描写小伙伴的小学作文

描写小伙伴的小学作文（精选29篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的描写小伙伴的小学作文（精选29篇），希望能够帮助到大家。

　　描写小伙伴的小学作文 篇1

　　我有一个小伙伴，她叫作刘妍君，今年11岁，她是一个天真可爱而又美丽活泼的小姑娘。

　　刘妍君长着乌黑的秀发，大大的眼睛，矮矮的鼻子，大大的嘴巴。刘妍君是一个名副其实的娃娃脸，说笑就笑，说哭就哭。比如说吧，我们在玩水，她把水泼向我，我再把她的`袜子给弄湿，她就哭了，被人称为幽默大师的我，我立刻哄她，我就学刘德华唱一句“女人哭吧哭吧不是罪”。她听了，立刻破涕为笑，小脸笑得像一朵绽放的花。然后我就趁机说“又哭又笑，嘴里含着青蛙尿”。她听了，更是笑得肚子疼。

　　刘妍君她是一位组长，她工作认真，学习负责。有一次，她们组有一位同学没交作业，那位同学是她的好朋友，那位同学叫她宽容一下，她却说“不行，我要公事公办，不能为私事而帮你的”。说完，她就毅然决然的记上了那位同学的名字。

　　瞧，爱哭，爱玩，工作负责，这是刘妍君脸上的三线谱，你喜欢她吗？

　　描写小伙伴的小学作文 篇2

　　他长着一张胖乎乎的脸，根根站起的黑色短发，一对弯弯的浓眉毛下，镶嵌着一双圆溜溜的眼睛，他就是我的小伙伴——聂健！

　　聂健平时最喜欢穿蓝黄相间的运动鞋，白色的运动衣，使人一看就知道他是一个活泼的小男孩。

　　一次乒乓球比赛中，聂健被我打败了，非常不悦得对我说：“我不相信我打不过你，这个星期六下午2点在学校乒乓球桌上决一胜负，不见不散。”我十分镇定的说：“比就比，谁怕谁！”

　　星期六下午2点，我来到了学校，看见聂健早已拿着自己的球拍等我了。我拿起球拍说：“开始吧。”开始我发了一个旋球，聂健没接住，我又发了一个快速球，聂健用力挑了过来，我说：“接招吧！”我用了很大的力量把球抽了过去，“啪”的一声，球打在对方的桌上，蹦出很远。我轻松的以2比0领先，我非常骄傲，让聂健一个旋球加两个抽球，把比分扳到2比3，他领先了，这时我心里紧张起来了，心想：没过几天聂健的球技会长的这么快！我拿出了真本领和他比了；聂健发了一个旋球，我稳稳地接了过去，没想到竟然擦到了球台的边上，直着弹出去了。我发了一个快速球，聂健反旋了过来，我一个抽球狠狠的把球打到了聂健的桌面上，又取得了一分，我又发了一个旋球，又得了一分，这下的'比分是5比3，聂健的脸蛋气得通红，看来他要和我拼了。聂健与我不分上下的拼了一会，比分到了9比9的时侯，我们的心情都非常紧张，都想着把对方打败。聂健一个快速球发过来，我轻轻的挑了过去，聂健又抽了过去，我也接住了，以一个旋球打了过去，聂健见此球来势凶凶，心里更紧张了，只有用抽球碰碰运气了，但是球拍碰到了球，但是球飞的太高了飞出了球台，我以10：9的比分胜利了，我说“险胜，险胜。”聂健对我说：“有空再来比试比试。”我说“好，一定。”

　　虽然聂健的学习不是很好，但我要学习他不服输，坚持锻练的精神，以后我在学习上也要有这种精神。

　　描写小伙伴的小学作文 篇3

　　我有一个最好的小伙伴，它的小名叫蛋蛋，这是因为他小的时候非常乖，他妈妈叫他小乖蛋，叫着叫着就成了蛋蛋了，他的大名叫杨续广。

　　蛋蛋长得特别胖，园园的脸上有一双小小的眼睛，一笑，眼睛就眯成了一条缝。因为胖，鼻子都快找不到了。

　　蛋蛋的嗓门特别大，他在我家楼底下院子里喊我，我在7楼的客厅都能听到，要知道客厅和院子还隔着一个餐厅、厨房以及6层楼呢，你说他的嗓门大不大。每次蛋蛋在楼底下喊我，妈妈都会诙谐地说：“蛋蛋有在唱男高音呢！”

　　蛋蛋还很调皮，有一次我们在楼底下玩，突然一只小狗跑了过来，蛋蛋随手从地上捡了几块石头朝小狗扔去，那只小狗生气了，一转身朝我扑了过来（因为蛋蛋手上还有石头），把我吓得爬到了旁边的树上，他却哈哈大笑起来。还有一次，他偷偷摘了一根黄瓜，却说是我摘的，结果种黄瓜的'阿姨把我吵了一顿，我气得一屁股坐在地上，半天都没回过神来。

　　蛋蛋虽然很调皮，但他也有可爱之处。每次我生气时，他都会想方设法都我笑，朝我做怪样：伸着舌头，扭着屁股，龇牙咧嘴朝我嘿嘿地笑，这时我的怒气都消失了，也跟着他一块哈哈大笑起来。

　　蛋蛋非常关心朋友。我生病时，他经常来看我，给我带好吃的，给我讲学校里的新鲜事。他一天不见我就不会罢休。有一次，我打针回来晚了，看见他蹲在我家门口，手里拿着一个苹果，看见我回来了，他扶着墙才站了起来。他说他为了给我送苹果，等了我很长时间，腿都蹲麻了。

　　你说蛋蛋可爱不可爱，你喜欢他吗？

　　描写小伙伴的小学作文 篇4

　　我有一个非常好的朋友，他叫魏亚楠。他在我困难的时候资助我，不会的题，我们一同探讨，我们一同进步。

　　那是在我上四年级的时候。那天，天空万里无云，我们高兴地走进校门，开始了新一天的学习。可谁晓得，到了下战书，天空灰蒙蒙的，下起了大雨。我心中暗想：“我没带雨伞，万一放学时还在下雨可怎样办呀！”

　　公然，放学时雨下得更大了。许多同砚都被家长接走了，只剩下几个同砚。一建都是自己回家的。

　　这时老师来了，她对我们说：“你们去传达室，给家长打个电话吧。”听到老师的话，他们都去打电话了。可我的妈妈值日班，爸爸又出差了，不会有人接我。我急得像热锅上的蚂蚁。又有几个同砚被接走了，这回只剩下我一个人。我想：“我只能一口吻冲回家了。”我刚想冲，突然我看到雨中有一个人，我走近一看，啊！原来是我的同砚——魏亚楠。他举着伞对我说：“我们一同走吧，恰好顺路。”“好啊！”我高兴地叫道。我们一边走一边聊。可是还离我们家有一段距离呢，这可怎么办呢！我又发急起来。这时，他对我说：“你拿着伞回家吧，我家离这儿近，跑几步就到了。”“这怎样行！这是你的'伞，我怎样能拿。”“你不用管我，我没事。”颠末一番争执，我照旧没有说过他，我拿着伞，他跑回了家。望着他的身影，我真后悔。

　　这就是我的朋友，一个在我困难时，伸出救济之手的人

　　第二天，他没有来上课。老师说他病了。我真想对他说：“对不起。”

　　描写小伙伴的小学作文 篇5

　　“黑皮小子”是我对在公交车上偶遇两次的一个男孩的称呼代号。一听这个外号，你也定会知道他极黑了。他的脸总是黑黑的；裸露在短袖外的胳膊也是黑黑的；就连两只有厚厚耳垂的耳朵也那么黑黑的，时不时像黑色的猎犬竖起来倾听着什么；黑黑的扁鼻子时不时地深呼吸着，像是在警觉地嗅着什么异样的味道。

　　见了黑皮小子，你也许会十分厌恶，你看他总是黑黑的，显得不是那么干净清爽；而且和人很是自来熟，找一个人就交谈甚欢，让人有时会感觉很尴尬，不了解的人，或许认为你跟一个这么没有卫生习惯的“朋友”在一起，也太没眼光了。

　　恰恰，通过两次偶遇，我却不再这样认为了。我看到他又似马戏团的演员，又像一个有着成为英雄这样大理想的善良之人。他很胖，但运转自如，显得十分轻巧；他的`耳朵鼻子定然是很灵敏的，他具备了猴猫狗的优点。

　　第一次遇见他的时候，他不知什么时候看见我，一直盯着我，看到我回过头看他时，他礼貌地笑了笑，貌似碰到了熟人。接着在车内的杠上，猴似的爬来爬去，一会儿翻一个跟头，一会儿单臂挂在杠上，一会儿从这儿爬到那儿，从那又回到这儿。这可够危险的，开动的公交车左摇右晃，一有闪失就撞在台阶上，可他却像演杂技，最后跳下来也安然无恙。随后门一开，他又回头对我礼貌地笑了笑才跳下了车。

　　看到黑皮小子这样，我有些不服气，心想：我更瘦，灵活自然强，他还不是“关羽面前耍大刀——不自量力吗？”一种不满在我心中回荡，于是眼睛跟到车外，他便又向我招招手表示再见，看着他诚挚的表情，我也只好颇为不情愿地对他招了招手。

　　第二次见到黑皮小子，仍然是在公交车上。他一上车来，就一下坐在我旁边了。看见我提着篮球，就仿佛是见到熟人一样说道：“哥们儿，玩一下你篮球可以吗？”我表达能力差，无法拒绝也只能同意了。他把身子轻轻往右一挪，坐在另一个座位上，便腾开一个座位。于是，他又灵巧地玩起篮球了。只见他一会儿在一根手指上转，一会用两根手指操纵球在高处左右摆动，一会用拳头往上一顶一顶……球在他的手里，变得那么灵活那么听话，从未滑落。

　　玩了一会球技后，黑皮小子便又和我攀谈起电脑游戏，谈话中，不知不觉中，他就极为巧妙地就把话题拉到我们共同的兴趣和爱好上，让我不由自主地就对他讲述起我所熟悉的游戏和一些知识。在我说话时，黑皮小子黑黑的眼睛盯着我非常认真地倾听着；黑皮小子也给我讲述他自己有趣的故事，让我情不自禁地觉得他其实是一位可爱的、熟悉的好友。

　　这次，他跟我一块下车，我俩边走边说，聊着说着，我已经十分投入，完全忘记了我们是在车水马龙的路上。就在这时，我看到他的耳朵动了动，接着鼻子吸了一下，忽的，他把我往左一推，一边说道：“小心车”一边自己才往右一闪，紧接着就有一辆电动车飞一般从我们中间冲了过去……我还没反应过来了，他已经又微笑着和我并肩前进了。

　　我明白了：黑皮小子是一个善良的人，他要跟所有见过的人成为最好的朋友！这样人人都是他的好朋友，那么人人都是好友一样坦诚、关爱相交，这样人与人自然会和谐起来，少了许多争执了。

　　我与黑皮小子在十字路口渐渐分开。或许还会有无数次，我们会再次相遇在车上、在路上……

　　描写小伙伴的小学作文 篇6

　　我有一个待人和善的朋友，但他对我却是铁面无私、毫不留情的。

　　他长着一双水汪汪的大眼睛，架上一副黑边框的大眼镜，夹上一本书，活像一个大才子。他这个人确实是有点小聪明，可他平时做什么事都是懒洋洋的，爱动不动的，我猜他如果不是人的话，连走路都是趴着的。

　　他面对别人十分和善，对谁都很有礼貌。客人来了，端茶倒水；朋友哭了，主动安慰……但他对我就如沙包，一言不和，日后一有机会便公报私仇、拳打脚踢。

　　一天，我和几个朋友到他家玩。他慷慨地把电子设备提供给其他人，然后拖着我跟他的`体育老师进行体能训练。正想逃跑，他却一把抓住我，一边“大义凛然”地说：“训练没人垫底是不行的。”说罢，我便被强迫开始训练……一阵劳累过后，我想玩一下电脑，他却把电脑一抢，振振有词地说：“电脑玩太多对身体不好，让我这个好兄弟替你承担吧！”我顿时语塞。

　　唉，这个损友太“损”了。

　　描写小伙伴的小学作文 篇7

　　我在学围棋时认识了很多伙伴，我来介绍一个吧。

　　他叫王子易，和我同岁，长得不高，头发显得很稠密，眼睛有点大，声音很清脆。他的特点是围棋下得好，棋艺和我不相上下。不过，他下棋的方针和我不同，他特别好战，我则注重于防守，我每次和他下都杀得十分过瘾。

　　看，我们又对上了，他带领大批人马朝我方杀过来，我也不甘示弱，带了一批军队就出去，准备包围他，给他致命一击。刹那间，棋盘上激战不断，你杀我一条大龙，我吃你一条小龙；你吃我几颗棋子，我占领你一块棋。激战过后，由于我方兵力不够，因此败北，我对此怀恨在心。

　　第二次一碰面，我就带领大军杀了过去，他竟然投入兵力来打我布置边防的地方，我包围他他也包围我。由此，双方开始对杀，最后，他主将身亡，因此投降。

　　我的围棋伙伴风格多样，有的像他一样好战，有的注重防守，有的`先进攻后防守，有的前面防守后面作战，我要和他们一起走向通往围棋高手的路。

　　描写小伙伴的小学作文 篇8

　　她的脸圆嘟嘟的，粉嫩嫩的，一对圆圆滴眼睛好像会说话。她的身材偏瘦，身高却比我高了不少。她爱玩贴花，爱乐于助人，她就是我的小伙伴——张可欣！

　　说起贴花，那她绝对是一个贴花迷。她一玩起整个人就像着了魔，你光叫她是叫不醒的。记得有一次，我去她家找她玩，一进她房门就看到她趴在她的小书桌上，津津有味的玩着贴花。我敲了敲房门喊道：“张可欣！”她好像没听见似的，动都没动一下。我又叫了一句，她还是没有反应。知道我走到她面前拍了拍她的肩膀，她才抬起头看我。我看到她这么可爱的样子不禁哈哈大笑起来！

　　她的优点很多，但她最棒的就是爱乐于助人。如果下雨了她会帮院子里人收衣服；如果在路上看见有乞讨的人她会把身上的零用钱捐给他们；如果她在路上看见有行动不便的老爷爷、老奶奶她都会过去扶他们过马路。有一天放学的'路上，我跟她一起回家。在路上看到一位老奶奶正在过马路，当老奶奶走到马路中间时不小心把拐杖弄掉了，她身体不方便不好去捡。张可欣看到这种情况立马跑了过去，帮老奶奶捡起拐杖，然后将老奶奶送到马路对面。

　　这就是的小伙伴，她做事认真，爱帮助人的好品质值得我们学习。我为我有这样一个好朋友而感到开心，我也会努力学习她的好品质的！

　　描写小伙伴的小学作文 篇9

　　秋色宜人的昨天，小伙伴又聚会了，有胖嘟嘟的李小龙，有文静的张灜文，还有老朋友小小，我们玩得不亦乐乎，直到晚间10：00还没回家呢！

　　晚上，我们大大小小9个人吃完了饭就兴高采烈地来到小小的新家贵都华庭小区，因为滑滑梯前空无一人，所以我们就兴致勃勃地举办了个搞笑杂技团学校，我先教张灜文搞笑跑步，我带着张灜文来到一个小滑滑梯前跑来跑去，不时摔下来，逗得张灜文哈哈大笑，然后她也情不自禁地学着我的姿势欣喜若狂地玩着，我又叫活泼可爱的小小搞笑下楼梯，又教李小龙搞笑做运动。她们渐渐地会了，还表演给爸爸妈妈们看，逗得大家开怀大笑，我们的笑声久久回荡在安宁静谧的.小区里。

　　就这样光阴似箭，转眼间到了深夜10：00，就当我们玩得兴致勃勃时妈妈们催我们回家，我们只好依依不舍地分离了。

　　今天这次聚会让我太过瘾了，下次我还要玩到10：00才回家呀！

　　描写小伙伴的小学作文 篇10

　　书可以让我们更加聪慧，书可以让我们的知识更加渊博，书可以给我们带来一些生活中的启示。

　　今天我来给大家介绍一下我的“小伙伴”，我的“小伙伴”是——书。一个长方形、三层的书柜这是我的书柜，书柜里满是我的书，床上堆满我的书，书桌上还是我心爱的书，这就是我的“小伙伴”。

　　我走进我的卧室就像走进书的海洋，它可以告诉我们知识，不论我吃饭前、睡觉前、玩耍前、还是洗脚的时候必须要看一看书，有的时候我看书会钻在书里出不来，妈妈和爸爸说开饭了快吃吧，我说稍等片刻马上就来，过了不久就忘了吃饭都忘记了，我喜爱书，更珍惜书，有一次朋友借一下我的《天龙八部》这本书，我一再二、二再三的.嘱咐：“他不要撕书也不要丢掉，朋友每次说：“你真是抠门老大走天下呀，果然如此。”这就是我的“小伙伴”—书，陪伴着我。

　　拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天。让我们一起在书的海洋里像小鱼一样共同遨游吧！

　　描写小伙伴的小学作文 篇11

　　粗心，又名大意，外号“马虎”。现在，我与小伙伴已经很少来往。但回忆往事，我与他还有一段“恩怨情仇”呢。

　　记得我上二年级的时候，与粗心甚是亲密，为此经常是父母说、老师劝，让我和这小子断绝交往。可是，时日久了，多少还有感情，这么深的“友情”怎么说断就断呢？

　　不过，往事不堪回首啊，因为和这小子交往，我没少吃苦头。他总是把我往歪路上带。一道挺简单的题，只要和他合作，我的智商就马上歇菜。每次合作之后，这小子还十分高兴。于是，我作出了一个重大决策：和“粗心”分手。

　　只是，分手是双方的事情，切不可剃头挑子一头热，否则，难以达到目的。一次期中考试中，这小子又来到了，要求和我再次合作。我一次回绝，谁知他却悄悄潜入……

　　“这次怎么考的！这样的成绩能是你考的吗？”没错，可怜的我正垂首红脸接受老师暴风雨的洗礼。粗心在背地里暗自偷笑，我下定决心，一定要和他绝交。

　　从那以后，便努力地加固自己的`心理防线，闭关锁国，坚决不和粗心合作。为了早早脱离他的魔掌，我还请来了细心做我的朋友。

　　经过一年多的作战，我终于和他断绝了交往，和细心交上了朋友，开始了新的生活。

　　终于，我懂得了，在人生的沙漠上，细心才是我的小伙伴。

　　描写小伙伴的小学作文 篇12

　　她皮肤白皙；一头漂亮的黑发，水汪汪的眼睛，樱桃般的小嘴，一旦笑起来，有两个迷人的酒窝。她是谁？她是我的小朋友张——。

　　张薛婧擅长“翻脸”，翻脸比翻书还快。一旦你问别人，你会假装是个好女孩；一旦有人惹恼她，她就会变成女人，两个男孩一个。我记得有一次，我们的一些女孩在做作业。她被称为数学暴君，发现她不会做题。她马上假装是个好女孩，用她可爱的声音问我：“洁洁，你这道题是怎么做的？”听到她的声音，我的鸡皮疙瘩都起来了。我虚弱地说：“你自己想想。”这时，她立刻变了脸色，好像要杀了我。那两道眉毛如刀剑，仿佛在说：“你不告诉我，我就杀了你。”我一看到不对劲，就把解决问题的'想法写在了一张纸上。可我还是不知道怎么活，怎么死，说：“你不是数学大师吗？为什么连这个问题都不会？太蠢了！”我一说完就后悔了，但这个世界并不后悔卖药。三十六计，走为上策。我以刘翔100米栏的速度跑进我姑姑家，而她正在门外等我。我以为她走了！没想到她一出门就被抓了个正着。

　　张还是个“毒舌美女”！有一次，我问她，你有热水瓶吗？我的烂了。你能借我一个吗？但是她说，中国的店铺那么多，连个小水壶都买不到，你这几天去哪儿了，都没时间去逛店铺？上次不是买了两个水壶吗？还是很大的！我以为你买它是为了洗澡！听她这么一说，我无言以对，更别说向她借水壶了。

　　这是我的小朋友。你喜欢她吗？

　　描写小伙伴的小学作文 篇13

　　记得读幼儿园时，一个与我玩耍的小伙伴离我而去。我正愁没人玩时，一个新的小伙伴又来到了我的身边。他的名字叫岳子宣。

　　他有一个大大的脑袋，两颗圆溜溜的黑眼珠。他的头发理得有点出奇。我便好奇的问他到哪家理发店理的发。他直言不讳地说这是他亲爱的爷爷的杰作。他身上还有一个突出的闪光点。说出来会让你捧腹大笑。那就是他鼻孔下方时常伏着两条晶亮的小白龙。当它们慢慢地爬到上嘴唇时，他为了图省事便深深地用力一吸。此时，两条小白龙就又乖乖的回到了鼻腔里。有的时候，他吸都懒得吸，伸出舌头就舔。他的嗓门很大，说起话来就像放鞭炮一样。他虽住在与我们相邻的那幢宿舍楼，但是他说起话来，就是我们这幢宿舍楼大都听得很清晰。别看他平时活蹦乱跳的，可他的胆子并不大。他平时最害怕的就是疯子。有一次放学回家，我和他刚走出幼儿园没几步，就看见了一个在垃圾堆旁埋头捡垃圾的`人。哪知，他像着了魔一样，大声的惊叫：“疯子！疯子！我们快跑！”他整个人如同丢了魂似的，拉着我的手便急速的又往幼儿园里跑。到了幼儿园里，我和他早已快上气不接下气了。他喘着粗气对我说：“好险啊！要是被疯子捉住，我们就惨啦！”听他这么一说，我半天还未反应过来。

　　看了上面的故事，你对我的小伙伴想必已有一个初略的印象了吧！有这么一个传奇的人做我的伙伴，我天天不快乐才怪。

　　描写小伙伴的小学作文 篇14

　　我有一个好朋友，她的名字叫陈睿沐兰，稍短的马尾辫，光洁饱满的额头下镶嵌着一双充满智慧又不服输的眼睛，干起事儿来干脆利落。她很好强，与她的名字十分相符，例如我下面说的这件事。

　　“叮铃铃”下课了，同学们有的在追逐打闹，有的在聊着新出的电视剧，还有的在玩真心话大冒险……只有陈睿沐兰飞快地将书桌收拾干净，把一个魔方从桌子内拿出来，两只手飞快地转动着，还不时地喃喃自语“刘瑾城最快是50秒，我是67秒，再加把劲就能超过了，加油。”

　　“我们一起去玩吧！”我拉起她说：“反正刘瑾城玩魔方那么厉害，超不过也没关系。”“不行，”陈睿沐兰严肃的`说：“我一定要超过他！”说完便继续转魔方了，她想将刘瑾城打败，并约好了和刘瑾城比赛的时间。因此，陈睿沐兰每次下课都在练习转魔方的速度和精确度。

　　过了2天，比赛时间到了，转魔方比赛在陈睿沐兰的课桌边举行，同学们把他们两个里三层外三层的堵得水泄不通。“预备--开始！”在秒表被按下的一刹那间，陈睿沐兰便飞快的转起了魔方，手法之快，使我们看得眼花缭乱，魔方在她的手里好似一只灵巧的鸟雀，灵活的上下转动。30秒过去了，陈睿沐兰的头上出现了一层细细密密的汗珠，手上的速度也是越来越快。45秒的时候，“完成了！”突然陈睿沐兰举起了手里的魔方高声欢呼道。人群爆发出一阵欢呼。当我们想把“魔方女神”的称呼送给她时，她却谦虚地谢绝了。

　　人群再次爆发出雷鸣般的掌声……

　　描写小伙伴的小学作文 篇15

　　人一生就像一盏灯，朋友如同灯里的灯心，只有那灯心才能点亮那盏灯。一把钥匙一把锁，一盏灯一条心……

　　我有许许多多的好朋友，其中和我最最要好的还是小华。他长着一个圆圆的脑袋，黑黑的短发，浓浓的眉毛下长着一双水汪汪的'大眼睛，樱桃般的嘴巴。远远望去，整个人十分精神。他有许许多多的爱好，比如跑步、打羽毛球、游泳等。

　　除此之外，他还有着有求必应、助人为乐的好品质。记得有一次，我和小华一起回家。在回家的路上，我们看见一位头发花白，手上还拿着一个十分沉重的菜篮子，走起路来一点儿也不方便的老奶奶。小华看到她要过马路，便用豹一般的速度跑了过去。他微笑着对老奶奶点了点头，说：“奶奶，我扶您过马路吧。”老奶奶点了点头，说：“好。谢谢。”说完，她把菜篮子递给小华。他一边拿着沉重的大菜篮子，一边扶着老奶奶，一步一步，慢慢地走过马路。到了对面，老奶奶说：“你真是一个乖孩子呀，你叫什么名字？”小华不好意地说：“我叫少先队员。”说完后，他就兴高采烈地走了，和我继续回家。

　　雨天里的那把倾斜的大伞，为我撑起了一片“墨绿色”的天。我的小伙伴仿佛黑夜里的一盏灯，为我照亮前方的道路……小华，你真是我的好朋友！你那助人为乐的精神，值得我们学习！

　　描写小伙伴的小学作文 篇16

　　我家有个遥控飞机，它是我生日时妈妈送的生日礼物，我格外喜欢。

　　遥控飞机外形既帅气又炫酷。它身披一身黄色的外衣，加上黑色的斑点点缀显得尤为霸气。头顶转着银光闪烁的机翼，每片机翼大约五公分，一共有四片，好像给飞机戴了一顶巨大的草帽。机身流线型，透过黑色的.玻璃，可以看到机舱里的五个座位，座位的前面便是操作室。最后面的是尾翼，用来控制飞机的飞行方向和平衡，机身的正下方还有类似于滑雪板的底坐。

　　还记得飞机刚到手的时候，我拿着飞机，带着妹妹开心地跑到了院子里，缠着爸爸教我“试飞”，聪明的我一会儿工夫就学会了。正式起飞啦！我双手先将遥控盘往前推，等飞机起飞后，再用左手将它往右一按，飞机顺利的飞上了蓝天，我高兴极了。接着，我右手再一次往下推，飞机一下从天上降落到地下。我自如地操控着飞机，似乎我就是这架飞机的驾驶员。这时，我看了一眼在身旁的爸爸，突然想捉弄一下他。于是我调转方向，将左手向前推，右手不动，飞机迅速降低高度，俯冲下来，从爸爸的头上掠过。“嗡嗡嗡”的响声吓了爸爸一跳，还以为是大蜜蜂来了，掉头就跑，逗得我和妹妹哈哈大笑。

　　遥控飞机既是我的玩具，又是我亲密的小伙伴。在生活中，它日夜陪伴着我玩耍；在梦里，它带着我飞到茂密的森林，与凶猛的毒蛇战斗，和蜜蜂们一起保护他们可爱的家园……我一定会好好珍惜这个亲密的“小伙伴”！

　　描写小伙伴的小学作文 篇17

　　孟羽轩是我最好的小伙伴，她不仅诚实守信，而且很善良。

　　她个子很高，身材苗条，皮肤白白的，有一双炯炯有神的大眼睛，一张红红的樱桃小嘴，十分漂亮，她不仅外貌美，心灵更美。

　　有一次，体育课上，大家正在跑步，跑着跑着，一个同学一不小心摔倒了，腿都磕破皮了，那个同学痛的都走不了路了，大家都只看了他一眼，就自顾自地继续跑走了，我心里暗自嘲笑道：“哼，谁让他那么冒失呢。”大家都只是冷冷的看了那个同学一眼就走开了。这时，孟羽轩走过去，关心的问：“你没事吧？要不要去医务室包扎一下？”那个同学不好意思的回答：“没事，去抹一点药就好了。”孟羽轩二话没说，一只手抓住那个同学的左手，一只手扶着那个同学的肩膀，一瘸一拐的送到了医务室，同学们看了都羞愧的低下了头。

　　还有一次，同学们在去研学的路上，遇到了一个乞讨的老人，那个老人头发乱蓬蓬的.，身上的衣服很破旧，路上没有几个人去理会他，我们拉着孟羽轩不要去，担心是骗子，孟羽轩根本不理我们，把她的吃的一股脑全送给了那个老人，还从包里掏出了一瓶水给那个老人，那个老人感激极了，连忙说：“谢谢谢谢！”路上的行人见了都纷纷竖起了大拇指。

　　孟羽轩那么善良，无论谁遇到困难，她总尽自己的力量去帮助别人，她这种美好的品质是我们学习的榜样。

　　描写小伙伴的小学作文 篇18

　　从什么时候开始有了“小伙伴”这个词呢，大概是从有个小朋友写了篇奇葩作文，有一句“我和我的小伙伴们都惊呆了”，曾一度成为最火的网络用语，大家也都开始称呼自己的好朋友为“我的小伙伴儿”，这样似乎更显亲切。

　　从很小的时候，我们就开始有自己的玩伴吧，有时候觉得人与人之间的关系真的挺错综复杂的，有时候，你跟对方本可以毫无交集，可是因为某些相同的好友，或是某种特别的.缘分，机缘巧合，把你们拉扯到一起，从此在彼此心里扎了根。

　　小时候那些玩伴，大多是自己家里附近周围的一些同龄人，就像韩剧《请回答1988》里的那些人们一样，大家放了学凑在一起，写写作作文业，捣捣乱，聊聊一天的新鲜事，等到了晚餐时间，爸妈就会站在门口喊各自的小孩儿回家吃饭，我们便会依依不舍的互道再见，约好了明天见。

　　后来，慢慢长大，学业越来越重，我们开始忙着应付各种考试，很难再拿出大块的时间，去跟小伙伴儿这跑那跳，无忧无虑没心没肺的样子。可是你看啊，是你的，它从来不会轻易跑掉。有一些朋友，即便很久都没联系，可是见了面一开口，又一下子回到当初那个青春年少的时光，想起那些单纯美好的回忆。

　　我的小伙伴，大概都是经过了时间检验，留在身边的都是值得我去珍惜的。希望以后的日子，大家都能够越来越好，即便不常联系，也记彼此在心里。

　　描写小伙伴的小学作文 篇19

　　我和小倩是在一个雨天认识的。那天，我在书店买书，天突然下了好大的雨，幸好，我带了伞。天色暗下来了。我买好了书，走在回家的路上，我隐隐约约看见一个小朋友走在路上，他没有伞，倾盆大雨把他的衣服淋透了，我心中一动：把伞让给他，可是这样，我回去也一身湿，我犹豫不决。大雨中又出现了一个和我差不多大的女孩，她把伞遮在小男孩的头顶，自己大半个身子淋着......我呆呆地望了一会儿，他们在道路口停下了，我跑过去，原来他们不走同一条路了，我看了看，正好我跟她一块走，我把伞借给了小男孩。在大雨中，她不断地把伞往我这边推......这样我们便认识了。

　　记得有一次，我到她家玩，玩了一会儿，她提出：“我们玩我的电动小老鼠吧!”我高兴地答应了。她拿出电动小老鼠，一扳开关，小老鼠“吱吱”叫着往前跑，我越看越喜欢，说：“能借我玩两天吗?”“这是妈妈送给我的礼物，我不借!有钱你自己买去!”“你......”我气得一跺脚，放下小老鼠，头也不回地走了。打这以后，我每次出去玩，都没找小倩。一天，我在小花园里玩，看见她拎着一个小包向我这边走来，我装没看见的样子，她轻轻碰了一下我的腰，我正要发作，她说：“那次是我不好，不该那样对你说话，我把这只小老鼠送给你吧!”我听了，一句话也说不出来，只是紧紧地握住她的.手。

　　这就是她善良又大方的她，她就是我的好伙伴——张铃倩。

　　描写小伙伴的小学作文 篇20

　　望向楼梯口，又出现了那熟悉的身影……

　　那就是我的乒乓球队友，也是我的朋友——小斌。

　　他十分热爱打乒乓球，所以他读幼儿园的时候就开始练球了，他训练刻苦，进步快。从读幼儿园到现在读二年级，从连一个球也接不住到把训练馆的学员全打败，从一个普通的新手到一个训练馆顶尖高手。他的进步就像一颗火箭，从后面直奔冠军。

　　他还小，有的是时间，所以，他不久前还天天训练，别人星期一至到星期五都不训练，他却每天放学就让他妈妈接他到训练馆。周六、周日，大家打球打到五点就放学了，他却朝着那些大哥哥叫：

　　“练球！”

　　妈呀！我的'身体都软了他还喊练球。

　　有时训练完了，不知什么原因，他没跟教练继续练球。那时候，又没有电视可看，就看新手打比赛，可是他们的球技都很差。一点也不刺激。

　　“不好看的，——我跟你练球吧！”小斌不慌不忙地说。

　　“好——吧！”练球总比没事做好。

　　周六、日，我们去练球，要是我们俩在一起，我们一定会练球，就趁这机会，他就把他从其他地方学来的技术发挥得淋漓尽致。

　　就是这样，他就会把一招招的技术练熟，以至把其他人打败。打败了其他人后，就越想练……就这样的良性循环，再加上他有时间，才使他的进步这么快。

　　他不但球技高超，并且学习也不错，上一次考试，他和我的堂弟同分（应该在前五名左右）。

　　他就是这样的人，一个幸福的人——学习好、体育好。

　　描写小伙伴的小学作文 篇21

　　在我童年的记忆中，她带给我的快乐，她带给我的一件件有趣的趣事，真是令我难忘不已呀！

　　她长着一头乌黑发亮的头发，而且还有一点自然卷，一双明亮的大眼睛闪闪发亮，一张甜甜的小嘴儿能说会道，她还练着一手好字呢！她不仅练着一手好字，还成绩优异、热情大方、活泼可爱。

　　记得有一次我们一起玩时，她妈妈突然告诉了我一件既好笑又好气的事儿。因为她妈妈平时很忙，常常她一人在家，所以她妈妈常打电话回家了解家里的情况，有时她在家里闲得无聊就会搞一些小小的恶作剧。有一次她接到电话，就模仿电信局服务员的'声音，说道：“对不起，您所拨打的用户正在通话中，请稍后再拨。”连她妈妈都信以为真。可有一次，她却把找她妈妈的人当成了她的妈妈，一接到电话就说：“对不起，您拨的电话号码是空号，请查询。”然后一声大笑，接着听到一声：“请问，你妈妈在家吗？”她这才知道弄错了，连忙道歉，说到：“对不起，我妈妈不在家，请你等会儿再打来。”后来她妈妈教育了她，但我还是佩服她的英语水平和模仿能力。（你可以想象一下她的模仿力之强，英语水平之高。）

　　虽然我佩服她的英语水平和模仿能力，但是我认为这种恶作剧搞多了还是不好，因为这类恶作剧搞多了就会养成不良习惯，所以我觉得偶尔搞一次还是可以的，但是不能太过火了。（你们可别学她）

　　你知道她是谁吗？想认识她吗她就是我的表姐——王浅予。

　　描写小伙伴的小学作文 篇22

　　我的小伙伴很多，如同海洋里的小鱼，数数不清而小红就是最可爱的一只小鱼。

　　小伙她长着矮矮的个子，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张大嘴,从这张嘴蹦出来的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不已;有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。没错，她就是我的小伙伴，也是我的学习好榜样

　　说起这个小红，她是一个助人为乐的人。记得有一个星期日，我和她一起去公园玩。在路上，我看见有一个沟渠盖没盖好，我就绕着走过去。走着走着，我突然发现在身旁的小红不见了，我回头一看，见到她正在用力地把沟渠盖搬起来，我说：“小红咱们快走吧，已经二点半了，再不走就没时间玩了。再说了那个盖子那么脏，还是不要搬了吧。”她听了我的话后，说：“我们应该助人为乐，我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员，更加应该这样做。”

　　我听了她的话后，惭愧极了，走过去和她一起把盖子盖回去了。我们刚走开，只见一群正在溜旱冰的.小朋友飞快地经过这个沟渠盖。她说：‘‘如果不把盖子盖回去，那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。’’随知传来了一片欢笑。是那群孩子的笑声，小红也笑了起来，一边笑一边还说看我多伟大，如果直接走了的话技术差的早进医院了，哈哈哈哈哈，看我多伟大。’’

　　这就是我的小伙伴小红。一个大大咧咧又乐于助人的好女孩。

　　描写小伙伴的小学作文 篇23

　　每到乡下外婆家，我们都要叫上当地的一群小伙伴，痛痛快快的玩上一下午。最引人注目的是一个矮矮的小胖墩，名叫周可维。他约摸八九岁，憨憨的模样有时让人想发笑，眼睛又小又黑，嘴唇厚厚的，虎头虎脑，真是可爱。

　　一次，在玩耍时，妹妹的肚子“咕噜咕噜”地叫了起来，细心的小胖墩似乎也觉察到了，连忙停止了游戏，决定做一次炸薯条给大伙儿尝尝。他很很快从厨柜下找出几个土豆，削皮刀“嘶嘶”地飞快划动，三下五除二，大功告成了。接着，将土豆切成条，他灵活的手麻利地切着，这显然不是第一次尝试。然后，土豆条沿着锅壁滑了下去，只听见“嗞嗞”的声音，见他用锅铲来回翻动着，放入少许的盐，再继续翻动，直至薯条变得金黄，散发出阵阵诱人的香气。我们几个小伙伴围坐在一起，津津有味地吃着，我觉得这是我吃过的最好吃的'炸薯条，觉得周可维是世界上最年轻最能干的小厨师。

　　我们还喜欢在菜地里和草丛里寻找蚂蚱，并收集起来，创建一个蚂蚱家园。“腾腾”是蚂蚱们跳动的旋律和气息，它们也是草丛的精灵。“轻轻地，悄悄地走进草丛，寻找到一个，用双手神不知鬼不觉地罩住叶子，再将它们捏出来……”他滔滔不绝地向我们介绍道，脸上洋溢着自豪。我用这种方法捉住了几只，也为自己由衷地高兴。

　　快乐的时光总是过得很快，周末的时间稍纵即逝，我总是恋恋不舍的离开奶奶家，总是念念不忘小伙伴周可维，总是盼望着下个周末快点来临。

　　描写小伙伴的小学作文 篇24

　　悦耳的下课铃声传进另外每个同学的耳朵里，于是，老师的嘴里还没蹦出“下课”俩字儿，同学们就踩上“风火轮”，“嗖”地飞了出去。这时，除了几个调皮捣蛋的男生在策划恶作剧的“剧本”，班里只剩下一个“文静”的女孩儿，在那儿安安稳稳地坐着，修长的手紧抓着一本书，面目清秀，白白的皮肤，大大的眼睛迸出金光，“扫射”着纸上一行一列的“目标”，指甲不停地抠动着书皮，显然书皮已经很烂了，厚厚的镜片衬托的她更有造诣了。她似乎屏住了呼吸，只有眼珠在转个不停。这是谁呀?这么爱看书，她就是——赵雪晴，“古有孔子，今有雪晴”这个现代版成语，就是她创造的。

　　要说她有学问，我都不知道用什么词语形容她了。用“上知天文，下知地理;前知历史，后知未来”还差不多，赵雪晴下了课，不是给我们讲知识就是看书。有一次，赵雪晴给我们讲道：“书中自有黄金屋，在你饥饿的时候，拿出一本书来看上几十页，自然就饱多了。”我们大吃一惊：赵雪晴一提到看上几十页书，眼珠都要掉了出来，口水都要流出来了，她是那么如饥似渴地读书。我瞪大了眼睛：“看上这么几十页，你居然说得那么轻松······，噢!你是两秒钟看完一页的'。”

　　有一天，做完课间操，我们回班时，发现赵雪晴在座位上看书，原来她居然忘了下楼做操。

　　这就是我的爱读书的小伙伴——赵雪晴。

　　描写小伙伴的小学作文 篇25

　　看，似一阵风迎面跑来的是我们的开心果——李博然。

　　他有一双棕偏蓝的大眼睛，眼神里带着一丝狡黠，只要眼珠一转，一个鬼点子就来了。他还长着一对招风耳，任何风吹草动他都能听到。他的鼻子右边长着一颗豆大的痣，性格活脱脱就是个“孙悟空”啊。

　　李博然最擅长讲笑话，讲的笑话经常让我捧腹大笑，而他那绘声绘色的`滑稽模样更是让人乐得直不起腰。有一次，我们排练休息的时候，在观察一只小蚂蚁，李博然忽然跑过来，把手里的石子儿重重压在蚂蚁身上，嘴里念念有词：“看我泰—山—压—顶！”他这滑稽的模样逗得我差点儿笑破肚皮，不得不说，李博然还真幽默呢！

　　李博然不光妙语连珠，而且非常机灵。

　　一次，我们在玩“鬼抓人”的游戏，抓的人孙琮凯紧盯李博然不放，马上就要抓到他了。李博然忽然向左一闪，孙琮凯扑了个空，但他不甘心，又紧紧追着李博然。眼看一招不行，李博然使出了大招。孙琮凯吸取了上次的教训，这次快马加鞭，眼看他都已经摸到李博然的衣服了，李博然忽然来了个急转弯，孙琮凯因为跑得太快，没能停下来，结果直直往前冲，最后摔了个狗啃泥。李博然顺利脱身，那得意的劲儿，仿佛各路神仙都拿他没办法的“美猴王”！

　　你们说，我的小伙伴是不是既幽默，又调皮机灵！

　　描写小伙伴的小学作文 篇26

　　我的小伙伴叫胡睿瑶，别看她的个子不太高，但她懂的知识可真不少。

　　胡睿瑶长着巴掌大的小脸，扑闪着一双水灵灵的大眼睛，散发出智慧的光芒，一张灵巧的小嘴总是能出口成章。她喜欢留一头长长的秀发，穿一条粉红色的连衣裙。笑起来的时候，脸蛋上就会出现两个小酒窝，就像一湾静静的池水里投入两颗石子荡起的涟漪，甜美、可爱极了。

　　上课回答问题时，总是能见到她那高高举起的小手在老师面前晃来晃去。她的发言句句精彩，老师也夸赞连连。课堂上，她的眼睛时时刻刻盯着老师，聚精会神，专心致志。周围的一切都被她屏蔽了，不论是窗外歌唱的小鸟，还是身旁淘气的同学。胡睿瑶写得一手好字，老师常常说改她的.作业就是一种享受。不信，你翻开她的作业本，她的作业总是那么字迹工整，门门都是优。

　　她有时也很活泼。下课时，她摇身一变，变成了一只顽皮的小花猫。总爱围着我们“喵喵”地叫，好像在说我们听不懂的猫语。我们见了她可爱的样子，谁都想和她一起玩儿。

　　放学了，完成了一天的功课，她坐在古筝前弹奏起来。只见她十指尖尖，轻轻拨动琴弦。顿时，美妙的乐曲从她的指尖倾泻而出，时而像小溪潺潺的流水，时而像金秋飒爽的微风。

　　这就是我的小伙伴——活泼可爱、聪明伶俐又多才多艺的胡睿瑶，你喜欢她吗？

　　描写小伙伴的小学作文 篇27

　　我一生有好多的朋友，可是没一个能像他这样对我那么好，记得那是在一次炎热的天气日子中，我和朋友们约好(包括他)，我们决定去游泳，可是他说:"去游泳很危险，万一被淹没了。"我听了，就说:"你怎么这么胆小，去不去由你。"他听了，算了去吧，他叹气的说道。"来到了海边，我拖下衣服奔向海中，他们也随着我奔向海中，惟有他站在沙滩上看着我们愉快的游泳。我对他说:"怎么了，下来，别那么胆小，你看我，到中心给你看，都不会淹死我呢。"我边说边走着，突然，一不小心，整个人陷入水中，喝了好几口海水。

　　他看到了，不管自己会不会游泳拿着地上的树棍，跑向海中把棍子朝我这扔了过来，自己跑向海中，拉着棍子，终于，我拉到了，他却整个人被淹没，被救的我会点游泳，速度地游到他那里，将他救起，因为他身高比我矮，所以我没被淹没了。我救起他时，将他放到沙滩上，按出水来，终于他醒了。我抱着他说:"谢谢你。"你真是我的好兄弟啊！"我真后悔，当初不相信你，跑出来游泳，害你为了我差点失去你自己的生命，你的.衣服又湿了，你妈妈爸爸会打你的！你真是我的好伙伴，好兄弟！

　　描写小伙伴的小学作文 篇28

　　我有许多小伙伴，但是给我留下印象最深的是谭依玲。她有一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的小嘴。她是我的邻居，也是我最好的朋友。

　　在我四岁的时候，她来我家玩，我第一次见到她，就对她有好感，因为她很有礼貌，一进门就对爸爸妈妈打招呼，而且她非常有趣，总有一些稀奇古怪的点子。她带着我种花、画画、摘桃子……其中最有趣的还是摘桃子。

　　那天，我们来到桃园，桃树上结满了又大又红的桃子，像小灯笼似的挂在枝头，把树枝都压弯了，桃子的香味扑鼻而来，馋的.我直流口水。这时，谭依玲说：“我们去摘桃子吧！”我点点头，只见她敏捷地爬上树，麻利地摘下桃子，迅速地放在我们带来的篮子里。

　　过了一会儿，篮子装满了沉甸甸的桃子，我们提着篮子蹦蹦跳跳地跑回了家。回到家，我们接了一盆水准备洗桃子，谭依玲连忙说：“你比我小，就要我来洗吧，因为桃子上毛茸茸的桃毛容易引起皮肤瘙痒。”说完她就挑了一个大大的像爱心一样的桃子放在盆里洗，洗干净了就递给我，说：“这个给你，你个子小，吃个最大的，然后快点长高，明年我们就可以一起爬树摘桃子了。”我接过桃子，轻轻的咬了一口，一股清香又甜蜜的汁水一涌而出，香香的、甜甜的。

　　这段回忆也是香香的、甜甜的，浓浓的糊在心头。这就是我的小伙伴谭依玲，她身上充满了正能量，是活泼可爱、阳光自信的化身。小朋友们，这样一个小伙伴你们喜欢吗？把你的小伙伴也介绍给我们认识吧！

　　描写小伙伴的小学作文 篇29

　　他，一双水灵灵的眼睛，一个微微向上翘的鼻梁，一张能说会道的嘴，不时露出两排洁白的牙齿，还有一双灵敏的耳朵，让人感觉到他很淘气。

　　在学校里，他是我数学的.好榜样，在生活里，他是我的好伙伴。我和他之间真挚的友谊，是从幼儿园开始的。他还乐于助人、有礼貌。

　　那是在上个月，我们刚下了体育课，就发现有许多低年级的孩子在玩云梯。我和其他同学正慢悠悠的准备上楼。突然，我听见一阵哭声，连忙扭头一看，是一个小男孩，他在那么高的云梯上倒挂，用脚勾着，结果没勾住，就摔了下来。我们立马扶起那个男孩，和他同班的也把他扶回了教室。我本以为这件事结束了，正准备上楼。结果听到一阵喊声：“别再爬了，刚才那个小孩就摔了，你们还爬。”声音落下，我立马扭头，发现他把一个小孩从云梯上抱了下来，但另一个小孩却爬了上去，然后他立马爬了上去，把那个小孩又抱了下来。他又继续喊，但是好像没人听他的，被抱下去后又爬上来······直到上课，那些小孩才立马下来，上楼回教室了。

　　还有一次，他一不小心撞到一个同学，他立马把那个同学扶起来，说了一声对不起，又拍了拍那个同学身上的灰尘，然后就赶紧走了。

　　他就是这个样子，我和他的友谊也很深。哦，对了，他的名字叫：邓朝凯。

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