【热门】描写爷爷的作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的描写爷爷的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写爷爷的作文 篇1
这是一个大雨滂沱的下午，雨点“噼噼叭叭”地打在窗上，形成的鱼帘让外面的世界一片模糊。我正在好公家练字。平时总爱待在电脑前下围棋的好公，只要一看到我在写字，就立刻会把心爱的围棋丢在一边，快步走到我身边，认认真真地指导我。
“让我看看，写得好不好啊?”好公俯下身子拖长声调说。
我仰起脸来自信地说：“很好!你看看。”
“恩!”好公仔细“审阅”后，带着微笑又补充道：“写得真好!”看了一会儿，好公放心地走开了，又去下围棋。这时窗外的雨越下越大，无论我怎样集中注意力，可还是不时抬头对着窗户发呆，最后都听得不耐烦了，字也越来越龙飞凤舞。
忽然，“乓”的一声，不知什么时候好公来到我身后，他一面用力地拍着桌子，一面严肃地对我说：“你这是写得什么字!”我心里一惊，盯着好公，翘着嘴巴一声不吭。
“笃笃笃”好公手指点着“口”字非常气愤地对我说：“你看看，横折当中有顿角吗?一连几个都是这样。说着，他干脆坐在我身旁，一笔一划看着我写。
“我还有好多作业呢，一次马虎一点又不要紧。”
好公眼睛瞪得像青蛙一样看着我，“作业多就可以马虎啦?做任何一件事都要做到最好，马马虎虎做事才是最大的浪费时间。”我惭愧地低下了头，也不敢再吱声了。
这就是我的`好公，在生活上无微不至地照顾我，是个慈祥的爷爷;而学习上却一丝不苟地要求我，是个严厉的爷爷。
描写爷爷的作文 篇2
我的爷爷今年七十多岁了。他中等身材，花白的头发，走起路来非常快，显得特别有精神。在我的眼里，爷爷是一位 “才能老人”，因为他有很多优点值得我学习，令我非常敬佩。
首先爷爷写得一手好字，不论钢笔字还是毛笔字都写得非常漂亮。爷爷每天早早起床都要练几张字，这个习惯他坚持了几十年。每到年底，村里就有许多人请爷爷写春联，爷爷很高兴地为他们选一些祝福的词语，认真地书写。每当看到爷爷写字的时候，我就不停地赞叹：“哇！爷爷写得真好啊！”等到爷爷写完，我也学着爷爷的样子拿起毛笔写上一张，只是在爷爷手里漂漂亮亮的字到我这里就变得歪歪扭扭了。看来，写好毛笔字还真的不容易呀！
其次，爷爷的二胡也拉得不错。每天早晨除练习毛笔字外，爷爷还要拉上几段二胡，虽然不太专业，但看到爷爷悠闲自得的样子，我也被陶醉了。
爷爷还是钓鱼高手。每到春天来临，河水解冻，爷爷就常常带上渔具去小河边钓鱼，每次都是满载而归。每到节日回老家，爷爷都亲自给我做红烧小鱼，香喷喷的，味道美极了。
爷爷还特别喜欢看书、喝茶等等。总之，爷爷是一个多才多艺、令人敬佩的`老人，我非常喜欢我的爷爷。
描写爷爷的作文 篇3
我的爷爷今年64岁，善良而朴实，身体十分健壮。他平时节约极了，总不乱买东西，在他眼里一元钱好似十元钱那么贵重。一件羽绒服穿了四五年，舍不得丢弃；一双皮鞋穿了三四年，依然不嫌旧，好好地保管着。在我的心目……
我的爷爷今年64岁，善良而朴实，身体十分健壮。他平时节约极了，总不乱买东西，在他眼里一元钱好似十元钱那么贵重。一件羽绒服穿了四五年，舍不得丢弃；一双皮鞋穿了三四年，依然不嫌旧，好好地保管着。在我的心目中，爷爷是最节约的`人了。
小时候，我经常拿爷爷的老花镜玩。一次，我不小心把老花镜摔断了。爷爷知道后，并没有责备我，说：“不要紧，我用胶水粘一下还可以用。”爸爸听到了，劝爷爷说：“爸，您这眼镜用了这么多年，也该时候换一副了，要不我和您到商场里去重新买一副吧！”可爷爷不听，执意动手补，七拼八凑眼镜居然能用了，我真服了他！
还有一次，奶奶将爷爷穿坏的一双拖鞋丢到垃圾堆旁。那双拖鞋是爷爷在地摊上买的，五元钱一双，质量很差，都穿了两个夏天了，现在拖鞋底已分成两层。爷爷知道后，很生气，把拖鞋悄悄地捡回来，打算再穿几个月。用水洗净后，爷爷便思考着怎样修拖鞋了。经过冥思苦想，爷爷决定用AB胶来粘鞋。他飞快地找出胶水，小心翼翼地涂在鞋板上，使劲一按，放上十分钟，鞋终于粘好了。爷爷正得意欣赏自己的“杰作”时，奶奶回家了。奶奶先是一脸惊讶，后来便哭笑不得了。
你们看，我的爷爷多勤俭节约啊！
描写爷爷的作文 篇4
我的爷爷中等身材，年过花甲，他那布满皱纹的脸上总是每天带着笑容。看上去，是那么和蔼，那么慈祥，但爷爷很健忘，就拿前几天发生的事来说吧！ 我把一张报纸递给爷爷，爷爷接过报纸对我说：“鑫如，把爷爷放在桌子上的眼镜拿来。”我爽快的.答应了，但在爷爷房间的桌子上找了又找，却找不到。我在别的地方东找西翻，还是找不到眼睛。我连忙跑出房间，对正等着的爷爷说：“爷爷，眼睛没放在桌子上啊！”爷爷笑着说：“肯定是你藏起来了，别逗爷爷了，快点拿来给爷爷！”我见爷爷不相信，就大声嚷起来：“你不相信我，就叫别人找去。”爷爷听了这番话，嘴里不断的唠叨着：“这孩子是不是的骗我，我早上是把眼睛放在桌子上的呀！怎么找不到呢？肯定是在骗我……”爷爷站起来，没好气地说：“意帆，快上楼帮爷爷拿眼镜。”这时，我无意中看见爷爷的手上正拿着那副眼睛。刚才的赌气劲，早已抛到九霄云外，高兴地对着急的爷爷说:“爷爷，不用找了，眼睛就在你手里！”爷爷低头一看，摇摇头，不好意思地笑了，我和妹妹也笑了，笑声在房间里久久回荡。 你们看，我的爷爷多健忘啊！
描写爷爷的作文 篇5
我的爷爷高高的.，胖胖的，眉毛弯弯的还往上翅，笑起来很好看。
爷爷每天接送我上下学，还帮奶奶买菜、洗衣、做饭，总之他什么都会干。
爷爷不管是刮风还是下雨，都会在学校门口等着我，还把我送回家，如果妈妈不在，他就会在楼下一直等，直到妈妈回家为止。
冬天天气很冷，虽然爷爷骑的是电动车，但是有他我就觉得很温暖。
描写爷爷的作文 篇6
我有一位好爷爷，他今年七十多岁了。他身材高大，身体硬朗，很有精神，他曾经是中学里的一位好教师，现在退休了。可是他还在拼命地工作。他每天戴上眼镜刻石碑，这种工作是非常辛苦的，可爷爷从来不在我们面前叫苦，他默默地工作着是为了挣钱给我和姐姐读书。我被他的行为感动了，更加认真学习。我想，我要用最好的成绩报答爷爷。
我爷爷非常关心我的学习和生活。
有一天上学前，我突然发现我的一本书找不到了，急得像热锅上的蚂蚁一样。我知道爷爷也很忙，早上有人等他要石碑，就不敢打扰他，只好到处找啊找，可是怎么也找不到。爷爷发现了，走过来对我说：“你还不上学，找什么？”“我的一本书不见了。”我说。爷爷听了耐心地帮我找，不一会就找到了。为了赶时间，爷爷还亲自送我上学呢。到了学校门口，爷爷递给我五角钱说：“今天忘记带水，你拿去买水喝吧。”我的爷爷真是无微不至地关怀我。
“六·一”儿童将到了，爷爷从来没有忘记过。他总是让我过得很快乐。有一次，我要参加班上的舞蹈表演，节目要用鲜花做道具，我当时没有，急得我想哭了。那时爷爷正腰痛，我不敢叫他帮我，爸爸妈妈又不在家，怎么办呢？爷爷知道了，强忍疼痛，拄着拐杖帮我去买花，当我拿花束时，激动得都要哭了。
爷爷为了我，把他自己都快要忘记了。有一次，他正在牙痛，几天吃不下饭，脸肿肿的，我知道他一定很难过。但是他每天都耐心地教我写作业。他说：“你要认真思考，写字要认真，学习是很辛苦的，不要怕苦。”这时，我总是非常的.感动。
我觉得我的爷爷是世界上最好的一位爷爷。
描写爷爷的作文 篇7
最近一次见到爷爷是在清明扫墓时，不知怎的看见他的背影我就想哭。我发现，爷爷真得老了。
前几年，人们都说年纪大了便会老，可是到七十几的爷爷除了白发以外让我丝毫感觉不到他的老，健朗的身子骨，走路很有力道。干起活来毫不含糊，扛起一两包类似水泥之类的东西算是小菜一碟，可现在不同了。
衣服穿的比我还多一两件，十分破旧，时不时会发现一个又一个小洞，褪了色的衣服更显出几分苍老，脚上是沾满泥的灰色布鞋。去墓地的路上，我跟在爷爷后面，看见他的的'腿脚不再是以往的利索，而是深一脚浅一脚地踉踉跄跄，我知道，爷爷老了。爷爷先出发，我们后出发，奶奶不停地催我们：“快去，快去，别让你爷爷跌倒。”当时我就觉得奇怪，看到才明白，去那儿要过一块搭着木板的小河，那木板宽度仅有一脚多点。爷爷正在板中间，看见我就把撑着的树杆扔过来，我正想说不需要，可他已经用力地甩过来，看得出，那力道如果打在人身上肯定会有青斑，可见他怕我拿不到才使出这么大劲。
中午妈妈打电话要我回家吃饭，我说就在这儿吃。爷爷看见后就走过来急切地说：“就在这吃，不要回去了。”我说：“不回去。”他以为我要走，又大声说了一遍，我连连答应，可是没效果。姐姐忙说：“和爷爷说话大声点。”我愣了，大声回答后爷爷紧张的脸才恢复平静，坦然地笑了。我知道，爷爷老了。看着他方才的脸色，那样焦急，有点害怕，又有点可惜，可是我说不回去后全不见了，剩下的只有欣喜，像个吃了蜜糖的孩子。老人们最大的愿望也不过是希望我们多陪陪他们吧。
又要过桥，我连忙跑过去将树杆递给爷爷，他接过走到一半时好像想起还在这边的我，又扔过来，我刚要开口，但是他的动作已经完成。
中午，爷爷要奶奶烧这烧那，恐怕要把所有好吃的都做出来。吃饭时，他不停打量我们，桌上是他们前几天就向渔家订好的鲜鱼，做的还是我最爱的口味。看到这，我愧疚不已，只想有空时，多来看看他们，哪怕一分钟也行，至少他们会高兴，会露出笑脸。
描写爷爷的作文 篇8
我爷爷是个年近60岁的老人，他特别疼爱我。好吃的`东西舍不得吃，都留给我吃。爷爷还很勤劳，每天，他都要上山干活，从早忙到晚。干活回来都累得满头大汗。我看了，心疼极了。
我真想对爷爷说：爷爷，您辛苦了！爷爷，我爱您！
描写爷爷的作文 篇9
我的爷爷是一个非常普通的人，他生着一张地道的农村“爷爷脸”，可亲切啦！他的头上有着“黑灰相间的头发稀稀疏疏的，就像一片荒的.土地上长出来的几根小草一样。”
我的爷爷有着一双巧手，他能将竹子编成椅子、篮子、笼子等等，这些东西大小各异。小的只有一个拳头般大小，而大的与只有一米长的床差不多大小。可是爷爷的手具体是怎样的，我一直都不知道，直到那一天……
记得有一天，我玩具的一把椅子靠背不见了，我便叫爷爷帮我做一个。这个时候我才发现，原来我爷爷的那一双手是那么粗糙！那双灵活的双手已布满了厚厚的老茧，手上的血管已明显的突了出来，那调皮的皱纹已悄悄地爬上了双手……
“已经做好了。”后来我爷爷的话打断了我的思绪。我从爷爷的那一双手中接过竹椅，这靠背做的如此精致，完全不像是这双粗糙的双手做的。我转过身跑了，因为我不想让爷爷看见我流泪了。
我爷爷的那一双手，曾经是多么的柔软啊，就是爷爷的这一双手给大家提供了方便，我一定会永远记住这双手的！
描写爷爷的作文 篇10
爷爷的手粗壮、有力，能不费力气的修剪果树，能把一头不听话的猪，稳稳地赶进猪圈。他的双手还能灵巧地画出一个非常精确的长方体，使我最难忘的是这双手抓着我的肩膀，我就感受到一股特殊的温暖。这双手几乎能干一切活。然而，只在一件事上，这双手让我失望了：他永远没学会写字。
爷爷六岁时，开始上小学读书。那时，答错一道题，手掌就要打五下。不知什么原因，爷爷的脑袋怎么也装不进老师讲的.知识，总是有错题，背不过要背的课文，放学后经常被留在学校，受老师批评和挨打，所以在学校才待了几个月就被老爷领回家，留在果园里干成年男人的活。
有时放假，我就会用一双小手握着他的大拳头，教他写自己的名字。起初，爷爷倒是甘心情愿忍受这种磨练，但不久，就变得烦躁起来。他活动一下指头和手掌，说他已经被我“折腾成神经病”，要一个人到外边散散步，开开心。
一天夜里，夜深人静，他拿出了一本书，原来是我二年级的书!看样子爷爷要下功夫要学会读课文、写生字，但是，不一会儿，他就坚持不住了，便默默地流下了眼泪。这一幕，让我清晰的看见了。
爷爷的手既平凡，又勤劳。现在，他再也不因为不会写字而烦恼。有我经常给他记果园的收入，或者读报纸，对我的朗读，感到很自豪，因为他有一个优秀的孙子!
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