我的班主任高中作文800字（通用33篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我的班主任高中作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的班主任高中作文 篇1
有的人最难忘的老师是启蒙老师；有的人最难忘的是毕业时老师；有的人最难忘的老师是他最擅长课目的老师，类似音乐老师、美术老师、体育老师等等。但我最难忘的老师是她，一个帮助我成长的老师。
一年级的我，成绩特别糟，因为幼儿园没有学过任何有关小学的知识，而且我也非常内向，什么活动都不愿参加，老师也时常忽略我，可能由于我内向吧，也没有几个朋友可言，我整天就像一个小乌龟，老缩在房子里，“与世隔绝”，慢慢地我便讨厌起了学校，每次到学校时都会很害怕。
在二年级报到时，我仍然无精打采地去了学校，她，姗姗走进来，向我投来微笑，我听见心上的冰化了，叮咚作响。
也不知怎的，她竟知道了我的特长——钢琴。当再一次乐器比赛时，她在班里问了一遍，但半响没人举手，她把目光移向我，我却把目光移向别处。
上课时我老觉得很惭愧，课也没听好，上课叫我回答，我却答非所问，她虽然没有责怪我，让我坐下，但我还是脸上有些发烧。
下课后，她将我叫到办公室，我低着头，不敢看她，她也没有说话，这种寂静比老师训斥我更难熬，终于她温和的声音在我耳边响起，她这句话使我震惊，使我刹那间充满了信心，这句话使我终生难忘，这位伟大的老师轻轻地说：“你会弹钢琴，去参加吧！老师相信你可以的，那是你大展身手的机会！”我抬起头疑惑地看着她，只见她肯定地、鼓励地看着我，眼神没有一点开玩笑的意思，在那一个瞬间，我，答应了，为了不让她失望，我对钢琴有了前所未有的喜爱，天天都练，功夫不负有心人！我成功了！我得了一等奖！这使我信心大增，在领奖时，我看到了她无法掩饰的喜悦，我在那一刻骄傲地仰起头，也在那一刻我已不是那只小乌龟，而是一只骄傲地仰起头的.天鹅，从那一刻我不觉得自己一无是处，我开始开口与同学交流，也在她的帮助下成绩提高了许多，并第一次拿回三好学生的奖状。
她就是李晓老师，一位对于我很重要的老师，我的成长中若没有她，我会怎样？
李老师这些事您忘记了吧？但我忘不了，我一辈子也不会忘记您对我的恩情！
您若是太阳，我就是小树苗，沐浴着您的光环；您若是一滴雨露，我不是百花丛中一朵花，吮吸着您的营养；您若是一阵风，我就是一只风筝，乘着您的风我会越飞越高，越飞越远！
我的班主任高中作文 篇2
上小学的时候，第一个班主任印象最为深刻，大概是她爱哭鼻子的关系。教我们的那年她刚拿到教师资格证，是所有班主任中最年轻的一个。又或者是她的小辫子，显得她很孩子气，也让我们这个本来孩子气的班级更加孩子气。
班主任爱哭鼻子，但翻脸比翻书还快，第一次见她哭鼻子是在课间，听说是因为她的妈妈在家生病没人照顾，我去办公室交作业，她只是静静趴在桌子上抽泣，谁都不搭理。到了上课，居然她摆着一张笑意盎然的脸来上课，谁还会相信她刚才还哭得淅沥哗啦的'。但不一会，那些晶莹的宝珠要滑落下来了。还一边擦一边解释“这隐形眼镜真不舒服”。却引起我们的发笑，拜托，你什么时候带过眼镜。 班主任爱哭鼻子，多管闲事地哭。运动会的时候，我们的小A拔河把手磨破了，她夸张的亲自涂红药水，还免不了掉几滴眼泪。“叫你小心点，留疤多难看”。其实人家小A都没怎
么伤心，她已经泪流成河了。
班主任爱哭鼻子，要哭得有人陪她一起哭。我们一次的自然常识课，课上除了漫天飞舞的纸条，就是惊天动地的嬉闹声，活活把自然常识课的老师气得愤然离开。
“玩！就知道玩！你们。”一边说，豆大般的水珠从班主任的大眼睛里溢出，“要是养成习惯，那可怎么办。”受到她的感染，我们没人再闹了，刚开始只有一个人跟着哭，紧接着全班都哭了，搞得隔壁班以为我们开了一个小型追悼会。结果是一人一份检讨和对该课老师的道歉，自作孽不可活啊。此后我们迎来了每一周的流动红旗。
班主任喜爱哭鼻子，最后一次哭鼻子。终于的三年级结束了。她神秘兮兮的在整个班级里踱步。这天她很婆婆妈妈，一会对那个指指点点，一会关照那个应该怎么样怎么样。然后在讲台上站住。有所意图的诡笑，不好，暴风雨前的平静！果然，迎接我们的是泪流满面的表情。“我知道你们很想让我滚蛋，我要走了呢。”没有人笑，笑不出来，傻傻地愣在那里。
等班主任离开教室，才发现，早已一片泣不成声了。
之后再也没有见过她了，忘了她的长相，忘了她的声音，甚至连名字都忘了。只记得她很会哭。后来又换了几个班主任，都没有像她那样关系处得好。可能是因为再也没看到那么单纯的眼泪了吧。
我的班主任高中作文 篇3
我们喜欢叫他“新概念”班主任。为什么呢？听我慢慢道来……
刚就读初一时，我们迎来了一个新的阶段，我们才刚刚对独立有了新的理解。中学时期老师跟我们上的第一节课我依稀记得：我的教育理念是品质第一，成绩第二。书要读好，但人的品格也一定要好！这些话在我们听惯了小学老师那“成绩不好的加把劲”里，显得清新脱俗，那一刻，我喜欢上了这个老师！
初一第二学期，我们班迎来了次“改革”。我们原本的条形小组形式换成了八张桌子拼在一组为一小组的学习方式。这可真是让大家兴奋不已！这样的小组方式可以让大家互相讨论交流学习上的问题，还能让小组互相PK，增加学习的动力和乐趣！由于学校只有我们班这样编组，我似乎觉得窗外多了些为我们新颖的学习方式感到羡慕的同学。每次听到同学说：“哇哦！这是8班的.教室耶！你看那小组！”我的心里都会因为我是8班的学生而感到自豪！我的心里对老师又多了许多敬佩！敬佩他的新概念的教学方式；敬佩他新颖的编组方式；敬佩他富有创意的想法！初二下上半学期，我的数学成绩一落千丈，跌入谷底，一发不可收拾！望着那鲜红的分数，我的心凉得似冰块！而这时我又听到了老师叫我去办公室的消息。我缩紧全身的每一个毛孔，湿了的手握着我不愿拿起的试卷。我小心翼翼地走进办公室，看见老师皱着眉头看着分数表，我的心跳得更厉害了，好像随时都会蹦出来！“你先坐，看看你的试卷先，我批完这两张再跟你说说你的问题。”老师依然皱着眉头，但语气却没有一丝责怪！我坐着静静地看着那鲜红的大叉，办公室安静得只听到老师的红笔划过试卷的声音。我瞥见老师那眼里的血色，不免有些愧疚！本以为又会被老师狠狠批评一顿，没想到老师说的却是鼓励的话：“看看问题出在哪！其实你可以再做一遍，不懂来问我。”
我想如果我被批评了一顿，我的自尊心一定会很受挫吧！但是老师却给了我动力！
虽然现在换了新的班主任，但是老师在我的学习生涯中留下了重重地一笔，我不会忘记的！
我的班主任高中作文 篇4
她既是我们的班主任，又是我们的科学老师。厚厚的镜片下藏着一双慧眼，只要讲台下有人低下了头有小动作，她一个扭头——镜片上掠过一道光的同时，厉声的斥责也令人胆战心惊。她的普通话还算标准，可讲课讲到兴奋处，手便挥起来了：拇指和食指一张一合，做着捏胶头滴管的模样。可发音总让人忍俊不禁，“胶头跌管，胶头跌管”的口音总会让课堂沸腾。
于是乎，她从此有了讳名：“胶头跌管”老师。
“胶头跌管”老师有一个习惯——提早好几分钟到教室候课，下课后会等到下一节课的预备铃响后才走。这样一来，一段“黄金提问时间”激起了我们对知识的渴望。每逢她的课，同学们在她身后排起一条长龙，紧跟着她的脚步问一个又一个的问题。她走到哪儿，“长龙”就“游”到哪儿。她虽然累的一杯接一杯喝水，但脸上的笑颜从未淡去。
上学期的期中考，我数学卷子有大半面不会做。去了考场，我沉默着，不想迎面撞上了“胶头跌管”老师，她一边呷着茶一边问我感觉怎样。我盯着她，哽住了。她似乎觉察出了什么异样，放下茶杯，搬了把椅子叫我坐下。她从脚边的一个袋子里找出一袋饼干，打开塞在我手里：“吃吧。”
我凝视着她。心灰意冷的.我，竟从她的眼睛里挖掘出了星星点点的慈爱，是一位母亲独有的，关怀与安慰的目光。我从未如此认真地端详过一位老师的眼睛，更是从未从别人的眼睛中看到过母亲的影子。
我知道她为我们操劳自己已经够多了。我不想再让一件琐事占据她心的空间。
我起身要走，想起忘了说“谢谢”的刹那，被她叫住。“下午还有科学呢，”她还是笑着，“我相信你。”
我再也忍不住，泪如泉涌。
“胶头跌管”老师不论对谁都是如此细心慈爱。她虽刚越过而立之年，鱼尾纹却将她出卖给了岁月。她将青春都倾注给了我们，呵护我们，培养我们。我，又有什么理由不回报她的付出？
此时，我的眼前浮现了另一番场景。
散发着浓烈硫酸气味的实验室中，一直胶头滴管悬在量筒的正上方。晶莹的水，一滴，一滴从滴管末端往量筒中飞去。
我的班主任高中作文 篇5
有一种职业，疲惫劳累，夜以继日；有一种职业，亲切和蔼，责任重大。他们是学生成长道路上的人生导师，是家长和学校沟通的桥梁；他们肩负着教育的重任，承担着学校的荣辱兴衰。如此光荣的职业当属班主任老师了。
班主任在我眼里自古以来便是严厉的，“凶狠的”，对她们我总有一丝莫名的惧怕。升入柳泉以来，班主任的魅力与严厉似徐徐春风让我钦佩不已却又无路可藏。
只是因为在人群中多看了她一眼，就注定了我们之间的某种联系。我初中入校时，进入了那陌生的初一十班教室，看到了那一张张陌生的面孔；这时一位老师突然走上了讲台，她个子不高，一头棕色的短发干练而整洁，眼神炯炯有神，散发着闪亮的光芒，对我们讲道：“大家好，我是你们的班主任徐娇娇，你们可以直接称呼我JOJO。”短短几句话，轻松而坚定。她的魅力从刚开学的.那一瞬间便给我留下深刻的印象。她真的好霸气！
令我最印象深刻的便是那次运动会开幕式了。我们班心血来潮编排了一个街舞节目，这个编排出乎了所有人的预料。但最让我们意想不到的是，徐老师竟然要上台当领舞！结果她的神奇表现征服了所有人，霸气的动作，敏捷的步伐，精准无误的配合，潇洒帅气的服装着实让我钦佩不已。她的魅力由外到内都给予我极大的震撼，她真的好酷！
那是一次惨痛的记忆。期末考试时，心态的不平衡与准备的不充分导致我的成绩一落千丈。我的心情特别低落，面子上也很挂不住。回家后，为了不让父母知道真相，我告诉他们了一个“假成绩”，徐老师得知真相后，把我叫去了办公室：“孩子，你要时刻记住，诚信第一！不怕犯错误，错误并不可怕。做一个成功的人，任何失败都不算真正的失败。”
她的魅力，体现在对我的严格管教。她真的好睿智！
徐老师正是这样的一个人，霸气、帅气、睿智、和蔼、幽默，她向我们拳头十班诠释着一个又一个的不可能，以及如何将不可能化作可能。往事历历在目回应在我的脑海里，她的话语我将永刻于心。我将努力去学习，努力去进取，来报答她对我的关心和期望以及师生一场的缘分！
我的班主任高中作文 篇6
下课铃慌不迭地敲响，老师用手指了指讲台，重复提醒：“校园朗诵比赛的通知贴在走廊上，有意的同学可以自行了解，下课——”
几声课桌椅的碰撞之后，同学们散漫开来，我把身子朝后仰倒，贴向椅背，舒了一口气。片刻过后，我偷偷打量四周，确定无人注意后怀着犹豫忐忑的心思悄悄拐到走廊。
那是一张淡粉色的纸铺张在雪白的墙头，遗世而独立地隐在温暖阳光影射不到的不起眼的角落，纵然人来人往地无人驻足，就好像我似的。我停在它的下方，抬起埋着的脑袋，颇为小心翼翼地仔细阅读。
“‘书中自有颜如玉……’有意的同学到班长处登记……”我呢喃道，心下有几分心动。我不是个勇敢的人，也没有胆量单枪匹马走上某个舞台，但朗诵带来的音韵游移唇角的享受却使我割舍不来……
一只手轻轻搭向我的肩头。
“犹豫什么呢？”班主任王老师笑眯眯地看向我，又指了指告示：“喜欢就去试试吧，目的不在于得奖，战胜自己是最有价值的。”
“我不敢……我没有把握，也从没登台面对过那么多人。”我的声音愈加轻若蚊蝇。王老师没有比我高多少，但却弯下了腰，轻轻摇了摇头：“勇敢一点、大声一点，你就是好样的。鲁迅说过：‘希望本无所谓有，无所谓无的。正如这地上路，其实地上本没有路，走的人多了，便也成了路。’”说罢，他指了指脚下，鼓励地看向我。我被说得一愣，仔仔细细地辨认这黑瞿石一般的双眼中的情绪，是鼓舞，是鼓舞……仿佛在说，你是好样的'。
那一日，我终于还是卸下了重重心事，义无反顾地报了名。俗话说，有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。准备的日子，像白水一样平淡、温柔，在上台前，面对阶梯教室高高的台阶，前方亮堂的灯光，我在一片白茫茫的间又想起那漆黑安静的眼睛，仿佛在说，你是好样的。我闭上眼，沉下心、迈出脚步。
“我的勇敢，是坐在扶手椅上，翻越珠峰高耸的水晶和白银，或者执握一柄唐吉坷德梦中的剑，独立抵御凯撒整个军队，是灵魂，也是肉体……”我朗诵的声音一遍遍响在礼堂，底下的眼神看不清晰。但又仿佛都在说：“好样的你！”
我又望进一双沉静如水的双眸，黑瞿石般耀眼，在重复着欣慰。
我的班主任高中作文 篇7
“啊！每当想起您，敬爱的好老师。一阵阵暖流心中激荡……”
每当听到这首歌，我都会情不自禁的想起我的班主任——迟老师。她中等身材，穿着一套白灰色运动服，一双红花色板鞋，金黄的披肩长发，微微发胖的脸白里透红，双双的眼皮，柳叶般的眉毛，一双炯炯有神会说话的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴。
迟老师的`眼睛会说话，我们班的同学既害怕又喜欢。看，上课了，老师正在绘声绘色的给我们讲着《变色龙》，捣蛋鬼朱琰讲小话了，您并没有停下来，而是把音量提高了许多，同时目光紧紧地注视着朱琰，久久不愿离开。朱琰发现了你那严厉中透着期盼目光时，他明白了您的用心，立即专心的听课。调皮虫杨世鑫上课坐不住，您有意向他提问，当他紧张的回答不出问题时，你把温柔的目光投向他，耐心的等待，眼神中满是鼓励。不专心听讲的刘云在抽屉里玩东西了，迟老师您突然停下了讲课，双手往胸前一抱，用您那会说话的眼睛恶狠狠地瞪着他，他害怕了。说也奇怪，从那以后，刘云上课再也不玩东西了。这些调皮虫、捣蛋鬼在你那时候眼睛的调教下，一个个“改邪归正”。
最难忘的是上个学期，老师教我们排练音诗画节目《弟子规》。迟老师用那标准的普通话教我们先背下《弟子规》，然后一遍又一遍地跟着节奏排练舞蹈动作，上完课后，迟老师马不停蹄地教我们背诵、排列、舞蹈……日复一日，几个月过去了，您熬红了双眼，嗓子也受伤了。还曾因此受伤，膝盖当时流了那么多的血，队伍里的同学们当时看着都很心痛。您一瘸一拐的站在台上，顶着受伤肿大的腿，还那么标准地示范着一个个动作。此时，我们的心灵在绽放。
终于，功夫不负有心人。当您带领我们拿下昭阳区诗歌大赛一等奖时，我们激动地热情拥抱在一起——唱啊！跳啊！这种喜悦无以言表！
迟老师，您上课是那么兢兢业业，课余时间也不曾忘记我们。放学了，别的老师都回家吃饭了，您还在办公室里帮助那些书写差的学生进行指导，学习马虎的进行辅导。您呕心沥血写教案，仔细认真批改作业。
“啊！每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。新长征路上，老师立新功，一群群接班人茁壮成长，肩负祖国希望奔四方，您总是含泪深情凝望……”
我的班主任高中作文 篇8
别看老廖长得一副憨厚样，其实人又“狡猾”又“会玩”。每次都能出其不意。——老廖是我们的班主任。
记得我刚上初中时，班主任就是他。是他让我结识了一位特别要好的朋友，是他让我从幼稚慢慢到成熟，是他让我又重新爱上了英语。其实我们一开始都很怕他，见到他就像老鼠见了猫，但到后面慢慢熟悉之后就张口闭口“老廖”的叫了。我能感觉到你待我们就如同父亲对孩子的爱，初一的时候是我们不懂事，总是惹你生气。我想跟您说声：“对不起”！
到了初二，我再次如愿以偿的进了您带的班，我内心有股说不出来的开心。不过，我发现老廖还是一如即往的会玩。比如：抽学号回答问题，这样的话我们就必须上课认真听讲，怕一个不小心就被抽到了。每次抽到学号前还有一个老规矩，每组都要猜这个学号是谁。就在这时，老廖会把他那“十八般”的演技拿出来“秀”一下。他的演技总是能瞒天过海，我们也是不得不服呀！这时候，我们就会想法设法地配合一下。
老廖可是万能的哟，不过人无完人嘛，他认不全颜色。他有着一颗不老之心，他在课间时经常和男生们一起打篮球。他还给我们定了一个时间来给我们下棋对弈，他可是个棋王哟。他的兵乓球打的也是一流的。老廖不仅在运动方面有天赋，在电子游戏中也是个高手哟！有时候放假我们经常和老廖一起玩。老廖他还有抖音号，有时把我们班里一些有趣的.事情发到抖音上去，虽然没有上热门，但是每次看得我们都很开心。他还时不时地捉弄我们，有可能在老廖眼中我们班的女生都长一个样吧，他总是都能把我们认错。
我们班有一个这么“会玩”的班主任，有一群“活泼可爱”的学生，不管别人怎么说，我们都是一家人。“一家人呢！就应该‘有福同享’。”这是老廖的至理名言。所以老廖自己会经常做了一些好吃的下饭菜来给我们吃。他还发明了“组分”“个人分”加分、扣分制，以每个月为单位来算一次，最高分的有奖品，最低分的则要留堂。哈哈，老廖真会玩！
这就是我们又会玩又狡猾的班主任——老廖，如果下次你们有幸见到的话，可不要被他那憨厚的样子迷惑了。我真的很珍惜在这个有趣的“大家庭”里的时间。
我的班主任高中作文 篇9
我的班主任姓林，在我眼中她是最可爱的班主任，因为她有一颗善良的童心，经常会和我们一起哭一起笑，每天陪伴在我们身边，就像个邻家小姐姐。
她给我们讲笑话时，认真得就像一个长不大的孩子。林老师个子不高，而且瘦瘦的，皮肤白里透红，瓜子脸，柳叶眉，一双大眼睛像黑葡萄一样炯炯有神。唯一美中不足的是在她的左侧脸颊上长了颗黑痣，每当她张嘴说话时，就像有只苍蝇在林老师的脸上飞舞。
林老师有一次和我们开玩笑，讲她这颗痣的由来：说她小时候肤白貌美，有个巫婆嫉妒她，就骗她吃下一只苍蝇，结果睡了一觉起来，脸上就长出了一颗苍蝇痣。我们听得一愣一愣的，她却哈哈大笑起来，说我就是吃苍蝇长大的。真是个老顽童！
林老师生气时就像一只母老虎，可是她开心时又会像小孩子一样手舞足蹈。她凶的时候可以把我们训哭，但是有时又会陪着我们一起哭。有一次班级里有个男同学经常和别的同学打架，林老师打电话给她的家长让他们好好教育一下孩子。结果第二天那个男同学和林老师讲他奶奶平时很疼她，可是昨天回家用木棍追着他打，他躲起来，他奶奶还把他揪出来接着打，还说下次再不乖就用铁棍打他，并且不让他再来上学了。一边说他一边哭，很多同学都听哭了，林老师在旁边也一起流泪，还用手摸着他的.头，抱着他的肩膀，一脸悔不当初的样子，我都想上去安慰一下哭得像孩子一样的林老师了。
林老师平时总是在我们碰到可怕的事情时鼓励我们，保护我们，可是我却发现原来她和我们小孩子一样，也有她害怕的事情。我们的教室在一楼，有一次老师聚精会神地在写板书，一回头看见一只老鼠在讲台桌上正准备喝她水杯里的水，她惊恐地大叫起来：“啊！老鼠！老鼠！水杯！水杯！”结果我们和那只老鼠都被林老师凄厉的叫声吓了一大跳，老鼠被吓得直接掉下了讲台，砸到林老师脚上，林老师又开始跺脚狂叫。同学们看了反倒不怕了，都哈哈大笑起来。最后老鼠逃离了教室，林老师也像孩子一样羞红了脸，故作镇静地说：“同学们，安静，继续上课！”一转身，她却偷偷地把水杯直接扔进了垃圾桶里。
在同学们心目中，林老师就是这样一个可亲可爱，永远长不大的好老师！
我的班主任高中作文 篇10
他，个子不高，微胖身材，国字脸型，头发中分，乍一看根本没什么特色。可在我眼里偏偏相反，他的双眼虽然不够水灵，但可以穿透每个人的灵魂。他就是我的班主任兼语文老师——翁恒强。
他很严厉。规章制度，条条框框，他要求每个人都必须遵守；各科作业，正科副科，他要求每个人必须做到字迹工整；小考大考，场场考试，他要求每个人都必须把该拿的分都拿到……
曾经，因为他的严厉，我讨厌过他。但后来，我慢慢发现，他的严厉是为了班级荣誉，也是为了我们的未来，同时更是为了对他自己的严格。我开始理解他，理解他的良苦用心。
他的眼睛，咄咄逼人，总是让我不敢正面对视，因为我总认为那目光里有一种鄙夷。可后来我发现，他的目光会千变万化，风起云涌。当我们学业进步时，他会放射出赞许的目光；当我们有不良行为时，他会投放出鄙夷的目光；当我们犯错时，他会流露出长者的谆谆告诫的目光……
语文课中，他的授课方法与众不同。他会以自己的多年教书经验争对每一课来设计不同的教学方法，让我们更好的去理解整篇文章。最难忘的是，有时，他会让我们把课文改写成课本剧来表演，让我们更深一层的了解课文的情感。此时，我们会尽情的去笑，尽情的去表演……他的授课方法深受同学们的青睐，我们当然深深的喜欢他的课。
有时，他也会很自恋，将他的荣誉经历向我们吹嘘。可这一点，却让所有人都觉得他很可爱。有时候，在讲一件事时，他的`嘴总是会勾起一丝弧度，与此同时，我也会傻呵呵的跟着笑起来，接着我们大家也都开心的附和着笑起来。那时，我们都很快乐、很幸福！
他也是一个很公平的人。违纪或有损班级荣誉的人，他总是很公平的处罚，不会偏袒任何一个人。班长犯错，他也一视同仁的去处罚。就是这样，才让我们感受到了他独特的魅力；就是这样，才让我们认为他不像其他的老师那样的偏心；就是这样，才让我们深深的爱戴他。
他，真的是位很好的班主任；他，也是我最喜欢的班主任；他，是一位很难得的班主任……
我的班主任高中作文 篇11
我有一位“阴晴不定”的班主任老师，她的脸时而阳光明媚，时而乌云密布，狂风暴雨，下面我就带你们见识一下这位让我们又怕又爱的刘老师。
早上去学校，每次刘老师看到我们都会主动微笑着和我们打招呼：“早上好。”看到刘老师那“阳光明媚”的脸，我们都高高兴兴地进入了新一天的学习生活。
记得第一学期结束时刘老师给我的评语其中有两句话是：“你是一个文静的小男孩，希望踊跃回答问题。”我心想：老师工作真仔细，知道我们每个同学的优、缺点，我一定改进。在刘老师的课上，有些问题我知道答案，但我有些犹豫是否要举手回答，老师看到我举棋不定的样子向我投来鼓励的目光，我鼓起勇气举起手来，老师赞许地点点头让我回答，当我结结巴巴地回答完后，不敢抬头看老师，怕老师失望，然而老师意外地表扬了我，说我有很大进步，希望我继续保持。我望着老师微笑的脸，我像沐浴在春天的阳光里，浑身带劲。从此以后我就变得自信了，经常举手发言。又一学期结束了，老师的评语又变了“如果你在完成作业的.时候，把字再写工整些就更好了。”看着老师鼓励的话语，我更加体会到刘老师对我们的关爱和期待，她希望我们不断进步，更加优秀。
见过了春天的阳光明媚，让你们再见识一下夏天的狂风暴雨。有一次自习课上，刘老师不在教室里，教室里乱成了一锅粥，有的同学三五个聚在一起说小话，有的同学在教室里追逐打闹，这时，刘老师从窗外看到这个情况，刚刚还“阳光明媚”的脸立刻“乌云密布”，只见她气冲冲地走进教室，刘老师生气时说话声音大了许多，语气也严厉了很多，一阵暴风雨过后，同学们也意识到了错误，主动认错并承诺要及时改正，看到同学们真诚的态度，刘老师的脸慢慢地由阴转晴。
刘老师的脸随着我们的表现而变化，时而晴空万里，时而乌云密布，虽然经常乌云密布，但我们都知道那是刘老师对我们严格要求，希望我们更加进步，我们理解她的良苦用心，所以我们都对刘老师又敬又怕。
我们爱“阴晴不定”的班主任——刘老师。
我的班主任高中作文 篇12
一头乌黑的秀发，不长不短，喜欢扎个干净利索的马尾辫。标致的瓜子脸，浓浓的眉毛下是一对炯炯有神的大眼睛。鼻梁挺拔，红彤彤的嘴巴咧开一笑，露出两排洁白光亮的牙齿，真是好看极了。她是谁？我们的班主任--顾老师。
顾老师性格温柔，内心细腻而丰富，总给人一种亲切的感觉。她特别喜欢阅读，知识渊博极了。在她的影响下，我们全班也都成了“小书虫”。
每天的语文课呀，是我们最期待的。每个同学都会全神贯注，因为顾老师的语文课实在太有趣啦！她语言丰富、表情生动。她鼓励我们大胆表达，没有对错。她仿佛是位有魔力的“仙女”，总能读懂我们的心。和她在一起的每分每秒，我们都是那么开心快乐！
记得一次在讲《三顾茅庐》时，顾老师为了让我们更加了解课文内容和人物性格。不知从哪里找来了一把蒲扇还有一些戏服当道具，邀请了我和班上的几个同学分别扮演诸葛亮、刘备、张飞和关羽。重现刘备三顾茅庐时的每个情景。
台下的同学则可以随时向我们几个“历史名人”提问。突然，一个同学向我提问。“诸葛亮，刘备为什么要在草堂前等你那么久呢？你是真睡着了吗？”这猛然一问，真把我给问住了，一时站在舞台上的我竟什么也说不出来。
“同学们，插播一条重要历史常识！刘备这个人呐，非常亲贤爱士，善待人才，而且为人善良，待人宽厚。诸葛亮呢，足智多谋，非常有智慧哦。”顾老师笑眯眯地说。
听顾老师这么一介绍，我顿时茅塞顿开。“我诸葛亮乃是旷世奇才呀，而且料事如神，刘备怎么舍得放着这样的人才不用呢？所有他等再久，哪怕等到天黑，也是心甘情愿的！至于我是真睡还是假寐，你们猜呢？”
台下的`同学纷纷开始议论起来，场面热闹而激烈。顾老师总是在我们需要帮助的时候，及时、精准的“出手”。让我们对所学知识印象深刻，怎么也忘不了。
她常说：“没有做得最好！只有做得更好！”她对我们是这么要求的，她对自己更是苛刻。在她身上，我们学到了很多很多。
顾老师，就似那一阵吹走我们心头阴霾的温暖的风，清新而淡雅。在她的身上，散发着从容淡定的魅力。
我的班主任高中作文 篇13
您个子高高，眉清目秀；您性格开朗，做事雷厉风行，您是个“多面派”的班主任。别不服气，听我细细道来。
严厉的您
上课前，每次检查作业，您总是一丝不苟。当有人作业“不达标”时，我们便要做好迎接“狂风暴雨”的准备。您会把那些“歪瓜裂枣”“缺斤短两”“滥竽充数”的作业批判得“体无完肤”，那时我们真恨不得有条地缝，能钻进去。现在我们习以为常了，因为我们知道您是“恨铁不成钢”呀！
“严师出高徒”，我们班的作业在您的“酷刑”下，大有改观。
温柔的您
不过，严厉的您，也有温柔的一面。
记得有一次，我和同学发生矛盾，打了一架，您把我们叫到办公室。我忐忑不安地站在您面前，战战兢兢，如履薄冰，生怕您训斥我。
没想到，您询问了事情的起因、经过之后，沉思了一会，说：“打架是不对的，你们两个都有错。难道你们今天犯错了，老师也把你们打一顿吗？”
您对我们进行一番教育后，让我们相互道歉，握手言和，重归于好。
您的温柔，让我们不再暴力。
幽默的您
上课时，您有几分严肃；而下课时，截然不同。您常和我们开玩笑，是那么和蔼可亲，平易近人。
记得有一次，我作文得了满分。您开玩笑说：“粟裕大将的后代～小将，能不厉害吗？”引得全班哄堂大笑，我都不好意思了。您真幽默。
永不言弃的您
很早以前，“成绩差”似乎成了我们班的代名词。因为每次考试我们的人平分都比别的`班低十几分。有的家长言语中都透露出信心不足，可您却说：“成绩暂时差点，没关系。我们要向龟兔赛跑中的乌龟学习，坚持不懈，勇往直前。”
当我们学习落后时，您告诉我们要奋起直追；当我们名落孙山时，您告诉我们要永不言弃；当我们趾高气扬时，您告诉我们不要骄傲自满。
一分耕耘，一分收获。学校小学毕业模拟考试，我们班人平分全校第一。
啊，亲爱的班主任！时间如流水，六年转眼间就过去了。
您，亦师亦友，循循然善诱人；您，仰之弥高，钻之弥坚；您，博我以文，约我以礼。
我的班主任高中作文 篇14
时光以流水般轻盈的姿态，悄然带走我两年多的初中生活。那些灿灿生光的日子里，给我最多温暖的人莫过于我们亲爱的班主任。最初她是以一袭衣裙出现在我们眼前的。彭老师的皮肤偏黑，容貌平凡，说着带有方言的普通话。这多少抹杀了一些我们对于新老师的期待。诚然，她不似烟霞素净妍丽，也不如细雨巧笑嫣然；但她终于绽出了无比灿烂的美好。彭老师成为班主任以后的一次考试，我成绩惨淡。仿佛一个悲观的神祗把他的昏暗笼罩在我头顶。我的心情自然自然就像覆满尘埃。不出所料，彭老师找我谈话了。她目光炯炯，神采奕奕，却是极严厉地批评我的学习状态。我虽也承认，但心里总隐隐地不服气。于是我对她的好感褪去了一大半。此后又经过了一段时间，她突然频频请假，经常消失在大家的视线中。
我心下生疑，便又给老师添上了一个标签：不负责任。但我错了。几天后，老师站在讲台上仿佛消释了往日的活力，眉目之间显得疲惫。但她只是轻描淡写地说了一句“我爸生病了。”语气中听不出悲伤。阳光把她的身影拉得很长，落寞的气息便在空气中显出纹理。我陡然心惊。是怎样的病让她奔波在两座相隔甚远的城市之间饱受征尘？老师再次提到父亲时，他已经驾鹤西归了。她的脸色波澜不惊，却让我陷入深深的内疚：一直以来，彭老师频频地消失都只为病危的父亲，我还在揣测她“不负责”！她定然是把泪水都掩藏在内心深处了。我的感动喷薄而出。
慢慢才发现老师对我们的好：留心每个人的成绩波动，细致地谈心；每次体能训练，她从不缺席；自习课上寸步不离地看管纪律；永远及时地询问各科老师我们的情况……讲台上，她永远精神饱满地讲解；课间也耐心而细致地为我们讲题。班里学习气氛不强，她心急如焚；被哪位任课老师夸奖，她喜出望外。我们的.进退牵动着老师的情绪。老师啊，我不愿把您比作红烛、慈母或园丁，也不想用尽溢美之词。我只能用这贫乏的文字，勾勒出一朵花的形象。你是一朵凌寒开放的花，柔软而坚强。明年此时，我们已然分别。但您的一颦一笑将凝成永恒的画卷，驻留在青春记忆中最夺目的位置。
我的班主任高中作文 篇15
我的班主任，何许人也？且听我细细道来。
其姓吴，名 ×× （因某种特殊原因，不方便直呼其名，谨此用××代替），生于某年某月某日某时某分（天机不可泄漏也）。他高高的鼻梁上架着一幅厚厚的眼镜，可别以为此乃文弱书生。其不乏诸葛孔明之“智慧”，曹操之“多疑”，张飞之“性情”，赵云之“英俊”（此处夸张，戏谑成分居多）。对于我们，他总是关怀备至，呵护有佳。
有一次，班上一位寄宿的同学生病了，班主任知道了以后，急忙带那个同学到医院去看病，还帮他付了医药费。回来之后，他又是端水，又是送药，把那个同学照顾得无微不至。每当季节交换之时，班主任也总会提醒我们要注意增减衣服，要照顾好自己，要……简直比老人还“啰嗦”。
班主任教我们政治，他上课时很幽默。当讲到难点之时，他就会穿插讲一些诙谑话来使我们理解得更快、更好。也为我们的枯燥无味的初三学习生活，增添了不少乐趣．
有人说：当今这个时代，拾金不昧的精神已是荡然无存了。但是，我们却从班主任身上再次看到了这种崇高的`精神的体现。有一次，他在车上捡到一块Ｕ盘，这块Ｕ盘中储存着一位大学教授许多重要的文件。这本来就不关他的事，但是他却千辛万苦通过网上查询，电话联系，终于找到了失主，并把Ｕ盘还给他。当这位大学教授要给他报酬时，他却不肯要。有人笑他傻，但是他却认为这是他应该做的。班主任正是以自己的言行举止教育了我们，以身作则教我们该如何做人。
对于班里一些调皮的学生，他总会循循善诱，谆谆教导，使他们“弃恶从善”。他不仅是我们的良师，还是我们的益友。每当课间之时，他总会推心置腹地和我们侃侃而谈，和我们畅谈人生。从他的言语中，也让我们领悟到了很多人生哲理。
有时，我们不理解班主任的做法，抱怨过他，讨厌过他，甚至对他怀恨在心过。可是时间的推移会抹去记忆中那些不愉快的事情。渐渐地。渐渐地，我们明白了班主任的良苦用心，知道他所做的一切都是为了我们，为了我们的一切。
希望当班主任看到这篇文章之时，心中会感到些许的安慰，原谅我们曾经的过错。借此也向班主任以及天下所有为学生无私奉献的老师说一声：“老师您辛苦了！你是我们的心中永不灭的灯。谢谢您！”
我的班主任高中作文 篇16
“叮零零”，上课预备铃声响了，值日班长开始管理纪律，原本吵闹的教室安静了许多，突然，听见了“哒哒哒”的一阵高跟鞋着地发出的声音，大家听到这熟悉的脚步声，自然知道是谁来了，肯定是闻。教室一下变得肃然无声，在开始上课前，抿了抿嘴说“没交作业的，现在去后面作下蹲”，瞬时，教室的空气凝固了，只听见轻轻的翻书声，闻翻开了英语书，随后说“现在开始抽背课文”，我倒吸了一口凉气，手心也开始冒汗了，要知道如果没背出来后果很严重，因为我们都知道了闻老师对我们要求很严格。忽然，闻老师嘴中轻轻吐出一个名字，她的声音很轻，可是在当时如此寂静的环境下犹如一颗玉珠掉落在盘中，显得是那么清脆，这名被点名的怀着惴惴不安的心情，犹豫的站了起来，可能是太紧张，或许是真的`不熟悉，才背第一句就背得吞吞吐吐，在背到第二句第一个单词时竟然卡壳了，闻老师直截了当地问他“你怎么不会背？”，此时，我真有点同情地瞅了这一眼，只见他低着头想了想，然后面对着闻老师摇了摇头，闻老师平静地说：“去后面做下蹲二十个”，接着又抽点了几名同学，闻老师转身准备回讲台时，有一个同学举手了，闻老师瞪大眼睛让他起立，结果他是要上卫生间，闻老师一看知道这名同学是在撒谎，只对他说了三个字“不准去”，闻老师的眉毛微微向上扬瞟了他一眼，接着翻到今天要学习的课文。
闻老师虽然严厉，但也有风趣幽默的时候，我们翻开了今天要讲的内容，我听得很认真，讲着讲着，闻老师穿插讲了一件去泰国途中所发生的事，我们听得津津有味、忍俊不禁，让我们个个哈哈大笑。接下来，我们都没有不认真的，个个都变得更加专心听讲。
闻老师在我们都是以严出了名的，俗话说：“严师出高徒”，她对我们现在要求那么严格，是与她严谨求实、雷厉风行的工作作风分不开的，但是她刚中带柔，在生活上对我们却是无微不至的关爱，哪个同学家庭困难，她心中有数，哪个同学生病了，她会主动照顾、关心！课堂上太沉闷了，她又会制造点小小幽默，这样既调节了课堂气氛，又激发了我们的学习兴趣，也充分开拓了我们的视野和学习潜能，我们真实的班主任闻老师！
我的班主任高中作文 篇17
我的班主任老师名叫王美霞，一双粉色的眼镜下藏着一双睿智的眼睛；一个不太高的个子下藏着一个神机妙算的灵魂。
班主任是教我们数学的，每天还未上课时，便听见带走节奏的"嗒嗒"声走进了教室。目光一扫全班，顿时鸦雀无声，每个人都像惊弓之鸟一样"飞"到了座位上，正襟危坐。
“下面进行课前测（这也算是我们班数学的'一大特色吧）……”不到五分钟的时间，“快收卷子了，别写了，磨蹭啥呢，平时不努力加快速度，考试的时候都写不完，快点……”一顿激烈的"天人交战"之后，才开始了我们的课程。
老师上课也是雷厉风行的，不给你留任何一点时间。她似乎在上课之前，就像诸葛亮一样，将一切可能的因素都算了进去。以至于我们班的数学课程一周下来能比其他班快好几节。当然，学好知识后就一定要考试检测啦，但是，我们班的测试考的太频繁了点。正所谓"两天一小考，三天一中考，一周一大考"。当然，这样下来，我们班的数学成绩也是显而易见的，"付出才会有收获"在王老师的付出及我们的努力之下，我们班的数学成绩在全年级甚至全旗都是名列前茅的。每当别人夸起我们班的数学时，我们的脸上也总是一脸骄傲，同时心中也对我们的班主任王老师的感激更甚一分。
伴随着下课铃的响起，全班同学都松了一口气，没办法，上王老师的课，太令人紧张了。而王老师却蹙起了眉头，似乎在抱怨时间过得太快了。但旋即，便舒展了开来，然后，从讲台上下来，踱步走到了我们的身旁。
下了课的王老师，与课上的“严父”不同，宛若我们的“慈母”一般，温和而又和蔼。而我们也仿佛和同学一样和王老师玩耍，和王老师开起了玩笑。教室中，一片欢声笑语，充满着和谐欢乐，也彰显着浓浓的师生情谊。
这就是我的班主任，一个上课极其严厉的人；一个对学生无比关心的人；一个做任何事情都是一丝不苟的人；也是一个令所有学生都无比感激的人。
我的班主任高中作文 篇18
“你爱老师吗？”如果这个问题问我的话，我就会丝毫不犹豫地说：“爱！”可能问其他人，他们也会说爱。可能有些人是真心的爱，有些人是假装的爱。但是，不管你爱或不爱，老师对我们的爱都是真心实意的，因为老师付出的一点一滴都是为了我们。如果你还要问：“为什么你爱老师呢？”那么请继续往下面看。
那是一个烈日曝晒的中午，放学之后，同学们都想回家开着空调，睡个好觉，可我们的班主任兼数学老师的周老师可不是那样做的。我去老师办公室搬作业，看见周老师在那里不停地改着作业，到了现在还没有吃中午饭呢！到了下午，我再一次去办公室看的时候，她还在改作业之中，打了好几个哈欠，直到了上课铃声“叮铃铃”地响起来的时候，她才停下来。然后，又拿起课本，给我们上了一个下午的课。后来，我才知道周老师连中午饭都没吃。老师多么辛苦啊！
还有一次是一个晴朗的早晨，这节是数学老师周老师的'课，她在课上讲了一道非常难的数学附加题，有些人听明白了，有些人听不明白，她就为了这一道小小的难题给我们反反复复地讲了一整节课，她从不抱怨，也不烦，也不厌倦。要是我的话，早就已经不耐烦了，放弃了。她见我坐在座位上愁眉苦脸地望着黑板上的那道难题，老师似乎明白了我的心思，便叫我到了她的办公室，然后她和我一一地讲解这道题的解题步骤和解题思路。后来，我听明白了，以后做这道题也就再也没有错过了。我心里充满了感激！
还有一次是让我和全班同学最震惊，最难忘的一件事。那也是一个晴朗的早晨，这一节同样也是数学课。我们谁也不知道，老师带着病来给我们上数学课。周老师在上课之前告诉了我们：“同学们，老师今天声音哑了，所以说话的声音会小一些，所以你们要保持安静，认真听，好吗？”全班大声齐喊：“好！”老师就这样带着病痛与我们上课。虽然她生病了，但是所有的解题方法，步骤和思路她都讲得一清二楚，这大概是同学们听得最认真，最安静的一节课了，连平时考试考得很差的同学也听得认真了起来。老师多么伟大啊！
9月10日教师节，我在此衷心地祝福我们美丽的班主任以及所有的老师节日快乐！合家幸福！我一定会努力学习，考出最好的成绩！不辜负你对我的教导和关心。
我的班主任高中作文 篇19
下课铃慌不迭地敲响，老师用手指了指讲台，重复提醒：“校园朗诵比赛的通知贴在走廊上，有意的同学可以自行了解，下课——”
几声课桌椅的碰撞之后，同学们散漫开来，我把身子朝后仰倒，贴向椅背，舒了一口气。片刻过后，我偷偷打量四周，确定无人注意后怀着犹豫忐忑的心思悄悄拐到走廊。
那是一张淡粉色的纸铺张在雪白的墙头，遗世而独立地隐在温暖阳光影射不到的不起眼的角落，纵然人来人往地无人驻足，就好像我似的。我停在它的下方，抬起埋着的脑袋，颇为小心翼翼地仔细阅读。
“‘书中自有颜如玉……’有意的同学到班长处登记……”我呢喃道，心下有几分心动。我不是个勇敢的人，也没有胆量单枪匹马走上某个舞台，但朗诵带来的音韵游移唇角的享受却使我割舍不来……
一只手轻轻搭向我的肩头。
“犹豫什么呢？”班主任王老师笑眯眯地看向我，又指了指告示：“喜欢就去试试吧，目的不在于得奖，战胜自己是最有价值的。”
“我不敢……我没有把握，也从没登台面对过那么多人。”我的声音愈加轻若蚊蝇。王老师没有比我高多少，但却弯下了腰，轻轻摇了摇头：“勇敢一点、大声一点，你就是好样的。鲁迅说过：‘希望本无所谓有，无所谓无的'。正如这地上路，其实地上本没有路，走的人多了，便也成了路。’”说罢，他指了指脚下，鼓励地看向我。我被说得一愣，仔仔细细地辨认这黑瞿石一般的双眼中的情绪，是鼓舞，是鼓舞……仿佛在说，你是好样的。
那一日，我终于还是卸下了重重心事，义无反顾地报了名。俗话说，有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。准备的日子，像白水一样平淡、温柔，在上台前，面对阶梯教室高高的台阶，前方亮堂的灯光，我在一片白茫茫的间又想起那漆黑安静的眼睛，仿佛在说，你是好样的。我闭上眼，沉下心、迈出脚步。
“我的勇敢，是坐在扶手椅上，翻越珠峰高耸的水晶和白银，或者执握一柄唐吉坷德梦中的剑，独立抵御凯撒整个军队，是灵魂，也是肉体……”我朗诵的声音一遍遍响在礼堂，底下的眼神看不清晰。但又仿佛都在说：“好样的你！”
我又望进一双沉静如水的双眸，黑瞿石般耀眼，在重复着欣慰。
我的班主任高中作文 篇20
有一种职业，疲惫劳累，夜以继日；有一种职业，亲切和蔼，责任重大。他们是学生成长道路上的人生导师，是家长和学校沟通的桥梁；他们肩负着教育的重任，承担着学校的荣辱兴衰。如此光荣的职业当属班主任老师了。
班主任在我眼里自古以来便是严厉的，“凶狠的”，对她们我总有一丝莫名的惧怕。升入柳泉以来，班主任的魅力与严厉似徐徐春风让我钦佩不已却又无路可藏。
只是因为在人群中多看了她一眼，就注定了我们之间的某种联系。我初中入校时，进入了那陌生的初一十班教室，看到了那一张张陌生的面孔；这时一位老师突然走上了讲台，她个子不高，一头棕色的短发干练而整洁，眼神炯炯有神，散发着闪亮的光芒，对我们讲道：“大家好，我是你们的班主任徐娇娇，你们可以直接称呼我JOJO。”短短几句话，轻松而坚定。她的魅力从刚开学的那一瞬间便给我留下深刻的印象。她真的好霸气！
令我最印象深刻的便是那次运动会开幕式了。我们班心血来潮编排了一个街舞节目，这个编排出乎了所有人的预料。但最让我们意想不到的是，徐老师竟然要上台当领舞！结果她的神奇表现征服了所有人，霸气的动作，敏捷的步伐，精准无误的配合，潇洒帅气的服装着实让我钦佩不已。她的魅力由外到内都给予我极大的震撼，她真的好酷！
那是一次惨痛的.记忆。期末考试时，心态的不平衡与准备的不充分导致我的成绩一落千丈。我的心情特别低落，面子上也很挂不住。回家后，为了不让父母知道真相，我告诉他们了一个“假成绩”，徐老师得知真相后，把我叫去了办公室：“孩子，你要时刻记住，诚信第一！不怕犯错误，错误并不可怕。做一个成功的人，任何失败都不算真正的失败。”
她的魅力，体现在对我的严格管教。她真的好睿智！
徐老师正是这样的一个人，霸气、帅气、睿智、和蔼、幽默，她向我们拳头十班诠释着一个又一个的不可能，以及如何将不可能化作可能。往事历历在目回应在我的脑海里，她的话语我将永刻于心。我将努力去学习，努力去进取，来报答她对我的关心和期望以及师生一场的缘分！
我的班主任高中作文 篇21
进入初中以来，我认识了许多的好老师。虽然只有短短的几个月时间，但他们都有各不相同的特点。其中让我印象深刻的是我们的班主任——万老师。
开学的第一节课，一位严厉面带着微笑的老师悄悄的走进吵闹的教室，教室里喧闹声戛然而止。这位老师强壮的体形吸引了所以同学的.目光。一下子注意力就转到了这位老师上。“这位老师是不是教我们体育啊！身体这么强壮。”同学们说。老师突然拍了一下桌子，很严肃地说：“你们就这样尊重老师吗？在下面议论老师。”顿时感觉天被乌云笼罩，黑漆漆的。教室里立刻鸦雀无声。紧接着，老师用洪亮的声音做了自我介绍。内容是这样的：他姓万，大家以后叫他万老师。他是我们的数学老师，还是我们的班主任。听完了他的一番介绍后，我心都凉了半截，心想：这下完蛋了，我三科就属数学最差，这下还是班主任教数学。这以后的日子可如何过啊！简直是度日如年啊！
下课，同学们都在讨论万主任长得像什么？我说：“万主任长得像福星。大大的眼睛，黑黑的皮肤。就这样“福星”主任就被我们传开了。
一日，晚自习的第二节课，老师狠狠地批评了我们。不过，这也不怪老师，主要原因：由于我们自身的问题。老师说：“我们不管是午休、还是上课，都吵得不可开交。老师耐心地教导我们说：“别的班吵是他们班主任的事情，但是我们班吵就成了我的事情。所以，做任何事情前不要只想到自己，还要想到别人，会不会给别人惹下麻烦。老师说：“我们哪门科都是垫底的，还说这是他带过最差的一班。不过最主要的原因还是我没把你们给教好，这我承认。可你们呢？你们有把心思放在学习上吗？有静下心来想过吗？有认真、努力过吗？然后，老师给我们讲了一个真实、励志的事情。讲的是：一个孤儿，父母亲都死了。但他以乐观的态度面对生活。靠自己的能力生存。面对挫折，他不畏惧，反而越挫越勇。这个事情让我印象深刻。让我在人生的道路上，遇到困难，都以乐观的态度对待，无所畏惧，反而越挫越勇。
这就是我们的班主任，有责任心、关心、耐心、严厉的好老师。
我的班主任高中作文 篇22
我认识一个人，她有时很严厉，有时幽默。她就是我们的班主任——贾老师。
贾老师是一个对我们很严厉的女老师，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的头发，仍是那么乌黑。眼睛一盯着就会让人害怕，高高的鼻梁小小的嘴巴。看起来很温柔，但对我们来说简直严厉的不得了。
就在我们刚入学的那段时间，贾老师一进班，我们还不认识她，还是一如既往的有的玩游戏，有的有说有笑。谁知道贾老师是最烦班里吵的'，看见我们更是恼羞成怒，拍了下桌子用她的大嗓门说：“谁再说一句话，明天就别给我上学！”一瞬间，全班都被这个女老师吓得不敢说话了。都安静了下来，大家似乎都知道了这个老师不好惹。于是我们就在上学的那段时间里，不敢再像之前那样放肆了。
印象最深的是，有一天中午，正是夏日需要签午休条，有一位女生到班中了，也不知道签了没有。一直等到快要交给老师时，她才惊讶的发现自己竟然没有签。于是便想出了歪主意。她便偷偷的趁我们都不注意时，自己签了字上交到老师手中里了。过了一会老师进到班中了，老师的目光似乎一直盯着那位女生呢。过了一会儿老师的一句话打破了班中的寂静，老师让那个女生站了起来，女生的目光一直不敢直视老师，老师便严厉的对她说：“你为什么中午没签条”那个女生说她签了，老师更是生气的说：“你的字很有特点，尽管你自己签，我也是能看出来的”不管老师怎么说她，她就是打死不说实话。最后她在老师的批评下，终于承认自己错了，低下了头哭了起来，就这样事情就结束了。
还有一次，在上课的时候，有一位同学背着老师，在课本上乱涂乱画，与爱因斯坦画在了一起，正在给他同桌讲是他和爱因斯坦的合影。正好贾老师从他身边走过，便问他：“是爱因斯坦帅呀，还是你帅。”老师用幽默的语言，让他的脸立刻红了，让我们班上的同学都哈哈大笑，喘不过气来。
贾老师就是这样，有时严厉，有时幽默，刚入学的时候很严厉，慢慢的你会发现，贾老师就像母亲一样，保护着我们，伴我成长。
我的班主任高中作文 篇23
班主任。
写下这几个字的时候，我的脑海中突然闪现出一片凄风冷雨，泥泞一条，一人独行……而她，我的班主任，始终是那么坚强，始终面带微笑。
铃声，起立，坐下。她开始讲话，很有力度的声音，缓缓的，她没有讲课，也没有过多的自我介绍，只是说了好多话，现在想来，都是些鼓励之类的吧，虽然不全记得，但我仍能在梦中的风穿过岁月，撩起往事时，记得老师高昂的嗓音吐出一句：“既然大家能欢聚在一起，那就让我们彼此珍惜，共同努力吧！”声音很响，在心中碰撞、回荡，周而复始。
渐渐的，越来越熟悉，而她，也从一个和蔼可亲的大姐姐逐渐演变成我们心目中的女强人。严厉是她，温柔是她，坚强亦是她。
严厉是她。
或许某一天，当你在不知不觉中往窗外望去时，突然，一个身影就这样晃如你的眼睛里，让你毫无防备，闪烁的眼神，慌张的表情就这样泄露了你的虚伪。当你还在聚精会神的盯着自己心爱的`小说时，突然，感觉背后冷风吹，令人毛骨悚然，端正自己，故作镇定，慢慢地回头，一双严厉的大眼睛就这样犀利的直逼着你……我轻轻的做小动作，正如她轻轻的走过来，没有一点声响，静静地，她带走了我，留下了同学们那忐忑不安的心。此后，她被同学称为“女鬼”，总是悄无声息的来，又悄无声息的去，有时满意而归，有时生气而回，顺便带走几本书，或是几个人……
呵呵，神不知鬼不觉，那又如何，她的严厉是因为对我们的关心，对我门的负责。不然，谁想没事象鬼一样来盯着你。而我们，又做了什么，难道只是用“女鬼”的称呼来宣泄自己的怨恨，自己的不满么？
温柔亦是她。
轻轻的就这样走着，静静地就这样看着她。轻启唇齿，缓缓的道出：“没关系，下次再努力”眼神中充满了对我的期待与信任。我羞愧，我胆怯，我怕下次的自己会再次上她的心，再次辜负她的期望，所有的一切让此刻的我眼神闪烁不定。她看出我的犹豫，我的脆弱。轻拍我肩，坚定地说：“想想自己的家人，自己的父母，只要自己尽力就行，做到对得起父母，对得起自己，更让自己问心无愧。”是啊，何必纠结，何必犹豫，像是突然明白了许多，我的心也豁达了许多。操场上，她和我就这样慢慢地行走着，两人的身影在阳光下熠熠生光，交相辉映……
我的班主任高中作文 篇24
三年级的时候，王春梅老师担任了我们的班主任。王老师个头不算太高，严厉但是热情，一双眼睛炯炯有神，仿佛什么样的小动作都逃不过她的眼睛。那时我上课时爱做小动作，还爱和前后的同学说话，所以王老师很快就注意到我了。
王老师当了我们班主任后不久，我就接连惹了好几次祸。有一次，校长要录我们跑步的镜头，以向外展示我们“秋季长跑”活动的风采。那一天，老师特别叮嘱我们一定要守纪律，要为班级和学校争光。大家都在操场上站好了队开始准备跑步，校长正在给我们录像时，我却和站我后面的郭永昊打了起来，并且我就站在校长的旁边，这下可严重地影响了班级的荣誉了。我被王老师当场狠狠地批评了一顿。跑了一小会儿，我又和前面的徐熙龙吵了起来。因为我们俩一前一后，跑步时，不知是谁先踩了谁一脚，然后我们俩就开始互相指责对方的'不对，你一言我一语，互不相让，吵得面红耳赤，一直到跑完步还没有停下争吵。这一次，王老师知道后，并没有吵我们，而是把我们叫到了办公室，给我们讲了跑步时打闹的危害，讲了同学们之间要团结友爱，还鼓励我们要多为班级争取荣誉。
这次老师没有批评我，是希望我认识到自己的错误，改正自己的缺点。但我不但没有及时改正，竟然在第二天上课时和前面的同学玩起了游戏。这回老师生气了，她严厉地批评我和前面的同学后，把我调到了第五排。我当时眼睛近视了，没有配眼镜，所以看不清黑板，我告诉了老师后，第二天老师就把我调到了第三排。这让我明白了老师对我的关爱，我也懂得了老师给我调一次坐位不容易。从此之后我明白了要遵守纪律，我努力地学习，在课堂上，王老师也经常鼓励我、表扬我的进步，使我十分自信，我的学习成绩也开始直线上升。正如王老师说的，是金子，总会发光的。到学期末时，我被评上了“进步学生”，我心里别提有多高兴了！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我学习的进步和得来的奖状里不仅包含着我自己的努力，更包含着王春梅老师的辛苦培养。十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终生难忘！
我的班主任高中作文 篇25
我的班主任牛老师和周围的老师又所不同，她长着一双单风眼，眸子明亮而又灵活，纯净如碧水，深隧似蓝天，殷红的嘴唇，好像两片带露的花瓣，说起话来，微凹的嘴角边，隐约挂着一丝儿笑意。
牛老师上课十分幽默，记得有一次，牛老师听我说：“尽的部首是什么？”同学们激动的将手举过头顶，高兴的`喊着我，我，老师让我回答……只见牛老师幽默地说：“今天同学们
是怎么了，都学起小毛馿叫了。”我们全班被牛老师逗得哈哈大笑，“王佳旭，你来回答。”牛老师说。对于这个十分简单的问题，他却吞吞吐吐的答不上来，我真为他着急，脱口而出：“尽的部首是尸。”这时，老师风趣的说：“呀，咱班有几个叫王佳旭的，一个就把老师给气晕了，可千万别再有第二个王佳旭了。”
牛老师同时也是一个严厉的老师。记得有一次，牛老师出去听课，让劳动老师帮她代课，可是我们班同学怎么会怕一个小小的劳动老师呢？自习课上，同学们拿着饮水机里的水，竟玩起了打水仗，不一会儿，两桶矿泉水被我们的淘气同学洒完了，我们心想：这下可完蛋了，牛老师回来又要批评我们了，我们又没有好日子过了，该怎么办呢？
第二天，牛老师回来了，中队长丁欣雨把昨天发生的一切告诉了牛老师，牛老师一听顿时大怒，说：“昨天谁洒水了都站起来吧。”李晓雪、王佳旭、杨镇雨……这时，老师说：“丁欣雨你也有责任，难道他们洒水你就知道阻止他们吗？你也站起来吧，所以这些站起来的同学，明天早上交给丁欣雨一块钱和抄写25课《自己的花是让看的五遍》。”老师急的难耐，焦急地说：“老师在外地开会，为了给你们多上一节课，还没开完就冒着挨批的危险跑了回来，可你们倒好，一个个都不让老师省心，真后悔当初教你们班。”这时，教室里静的出奇，连同学们的呼吸声都能听见，我想这么好的老师，怎么能让她放弃我们班呢，我们一定要努力学习，一定让老师对我们刮目相看。
你瞧，这就是我们班的语文老师，同时也是一位幽默风趣的老师，牛老师充分表现出一位忠于教育事业的老园丁，对祖国花朵真挚的爱。
我的班主任高中作文 篇26
光阴似箭，日月如梭，初一的时光已接近尾声。我们班的师生由刚入学时的彼此陌生到现在相处融洽、亲如一家，与我们的班主任王月老师对学生的关心、爱护是密不可分的。在这匆匆逝去的一年里，在王老师的辛勤教导和正确引导下，同学们都有很大的收获并逐渐变得成熟。
记得进入初中时的第一天，年轻漂亮的王老师站在讲台上对全体同学们讲话。乌黑的长发，深邃的眼睛，她瘦俏的身材略显单薄，柔弱的双肩上担负起教书育人的重任。从王老师的言谈举止看得出她很有学问且很有修养，课堂上，她是博学的老师，带我们尽情徜徉数学的海洋；课后，她是我们很好的朋友，她的脸上总是如花一般绽放笑容，亲切又不乏幽默，与她交流甚是愉快、轻松。
王老师很和蔼，也很严厉。无论是学习、生活与做人，她总是尽心尽力地教导每一个学生。课堂上学习的知识，若有些同学不懂，她会一遍遍地耐心地给大家讲解；如果只是个别学生不明白，她也会不厌其烦地为其讲解与指导，直到学生学会了为止。无论是周清、月考、期中考、期末考，若我们的成绩比较理想，她会露出欣慰的笑容，要求并激励我们精益求精；反之，她会替我们着急，随即帮助我们分析错因、讲解知识盲点，催促我们抓紧时间加强练习，并给予我们鼓励。
王老师为了我们的学习，常常牺牲自己的休息时间，她加班加点不辞辛苦地备课、批改作业、为我们寻找典型的例题与习题。越来越短的粉笔，作业本上的丝丝红线，凝结着王老师对我们的关心和付出。我们轻松的校园生活背后，是老师一天天的辛劳。
学习之余，她也常给予我们生活方面的关怀与指导。她教导我们诚实做人，文明做事，学习要严谨、刻苦，教我们关心、体贴他人；她也会为我们讲一些生活常识、应急措施。王老师对学生的关怀和良苦用心体现在生活的方方面面。
我们年轻、漂亮的班主任王月老师，不仅有渊博的学识、严谨负责的教学态度、科学高效的`教学方法，还有崇高的师德和一颗仁爱的心，是一位难得的好老师。在我的学习生涯中能遇到我们班主任这样亦师亦友的老师，何其幸运！
在老师的教导下，我们会成长为一个个有学识、有见识的好少年，这要感谢老师的辛勤付出，感谢我们的“老班”王老师。
我的班主任高中作文 篇27
一个人坐在石阶上，微风吹过，回想起那年小学毕业考试我们和班主任一起学习生活的场景，不禁感慨万千！
这些东西给我的印象最深。
那是新学期的第一个早上，我迈着轻快的步伐走进熟悉的教室。坐在熟悉的座位上，心里总有一种莫名的激动和兴奋。也许是即将到来的班主任带给了我这样的心情。坐在这里，我没有时间和同学打招呼。我脑子里更多的是关心这个神秘老师的到来。过了一会儿，铃声照常响起，我努力挺直腰板，让自己看起来更有精神。这时，一个同学喊老师来了。因为受不了好奇心的'驱使，我伸长了脖子，希望能看到老师的一丝痕迹。急促的脚步声在我耳边响起，到来的是我期待已久的班主任。她是一个中等身材的女人，脸上略带红晕，给人一种亲近善良的感觉。
老师走上讲台，拿起桌上的粉笔，迅速在黑板上写下了洪小艳三个工整漂亮的字，给人一种赏心悦目的感觉。我一直记得的是洪老师上课时说的话。伟人到达并保持的高度不是一蹴而就的，而是在同伴熟睡时一步一步爬上去的。别人承受不了的痛苦，别人吃不了的痛苦，就是别人收不到的收获。老师说的是我一直在鼓励和激励自己的动力。
那是临近毕业考试的一天，因为那天下午和同学发生了冲突，所以不忍心听老师说什么。下课后，老师走过来拍了拍我的肩膀，说：和我一起在走廊里走。我低着头跟着老师。老师和我聊了几句，问我是不是和同学有矛盾。我心里纳闷，老师怎么会知道。我没反应，洪老师也没问怎么回事。反而对我说过这样一句话，不会容忍别人的人，不配被别人容忍。但是谁能说不需要包容呢？之后老师意味深长的看了我一眼就走开了。老师说的对，人生的道路上有朋友才会有关心和支持，才会有孤独和寂寞；有朋友的生活会少一些风雨，多一些温暖和阳光。其实包容永远是晴天。我们不需要太在意谁对谁错。乌云过后总是阳光明媚。抬头一看，身边的风景还是那么美。
和洪老师在一起收获太多了。和她在一起不仅收获了知识，也收获了一些为人处事的原则，让我受益匪浅。
桃李芬芳，体现了果树对土地的深情。老师，虽然我们已经离开了，但我仍然能感受到你独特的气息。老师，谢谢您的教导和对我的关心，我一定不辜负您的好意！
我的班主任高中作文 篇28
初一刚开学便申请做了数学课代表。数学不好只是日后的托辞，更重要的是“眼缘”：记得当时数学老师穿了一件白长裙，嗯，蛮好看。
后来，因为总喜欢絮絮叨叨，数学老师落了个“刘姥姥”的雅称。
而初二，阴差阳错间，“姥姥”成为了“老班”，记得看到消息时心脏狂跳许久，那个很久之前“姥姥”成为班主任的梦，居然真的实现了。
可后来才发觉人不可貌相，尽管老班笑起来眉眼弯弯，可讲起课来与柔弱的`外貌截然相反——骤然升高的音量，对着黑板激情澎湃地“指点江山”，猛地一拍讲桌，垂头昏沉的同学猛地惊醒。到了课上习题的时间，老班便仿佛上了年纪般背着手，绕着教室走来走去，面对同学的疑惑倒会耐心讲解，碰到粗心走神儿的同学就会“严厉整治”。
但所幸老班仍顾念着我多年兢兢业业操劳的情分，对我甚是包容，或许也因此，难得的跟老班像朋友一样相处。
曾经厚着脸皮给她猜土味情话，曾经抱着老班的一桶锅巴嘎吱嘎吱吃了一大半，也曾经在压力很大的时找她哭鼻子。见过她一本正经上课的样子，见过她朋友圈里狂晒自拍臭美的样子，见过她认真批阅作业的样子，也见过她忙碌一上午疲惫不堪仍然耐心给我们讲解的样子……
难忘的是初一期末考试前夕，姥姥一连在走廊上约我“喝茶”三次，言语里却毫无对我上次考试失利的责怪，只是字字句句的叮嘱——期末考试，好好加油，相信你喔！
说实话，很感激那天梅梅老师正巧有事把老班喊走。承认自己泪点很低，受不了别人掏心掏肺地对自己，同样，一个与自己毫无血缘关系的大人的全然信任也不例外。或许，是微信上一句句肉麻的“宝贝”，在深夜奋笔疾书的桌上支撑了我很久很久。
浅浅淡淡的树荫映上窗，时光就这样贴着窗走过，春花秋月何时了，原来岁月就这样须臾之间。又想起那个晴朗的下午，阳光洒在桌上，我眯着眼睛看老班在上面同一道题讲了三遍，只因为一个同学一直说不懂。全班心照不宣地悄悄偷笑，老班却还是蒙在鼓里，一字一句讲着题。有什么东西在心底轻轻牵动一下，那时想着，一直这样下去，也蛮好。
今年老班生日时，在微信对话框里敲下“生日快乐”四个字时，内心想着——亲爱的“姥姥”，愿你到了八十岁依然这样温柔似少女！
我的班主任高中作文 篇29
说起班主任，那是学生时代再熟悉不过的了。不同的人眼中，班主任的形象也各具风采：严格的老师，亦或是亲切的玩伴。
不论是怎样的，他们如蜻蜓点水般，点入成长的足迹，留下一池清莲，又目送我们奔去。
此刻，值得一提的是我的班主任：韩老师，自信十足的帅小伙。他不无需额外的华彩来装饰，怎么说呢，他自己就“绚丽无比”。每时每刻，见证别样风采。
课间，如果看到有人在教室里“巡逻”那多半是韩老师了。时而蹙眉时而微笑。T恤和长裤的标配，真真是很精神了。我们在教室里玩耍休息，他就在一排排桌椅间踱步，提醒这个收拾桌子，提醒那个挂好书包，就像一个和蔼的“老父亲”。我们伴着青春，他伴着我们。
要说韩老师的亮点，还有什么比幽默更吸引我的？作文课上，“红烧肉”“肉包子”“我爸带我去公园”“我妈带我逛超市”等都是课堂常客。这些趣味十足的生活小例子，在他的引导下变为学习作文技巧的绝佳助手。第一遍出场，可能还没什么的'，但是一遍又一遍的出现，就会逗得全班开怀大笑。于是，所有“高深”的技巧都变得十分简单。每到此时，韩老师一手作文本，一手推眼镜，站在讲台一侧，说得声情并茂，有时还用手比划着，再一转身，带上笑容。
讲解任务时，先讲一遍要求，强调重点时，再来上这么一句：“谁还不明白，我就给他多一些学习的机会……你这是好事啊，别人都没有的待遇就你有，不得好好把握……”三秒钟用来理解，剩下的五十七秒陪他一起笑。
其他的我不清楚，韩老师给我改作文时，可谓是相当用心了。办公室一坐，手中笔一拿，桌上作文本一铺，除却一字一句的讲解，只有时光在静静流淌。那些语句里，条理清晰，每一句出，我都会豁然开朗。记得那张脸庞，一如既往蹙眉认真的模样，真挚的眼神，不忍心让人不好好听。他的讲解，大到立意，小到用词，极其入微。
学校生活中的点滴瞬间，都是定格在我心底的画卷。真不愧是我的班主任。
其实，想对韩老师说：亲切温柔也好，生气严格也罢，无论是怎样的你，都是我们心中最美的模样。
说起他，我总要挺起胸膛来一句：真不愧是我的班主任！
我的班主任高中作文 篇30
每当我走进校园，就会看到两棵高大的银杏树。她们默默地陪伴着我们，呵护着我们。看到她们，我总会不由自主地想起我的班主任张老师。
我上三年级时张老师来到了我们班，她剪着一头利落的短发，笑眯眯的眼睛像湖水一样清澈，一副和蔼可亲的样子，好似一片散发着幽香的银杏叶，朴素、迷人。她来到我们班，就把全部身心都扑在了我们身上，因此大家都非常喜欢她、尊敬她，而我对张老师更是怀着一股深深的感激之情。
那一次是在张老师的语文课上，我原先坐得端端正正，安静地听老师讲课。突然，一股寒气从脚下袭来，并迅速蔓延到全身，肚子也像绞一样的痛，我不由打了个哆嗦，身子也倦了起来。这时，细心地张老师发现了我的异常，她走近我，脸上满满地担心，轻声问道：怎么了，哪里不舒服？我紧皱眉头，低声回答：肚子痛得厉害。她二话没说，吩咐班长管好纪律，随即将我扶起向医务室走去。一路上，我因为肚子痛，走得缓慢，老师也陪着我慢慢地走着，还不时叮嘱我好好休息。将我托付给校医之后，她小跑着回班了。我从医务室的小院向外望去，老师的身影早已淹没在一片如烟如雾的紫藤花之中。
下课铃刚打过，外面就响起一阵急促的`脚步声，原来张老师又来看我了。老师俯下身子，秀丽的头发拂过我的面颊，我似乎闻到一股银杏叶的幽香，顿时一阵暖流涌入我的心田。啊，老师！您对我的关心如冬天的暖阳温暖我的心灵，如三月的春风带走了我的痛苦。
张老师不仅无微不至地关心我的身体健康，对我的学习也倾注了许多心血。过去，我胆子特别小，上课不敢举手发言，生怕答错了被老师责备。可张老师上课时总笑眯眯看着我，仿佛在说：大胆点，别害怕！看着她湖水般清澈的大眼睛，我的胆子不知怎么就大起来了。就这样在老师的鼓励下，渐渐地我不仅敢举手发言，还勇敢地上台表演呢！啊，张老师！您对我的鼓励如涓涓细流滋润着我的心田，如丝丝春雨催开了我心灵的花朵。
每当我走进校园，看到那两棵傲然挺立的银杏树，就会想到张老师，心底就会涌起一股深深的感激之情，感激您陪伴我们学习，感激您呵护我们成长。
我的班主任高中作文 篇31
“大家好，我姓金，叫金旦旦，今后就是大家的班主任了！”还记得那时金老师那活泼明媚的笑容，轻快的语调，都深深的印在了我的脑海中。
金老师的活泼，是我们每个人都可以看见的。
记得六年级上册时，我们参加的丛林野战CS，我和一些同学分到了蓝队，而金老师则在绿队，潘竞成便大声叫起来：“打到金老师，万岁！”
“好啊，来吧，我等着！”金老师用她那惯有的笑容回应着。
“砰！砰！”几声枪声划过天空，小公园攻守站开始了，我们先守。一开始，金老师就向我们这边展开了猛烈射击，但还好没有人被射到。“嘻嘻，打不中，打不中！金老师你的枪法太烂了！一枪都没打中！哈哈哈哈！”潘竞成立刻开始做鬼脸，挑衅金老师。
“嘀嘀嘀嘀——”一阵被打中后的声音传来，嘻嘻，金老师被潘竞成打中了！金老师立刻尖叫着跳到一边。“哈哈，我打中金老师了！”潘竞成高兴得大叫。
正当我们努力注意前面的时候，金老师悄悄地绕到了我们的后面，“砰！嘀嘀嘀嘀嘀——”呀，潘竞成被金老师打中了！“老师，你好阴险啊！”潘竞成作倒下状大喊。
“嘻嘻嘻嘻嘻，被我打中了吧！”金老师笑得像一只偷了腥的'猫一般，眼睛都眯在了一起。
潘竞成立刻像与金老师对上了一般，拿着枪狂乱地扫射她，金老师立刻“阵亡”了，但她依然笑得那么活泼明媚，看着我们的攻守战，还不时的给绿队加油。“金老师，你偏心啊啊啊！”潘竞成又大喊起来。
“嘻嘻，我本来就是绿队的人，当然要给绿队加油喽！”金老师笑得很开心，她大声回答了潘竞成的问题。
“啊，时间到了，大家也都回去吧！”金老师在结束时依然保持着她那美丽又活泼明媚的笑容，令我们都开心了起来，成群结队地回家了。
其实，不管在生活中，还是在学习中，金老师一直都用她那明媚活泼的笑容鼓励着我们。团体操的排练，她用这笑容告诉我们要努力；英语考试的成绩下来时，她用那笑容鼓励我们继续前进向上；在运动会上，她更是用那阳光般的笑容激励着每一个上场比赛的运动员要加油。她的笑容，其实在不经意间，已经深深地刻在了我们的脑海中，永远不会散去。
我的班主任高中作文 篇32
现在，我们班又换了班主任，俗话说新官上任三把火，他对我们的班是很有希望。每天都来的最早，当我还没来的时候他就在班里等我的到来，因为，我常常迟到啊。所以他就常常盯着我。有一次，我们在开学典礼的时候我就看我的手机几点了，被他发现了。我就忙着放起来，可是，被他拿走了。我气死了，还有几次他要挟我说‘你想玩我陪你玩’，我有点气，可是我对他有意见。就这样我们的矛盾就越来越来严重。他常常逮我的麻烦，我不知道他是不是故意的，可是，我肯定他是非拽我的麻烦，因为我的罪过他。哎。天下谁没有私心。我知道他的故意，我就更加不服。每事把我的父母找来问他们怎么管教我的。我自己有监护人，可是，他就是让我住宿舍啊，我没住。可是，他天天看管我几乎把我的班主任累的.夜里睡不着，哎，我现在都有点不好意思。
我们的矛盾现在还有可是他是我们的班主任不管谁对谁错，难道，他没有一点宽容的心吗？我们现在的关系还是那样，他的不容忍我的刚强。最后，他常常到我的宿舍看我，可是，我每次都不在的。我知道这样是不对的。我们的班的同学谁不烦他？哎，在班里谁都会说我们是倒霉了，有这样的班主任。可是，反面将讲对我们严是好事。那么，谁可以天天受那般魔鬼的纠缠，我们的自由都没了哪里还有时间学习。这样的班主任才是我们的班主任-----你只要一切听他的话，不管是对是错，你就是听。不然的话，我可以告诉你---你玩完了。
我们对待任何事都要一分为二的看待，不管是怎么看，身为他班的学生我只想说，你不把我们放在眼里，那么我们的代课老师？你对我们的严是天下的父母都不敢做的，但是，你也要想象自己的方式。不要以为自己现在是个班主任，如果，你不当我们的班主任我们谁会甩你。我作为学生也有错，我的方式也不对，既然，我们都有错误那么谁先原谅谁呢？
如果，我是老师我会原谅学生第一次的无知错误，人非圣贤谁能无过。作为老师也要为人师表啊，可是，你难道，就没有一颗容忍的心吗？
我的班主任高中作文 篇33
我的班主任姓汤，她长相平平，身材微胖，但凌厉的眼神和轻易不笑的面孔，使她显现出一副女强人的模样。
这学期，我刚转到她的班上，她就给我来了个下马威。在校长室她就故意当着校长的面对我说：“如果你不好好学习，不好好遵守纪律，那你趁早不要来我的班上。要来，你就得规规矩矩。”我一听这语气，心里不禁有点发毛。
开学第一天，上完数学课，汤老师叫我们把课堂作业做完。其实题目挺容易的。我早早地做完了，交给了组长。
到了第二天，我来到教室，见讲桌上堆着一大叠作业。汤老师走到讲台上，用手狠狠地拍了几下桌子，说道：“这就是你们的作业？第一次作业就做成这样，那你们还搞什么学习？拿下去，重做！”我心想：那里面肯定没有我，我昨天的作业是那样的`工整，而且，也不可能错。作业发到只剩下最后的几本了，还没有点到我，我正暗自庆幸，忽然一声晴天霹雳砸了过来：“胡泽宇，这就是你的作业？没一点格式，重新做！”我心想：做就做，反正只有这么多。下了课，我又把作业重新做了一遍。然后递到老师手里说道：“汤老师，我的作业重做了。”她瞟了一眼说道：“不行，没格式，再做！”
回到座位后，我心想，明明就是这样做的嘛。我又没做错，又不教我格式，您叫我怎么做？越想心里越来气，我一下把作业本撕成两半。恰好汤老师又进了教室，看到我如此疯狂的举动，说道：“胡泽宇，你干什么？你这是什么意思？”我一下就冲动起来了，大声回答道：“我知道您要求的是什么格式啊？我去送了两次作业，您一次都没有告诉我。我怎么做？”汤老师用凌厉的目光瞪了我一眼说：“这里这么多同学，你不知道去问吗？你的学习态度就是这样的吗？”我顿时哑口无言，因为我压根儿就没想到过去问同学。我只好乖乖地去问同学，重买了一个本子，第三次做好作业，乖乖地交到汤老师手里。
平时，汤老师没课的时候，一有空就会“鬼鬼祟祟”地从教室后门的缝隙或教室后面的窗角“偷瞄”全班同学，看是不是有同学在睡觉、看小说、说小话。
从此班主任在我心中就像那个捉鬼的钟馗，我时时刻刻得提防着她，坏毛病也改了不少，但是她的严师形象也从此在我心中定格了。
这就是我的班主任，让我又敬又怕的班主任。
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