一定不可能！“听他吹呗！”大家都觉得不可思议（包括我）。
“那就开始吧！”魔方李说道。
“我来计时！”我们班的淘气包周钲杰从人群中跳出来。
“预备……开始！”
魔方李手指上下转动，犹如“无影手”一样，我们根本就看不清他如何操作，他时不时停下，瞄一眼大家，再继续一边念公式“上、下、左……”一边转动着，说也奇怪，那魔方在魔方李面前似乎十分“乖巧”，任他使唤。
拼最后一面了！呀，还有10秒就到时间了！他瞟了眼钟，得意地笑了一下，继续转动着。在21。172秒的时候，一个声音打破了教室里的沉寂。“好了！”魔方李叫道。
“啊！我都没看清楚是怎么回事，就好了？”“他的魔方肯定有‘机关’……”听着大家的`议论，我站在旁边愣了半天才缓过神。
魔方李看我发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”说完就扬长而去了。
把一个人的特点写具体作文 篇22
牛奶爷爷是每天早上给我送牛奶的一个爷爷。他的背有点驼，他每天像闹钟一样准时。
每天早上，我洗刷完毕正需要一杯牛奶时，门铃就会叮叮当当地响起来。我不用看，肯定是牛奶爷爷。打开门，我就会收到两瓶牛奶和一张刻着皱纹的'笑脸。每天如此。我感觉到，牛奶爷爷每天给我送来的不仅仅是早餐，也是一天的快乐。
有一天，下着倾盆大雨，雷打的也很凶，我想今天牛奶爷爷肯定不会来了，当我正有点失落的时候，门铃叮叮当当地响了。天啊！牛奶爷爷来了，他从袋子里取出两杯牛奶给我。我看到老爷爷的头发上滴着雨水，便跑到阳台拿出一把伞，想送给这位牛奶爷爷，可等我回到门口，他已经走了。我把门关上，心想：“这么大的雨，爷爷连伞也没打一把，就在外面淋着雨送牛奶，他真是太辛苦了。”我后来听楼底下的小孩说：“这爷爷的确辛苦，春夏秋冬，不管什么坏天气，没有一天没送牛奶的。”
第二天，牛奶爷爷又来了。我突然好想表达一点什么，于是，我从压岁钱里抽出两百块钱给他，他吓了一跳，说：”孩子，你可别这样，我要是收了你的钱，我的这份工作就没了啊。”说得我都有点不好意思了，我对牛奶爷爷说：“其实，我就是想谢谢您。您路上慢点走啊。”
第三天，过了七点门铃还没响。我在门口等着牛奶爷爷，我老远就看见一个人，他提着牛奶往这里走，咦，怎么不是牛奶爷爷了，怎么是个叔叔送牛奶呢？那个叔叔走向前来，给我两瓶牛奶就走了。我愣了一下，然后冲到楼底下问那个叔叔：“牛奶爷爷怎么没来呢？”他说：“牛奶爷爷昨晚生病了，以后都不会来了。”
从那以后，我再也没见到牛奶爷爷。牛奶爷爷我有点想你了。
把一个人的特点写具体作文 篇23
我有一个“非常”老爸。老爸“非常”在哪里呢？请听我慢慢道来。
非常搞笑的老爸
哈哈！每当提起这件事，我就忍俊不禁。一天，老妈一下班回来就火冒三丈。老爸见了，哭笑不得地问：“什么情况？”老妈气呼呼地说道：“你说气人不气人，上班我明明带了500元在身上，到下班却发现有300元不见了……”老爸倒是若无其事地安抚：“钱又不会长翅膀飞，说不定它在你包里待久了，觉得闷得慌，就从你包里溜出去，散了心就会回来的。”听到这样的解释，在一旁的我早已笑得合不拢嘴。
非常贪玩的老爸
我完成了作业，准备玩一下网游，真不凑巧，又被老爸叫住了。他问道：“作业写完了？”我嗯了一声。“余希同学，先去买点东西来做点心吧！”
老爸故作严肃，操着“长辈腔”说着。我噘了下嘴巴，从老爸手中抓过钱，径直跑下楼去。
等我返回时，老爸慌忙地从电脑旁迎过来，脸上绽了鲜花似的说：“小乖乖，动作蛮快的嘛！就回来了。”我望着屏幕上没来得及关掉的网游画面，使了鬼脸道：“让您失望了。”
非常爱我的老爸
老爸经常早出晚归，却总要挤出时间陪我。
当我看电视时，老爸不由分说地挡在我面前，我正要发作，却见他用强有力的双手把我整个人端起来，挪向后面，并温和地说：“好女儿，不想戴眼镜的话，不想变成丑八怪的'话，坐远点看。”每当我做错了什么事，以为老爸要责骂我时，老爸却总是用另一种温柔的方式教育我。他就是这样一个非常爱我的老爸。
家有“非常”老爸，生活更有趣味。
把一个人的特点写具体作文 篇24
俗话说：“不是冤家不对头，若是冤家定对头。”我原本是不相信这句话，可是……我还是信了。
还记得，在四年级下学期，我们班鼎鼎有名、令人闻风丧胆的“女魔头”——小雅被老师命令“空降”成了我的后桌。我简直不敢相信，一整天带板着脸，无精打采，直到下午，我才默默的向命运低头。
第二天一大早，我踏着轻快的步伐来到学校，就在我刚要踏上楼梯的时候，我突然听到了两个人的谈话声，“宁同学，作业借我抄一下。”这声音咋这么像女魔头呢？我转头一看，吓了一跳，还真被我说中了，三下五除二，我来不及多想，便扭过身子，眨眼间就窜到了教室，我原本以为到了教室就会安然无恙，可没想到是羊入虎口，只见“女魔头”叫了几名女生，并肩作战，她们一把把我围住，现在想起来，感觉那时的我就像是一个待产的羊羔，弱小又无助，在彼此间的`“口水之战”下，谁也不曾屈服！
上课时间到了，老师宣布要考试，一瞬间，同学们悲惨的声音挤满了整个教室，试卷一发下来，同学们就像是中了魔咒一般，乖乖做答，正当我认真阅卷时，女魔头推推我的背说：“最后一个答大题”“多少钱？”她张开五个手指，我以为她的意思是五块，急忙把答案给了她。课后，她告诉我她的意思是五分，我差点没有控制住自己的情绪冲上去给她来上百八来拳，奸诈狡猾的小雅看出了我的端倪，这下可好了，上语文课，坐在她前面的我可遭殃了，她使出了她的成名绝技，把我捶的那叫一个惨。
哎！我遇上了这样一个冤家，是得有多衰的运气啊！
把一个人的特点写具体作文 篇25
被我称为国服骚仙中的骚王，是何许人也？
瞧，就是他，穿一身蓝色衣服，黑色的裤子上绣着一条张牙五爪的龙，皮肤白上加白，即便在伸手不见五指的黑夜里都能看见他的脸。他就是我的同桌老黄。
在学习上，他经常问我题目，问这问那，我都被问得不耐烦。但在考试的时候，他却比我更胜一筹。我要是考个89，他就得考个91。我要是考个90，他就考个93，总是比我多几分。我真是搞不懂了，气煞我也。
他在体育课上，是个危险的追捕者，总是将那些逃生者抓住，挠着逃生者的笑点，这其中包括我。在我们的眼里，体育课是个弱肉强食的世界。我也是个追捕者，经常追着比我弱或是鼓旗相当的逃生者。但遇上他老黄，我就是个逃生者。他总是能快步追上我，用神骚指戳我的泪点，我瞬间被他氧化到笑瘫成一堆烂泥，听他那放肆得意的笑，恨得牙痒痒，却无力反击。真是第一老骚仙，我不得不甘拜下风。
骚仙不是闷骚型的，还十分阳光，好打抱不平。每当有人被欺负时，他会自告奋勇将欺负他人的孽障收服。有一次，我们在学校里，看见有一个大个子揪着一个小同学的'衣领，正凶神恶煞地说着什么。他二话不说冲过去揪起大个子的领子，眼睛一瞪说：放开你的手，不然，我把你拽到校长室去。看他这样子，那人连忙松开了手，说：一场误会，我跟他开个玩笑呢！然后一溜烟跑了。小同学一脸崇拜地看着他，好像看到了大英雄。我也佩服得五体投地。
他虽然不能算完美的人，但幽默大方，最关键的是有一颗勇敢正义之心。我为有这样一位同桌感到快乐！
把一个人的特点写具体作文 篇26
李老师有着一张秀气的瓜子脸。
她虽然很美丽，但是我们犯错时老师对我们也很“苛刻”呢！
记到在我四年级下学期，我写的字十分潦草，看起来好像天书一般，基本上除了我没人能看得懂，李老师每天看我作业都紧锁眉头。
于是一天中午，老师把我叫到办公室语重心长地对我说道：“卓翰啊，你把字写成这样可不行了，以后考试扣卷面儿分，你可就不知道该怎么办了呢”说完后我很伤心，心想：老师说话怎么这么不留情面呢？还没等我缓过神来李老师又道：“不如每周二五点半来我办公室练篇字吧。”我只好点头同意，于是每周二都到李老师办公室报道。
每到写字的时候，李老师总会敲敲我的后背对我说：“卓翰，你一定要与之保持一拳距离，把小腰挺起来，一手扶纸，一手写字，这样不会伤到眼睛。”写完的时候，李老师皱皱眉头对我说：“这几个字就像蜘蛛在满纸到处乱爬，写的多难看啊。”来一卓翰，我教你如何写好这个字，于是李老师握起我的`手，带着我一边写一边严厉地说：“写字要规范，“木”这个字的第一笔横，要稍稍往上倾斜一点。第二笔竖必须要写到很直，第三题和第四笔分别为撇和捺，一定要在撇的末端出一个小尖头，捺一定要踹出来一个“脚”
不久一个规范的“木”就写了出来。之后，李老师竟说这是最低标准之后的每一个字都要写的比这个好看。
经过一学期的努力，在老师的严格要求下，我已经能写一笔工工整整还算规范的好字了。
我真应该感谢李老师的严格要求，我们的语文李老师对学生苛刻的老师，但他是为了我们有扎实的基础。
把一个人的特点写具体作文 篇27
有人说，她的妈妈是最漂亮的；有人说，她的妈妈是最疼爱子女的；有人说，她的妈妈永远是最年轻的！而我，听见了这些话，只好坐在一旁默默咂咂嘴巴，唉！没办法，本人只有羡慕的份啊！你说，我怎么会有这么一个“笨”妈妈呢！
我的妈妈真的好“笨”，做的'“蠢事”多得数不胜数。你看！我给你举一个例子好了！
那是一个风和日丽的下午，我和妈妈一起去宁波买书。回来时，突然间下起了倾盆大雨，豆大的雨珠如断了线的珠子般掉了下来，密集地向我们砸来。妈妈只带了一把雨伞，我们两个就紧紧地挤在雨伞之下。寒风呼啸着，雨水顺着伞沿不停地滚落，浸湿了衣襟，让我感到无比的寒意。咦？怎么突然之间感觉不冷了？我抬头一看。原来是母亲把外套脱下来盖在了我身上，还把雨伞使劲往我这一边靠拢！唉！这个“笨”妈妈，难道不知道这样会很冷吗？
经过了暴风雨的洗礼，我们终于回到了家。“快点快点！先去洗个热水澡！”妈妈催促我。“知道了！”我脱口而出，立马做起了准备了。等我洗完澡之后，看见妈妈在厨房里忙碌着。不一会儿，就捧出了一碗姜汤出来。“快点把姜汤喝了，暖暖身子！”母亲招呼我。“哦。”我坐在位子上开始喝姜汤。“阿嚏阿嚏——”母亲打起了喷嚏。唉！这个“笨”妈妈！不知道给自己也煮一碗的吗？
唉！你说，我怎么会有这么一个“笨”妈妈呢？就知道为我着想，不会想一下自己的吗？一心扑在儿女身上，就不会有所保留吗？这个“笨”妈妈，虽然您很“笨”，但是我却深刻地感觉到了您的爱！我爱您，“笨”妈妈！
把一个人的特点写具体作文 篇28
话说这重师附小有一传说中的花果山，你可别不信！就在五三班。这里住有三十三只小顽猴，活泼好动、左窜右跳、好不热闹，即使上课也不停歇。凡是到此地一游的老师，没有一个能逃过我们这群顽猴的魔掌。一个个保证面色发紫，怒发冲冠，眼睛里喷出火焰，嘴巴里冒出青烟。
但也不是没有例外，这不上山魔铃一响，顽猴们像潮水一样回到了自己的小窝里。霎时间，教室里鸦雀无声，猴儿们端坐在座位上，连一根针掉到地上都听得见。
这时，一个矫健的身影从门外窜了进来。她目光如神，仪态肃穆，原来是吴大圣驾临。大圣留有波浪卷卷的头发，圆圆的脸庞，身高适中，体型匀称，给人一种威严又可爱的'形象。
她最大的特点就是笑，上课时讲到精彩处常常微微一笑，下课时看猴儿们游戏又会开怀大笑，批评我们时也会偷偷坏笑。她的形象配上爱笑的性格，简直太温柔了。猴儿们说。
但是如果你这么想，就大错特错了。有时候，她像一个汽油瓶，易燃易爆炸！有一次，教室里被猴儿们耍成了噪音盒，闹得不成样子。估计谁进来，都会被教室里的声波震到天涯海角，飞到月球去。但是吴大圣的突然闯入改变了一切，她忍耐着怒火，环顾四方，实在忍不住了，她面色发紫，浑身冒着火焰，对着我们发起了连环口水炮。猴儿们内心忐忑不安，战战兢兢，生怕吴大圣抓住自己开火。
猴儿们对吴大圣是又敬又怕。敬的是猴儿们内心慢慢地明白，吴大圣所有的笑与怒都是对猴儿们的关爱；怕的是猴儿们在面对吴大圣的口水炮时，内心不安，恨不得找个洞钻进去。
吴大圣在学校里的一举一动都是因为我们而起，她是一位对我们尽心尽力又负责人的好老师，她就是我们的班主任吴老师。
把一个人的特点写具体作文 篇29
我有一个天真。活泼。可爱的小表妹，大名叫贾若愚，小名叫石榴儿。（这个小名是我二姨给她起的，我也不知道为什么要叫石榴。）她剪的是齐耳短发，有一张白生生的小脸蛋，再配上一双乌溜溜的大眼睛，一张红嘟嘟的小嘴，真是可爱极了。
妹妹非常聪明，我们玩电脑游戏炸弹人的时候，她总是让我当粉色小女孩，自己当蓝色小男孩，每次我俩打坏蛋都会胜，吃金币都会赢，这说明她技术很好，也很会配合我。她的胆子很大，玩植物大战僵尸时，我家楼下的.那个小女孩看都不敢看一眼僵尸，但石榴却不一样，我问她害不害怕，她说：“这有什么害怕的呢？”，回到家居然换让舅舅给她下载下来了。所以我也很喜欢和她一起玩游戏，如小鸡仔，巴拉拉小魔仙等。
妹妹还特别“贪吃”，胃口可好了，尤其爱吃广味香肠。去年过年，她在我家就大吃特吃，看她吃的香我也吃，不一会儿我俩就吃掉一盘，奶奶做了不少香肠，她都吃了一大半。今年奶奶又做了广味香肠，等妹妹过年从郑州回来，我还让她来我家吃香肠。这个夏天姥姥去世了，就剩姥爷一个人，姥姥家也没以前整齐了，今年过年我准备和妹妹把姥姥家好好地“打扮一番”，那时的姥姥家一定会非常干净漂亮。
妹妹快板打得很好，比如天津不理包子。小懒猪，小猴摘桃等。很长很长的台词，配合着手中的快板，绘声绘色的表演，幽默极了，常常把我们全家逗笑。
有时，她非常乖巧。有时，她非常淘气。她就像一只忠诚的小狗，天天跟在我的后面。我也特别喜欢她！
把一个人的特点写具体作文 篇30
宝贝儿，起床了，快点快点，要迟到了。每天早上天刚蒙蒙亮就听见妈妈的声音，唠叨的妈妈开始她一天的工作了。
我的妈妈中等身材，她有一双大大的眼睛，炯炯有神，有一次我一直看电视，超过了妈妈规定的时间，妈妈的两只眼睛就会发出像剑一样的目光，吓得我赶紧老实的跑到书房看书。妈妈还有一张厉害嘴，它可以不停的在我耳边唠唠叨叨。
天热的时候，妈妈会唠叨着别跑出汗了，会感冒的，天冷的时候妈妈又会唠叨着外面冷，多穿点，别生病了。而我哪里会乖乖听妈妈的唠叨，依然我行我素。夏天的时候会跑到满头大汗的回到家，冬天的时候也不会把自己裹得像个大粽子。可是妈妈的.唠叨还真灵验，我终于还是病倒了。
生病时，我听着妈妈唠唠叨叨的声音，眼睛却看到妈妈赶紧找出体温计给我量体温，然后迅速跑到客厅里拿出药箱，又急忙到厨房给我兑药，生怕多耽误了一秒钟，希望我能够吃完药病就立马好了。这时，我才感受到妈妈虽然嘴里不停在唠叨，心里却想着关心我、照顾我，我想，这样的唠叨才是真正的母爱吧！
父母爱孩子，也许她们表达的方式各有不同，可我就喜欢我的唠唠叨叨的妈妈！
把一个人的特点写具体作文 篇31
我的妈妈是一名公务员，长的非常漂亮，玩玩的眉毛，薄薄的嘴唇，披着大波浪长发，打扮的非常漂亮，无论对谁都是笑咪咪的，可能谁也不会想到，这样的妈妈的唠叨是出了名的。
每天早上，在我准备出门上学时，妈妈便开始唠叨：“路上小心。”“认真听讲。”等话语如同一只只小鸟，每天准时飞进我的耳朵，我总会不耐烦的说：“妈，您能不能别说了，我要迟到了。”便关上门，如同一只兔子一样逃离了妈妈的视线。
日常生活中，妈妈们的`唠叨如同一条丝带，连绵不断，无处不在。考试那天，妈妈起的比平时都要早，忙里忙外地做早餐。妈妈说：“赶紧吃饭。”我含泪点 了点头，开始吃饭，我催妈妈也吃，妈妈微笑着说：“我已吃了。”我在心里说：“我一定会考好的。”考试时，我认真答卷，审题，终于取得了优异的成绩，当我 把卷子和奖状递给她时，她笑了，笑的那么甜，那么美。
虽然妈妈依旧那么唠叨，可我再不觉得烦了，因为我明白了，那是妈妈更深，更宽广的爱。
把一个人的特点写具体作文 篇32
我有个爱唠叨的妈妈。这一点真让人烦恼!
早上当我刚刚睁开朦胧的双眼，就会听到妈妈的唠叨：起床、穿衣、刷牙、洗脸、吃饭。早上的忙碌和妈妈的唠叨搅在一起，真令人生烦。
终于盼来的星期日，本想睡个懒觉，可又被妈妈的唠叨吵醒了，妈妈说要养成早睡早起的好习惯。唉——，这样的唠叨日复一日年复一年，真让人不胜其烦!
我要抗议，我要自由!
自由的日子终于来了，妈妈要出差去外地，一走好几天，我甭提有多高兴了。第一天早上，我睡到自然醒，不用猜，我迟到了;第二天，匆匆去上学，总算没有迟到，开始上课了，打开书包，一看该带的'书没有带，我又傻脸了;第三天到校后很多同学对我指指点点，一照镜子，原来没有洗脸，嘴角的一片墨迹使我变成了一个小丑，我狼狈极了。
晚上，我躺在床上睡不着，离开了妈妈，我简直变成了另一个人似的。
妈妈终于回来了，我一下扑倒妈妈的怀里，尽管妈妈还是那样唠叨，但我已经感到，那里分明包含着妈妈对我深深的爱。
把一个人的特点写具体作文 篇33
我有一个爱唠叨的妈妈，她现年34岁，瘦瘦的，一头披肩发。
我常常因看电视耽误学习而考试不及格，为此妈妈非常生气，对我说：“以后你不要再看电视，如果你再看，那你就别念了。”有一次，我正在写作业，妈妈说：“写字要一笔一划，坐姿要端正。”我总觉得妈妈太唠叨。但是，妈妈也有体贴人的时候。有一次，我生病了，妈妈又给我喂药，又给我在手心脚心上擦酒精，来降低我的体温。
妈妈在我不生病的时候，每天依然是唠叨不停。星期一我们月考，在我临走时，妈妈又说：“考试要认真，写完要检查。”我说：“知道了，别说了！”然后我就走了。
到了考场，我飞快地写着。等到写完了，我突然想起妈妈说的`话，于是我又仔细地检查几遍，把写错的都改过来。直到认为自己都对了，才把试卷交上去。成绩公布了，我得了100分。我高兴极了，是妈妈的唠叨使我得了满分，也使我克服了马虎的坏习惯。
我感谢妈妈的唠叨，正是这唠叨，千百次地督促才使我进步。
把一个人的特点写具体作文 篇34
我的妈妈很疼爱我，但是美中不足的是总爱唠叨……
早上，7点了，妈妈进到我的.房间就开始唠叨：“快起床!要迟到了，我被妈妈地雷似的声音闹醒了，和以前一样，我先穿衣服，刚要拿衣服，妈妈就抱来了一些新衣服。唠叨着：“今天冷，多穿些衣服。”我洗漱完毕，准备吃饭，做到饭桌前，妈妈说：“多吃点鱼肉，补补脑子。”
吃完了饭，我刚要去上学，妈妈对我说：“红领巾、水、牛奶都带上。”
放学回家了，我看见妈妈把香喷喷的饭菜端到饭桌上，我就象一匹如饥似渴的野狼，冲上去，胡乱吃了起来，等我吃饱了饭，打了个饱嗝，准备休息一会，刚要打开电脑，妈妈就对我说：“长时间玩电脑对身体不好!明天再玩。”我刚要去看电视：“妈妈又对我说：“看电视和玩电脑一样，明天再看!”
这就是我的唠叨老妈，我有这样一个唠叨的老妈，你有吗?
评语：
妈妈的唠叨是一针清醒剂，提醒自己不要走错道路;妈妈的唠叨是一味良方，使自己不会身受不良影响。看似唠叨的背后，实际是妈妈爱的传递和表达。
把一个人的特点写具体作文 篇35
“梁译之！”哎呀，妈妈又开始唠叨了，无论我逃到哪个房间，妈妈的唠叨声好像学会了“穿墙术”似的，总跟着我后面跑。哎——
上学之前，妈妈总要把她嗓子里的“高音喇叭”打开，大声问道：“铅笔带好没有？作业带好没有？红领巾带好没有？……带好没有？……带好没有？……带好没有？……”在一百个“带好没有”之后，我就从橡皮、作业开始检查。直到所有东西都带好之后，妈妈才放心我去上学。
每次早上妈妈唠叨完，那声音就好像上了发条一样，在我耳边不停地重复。NO——
“砰！”不好，妈妈回来了，我急忙捂住耳朵，以免遭到妈妈“唠叨炸弹”地轰炸。
“作业写好了吗？”妈妈问。
“把本子拿过来。”妈妈瞟了我一眼，说道。
我把所有作业都交到妈妈手里。
突然，妈妈的眉毛拧成了一个“川”字，大声呵斥道：“你看看你的字，横不像横，竖不像竖，马上给我重新写一次！”见妈妈气势汹汹，谁也不敢还嘴。我只好乖乖地拿过作业本擦掉重写。
我知道妈妈总对我唠唠叨叨，是为了让我将来成为有用的人。妈妈的`良苦用心，我将谨记于心，不让她失望！
把一个人的特点写具体作文 篇36
我的妈妈长得胖胖的，鼻子尖尖的，油油的，特别她有一张唠叨的嘴。
有一次，我准备和妈妈一起比赛，看谁一天内干的活多，谁就赢。但是，妈妈一点都没有干活的心思，她说：“我平时都在干活，让我和你比赛，我绝对超过你。”
但是，当我在浇花的时候，妈妈跑过来说：“不，先去洗菜，洗完菜的`水浇花更好。”我去洗菜，洗完菜我用洗菜水浇了花。准备去打扫卫生。但是妈妈说：“不，现在还先别打扫，你的菜都洗出来了，打扫完菜不就吃不了了嘛？”我只好又去炒菜煮饭。我们吃了饭，我说：“我先把房间里面整理好了，我再来洗碗。”妈妈又说：“不，应该先洗碗，不然的话油就洗不掉了。”我只有去洗碗，等我洗完碗准备来整理房间。妈妈说：“先打扫卫生，不然你整理的整整齐齐的，可你一扫，灰又起来，你又要去翻和擦那些东西还要再整理一遍，这可不好。”我这下生气了“啊，你到底要我做几件事啊？”“我只是建议，怕你没经验做的慢！”我说：“这是我第一次做事，我积累的经验的开头，要让我自己来，以后才好。”“好吧，那么你自己做吧。”接着我自己安排比妈妈说的时间快了整整半个小时。妈妈说：“还是你的办法好哇！”
我有一个又唠叨又认真的妈妈。
把一个人的特点写具体作文 篇37
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归……”。每当我读到这首诗时，就会想起我最熟悉的人——我的妈妈。
我的妈妈日夜操劳，这给她的'眼角留下了浅浅的鱼尾印痕。不过，她那浓密的长发，仍然是那么乌黑发亮。眼睛是双眼皮，那么有灵气。那高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴，显得那么充满活力。
我的妈妈有一个特点，爱唠叨。
记得有一天早上，我还沉浸在美丽的梦里，就听到“七点啦，七点啦，快起床！”我被她的声音给“炸”起来了，条件反射般飞速穿衣服、洗脸、吃饭，准备去上学。突然，老爸说了一句让我哭笑不得的话，他说：“闹钟没有电池停了，现在才六点，你们为什么忙成这样？”妈妈真是的，本来我可以美美地再睡一会儿的，这下全泡汤了！
还有，我每次要睡觉的时候，她都说“作业检查了？签字没？明天上课书本带齐了吗？明天要不要穿校服？明天早上穿的衣服、裤子、袜子准备好了吗……”
嘿！我妈妈真会唠叨，但我还是非常爱她。
把一个人的特点写具体作文 篇38
为什么说我的妈妈是“讨厌”的妈妈呢？是因为她太烦了。
学习方面她总会说个不停。有一次，我正在写语文作业，有一题让我疑惑不已。于是，我就对着正在炒饭的妈妈说：“妈妈，你过来教我一题，这一题太难了，我想不出来。”“好，好”妈妈回答道。她过来看了看题目，就不耐烦地对我说：“哎，你不能多读读题目啊，非不动脑筋，老是让别人教你，教了你还记不住。”“我这题是真的'……”我小声地说。“你还敢顶嘴，你看一下，这题又不是让你写句子，不就是填几个空而已吗？”说完，她就走了。哎，为什么妈妈都不仔细看一下题目，这可是课外阅读！我使劲挠了挠头，东想西想，也没找到答案。
生活方面她也“讨厌”得很。有一次，在家里玩游戏的时候，我只穿了一件衣服，妈妈看到了说：“哎呦，儿子，你再穿一件吧。”“没事。”“别冻着了。”接着又说个不停，我急忙捂住耳朵，跑进房间，才能清静一会。
我的妈妈虽然话多，但她事无巨细地照料着我，我知道她非常爱我！
把一个人的特点写具体作文 篇39
我的妈妈可爱唠叨了，没事就说我两句。
有一次，我在玩“生死狙击”，正玩得痛快着呢，妈妈发话了：“玩玩玩，就知道玩，你还不好好学习，人家范文新的作文都上了老师的微信了，你的呢？”我只好把电脑关上，去看作文书了。唉，真扫兴，好好的一个心情，像一阵风飘走了。我才玩了几小局，刚想轻松轻松，又得去学习了。唉！
还有一次，妈妈要上街去，临走前对我说：“不要玩电脑。”我笑眯眯地点点头。妈妈刚走出门，我就以豹子般的速度冲到了电脑旁。到了晌午，妈妈回来了，我赶紧把电脑关上，飞快地跑到了自己的房间，拿着书假装在那儿学习。我以为能蒙混过关，谁知，妈妈摸了摸主机，转过头来问我：“你是不是又玩电脑了？”我摇摇头说：“没有。”妈妈皱着眉头，说：“你别撒谎了，你没玩，为什么主机会那么烫？啊……”没办法，我只好一五一十地把事情说给妈妈听。妈妈用手指着我，说：“你不听我的话，你现在吃好的`，穿好的，等你长大了呢？你现在正式学习还不晚，等你后悔就晚了……”
我就不喜欢妈妈唠叨。苍天啊，你能不能把妈妈爱唠叨的性格给除掉啊！
把一个人的特点写具体作文 篇40
我有一位很唠叨的妈妈，哪怕我吃饭漏了一粒饭，她也会唠叨个不停。
记得那是快要考期末考试的'前一天晚上，我正在津津有味地看电视，妈妈见了，对我说：“明天就要期末考试了，你还在这儿看电视，还不赶快去复习！如果考得不好的话，你爸又要说了……”无奈之下，我只好进屋复习去了，可妈妈还是紧跟在我的后面不停地唠叨着，一步也不肯松开。
对于妈妈的长期唠叨，让我烦恼不已。面对这种情况，我终于决定要出动秘密武器了——一对棉花球。我从盒子里掏出棉花球，塞在耳朵里，这回妈妈怎么唠 叨我都听不见了。一会儿，妈妈回来了。又开始东拉西扯地说了起来，说了很长时间，见我不理她，觉得没趣，就去房间想看看爸爸在干嘛。我作好了在一旁看热闹 的准备，只见妈妈一推开房门就大吃了一惊：房间里乱得像“猪窝”一样。妈妈气急败坏地从阳台拉出了我的“书虫”老爸，指着房间大声说：“被单不是早就让你 洗了吗？还有衣服，马桶也该洗洗了，咱们家的锅也该换换了，如果出了什么事……。”爸爸听了，求饶道：“夫人，我这就去做，请您歇歇吧！”
这就是我的唠叨妈妈，你们喜她吗？
把一个人的特点写具体作文 篇41
我有个唠叨的妈妈，她长着一双大大的眼睛、长长的睫毛，长得胖胖的。
她喜欢弹古筝，有空的时候，她经常会弹给我们听，尤其是《渔舟唱晚》和《高山流水》，是我最喜欢的两首。妈妈弹的曲子很好听，可她唠叨的功夫也是一流的。
就在这个假期，我们在海边吃饭，看到一朵朵浪花扑向海滩，我就迫不及待地吃完饭，跑向海滩。因为到达沙滩要经过一大片奇形怪状的'石头，那里的石子路很难走，我就采取爬山的方式。妈妈却不停地唠叨：“快回来，那里很危险。”“不要再过去啦！”“不能过去的！”……我回头一看，妈妈正在远处喊我，但她始终没有追上我。
到了沙滩上，我心想：这下可以开心地玩了吧！我跑到海边，海浪冲过来，冰冰凉凉的，舒服极了！不一会儿，妈妈就走到了沙滩上，又在我后面不停地唠叨：“海浪太大了，回来！”“太危险了，万一把你卷走了，怎么办啊！”……我回头看了一眼，真是个唠叨的妈妈。
不管她有多唠叨，我依然很爱她，因为她是我妈妈。
把一个人的特点写具体作文 篇42
我的妈妈长得很普通，性格还行，就是整天唠里唠叨的。
有一次，我正在写作业。今天的作业好多啊！写了很久，我终于写完。然后，我跑去玩了。但是，才过一分钟不到，我就听见妈妈在书房里喊：“你的这道题错了，还有这道，这道也错了！”我不想理她，接着玩。
这时，妈妈拿着作业本走了过来，黑着脸说：“快去给我改作业！”
我有点心虚，就去向爸爸求助。爸爸心疼我，就说：“你就先让她休息一会嘛！你现在就像从前，追着她喂饭，她也不肯吃呀，而且，你还让她不想吃了！”妈妈不答应：“那怎么行？！小朋友就应该把作业写完写好。”
我听了妈妈的教育，无话可说，只好无奈地走到书房，改错去了。
过了一会，我又听见了妈妈的喊声：“你的这道应用题写得不规范，给我重写！”
我在心里想：“哎哟，干嘛话那么多呀！我求求你了，不要说了，头都快炸了呀！”
妈妈以为我想偷懒，瞪了我一眼，说道：“这都是为了你好，你现在不好好学习，长大了怎么办啊？”我只好乖乖地低下头，去改作业了。
哎，就像我前面说的一样，我的妈妈话可真多啊！还唠里唠叨的'。不过，我知道，我的妈妈是因为爱我，不想让我作业做错才这么唠叨的，你们说是不是呢？
把一个人的特点写具体作文 篇43
“慈母手中线，游子身上衣。”。每当读到这儿，我总会想起我那唠叨的妈妈。
每天早上，我还躲在温暖的被窝里坐着白日梦。这时，耳边传来一阵魔音，“快起床，要迟到了。”我用被子蒙上了头，妈妈又叫：“快起床，要迟到了。”我还是不听，妈妈生气了，把被子扯开，把我拽了起来。
我慢吞吞地坐起来，不慌不忙地穿上衣服。刚走到餐桌旁，妈妈又叫道：“去洗漱！”我又转身走向卫生间。刚走到卫生间门口，顿时感觉“杀气”重重。我慢慢地扭后头去瞄了一眼，发现妈妈正叉着腰，板着脸说：“快去洗！”我急忙抹了一把脸，刷了牙，坐在餐桌前。心想：这下终于能清静一会儿了。没过一会儿，妈妈又边给我夹菜边说：“这个好吃，这个营养高，多吃点……”不一会儿，我的碗里就堆成了小山。我叫道：“吃不下啦！”我吃完饭后，便收拾东西去上学。我坐在后座上，妈妈说：“到了学校，要听老师的话好好上课。”到了学校，妈妈又叮嘱道：“好好上课，听老师的话，多喝水……”我不耐烦地说：“知道了，知道了！”说完就冲进了学校。
这就是我唠叨的.妈妈，虽然有些唠叨，但我还是很爱她。
把一个人的特点写具体作文 篇44
我的妈妈留着一头乌黑的长发，水灵灵的眼睛，生气的时候眼睛瞪得大大的，高兴时笑起来，眼睛眯得像月牙一样，高高的鼻梁上架着一副眼镜，她还有一张能说会道的樱桃小嘴，只要见到我，她的嘴就像打开的水龙头说个不停。
早上，妈妈就在我的房间门口喊：“还不起床，都几点了，都要迟到了！“我只好爬起来，我抬头一看墙上的时间，才6点半，我忍不住懒洋洋的告诉她：”这么早叫我起床干嘛？烦死了！“妈妈听了火冒三丈，不管三七二十一，一把把我从床上拉起来。吃早饭的时候，她又对我唠叨起来：”快点吃，不要磨磨蹭蹭的，别把稀饭弄得满桌子！“我听了只好加快速度。下午放学了回到家，我想着先玩会再做作业，妈妈看了又对我吼道：”赶紧写作业去！“我吓得赶紧跑去房间写作业。周末，我跟同学去公园里跳绳，出门时妈妈又问我：”又跑出去玩，作业写完了吗？“”写完啦，写完啦！“说完我就一溜烟地跑了。
这就是我那爱唠叨的妈妈，虽然我不喜欢她的.唠叨声，但是我知道她的唠叨声都是对我的关爱，她想让我养成良好的习惯，她所做的一切都都是爱我的表现，我爱我这个爱唠叨的妈妈！
把一个人的特点写具体作文 篇45
“水带了吗？红领巾系好！东西收拾齐了没有？别落下东西，要不要带点吃的路上吃？”这些话在我上学时都是妈妈再三嘱咐我的，一遍又一遍，就像收音机一样，每日循环播放。
“回来啦，今天课上得怎么样？你有专心听课吗？饿不饿啊？”又是一遍“循环播放”。窗外，鸟儿歌唱，大家忙碌的声音是那么欢快，而妈妈的唠叨，却让我如此烦躁。
“妈，我也不是小孩子了，你怎么还是像照顾婴儿一样地照顾我啊。”
“妈这不是关心你嘛！”
“那你也适当点，别天天念叨了，像苍蝇嗡嗡似的，烦死了！”
我不知道我的这一句话伤透了妈妈的心，这句话就像钉子和锤子，将妈妈的关心砸得稀碎。
后来，妈妈不再那么唠叨了，虽然时不时会唠叨两句，但见我不理她，她便知趣地走开了，但仍旧在暗中默默地关心我，给我准备饭菜，帮我收拾书包。
有一天，妈妈去上班了，耳边的唠叨声消失了，忽然觉得四周静悄悄的，好像少了点什么东西。窗外，鸟儿还在歌唱，欢快的'气氛依旧是如此美好。
可我总觉得少了点什么，我摸了摸脖子，红领巾还在，书包里的书也一本没少，心却是空落落的，只有一种前所未有的思念，叫做想“妈妈的唠叨”。
把一个人的特点写具体作文 篇46
“孩子！今天水别忘了带！伞也带着，桌子布带着擦课桌……”
“知道了，知道了！您天天都说这话，我都能倒背如流了！”我有些不耐烦地说。
可不是吗？妈妈每一次说话时，我总能先猜出妈妈要说什么，并且八九不离十！妈妈就说我是她肚子里的小“蛔虫”！
当天气太热，我却因为太懒懒得脱衣服，弄得大汗淋漓，妈妈接到我总要说：“你怎么不脱衣服？衣服是借来的呀？”“妈妈，我懒得脱。”妈妈听到这话立马柳眉倒竖，心眼圆瞪，吓得我在一旁大气也不敢喘。
“超，作业又错了！你怎么这么粗心？啊？4+2=8？啊？你想气死我呀？快去改！下次让我抓住我就要打你啦！”不用说，此时的.我已经将头缩进肚子里去了。
尽管妈妈这么说，不过，妈妈却从来没有动手打过我。
我爱妈妈，尽管妈妈很“唠叨”。我从妈妈的唠叨中，似乎体会到了别的东西，暖暖的，一种说不出来的滋味。我想，这种滋味，大概就是母爱的滋味吧？
“超！过来！你的书桌太乱了！过来捡一下！”“好嘞！”拜拜，我要去捡书桌啦！
把一个人的特点写具体作文 篇47
我有一个好妈妈，她是我身边的大喇叭，每天24小时都在运转着。虽然我很想摆脱妈妈的唠叨，但是如果妈妈不在耳边唠叨，我反而会觉得很不自在。
在妈妈的唠叨中，我找到了知识，找到了温暖，找到了快乐……难道妈妈的“绝世武器”——唠叨，成了我的好朋友?
说到这里，大家可能该问我了：“为什么说妈妈的唠叨是‘绝世武器’呢?”Because，我一旦犯了什么错误，妈妈就开始唠叨了，叽里呱啦一大堆，耳朵都快磨出茧子了，妈妈还是不肯罢休，直到我再也不敢犯同样的错误为止。
可是同学们，千万别以为不犯错误就行了，即使我收到了奖励或者得到了表扬，甚至是获得了更大的奖项，妈妈也会提醒我要坚持，要继续努力，不要骄傲……妈妈的唠叨对于我来说仿佛是“家常便饭”，都已经习惯了，自己的耳朵也练出了超人类的'接受能力。很牛吧!?嘻嘻。
可是就是因为妈妈的唠叨，带我走上了成功之路，让我从不懂事的小孩子，变成了一个聪明懂事的姑娘。我深深感谢妈妈充满母爱的唠叨，就是因为它的存在，我的生活才会更加多彩，也使我更加懂得了努力的重要性。
啊，我爱妈妈的唠叨，更爱我的好妈妈!
把一个人的特点写具体作文 篇48
同学们，你们是不是家里都有一个唠叨的妈妈呢？还是默默无闻的'呢？我的妈妈就有点唠叨，每天要说上百句。
听久了我就会有点心烦。早上六点起来，忙忙又在唠唠叨叨叫我快点起床，不然要迟到了。我快速点点头，并说嗯嗯嗯。知道了，知道了，我这就起床。中午吃完饭妈妈又跟我说吃饭没吃太快，不要噎着了。我又点点头，嗯嗯嗯。当我回来看电视时，妈妈又说别老是看电视都眼睛不好，我又说嗯嗯嗯。我说休息时间还早呢，让我多看会儿电视又不会怎么样。妈妈又发火了，说别看电视了，然后我就去写作业了。看来下次不能跟妈妈顶嘴了，顶嘴的后果太严重了。
周末就更有点倒霉了，想看会儿电视都不行，又被妈妈说来说去。搞得我心烦气躁。于是我只好用智取了，当妈妈睡午觉时我就偷偷的看电视，没想到到妈妈居然在房间里听到我看电视的声音，于是又出来说你别看电视了，赶紧写作业吧，有时我又去写作业了。
仔细想妈妈为什么不让我看电视呢？原因是因为看电视看久了可能是会影响成绩下降吧。希望我们能制定一个计划，规定自己看电视的时间，这样就可以避免这样的情况发生了。
把一个人的特点写具体作文 篇49
我有一个时时刻刻关心我的妈妈，什么都好，就是爱唠叨。
“叮铃铃……”闹铃响了，我还在梦里漫游。“快起来，都六点半了！”“知道了。”我迷迷糊糊的应了一声，待妈妈走后翻个身又睡着了。过了一会儿，妈妈又来到我的床前，一把掀起我的被子，大声叫：“丁恺，赶快起床！吃完早饭上学去了。”
每当妈妈把我送到学校门口时，经常对我唠叨：“上课认真听讲，积极发言……”我总是不耐烦地说：“知道了知道了。”放学回到家写作业的时候，妈妈又“开炮”了：“身子坐直，头抬高一点儿，只有端正的写作姿势才能把字写好……
直到有一次，我上英语班迟到了，我才改变了对妈妈的'看法。那是一个周末的晚上，爸爸妈妈出去了。我想：这下我可以尽情地玩电脑了。一直等到晚上十一点，爸爸妈妈回来喊我去睡觉，我才犹意未尽的离开电脑去睡觉。
第二天一觉醒来，已将近八点了，上英语班肯定要迟到了，我后悔极了。假如妈妈昨天晚上早点唠叨我几句，我也就不会迟到了。
从那天起，我才知道妈妈对我的良苦用心。妈妈，谢谢您对我的唠叨，我爱您，我的妈妈！
把一个人的特点写具体作文 篇50
有的人的妈妈是慈祥的;有的人的妈妈是严厉的;而我却有一位“唠叨”妈妈。
我的妈妈今年三十多岁了,黄黄的皮肤,小小的嘴唇,还有一双凹进去的眼睛,显得非常劳累.我的'妈妈最大毛病就是爱唠叨。
妈妈不管在什么地点、什么时间，都会不停地关心别人，使人感到非常啰嗦。这就是我感到妈妈唠叨的原因。
“哎呀，宝贝，该起床了！”随着叫声，我睁开了朦胧的睡眼。象以往一样，表针正指着六点半。妈妈一手抚摸着我的头，一手拿我要穿的衣服，正坐在床边。我穿好衣服，洗刷就去吃早饭…….“多吃点，中午会饿的。”手中不断的用筷子向碗里加菜。我听到妈妈发下的“命令”，只好无趣的让吃饱了的肚子再委屈一下。吃完无奈的早饭，正当我背着书包要上学时，又一阵唠叨“多穿一件衣服……”
有一天，我突然发烧了，（不是很高，没有感觉）妈妈急忙急忙问我，你有没有那里不舒服，身体怎么样，头痛不痛，我听到妈妈这些问题，不知不觉的都睡着了。心想；天啊，我的妈妈怎么这么啰嗦呀！
现在想想，妈妈虽然爱唠叨，但她的唠叨中包含着对我的爱，我爱我的唠叨妈妈。
把一个人的特点写具体作文 篇51
“宝贝，快点起床！”“宝贝，要迟到了！”又是这熟悉的唠叨声。没错，这就是我那唠叨的老妈。可不是嘛，她经常把星期天当成星期一，一大早就把我叫起来去上学，平时更是想睡个懒觉都不行，瞧，我都有黑眼圈了。哎，不过，唠叨嘛，这是母爱的象征啊！
记得有一次，我在学校里上课，过了一会，天黑沉沉的，很快电闪雷鸣，狂风大作，下起大雨来，给窗户铺上了水帘。只穿了一件短袖的我冷得瑟瑟发抖。这时，妈妈来了，只见她头发湿淋淋的.，脸上的不知是汗水还是雨水。妈妈关心地问我：“儿子，你受凉了吗？没感冒吧？有没有头晕？要不要送你去医院……”光是关心的话，就足足说了五分钟。“我没有事，你回去吧。”我回答到。“那可不行。”妈妈温柔地看着我：“我这么远跑过来就是为了带衣服给你，不然你可是会感冒的，听话，把它穿上。”我穿上了这件带着浓浓母爱的衣服，顿时，觉得身上暖洋洋的。
我的妈妈很唠叨，但是我知道，那是妈妈对我满满的爱。
我也爱我的妈妈！
把一个人的特点写具体作文 篇52
我身边有很多人，比如爱钓鱼的爸爸，爱玩游戏的哥哥，爱唠叨的妈妈等。
妈妈是一个唠叨的人，有一次准备去逛街，本来我们都同意了要早点去，第二天早上，妈妈一起床就在那儿试衣服，还总是问：“这件衣服好看吗？”过了一会儿，妈妈又问：“这件和那件到底哪件更好看？”过了一个小时，妈妈终于把衣服穿好了。穿好衣服，吃过早饭后都已经快九点了，我们还怎么逛街呀。
在每次上学的时候，都会在家里对我说：“上课一定要专心听讲，不能不听老师讲的课，不要跟同学打架。放学和上单时一定要注意安全”这一唠叨就是十几分钟。
妈妈平时对我的学习很关心。临近期末，每次考试完回家就会听到一阵唠叨。唠叨是在骂我，不是，而是在给我讲卷子上的错题。一道题就要讲几十分钟。为什么一道题要讲几十分钟呢？因为妈妈给我讲错误有一个规矩，先让我反思这里为什么要这么写，然后来分析排除错误答案，最后再来理解正确答案。
晚上吃饭的'时候，妈妈又开始唠叨了，说：“饭前一定要洗手，这样才不会有细菌，危害到我们的健康。”
这就是我那个爱唠叨的妈妈。
把一个人的特点写具体作文 篇53
我的妈妈有一头乌黑的头发，一双会放射出慈祥的光的眼睛，一个塌塌的鼻子，和一个能说会道的嘴巴。唉！我妈妈才三十来岁就崂唠叨叨的，真令我心烦啊。
每天，当我去上学的时候，妈妈又开始唠叨了：“上学放学的路上要注意安全，不要跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，上课不要搞小动作，要认真听讲......”唉！每次我只能够听着妈妈唠叨的话音了。
记得有一次，天格外的蓝，太阳格外的火红，风格外的轻柔，只听见小鸟的`欢呼声、吵闹声，而我刚坐在窗前静静地观赏这片美景......忽然，妈妈的唠叨声打断了我的思路，妈妈拉长了脸说：“今天的天气那么好，你也不出去运动一下，你不出去也不复习一下英语书，成天净想着出去玩......”唉！又能怎样呢，我也只好顺从妈妈，极不情愿地走进了房间读起书来。
因为妈妈的唠叨声，爸爸也经常受不了。有一次，爸爸在看电视，妈妈忽然走过来，笑嘻嘻地对爸爸说：“帅哥，家里乱得像垃圾堆一样，想累死我啊，如果我不在这里，家里会乱成什么样子啊......”说着，爸爸也就情不自愿地去收拾了。
唉！我有一个唠叨的妈妈，但是，妈妈的唠叨声我们已经习惯了，反而，我们会觉得那唠叨声很亲切。
把一个人的特点写具体作文 篇54
我的妈妈今年35岁。她中等身材，乌黑的头发下面，嵌着一双和善的眼睛。
平时，妈妈总是唠唠叨叨的。每天我做作业，妈妈就在旁边唠叨起来：“叶泽森，字要写好，重写一遍”我要是放学回来，想休息一下，耳边又是一声“叶泽森，饭前要洗手，别忘了老规矩！”还有什么上课要听讲啦，要注意安全啦……一天唠叨个没完。可后来我对妈妈的唠叨却有了新的认识。
那是一次测试的时候。头几天妈妈就把考试要注意的.事项对我说了好几遍。考试那天，妈妈又唠叨着说：“考试时别慌，要认真审题，字迹要工整，做完题要仔细检查。”我听了，不耐烦地说：“知道了，真够哆嗦的！”到了考场，等试卷发下来，我一看，试题十分简单，我就飞快地写了起来。我做完了，当我东张西望时，耳边突然响起妈妈的话。于是我检查起来，检查出第五题因审题不细心而错了。检查完了，我提着心吊着胆交卷了。几天后，宣布成绩，我得了98分。高兴极了。是妈妈的唠叨使我得了高分。
我感谢妈妈的唠叨，正是这些曾让人心烦的唠叨，千百次地督促我，使我改掉了许多毛病，健康成长。
把一个人的特点写具体作文 篇55
我的妈妈非常唠叨，不是让我做这个就是让我做那个。做的好坏都会训斥我一顿。
有一次，我的语文考得一般。到家了，我把试卷交给我妈妈，妈妈拿到试卷，刚刚脸上还堆满了笑容，灿灿烂烂的。转眼就要下雨了。“怎么考得这么差！你看这道题你原先就是会的啊。妈妈说过，你不会的错了不要紧，但是会的.，就一定不能做错。错一次可以，错两次就不行。听到了吗？”我不知所措：“妈，我知道了。”等我写完作业，妈妈又开始唠叨了，这个说说，那个说说。直到我上床睡觉，战斗才算结束。
还有一次更要命！那次我的英语98.5.全班第一。刚刚放学，我就兴高采烈地告诉了妈妈。妈妈打开试卷，看到了红灿灿的分数。可是妈妈还是愁云不展。“这个单词我记得我是报过你默写过的，怎么还是会错。”我的眼眶红了。妈妈，我是全班第一啊。
考得不好，粗心大意，考得好，还是粗心大意，我要怎么做啊。我这唠叨的妈妈！
这就是我唠叨的妈妈。妈妈我知道你是为我好，盼望我有朝一日能成才，做个有用的人。可是我要需要更多的鼓励。
把一个人的特点写具体作文 篇56
平时，我的妈妈非常唠叨，烦得我都不行了。
有一次，我就是起床起得有点儿晚了，妈妈就唠叨起来了：“董玟皓，你看看都几点了，才起床，上学一会儿就要迟到了！”
“我就是起床起晚了而已，不要那么大惊小怪的。”妈妈说：“你还得刷牙、洗脸、吃饭、穿衣服呢，再不快点，就要全班最后一个到校了！”
还有一次，我就是吃饭的时候掉了一些饭粒，妈妈也得唠叨个没完：“董玟皓，你是不是下巴有个洞啊！”我说：“妈妈，你说什么呢？”“我说什么，你看你吃饭都把饭粒给掉到桌子上了，难道不是下巴有个洞吗？”
我又回答：“不就是掉了几粒饭粒吗，又有什么关系呢？”“粒粒皆辛苦，那些米粒都是农民伯伯们用汗水和辛劳换来的'，你怎么还能说没有什么关系呢？”我又赶快回了一句：“知道了！知道了！我以后不把饭粒掉在桌子上不就行了吗？”
“这还差不多，你以后一定一定要记住，不能掉饭粒了，要把你下巴上的洞给我补得严严实实的！”
你们说，我的妈妈够不够唠叨呢？其实后来我才知道，原来世界上所有的妈妈们的唠叨全都是为了我们好的呀！
把一个人的特点写具体作文 篇57
从早上睁开眼睛开始，妈妈就开始了起床后的“唠叨”。妈妈会掀开被子，对我说：“心怡，起床了。”如果我起得迟了，妈妈又会唠叨：“等会儿迟到了，不怕被老师批评吗？”我就会很快起床。背起书包时，妈妈又提醒我这个忘带没，那个忘带没，书包检查一下等。
到学校之前，妈妈又嘱咐我：要好好学习，认真听讲，听老师的.话，上课别摸小动作，做作业要动作快，写字要认真，又快又好。
晚上，妈妈又催我要快点做好作业，早点洗脸刷牙，早点睡觉。
不过，在一次偶然中我感到了妈妈那无微不至的爱。一年冬天，我准备上学，妈妈说：“多穿衣服，天气很冷，当心着凉。”我不听，妈妈说最少穿三件衣服，我不敢违抗。一出门，我就感觉一股寒流进入我的心。我心想：今天果然这么冷，早知道听妈妈的话，这样就不必挨冻了。妈妈似乎看出了我的心思，竟魔术般得变出一件背心，温和地说：“冷不冷。”我点点头。妈妈又说：“那拿到车上换吧。”于是我赶紧跑上汽车，换好衣服。
啊！妈妈的爱是温暖的，是幸福的。
把一个人的特点写具体作文 篇58
我的老妈很漂亮，大眼睛，瓜子脸，就是特别爱唠叨。
每天放学回家，我刚一进家门，妈妈就会摸着我的头问：今天学了什么呀？听懂了吗？上课有没有回答问题？作业都记清楚了吗？当我换好鞋，想要瘫在沙发休息一下时，妈妈就会说：不要偷懒，先去做作业。当我拿出作业本时，妈妈说：把字写工整，眼睛离本子要远一点，不要近视了。当我有点磨蹭作业写得有些慢时，妈妈又说：作业还没有写完？你要抓紧时间。她总是会催促我多次。过了一会儿，我写完作业，妈妈又说：写完以后检查了没有？看看有没有写错字，题都做对了没有？当我洗好手，终于可以吃晚饭时，妈妈又说：明天上什么课？要把作业和课本装好，不要丢三落四的'。吃完饭，我才看了一会儿电视，妈妈又发话了：快去整理书包，然后刷牙洗脸，一会儿该准备上床睡觉了。当我准备上床睡觉时，妈妈又开始唠叨了：明天要早点起床。最后还忘不了对我说：晚安，希望你做个好梦。
这就是我的唠叨老妈，虽然老妈就像唐僧念紧箍咒一样，一遍又一便叨叨个没完，但我还是很爱她，因为我明白老妈的唠叨里装的是对我满满的爱！
把一个人的特点写具体作文 篇59
我的妈妈身材苗条，一双炯炯有神的眼睛，瓜子型的脸，小小的嘴巴，一头金色的头发，不长不短刚合适，看起来可精神了！她平时非常疼爱我，但就是有一点不好——爱唠叨。
每天早上，妈妈一起床，冷冰冰的.屋子顿时变得热闹了，“马若兰，快起床。”“马若兰，快来吃早点。”她的声音又尖又细，唧呀唧呀、唧呀唧呀，就像在放一张很旧很旧的老唱片，这个时候，就是捂住耳朵也睡不着觉了。一天中午，我写完作业正准备午睡一会，可我头刚挨到枕头上，妈妈又开始唠叨了。“马若兰，你这道题写错了。”“这个标点符号写错地方了。”“这个字不对……”我的妈妈，你能不能等我睡一会了再唠叨，见我还没行动，她又开始了，“马若兰，怎么还没来？”“马若兰，快点！”……我终于忍无可忍了，只好不情愿地起床去改作业。
说了这么多，你们也认识了我的唠叨老妈了吧，可你不要觉得我的妈妈只有缺点而没优点，我的妈妈身上还有许多优点，如：她每天都会给我变着花样做美味可口的饭菜，风雨无阻的接送我等。我为有这样的妈妈而骄傲、自豪，你们羡慕我吗？
把一个人的特点写具体作文 篇60
我有一位喜怒无常，爱唠叨的妈妈。
她的个子不高，有一头乌黑发亮的披肩长发，但大多数时候，她喜欢扎着马尾。走起路来，甩来甩去的。齐眉的刘海，让她的圆脸看上去十分可爱。一双小小的丹凤眼藏在厚厚的眼镜后面，眨巴眨巴的。你可别小看这双眼睛，它就像一对“探照灯”，不管我犯了什么错事，总能被发现。
妈妈的情绪，常常因我的表现而变化着。当我表现好时，比如考试成绩得了优秀，或者得到老师的表扬等，妈妈的'脸上就会露出灿烂的笑容。可当我表现不好时，比如不小心犯了错误，妈妈的脸马上“多云转阴”，收起笑容放下脸，就像老虎一样暴躁，大发脾气，让我感到害怕和委屈。
妈妈有时还很唠叨。记得有一次，我正在做作业，做着做着，突然玩起了玩具来。正当我玩得起劲的时候，被妈妈发现了。妈妈立刻开启唠叨模式，唠唠叨叨说个没完没了……虽然我也知道妈妈这样是为了我好，可是我总会忍不住想：妈妈要是能再温柔、可亲点，那该多好呀！
这就是我的妈妈，让我又爱又怕的妈妈。
把一个人的特点写具体作文 篇61
如果说我的妈妈很唠叨，那就再适合不过了。
早晨，我刚要背起书包去上学，她就开始了：“书本带全了没有？”“水杯拿了没有？”“铅笔盒放进去没有？”“作业本都带上了没有？”我听烦了，背起书包，丢下一张她说话时写的纸条：“都带了。”便砰地一声关上门，一路小跑去上学。
中午，妈妈给我打电话：“中午有没有做作业？有没有把饭吃完？上课有没有举手发言？笔记有没有做好？”我真是恨不得立刻把电话摔碎。我的语气缓和下来：“都有”。说完便挂了电话。
晚上，我发现录音机里有一段给我的录音：“涵涵，老妈晚上出差。我想问你几个问题：晚餐吃了什么？作业做好了没？英语背了没？跳绳跳了没？书本收好了没？铅笔盒准备好没？画笔带了没？如果都好了，请用你的电脑给我留言。”噢，妈呀，这还叫几个问题？听得我头都要炸了！我咬牙切齿地打开电脑，用文字给她留了言。
如果老实说我学习成绩那么好都是我妈的功劳，那我只能呵呵了。因为她嘴里“涌”出的.“废话”我一句也没听进去。
把一个人的特点写具体作文 篇62
我的妈妈长得漂亮极了，长长的头发乌黑乌黑的，而且十分柔顺，摸上去像绸缎一样，眼睛大大的、圆圆的，嘴巴小小的，红红的，可别小看妈妈的.这张嘴，说起话来唠叨得很。
有一次单元测试，我考了89分，拿着试卷，我硬着头皮慢慢地走回家。回到家，我抬头一看，呀！妈妈正坐在沙发上，一看我回来了，她笑着说：“你回来了。对了，这次考试成绩怎么样？”我一听，吓得一身冷汗，害怕极了。妈妈把试卷拿了过去，脸上的笑容就没有了，默默地攥紧了拳头，生气地说：“看，只考了这么一点分数，叫你好好学习你不学，就不能用点功，考得好一点吗？”我不想再听了，连忙去写作业了。可我还没写几个字，妈妈就走过来看了看，说：“你的字写得真丑，不能认真点啊？”我只好赶紧擦掉重写。妈妈又拍了拍我的背说：“坐正了，眼睛离本子这么近，会近视的。”我听后连忙坐正，妈妈好像还不满意，又说：“写字这么慢，写到天亮也写不好啊！”妈妈不停唠叨着，我快受不了了，心想：求你了妈妈，别再唠叨了，让我安心写作业吧。
瞧，这就是我的妈妈。虽然长得好看，但是很唠叨。可细想想，她唠叨也是为我好呀。
把一个人的特点写具体作文 篇63
“快点，写作业！”唉！又是妈妈在唠叨。一天到晚唠叨不停，难道妈妈都不觉得酸吗？
早晨，天刚蒙蒙亮。一声狮子般的吼声就从厨房里传了出来：“快点起床，写作业”。没办法，我只好闷闷不乐地从床上爬起来。
等我吃好早餐后，我就开始写作业了，正当我写得起劲的.时候，妈妈却在一旁发话了：“把字写好看一点，而且正确率要高”，唉！我只能无可奈何地点点头。
过了一会儿，我作业就写好了，正当我要出去和小伙伴玩的时候，却被妈妈一把拉住，然后对我说：“做完作业，就一定要先检查，必须要养成这个好习惯”。我听完后只好坐下来，一遍一遍仔细地检查。
下午，我要回学校的时候，妈妈又千叮万嘱：“这几天，天气比较冷，要多穿衣服”，就这样，妈妈一遍又一遍地叮嘱，我也只能一遍又一遍地听。
晚上放学刚回到宿舍，妈妈就打来了电话：明天很冷，要多穿衣服。
虽然，我的妈妈很爱唠叨，但是，她给了我很大的帮助，所以我要好好学习，决不辜负妈妈爸爸对我的期望。
把一个人的特点写具体作文 篇64
如果要用一个词来形容我的妈妈，那一定是贤惠。若用一个词来形容她的外表，那一定是漂亮。她有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁……我的'妈妈虽然贤惠又漂亮，可是她有一个缺点，那就是非常唠叨，而且还喜欢打断别人说话。
记得有一次是我值周，扫地扫到了5点多才回家。那时，爸爸要加班，回来得晚。所以我一回家，妈妈大发雷霆说：“是不是又跑到其他地方去玩啦，跟你说了多少次，不要到处去玩，你就是不听。”“你误会……。”“还不赶紧去写作业。”我刚开口就被打断了。
记得还有一次，我正在吃饭时，妈妈说：“不要光吃米饭，也要吃青菜，要混合着吃，看你，瘦成什么样了。”我只有老老实实的多吃了两碗饭。饭后，我正要开电视，妈妈又过来说：“一天不要光顾着看电视，作业写好了吗？书看完了吗？”我说：“这些我都……。”可是，她又打断了我。说：“快去写作业吧。”哎，我就像个遥控器，被你的手操控着。
妈妈，我希望你改掉这个坏习惯，那样，我会更爱你的。
把一个人的特点写具体作文 篇65
我妈妈什么都好，就是有一个坏毛病——爱唠叨。只要我做错了事，就唠叨个没完没了。不信，你就听我讲几件事，看看我是否言过其实。
早上，妈妈带我去上学，一路上就开始絮絮叨叨地提醒我说：“儿子，在学校里要听老师的话！”“上课时要好好听讲，别开小差。……”一到学校门口，我就迫不及待地连再见也顾不上说，就逃离般飞跑进了校园。放学了，妈妈来接我，一路上又开始唠叨了：“儿子，上课有没有认真听？老师讲的知识都懂了么？”“给老师表扬过吗？”“举手发言了吗？……”老师的话我是真听进了脑子里，可是妈妈的话我却一个字都没记心里。晚上，我又在妈妈的唠叨声中进入梦乡。
如果我要是犯点错，那唠叨声都能把你淹没。有一次，我写作业时写了几个错别字，恰好被妈妈看到了，一阵狂风暴雨扑面而来：“你看你，错字连篇！而且字写得这么乱，将来还能有什么作为呢！……”妈妈唠叨起来是越扯越远，幸好爸爸及时把话题转移了，否则这一晚上都要听妈妈唠叨了！
虽然妈妈这么爱唠叨，可是我喜欢爱唠叨的'妈妈，因为这没完没了的唠叨中包含着妈妈对我无尽的关爱！在妈妈的唠叨声里，我的学习大有进步，在学校经常受老师表扬……
把一个人的特点写具体作文 篇66
“我说过多少次了，不能这样，多危险啊……”我已经记不清这是第几次被妈妈唠叨了。每次老妈唠叨我总是这几句话，每次我也不以为然，依旧我行我素。
我总以为妈妈的唠叨是一种噪音，是一种让人很烦的声音，但是一件事彻彻底底的改变了我看法。
今天是周末，终于解放了。我拿起最喜欢的小说《射雕英雄传》，沐浴着窗外的`阳光，津津有味的读了起来。正当看得起劲的时候，妈妈轻悄悄的走过来，一把把书夺了过去。“说多少遍了，你就是听不懂？不准看武侠小说、漫画书，多看看对学习有益的书籍。”“妈妈，我就是想放松一会而已。”我不耐烦的说道。“就算看，你最起码要把身体坐直，眼睛离书远一点。”“哦，知道了！”我应付的回答到，就立马跑出去找小伙伴玩了。
我和朋友发现一块大石头，我们俩就在这块石头上蹦来蹦去。“砰”的一下，我从石头上摔了下来，嚎啕大哭。这时妈妈闻声赶来，立马把我抱回家，边给我包扎伤口，变缓缓的往伤口上吹气“说你多少次了，你总是不听，每次都要吃亏了，才能知道后悔……”妈妈又一次唠叨起来，这时我的眼眶又红了起来，心头涌上一股暖流，我明白了妈妈的唠叨是多么的幸福。
把一个人的特点写具体作文 篇67
我的妈妈很爱唠叨。她有一双葡萄一般的大眼睛，挺挺的鼻梁，樱桃一般的.嘴巴，浓浓的眉毛，柔顺的头发。
今天早上，我正在睡梦中，忽然听到妈妈的声音：“快起床!再不起床，上学就要迟到了!”我正在睡梦中玩得开心，就被妈妈的唠叨声叫醒了。
我刷完牙，洗完脸，吃完早饭，妈妈又说：“过马路要小心，要走斑马线!”我回答到：“好的!”
下午，刚回到家，妈妈又说：“先写作业!写完作业再吃饭!不然就弹不了钢琴啦!”我就赶紧写作业。
写完了作业，刚坐到椅子上，妈妈又说：“快来端菜!”我慢慢地走过去端菜。
吃完饭，我刚站起来，妈妈又说：“今天你自己去弹钢琴，待会我去接你。”我说了声：“好!”
妈妈接完我，一回家，又说：“先刷牙洗脸，再读书。”说完，我就去洗脸。洗完脸，妈妈又说：“快点读书，读完关灯睡觉!”
我读完书，正准备关灯睡觉，妈妈又走进来说：“明天早点起床!”
我的妈妈虽然爱唠叨，但我知道都是为我好。我很爱她!
把一个人的特点写具体作文 篇68
我有一个特别爱唠叨的妈妈，她好像一看到我就会唠叨个不停，“作业认真做哦！”“多穿点衣服啊！”“看书注意姿势啦！”就连吃饭也要唠叨个不停。
看，这不又唠叨上了嘛。我们一家人正在吃晚饭，饭桌上菜肴很丰富，什么都有。我最爱吃土豆了，所以其他菜我连碰都不碰一下。妈妈又开始唠叨了：“不同的菜有不同的营养，你现在正是长身体的时候，那么挑肥拣瘦的，你身体怎么能发育得好呢？”妈妈一口气唠叨了一大堆，还拼命给我夹了许多的`菜，烦都烦死了。我气得真不想吃饭了。
事后，我仔细想了想，觉得妈妈的话确实也有道理。她是为了我能有强壮的身体和良好的习惯才这样唠叨的呀。真是用心良苦啊！
还有一次，我在做数学题目，一时想不出答案。我想不做算了，反正老师说过不会做的可以先放在那儿，等老师讲解。可妈妈见了却又对我唠叨起来：“你既没有动脑筋认真思考分析过，也没有请教过别人，怎么能轻易就放弃了呢？你知道吗？学问学问就是要多学多问。”我听了，又生气又惭愧，便静下心来，仔细地想了一会儿，终于解出了答案。
妈妈的唠叨伴随我渐渐长大。我庆幸自己有这么一位爱唠叨的妈妈，她帮助我克服了一个又一个缺点。我爱我的唠叨妈妈。
把一个人的特点写具体作文 篇69
快点去吃饭，是不是要打你，你才去吃饭啊！
你听你听，我这个唠叨的妈妈又开始烦我了，我就像大话西游里的孙悟空，她就像似唐僧，每天都像是只苍蝇似的.嗡嗡嗡追着我念。
有一回，我和朋友约好了下午一起去打乒乓球，早上我在房间里做作业，她在客厅看电视，不一会就进来看我，你看你：眼睛离书远一点，都要钻到桌子里面去了。过一会又来了，你看看你：都半个小时了才把数学做完，语文才写了几个字？动作能不能快点？我说我够快了。作业完成后，我准备下楼去打乒乓球，我轻手轻脚走到客厅边把乒乓球拿上，小心翼翼的走到门前，换上球鞋，正准备开门，一只手突然放在我肩上，我心想：这真是万幸中的不幸，我被发现了，可能出不去了。
你要去干什么？
打乒乓球啊！
作业写完了吗？
写完了。
和谁一起去打？
楼下小哥哥。
那你知道打乒乓球要注意什么吗？不知道，我说。眼睛和身子不要离球桌太近。知道了。
你给我重复一遍！我知道了妈妈，我渴了你帮我倒杯水吧。等她给我倒水时，我飞奔到电梯门口，电梯立刻上来接了我，在电梯里我听到我妈在楼上嚷着：小子又骗我，一会回来收拾你，过马路注意安全哦！
这就是我爱唠叨的妈妈！
把一个人的特点写具体作文 篇70
我的妈妈把我说成《家庭版俗世奇人》之一，因为她爱唠叨。例：
几乎每天早上，六点三十分，妈妈的声音就会在我房间响起。“起床了，起床了，快起床”。我起了床，又躺了下去。妈妈又开始唠叨了“快起床，去刷牙，快去！”我只好去刷牙，妈妈又叫到，去吃早餐。我和你说了多少遍了，你能不能不要让我再叫了呢？我又只好去吃早餐，我打开电视看起《龙在少林》时。妈妈又开始说：“不要看电视，去打开收音机听英语，快点”！我又去把收音机打开。“快点吃，吃快点”！妈妈的唠叨声总在我耳边响起，真像讨厌的苍蝇，嗡嗡声。好不容易挨到了上课的时间了，我终于可以暂时不用听到妈妈的`唠叨声了。
有天早上我很早就醒了，正在想今天又要听妈妈的唠叨声了，真讨厌！到底要怎样我才能安静一下呢？但这时家里去很安静听不到妈妈平时的唠叨声。我跑去问奶奶才知道妈妈一大早就出门了，奶奶说：“你妈妈临时有急事出差去了，”此时我快乐地从床上蹦起来了，高兴极了。妈妈这次出差了好几天，家里太安静了反而有点不习惯，这时我突然很怀念起妈妈的唠叨声。
把一个人的特点写具体作文 篇71
“上课一定要注意听啊！下课一定要多喝水呀！”早上，妈妈又开始唠叨了，我听得耳朵都要生茧了，可是妈妈总是在那儿说个不停。
晚上回家，妈妈又开始唠叨了“作业一定要认真写呀！不要马虎啊！”“脚一定要洗干净啊！”虽然我妈天天在唠叨，可有一部分的事，我一直都没有做到，如：“一定要多喝水啊，作业一定要认真写啊！”显然，我有一些不懂事......
期中考试又到了，考试前的晚上，妈妈又在这开始唠叨了：“语文阅读理解要多读几遍，数学一定要看清题目啊！英语不要漏做啊！”我没怎么听，结果考的'不怎么好，之后，我还是没怎么听......
有一次，我考试没有细心，一不小心，只考了八十几分，之后，情况还好，看来，我粗心的毛病要改了，我还是没有想到妈妈唠叨的用处。
直到后来，我们学到“第一次抱母亲”这一课时，我才恍然意识到：妈妈也不想对我唠叨啊！可是妈妈这一切都是为我好哇！我恍然大悟，妈妈的唠叨，我却把它当成耳旁风，我真的不应该啊！我以后一定要听妈妈的话。
在母亲节来临之际，我想对我那爱唠叨的老妈说：“妈妈，母亲节快乐！”
把一个人的特点写具体作文 篇72
起床了，上学要迟到了！我家这位女版唐僧又开始工作了。
她小小的个子，穿着一身整洁的衣服；齐肩的头发就像被黑色颜料泼过一样乌黑亮丽；一双被黑夜吻过的眼睛闪闪发亮；笑起来像花儿一样的笑容楚楚动人；唯独那张嘴永远也关不上大门。她就是我的妈妈。
闹铃响了，我该起床了，睡眼朦胧的我把闹钟一关，继续睡着回笼觉。妈妈一听闹铃没再响，以为我已经起床了，就没有过来叫我。起床了，上学要迟到了！妈妈把我从梦中叫醒。你怎么又睡了，谁叫你昨天晚上睡那么晚，快点穿衣服，别磨磨蹭蹭的。我以最快的速度穿好了衣服，三两下洗漱好就冲出了家门，跳上了汽车，一路上妈妈喋喋不休地说着知道今天要上学昨天晚上还不早点睡。现在正是上学上班的高峰期，车这么多，要不是你不早点起来，我们早就到学校了。你看，早上就这么就被你浪费了，本来可以读读书的黄金时间。从起点唠叨到了终点。
做作业时，吃饭时，玩耍时，随时都能听到唐僧念的'经，这时，我头上的紧箍咒就开始起作用了，使我立即从错误中改正过来。
认真读题，做完要检查哟！哈，我头上的紧箍咒又发作了。
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