爷爷作文

时间：2024-11-21 08:40:04 写人作文我要投稿

爷爷作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的爷爷作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爷爷作文

爷爷作文篇1

　　老爷爷的房子四周种着许许多多美丽的鲜花，有一只漂亮的蝴蝶在红色的花朵上飞来飞去。窗户外面长着一棵大树，树叶非常茂盛。树枝上站着一只小喜鹊，它张开嘴巴叽叽喳喳地叫个不停。大树旁边还围绕着一片绿油油的.草丛，风景真是非常美丽。

　　今天天气真好，老爷爷来到家门口的树荫下休息。他将身子靠在椅子上，左手拿着一台收音机，耳朵上戴着一副耳机，闭上眼睛在听音乐。美妙动听的乐曲打动了他，合着拍子，嘴里不停地哼着，白花花的胡子跟着节奏一抖一抖，开心极了。他的右手也在不动地挥动，右脚踮起，手脚并用，他被歌声迷住了，忘记了桌子上面放着的一把小茶壶，一杯热气腾腾的茶水也顾不上喝一口。

　　老爷爷晚年生活老有所乐，真幸福。

爷爷作文篇2

　　我刚满一岁时，爸爸妈妈因为工作忙，白天没时间管我，就找了一位爷爷来照顾我。

　　爷爷有七十多岁了，脸长长的，头发白中带黑，总带着和蔼的目光。他的口才特别好，经常给我讲抗日战争时发生的`事。爷爷虽然七十多岁了，但走路时头总是抬的高高的，腰挺得笔直，显得特别有精神。

　　爷爷带我可认真仔细了。记得有一次，爷爷带我去东坡公园看船。那时我才三岁，不知道船是什么东西，便问爷爷：“爷爷，船是什么东西呀？”爷爷回答说：“船是一种运输工具，在水里开，可好玩了。”到了东坡公园，我们来到了京杭大运河的岸边，只见有的船停靠在岸边，有的正在前行。“看，这边有一艘船。”爷爷一边说一边用手指着船。“看，那边又来了一艘船。来数数有几艘船吧。”“一艘、两艘、三艘，爷爷，有三艘船。”“真棒！回去告诉爸爸妈妈我们今天认识船了。”爷爷又带我到了一个能见到对岸码头的地方。“那是码头。”“噢，那就是码头呀！”“它是专门用来停船的。”我看了看码头，码头就像火车站的站台一样，都是停运输工具的，可码头边上都是轮胎，这是为什么啊？爷爷告诉我：“如果没有轮胎的话，船停靠的时候会撞坏码头的，有轮胎就不会了。”原来如此！这次看船，让我懂得了许多，也让我喜欢上了船。

　　爷爷就是这么一位认真、耐心、和蔼可亲的老人。

爷爷作文篇3

　　“来，爷爷教你写毛笔字”。我兴奋地跑到爷爷跟前。

　　您说：毛笔字讲究的是执笔、用笔、点划、结构、分布;要想写一手好字必须使用柔软的笔写形象丰富的字。

　　我是一个很懒的人，从小就认为，写字是您之所爱，并非我好之意，所以每次您叫我写字，不管是钢笔字还是毛笔字，我总是喜欢敷衍式的写，为的就是满足您的成就感，我希望您能够开心。

　　也许是因为我心本不在写字上面，每次学校有什么节日的时候，做手抄报的时候总是喜欢叫您帮我写上一手好字，所以，我的手抄报每次都能在班上排名。

　　渐渐的，我长大了。有一次，班上语文老师说到要举行一次钢笔字比赛，出乎意料的'是我既然得了个二等奖，那时我突然意识到写字的重要性，我从此喜欢上了写字，尽管自己的字写得不好。

　　“我今天要去你大伯家住上几天，可能没那么快回来，给你一点点零花钱在家省着点用。”我满足地拿过爷爷手中的一块钱。

　　那时的我，懵懂幼稚，从来就没想过您年事已高，行走不便，满脑子都是零食，有钱买零食就是幸福的事情。

　　您看片子的时候喜欢跟我一起看，因为只有我才会做您的倾听者，您每次看硬碟的时候都会一字一句地给我讲述，直到我看明白为止。然而，我总是坐在您旁边，哪怕我并不喜欢看，因为我喜欢看您开心得笑，满足得讲。

　　好景总是不长，我毕业那年，您生病了，病得很严重，我担心得从深圳跑到医院，请假陪了您几天，我清清楚楚记得，那天夜里，是我人生第一次陪你睡在一起，那天，我给您打了一份满满的粥，您喝的一干二净，似乎是靠那点稀饭支撑着力气跟我说话。您跟我说了好多，哪怕您身子很弱、很弱。您教我说：做为一个优秀的女孩子，首先要孝顺，再则是坚强，最后是宽容。我一言不语，只是点头，因为我知道，爷爷是在告诫我，他总有一天将会离开我，而我能做的不只是掉眼泪，更重要的是坚强得保护好自己的家人，让失去的人安心，让活着的人幸福、快乐。

　　我今年真正可以自己赚钱了，我心里暗暗发誓，要让您开心，让您的额身体越来越好，于是乎，每次回到家总会像我年幼之时您给我零花钱一样给您零花钱，我还是一如既往，希望您开心快乐、生活过得满足、身体养得倍棒。

　　然而，命运好像在跟我作对，突然给了我一个致命的打击。脑子一片空白，一刻不留就赶回家，我以为，您会等着我回来，哪怕是看我一眼也好，坐在汽车上，一幕幕幸福的往事在脑海中浮荡….

　　我始终不相信，您离开的如此之快，推开门看到的竟是沉睡不醒的您，喊破喉咙，拼了命得推您，您已经不会反抗、不会呻吟、不会逗我笑…

　　握着您的手，好冰。就像我那时的心一样，没有半点温度。

　　今年，转眼就已经结束，明年即将到来。爷爷，您这样一走了之，今年家里的对联该是谁来写?今年的对联该是谁来帖?我的毛笔字还未写好，以后该谁来教我写?您这样抛下奶奶一走了之，您让奶奶如何活得开心?让我如何不想您?

　　爷爷，今天是您走后的第七天。从您走后第一天开始我就开始想念您，以后您叫我日子该如何过下去?如何不想您?

爷爷作文篇4

　　同样是在这一周的周五，发生了两件大事，一是上午的美食节，第二件事，就是周五下午前任人民日报主编、著名作家肖复兴老师在我们学校召开的报告会。值得说明的是，在肖老师面向全校师生讲完话，每班还可以派出一名同学与肖老师交流，聊天，向肖老师提出自己的疑惑。能与知名作家见面、交谈，这无疑是一次难得的好机会，幸运的是，作为我们班的“唯一”，我零距离面见了肖复兴老师。

　　在见面会的前一天，晚自习刚开始，我就被语文老师喊出去，带到语文组开会。开始，我还忐忑不安，直到语文组的授课组组长向我们描述这次的“任务”时，我的心才放回肚子里，取而代之的是欢呼与雀跃。

　　上午的美食节，开了个好头，我做的咖喱饭卖出了全班第二高的价格，我的心里不禁暗暗地笑，对下午的见面会也充满了信心。

　　下午很快就到了，我们顶着炎炎烈日，坐在操场上，听候肖老师的报告。整个过程中，我都在观察肖老师，发现他好像不是一脸严肃，便松了口气。整个报告会，我都心不在焉，一心想着待会儿的见面会。邻座的.同学大概看出了我的心思，问我在想什么，我笑而不答，心想：当然是有好事喽！心里涌上一团团得意和骄傲。

　　报告结束了，见面会马上开始。

　　进了会议室，好像很冷的样子，我胆怯地缩在衣服里。其实，室温高达二十多度，觉得冷是我太紧张的缘故。开始交流，肖老师面对各种疑问显得很从容，没有演讲稿，即兴的提问肖老师都能给出明确的答案。

　　其中，我印象最深的，便是某一女同学问：“怎样才能在考试作文中，写得丰富，而且真挚，又怎么才能融情于景？”肖老师没有犹豫，直接给我们举了一个例子，是他小时候读的第一篇故事，直至今日，肖老师还记得故事的作者，故事的大概以及当时怎样读到这本书的过程，令人惊叹的记忆力啊！

　　本次交流会，让我收获最大的，不光是学会怎样写作，更重要的是，我知道了哪些事情是该关心的，哪些是不该关心的。交流会中，肖老师碰上一个有价值的问题，便会毫不犹豫地夸奖，丝毫不吝啬，但遇到没有意义的问题，甚至会拒绝回答。有的同学问，改革开放时期，涌现了许许多多纯文学作家，如鲁迅，冰心等，而他们写作的层次很深，面很广，好像把所有的路都走遍了，纯文学的路是不是越来越难走了呢？对于这个问题，肖老师并没有做细致的回答，他只说，路是人开辟的，永远不会走完，而肖老师重点说，这个同学不应该关心如此遥远的问题，我们只是学生，将来的道路不是现在就应该决定的，至于纯文学的路，也不是我们现在需要懂得的。

　　一席席铿锵有力的语言，把肖复兴爷爷想要对我们说的话都表达出来了，他的人生，他的警示，他的忠告，他的遗憾，这都是一盏盏明灯，照亮我们前行的角落，为我们指明道路，为我们的心灵带来震撼。

　　最后，交流会在热烈的掌声中圆满完成，肖复兴爷爷的话，会成为我们光辉的记忆，为我们提供前人的叮咛，我们也永远不会忘记！

爷爷作文篇5

　　星期天的小雨淅淅沥沥地下个不停。我趴在阳台边，心里闷极了。也不知什么原因，突然，有兴致去外面透透气。我拿了把伞，带上钥匙下了楼。

　　当我正在小区附近乱逛的时候，看见远处有一位老爷爷。他柱着拐杖颤巍巍地向前走着，任凭雨点打在他的身上。我急忙走近一看，原来老爷爷是一位双目失明者。在那干瘪的皮肤上，刻着岁月的一道道痕迹。一双如枯枝的.手上布满了老茧。由于没有盲道，老爷爷走的十分吃力，步子凌乱，好像一不小心就会绊倒。我轻轻地跟在老爷爷后头，举高雨伞，为老爷爷遮雨。

　　不知不觉地走了许久，突然，老爷爷被绊了一下。我低头一看，不经脱口而出：“谁这么没有公德心，怎么把水泥板拖出来了！”那老爷爷听了我的话，把拐杖放在一边，慢慢地蹲下来，在雨中摸索着，我插口道：“老爷爷，您看不见就别折腾了，免地伤了手。再说，别人都没去管它，您干嘛插手。”老爷爷头也不抬，说：“别人是没关系的，如果像我这样的人走过的话，岂不是要出事？大家都是小区的公民，为小区尽点责任也是应该的嘛！”语气里透着一丝坚定。我震惊了：现在的人都只想着自己的利益，从不为别人着想。我不由自主地拉起老爷爷的手，帮助他把水泥板放回原位。我仿佛看见他浑浊的眼睛在发光。

　　雨，仍然在下，我举着雨伞，搀扶着老爷爷继续走着，走在通往他家的路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上，他，一个双目失明的人，却是我很好的引路人。

爷爷作文篇6

　　爷爷很勤劳，总是用汗水教育者我。在东北农村，家里有个很大的院子。春天的`时候，爷爷会在院子里种下许多蔬菜，白菜、胡萝卜、豆角、西红柿……。爷爷很慈祥，总是用微笑感染着我。还记得，纷纷落下的雨雪中，爷爷冻得一个劲儿地搓手跺脚，头发上眉毛上都挂满了雪花。终于，放学了，盼望已久的爷爷赶忙把我抱上三轮车，急慌慌地脱下自己的棉大衣给我裹上。我问他冷不冷，他微笑着摸了摸我的头，蹬上车，载着我一溜烟地消失在茫茫的大雪中……，想念我的爷爷！

爷爷作文篇7

亲爱的爷爷：

　　您现在过得好吗？身体是否安康？这一连串的问题使我想到了以前在故乡时的情景：您为了使我回到父母的怀抱。不分昼夜地干活，夜里要到三更半夜才睡觉。终于有一天，您高兴地抱起我，告诉我：外来人员的孩子可以在上海读书了。

　　虽然您很舍不得我，但在我临走的那一天，您还是去送我了，您把那已逼到眼角的泪水又擦了擦，还是跟我说了再见，叫我努力学习，叫我要听爸爸妈妈的话。您那刚硬的声音中还是带有几丝忧伤。那是用眼泪也表达不了的爱，用哭泣也弥补不了的思念。

　　您那和蔼的面容还浮现在我眼前，洪亮的声音还回响在我耳边。一晃，我来上海已经几年了。今天，我又一次感到自己的心灵深处在思念家乡，所以才从看书的时间里抽出空来，提笔给您写信。

　　爷爷，您一定担心我过得好不好吧！那我告诉您，我在上海过得很好，我刚来这所学校时，总不愿意和别人说话，当我认识我们的第一个班主任，他那爽朗的性格使我很快就记住了他。同学们也不会歧视我，老师也从不会因为我是外地的.而瞧不起我。反而，老师对我们这些外地的孩子抱有更大的希望，老师说：“外地的孩子能吃苦，将来一定能考个好学校。”当老师坚定地说出这句话时，我就决定要好好学习，不辜负老师和父母的希望。

　　在我们考试考得不好时，当我们快要绝望时，是我们的班主任，是他使我们从拾信心，回到学习的状态。在我们和本地的同学发生口角或争执时，老师不会一味批评我们，老师会先问清事情的来龙去脉再作出相关的惩罚。在我们成绩考得比本地的同学差时，老师不会穷追不舍地说我们无能，而是鼓励我们尽快赶上去。在教育方面，老师不会因为我们是外地的而三心二意地教我们，更不会因为有的人本地的而特加小心的照顾他们。老师对我们和他们至始至终都是一样的！

　　虽然这已经不是第一次给您写信，但我还是怀着对您的那一份用泪水也无法形容的思念给您写信，泪水仅仅只代表我对您的想念，而那种思念却是用言语表达不了的。无论是伤心的时候还是开心的时候，我都想象您就在我的身边，陪我度过伤心的时候，和我分享开心的事。不管在什么情况下，我都不会忘记您对我那份无私的爱。每时每刻，我都会牢记一句话：爱，就在我身边。我会好好珍惜您为我创造的良好的学习环境，努力学习！将来报答您的恩情！

　　祝：

　　身体健康！万事如意！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

爷爷作文篇8

　　我的爷爷今年八十岁了，爷爷的脸上满是皱纹，嘴里没有一颗牙齿，耳朵也听不清了，头发也全白了，但他的.身体还是棒棒的。

　　记得有一次，我和他一起去山上砍柴，我牵着爷爷一步步上山，怕他一不小心会摔倒。爷爷却不停地走，走得越来越快，也不见他在喘气，我都快赶不上了。到了山上时，爷爷还说：“怎么那么快就到了？”我看到爷爷那自信的表情忍不住笑起来了。

　　我们开始砍柴了。爷爷在前面砍，掉下来的柴，我在后面慢慢地捡起来放到篮子里。过了一会儿，我捡了很多柴，看到两篮都已装满。我对爷爷说：“爷爷，够了，篮子已装满了。”爷爷停下来，把砍刀也插在篮子里，我俩各背一篮回家了。到了家，我开始烧火做午饭吃，烧了一大堆柴，爷爷看到了，他就跑过来，拿掉一些柴，只留两根柴在火塘里，批评我不要烧这么多柴，要节约用柴。我说：“知道了。”爷爷真是个节俭的人。

　　爷爷虽然年纪大了，但在我心中依然那么精神、那么充满活力！