奶奶的“象形文字”作文

奶奶的“象形文字”作文

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的奶奶的“象形文字”作文，欢迎阅读与收藏。

　　我的奶奶可能干了，她不仅是家里的“财政部长”、“后勤部长”，最近还担任了我家里的“通信部长”。所谓“通信部长”就是每天把来电话的人的姓名记录下来，等家里人下班回来再向他们汇报。咦！你说我奶奶不识字，更不会写字，怎么能记录这么些人名呢？我告诉你吧，事情是这样的――

　　这天放学回家，我一进门便看见奶奶坐在电话机旁正认真地在纸上写着什么。晚上吃饭的时候，奶奶忽然想起什么似的对爷爷说：“对了，今天有个人打电话找你，他姓......姓......姓什么来着？等会儿，我去查一下。”说完，奶奶转身进了里屋，不一会儿拿来一个小本子，她看了看说：“噢，对了，叫余有波。”咦！奶奶不是不识字吗？我疑惑地拿过奶奶的本子，想看看她是什么时候学会写字的。我翻开本子，只见纸上画着一幅图画：一条鱼直立着身子，用两侧的胸鳍抱着一团像水波一样的东西。“这是什么呀？”我左看右看怎么也弄不明白。奶奶接过本子，指着上面的画说：“小傻瓜，这还看不明白？这鱼抱住波浪，不就是‘鱼’‘有’‘波’吗？”“啊？噢！‘余有波’就是一条大鱼抱着一大团波浪啊！”我失声笑了起来。“奶奶你真绝，这真是你自创的‘象形文字’啊！”我边笑边翻看奶奶的本子。

　　奶奶一边给我解释着：“这儿画了一个羊头，下巴上还留着一绺小胡子，这就是‘老杨’，如果没留胡子，那就是‘小杨’......”奶奶边比划边解释，我捧腹大笑，奶奶真聪明啊，她这“象形文字”真是绝了！

　　我笑的流出了眼泪，奶奶却只是微笑着抚摸着我的头。奶奶从小没上过学，还不认识字，还能够尽量弥补这个遗憾，而我现在有了优越的学习条件又学的如何呢？有许多人问过我这个问题，我也无数次问过我自己，但从没有像这次一样的震撼。

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