小升初写人作文

时间:2024-09-14 07:57:08 写人作文 我要投稿
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小升初写人作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的小升初写人作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小升初写人作文

小升初写人作文1

  在我不到一岁的时候,爸爸由于工作的原因调往外地。妈妈承担起了照顾、教育我的重任。她总是耐心地陪我说话,读童话,搭积木,猜谜语……,我的每一步成长都离不开妈妈的谆谆教导。也许是养成了习惯,现在妈妈对我还像小时候一样,一有时间就对我说这个,说那个的'“唠叨”个没完,要想让妈妈改掉这个毛病,唉,简直比登天还难!

  一大早,我刚醒,妈妈就对我“唠叨”开了:“快起床,一会儿该吃不上早饭了!”说着,便转身向厨房走去。可谁愿意离开自己那温暖的小被窝呢?我没理妈妈的“唠叨”,继续蒙头大睡。

  这时,妈妈再次来到我的床边,看见我还赖在床上,便又开始对我“唠叨”起来:“快起床,上学要迟到了!”没办法,我只好听妈妈的,赶紧爬出了温暖的被窝。

  忙碌的一天很快就过去了。放学回家后,我又听见了老妈的“唠叨”声:“快做作业,要不一会儿又该……”假如妈妈愿意,我一定会把她的“唠叨”声录下来,给身边的每一个人听。

  “快过来吃饭……”就在我写这篇作文的时候,又传来了妈妈的唠叨声。

  我知道,妈妈的“唠叨”是为了我好,如果没有妈妈的“唠叨”,我可能还是一个懵懂无知的我,还可能上学会迟到,作业不能按时完成……

  妈妈,我爱您!更爱您的声声“唠叨”!

小升初写人作文2

  有人问我的守候天使是谁;我随口说了一句,或许这十二年来他觉得我很快乐,并没有出现。后来,我渐渐长大,慢慢觉得爸爸,是我的守候天使,是那个最严肃、最崇高的守护天使,以为爱我的人不止一个,我的守护天使也不止一个。

  爸爸,你是一曲无字的歌谣,虽然从来没有对我说过“我爱你”,但你对我的'爱溢于言表,我爱你不过是一种表达爱的方式,而你却用行动的方式表达着你对我的爱。对你的冷漠,不过是太累,想休息一下。千言万语,都无法表达你对我的爱,因为,你认为自己不善于表达,爱不需要用过多的语言去叙述,只需要你有一颗爱我的心就够了,我对你也只有三个字“对不起”,惹你生气是因为我的顽皮;一次成绩没考好,是因为粗心;一次语言的冲撞,是因为我的冲动。对不起爱需要用心去感受,而不是语言去叙述。不需要用任何物质去表示,简简单单,只需要一颗充满爱的心。

  小时侯,幸福是一件东西,拥有就幸福;长大后,幸福是一个目标,达到就幸福;成熟后,发现幸福原来是一种心态,领悟就幸福。现在,幸福就是你在身边,依然在爱着我,依然宠我如小孩。有你困难再多,我也会跋山涉水的继续爱你。

  爸爸,以后的日子里,我想像当初你拉着我的小手一样,搀着你的大手,陪你一路走走停停。

小升初写人作文3

  她,一双灰褐色的眼睛,一头金黄色的头发,一张能说会道的嘴。她,既是我最好的朋友,也是我成长道路上的引路人。她就是我的同学任杰。

  一次,班级大扫除,我和任杰都是负责擦窗户。正好,我俩擦的窗户在一起,便可以聊天了。

  没一会儿,班上个子矮的同学凌涛来找我帮忙,说自己够不着窗户上面。我的任务都没完成,哪有时间帮他?我有点不耐烦,又有点嘲笑地对他说:“一边儿去,我自己还没擦好呢!个子那么矮,怎么配当男生呢?”他一脸无奈,转身准备走。任杰叫住了他,从窗台上跳下来,和凌涛一起来到凌涛负责的窗户旁边,帮凌涛擦窗户的高处玻璃。此时,我的窗户已经擦好了,我看了看任杰那只擦了半扇的窗户,摇摇头,心想:任杰也真傻,自己的窗户留着不擦,还帮别人擦。于是,我对任杰说:“你的窗户还没擦呢,怎么去帮别人了?”而任杰却说:“先把自己的窗户擦完,再帮别人擦;和先帮别人擦,再把自己的窗户擦完,不都一样吗?”我见她不听我的劝,鼻子一哼,很不服气地说:“我才不会这样呢!”

  “那么你没遇到过困难吗?”

  “……”我无言以对。

  任杰一边费力地擦窗户上的.斑点,一边笑眯眯地对我说:“在别人困难的时候,你帮助了他;以后你遇到困难的时候,他也会帮助你呀!”

  我的脸红了。

  任杰说得对呀,做人不能自私,不能光顾着自己,要学会为别人着想。有一位名人不是说过吗,帮助别人也就是帮助了自己!任杰,谢谢你!你帮助我“擦”净了思想上的污点,你是我成长道路上的引路人!

小升初写人作文4

  当老师不在的时候,你们班是“是秩序井然”,还是“天下大乱”?若要问我们班是怎么样的?就请听我细细道来。

  有一次,老师外出听课,原来的语文课改成自习课,这一下,可高兴了我们班的调皮鬼了。教室里如蜂窝,无数只蜜蜂在嗡嗡作响;教室里如鸟巢,无数只小鸟在唧唧喳喳;教室里如马场,无数匹马儿在奔跑;教室里如?这些声音把班干部的声音都给淹没了,教室里乱作一团。同学们有的拍桌子;有的.高声喊叫;有的站在凳子上;有的坐的桌子上,动作一个比一个有趣:

  看,“调皮大王”苏明,他手拿铅笔盒,站在桌子上,正张牙舞爪得挥舞着,嘴里还叽里咕噜地叫着:“走过,路过,不要错过,看我的精彩表演!”“恐高症”小木也不示弱,顽皮地做着鬼脸,并叠了个纸飞机,射向小丽的身上。小丽不管三七二十一,摸起一快橡皮,随手向“恐高症”扔去。只听“嗖”的一声,那块橡皮正好砸到了“恐高症”的额头上,疼得他龇牙咧嘴:“哎哟?哎哟?”

  渐渐地,蜂嗡累了,鸟儿叫累了,马儿也跑累了,教室里安静了,学习委员这才布置作业?这时,写字的刷刷声和同学们的呼息声连成一片。

  渐渐地,同学们写完作业了,蜜蜂又嗡了,鸟儿又叫了,马儿又开始跑了起来,你看,这样的班级,岂能不称“天下大乱第一班”?

小升初写人作文5

  每个人都喜欢发现,因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘,而是一颗装满爱的心。

  我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。

  记得在四年级的.一天,有一次上美术课,我忘记了带铅笔,向周围的同学借了一圈,可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时,一双充满爱的手伸了过来。原来是我的同学符吉庆对我说:“借给你。”

  我感动不已,不知应该说一些什么才好。这时,老师走进了教室,我坐得端端正正。那节课,我听得特别的认真,画也画得特别的好。下课了,我激动地对他说:“谢谢!”“不用谢。”他接着说,“既然是同学,有困难就应该互相帮助。”

  符吉庆对我是如此,哪对别人又如何?

  记得有一回,下课了,他在散步。突然,他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾,符吉庆连忙跑过去,制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听:“小弟弟,你是几年级的呀?”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里,好吗?”

  “不好。”“你可以把垃圾捡起来吗?”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样,垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了,谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影,他脸上露出了幸福的微笑。

  我的好同学啊!今后不论时光的流逝,还是你走向何方,我的心里都永远记得你。

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