年级写人的作文

时间：2024-06-26 08:23:37 写人作文我要投稿

年级写人的作文精选[5篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的年级写人的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

年级写人的作文精选[5篇]

年级写人的作文篇1

　　今天我和妹妹一起看电视，电视剧里的主人公说了一句话：“教师是人类灵魂的工程师”，这句话深深触动了我，确实是这样，老师确实是人的第一个塑造灵魂的“工程师”。

　　我的老师是一位女教师：胡老师。她是从二年级开始担任我的班主任的，那时我刚刚八岁，还是一个刚刚走进学校门的小女孩，什么也不懂，学习成绩也一般。转眼五年过去了，老师为了培养教育我们费尽了心力，五年中，我全面的学完了全部课程，成绩一直保持优良，从老师对我的微笑里，我看出她对我的'学习成绩是满意的。这五年我从老师的教导帮助中还学到了怎样才能做一个品学兼优的好学生，将来更好的为人民、为祖国服务。每一次受到胡老师表扬我的心里都乐开了花，每次做错了什么事，胡老师都会耐心的给我讲清道理，鼓励我改正错误、大步前进。胡老师为了帮助和教育学生，不管刮风下雨总是工作到很晚，在我们身上付出了太多辛苦，我们的每一点进步都凝聚着胡老师的辛勤劳动和付出的大量心血。我一定要好好学习天天向上，不辜负胡老师对我的希望。

　　再开学我就要升入六年级，再有一年，我就要离开小学、升入初中了。总有一天我会离开胡老师，但是胡老师对我的关怀帮助，却会永远记在我的心中，我会牢记胡老师对我说过的话：努力学习，早日成才，争取做一个对国家、对社会有用的人，不辜负胡老师对我的美好期望！

年级写人的作文篇2

　　你这个人呀，时而冷静沉着，时而犯傻卖萌，糊里糊涂就这样遇见了你，有时候恨得咬牙切齿，气不得再不联系，有时候想起一起经历的那些回忆，就想紧紧抱在怀里，舍不得弄丢。

　　你这个人呀，真是奇怪，那么高挑的个子，身材也不在话下，可是却总是找不到男朋友，大概是眼光太高了吧。其实，作为闺蜜，一边希望你赶紧找个人嫁了，可用不用再自己承受那么多生活里的不堪和委屈，可是另一边，也不想你委屈自己，什么都可以将就，但是爱情不可以。

　　你这个人呀，真是可爱，曾经年少气盛的时候，彼此又都是得理不让人的主儿，谁也不愿意先退一步，可是怎么，时光就把你留到最后了呢？我想，以后不会再把你弄丢了。

　　昨天晚上聊天的.时候，我突然告诉你，我在毕业的一个信息表的某一栏里写了你的名字，大哥明明很煽情的节奏，你给了来了句，是不是家长签字，当时真想一双拖鞋扔过去，让你再也嫁不出去，可是开过玩笑你又转头深情起来，我知道，一辈子跟你走，哈哈，我还没说，万一把你卖了呢。可是就是这种信任啊，彼此不用说太多，也知道对对方想要什么，人生能得一知己，夫复何求。

　　我最近总想着晚上去操场上跑步，可是又拗不过自己的懒劲儿，只能三天打鱼两天晒网，想起了初中那会儿，快要中考了，人其他同学都在很认真的准备体育考试项目，咱俩却每次在体育课上想着法儿的逃避，尤其每次要跑800米的时候，最抵抗的项目，没有之一。可是后来在封建强权的逼迫下，我们还是得乖乖的跟着练，不过这些后来想起，都已经变成了很有趣的回忆。

年级写人的作文篇3

　　“顾老师可真怪！”这就是我对顾老师的评价。怪老师真的很怪，她出的题目各有特点，讲课方式也别具一格。

　　顾老师出的练习卷十分怪。起初一看，几道题的.形式都差不多。可是，一一分析起来就会发现其中的差异，每道题各具特色，从不重复，顾老师出的每一道题都包含了很多不同的数学思维，其中还隐藏了很多“陷阱”，让人防不胜防。

　　顾老师不但出的练习卷怪，而且她讲课也十分怪。一天，顾老师在黑板写上了“axb”和“bxa”，这时，顾老师便问道：“这两个式子相等吗？”我们异口同声地答道：“相等。”于是，顾老师拿着粉笔在这两个式子中间画上了等号，便说道：“两个得数相等的式子可以用等号连接！那，同学们，你们知道今天要上什么呢？”“用字母表示数。”我们高声回答道。于是，新课就这样开始了。顾老师讲得津津有味，我们听得也很投入。此时，顾老师在提问与回答的同时，把新旧知识融会贯通，让我们在上课时查漏补缺，使学习效率也大大提高了。

　　顾老师可真是有办法，说不怪，还真怪，长期下来，我们的数学成绩一路飙升，班里的数学平均分一下子上升了许多，“怪”老师可真神了。

　　这就是与我们朝夕相处的顾老师，虽然平时又怪又有点凶，但是我却觉得她怪得可亲，又怪可爱的。

年级写人的作文篇4

　　和同桌的你在一起发生过趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，无忧无虑；像山溪中清亮的泉水，纯真甜美；像绵绵思情的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我心中。

　　课堂上，你像我的.战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。

　　一次，我忘记带数学本，可老师说这节课就要写完，正当我记得像热锅上的蚂蚁时，同桌的你似乎看出了我的疑虑，探问道：“你怎么还不写啊？是不是英语本忘带啦？”我无奈地点了点头，原以为你会一副事不关己，高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的，你在课桌下鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的英语本来，递给我，友好地说：“呐，你先拿去用吧，碰巧我这有多余的！”我愣住了，内心不禁泛起了一阵微微的感动。“那个，谢谢了啊！”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草，生涩地答谢道。“没事，不就是一本练习本嘛！”你爽快地着，露出了甜甜的微笑。

　　啊！同桌的你便像天边的海霞，会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意；同桌的你便像高山流水，叮咚作响的美妙动听。俗话说：所谓朋友多的是，知己殊难得！