年级写人的作文

时间：2024-05-11 08:19:31 写人作文我要投稿

[经典]年级写人的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的年级写人的作文9篇，希望对大家有所帮助。

[经典]年级写人的作文9篇

年级写人的作文篇1

　　一头灰白的头发，一张慈祥的面孔，说话细声细气、慢条斯理的，猜猜这是谁？对了，她就是我最敬佩的奶奶，我没有看到过比奶奶更温柔、更节约的`人了。

　　奶奶今年六十来岁，慈眉善目的，我从来没有看见过她大着嗓门、红着脸和谁说话。就是和爷爷偶尔争吵，也是和一般人正常交谈一样的声音。亲戚朋友、邻居都喜欢她，大家到了奶奶身边，都会不由自主地把声音降低。

　　暑假的时候，表弟在奶奶家玩，他把奶奶家弄得一片狼藉，水被打翻了，地上的玩具东倒西歪，到处都是，简直没有一个地方能下脚，一盒餐巾纸被撕得粉碎，像雪花一样到处飞。表弟还像只小猴子似的在沙发上跳来跳去，一边跳、一边叫。奶奶见了，只是把眉头一皱，轻轻慢慢地说：“瞎搞，以后不要把东西搞乱了。在沙发上跳很危险，要是摔下来就不得了。”表弟听奶奶这么说，不但没有停止，反而哈哈大笑，跳的更欢了，还不停地学着奶奶的话：“瞎搞，瞎搞！”奶奶只是轻轻地叹了一口气，然后自己把满地的东西收拾收拾，又在沙发周围加了一圈板凳。真是个好脾气的奶奶！要是我这样，我妈妈肯定早就一声河东狮吼、外加啪啪两个耳光了，我太佩服奶奶了！

　　奶奶的节约也是出了名的，什么都不舍得扔，妈妈经常扔一些旧衣服，总是被奶奶捡回来，说可以做鞋子什么的。爸爸告诉她，不用那么节约，她总是轻轻地说：我挣不到钱，就节约点呗！

　　小时候，我家的电饭煲总是结锅巴，奶奶怕浪费，剩下的那点儿锅巴总是自己吃。有时候锅巴实在刮不下来，奶奶就用水把锅巴泡着，泡软了就把锅巴一粒一粒地捞出来，放在报纸上晒干，等我们到外婆家去时，让我们带给外婆家的鸡吃。一小把饭粒，花了奶奶多长的时间去收集呀！

　　我的好奶奶，您让我学到了很多很多！

年级写人的作文篇2

　　一头乌黑油亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个不高不矮的鼻子，一排参差不齐的牙齿，这就是我。欣欣向荣、欣喜、欢欣因为欣与任何字的组合都有好的寓意，故外公为我取名陈欣，好听、好记、好写

　　我的特性可以用三个字表示：矛盾体。

　　我在校看似文静，在家却是令大人头疼的调皮鬼，常让家人哭笑得，有时也让他们开怀大笑；看似不胖，体重却超标，是医生交待需减肥的对象；看似学习不错，学习自觉性却不够，作业总是在大人的唠叨声中完成；看似娇气，生活自理性却极强，从一年级开始，洗头洗澡、洗衣晒衣、收书包、整房间样样亲力亲为，在妈妈的软硬兼施下，逼出了一个自力更生的我。

　　我的爱好是看书。一有空闲就钻进书的海洋尽情畅游。我也非常喜欢画画和做手工，你可以到我家看看，墙壁上、抽屉里都有我五颜六色、多姿多彩的大作，保证让你大饱眼福。

　　我的'特长是弹琴。五线谱上的音符，是一群活蹦乱跳的小蝌蚪，带我去畅游音乐世界。

　　我的人生目标：只要怀着有志者，事竞成的信心，我一定能到达理想的彼岸，看到世界上最美的太阳。

　　这就是我，世界上独一无二的我。

年级写人的作文篇3

　　我的弟弟白白胖胖胖胖的，眼睛眯成了一条缝，谁见了都想在他的脸上捏一把，大家都觉得他挺可爱。其实，真正的他可不像其他孩子一样乖，每天都故意跟我作对，我喊他到我身边来，他就撅着嘴偏不来，我不让他跟在我的后面，他就偏要缠着我。这就是我那调皮的弟弟。

　　前天上午，我正在写作业，钢笔突然没墨水了，我就在书柜里翻出了墨水瓶，拧开盖子，往钢笔里吸墨汁。这时我最讨厌的人来了。弟弟吵着说：“哥哥，这是什么呀？拿来让我看看！”不等我说话他就一把抢走了。我说：“你快点还给我！”可他偏不听，还拿着墨水瓶跟我兜圈子。我故意大叫到：“危险！”我一心以为吓他一跳他会还给我，但出乎我的意料，弟弟被我的叫声吓傻了，手一松，墨水瓶就掉了，墨汁洒了一地，把木地板都染黑了。弟弟怕我生气，就跑到房间躲起来。我赶忙拿起抹布趴在地上擦，一边擦一边喊：“博仁，你给我出来！”

　　正巧妈妈回来了，弟弟火箭似的冲出来说：“妈妈，你看，这是哥哥干的。”我说：“才不是呢，是你干的才对。”“那为什么是你在擦地板？如果是我洒了，那我会去擦呀！”我气得无话可说，好你个家伙，还冤枉我，真是气人。不用说大家也知道了，我又被妈妈骂了一顿。

　　这个调皮的弟弟！但有时想想他那可爱的.样子，我又十分喜欢他，因为弟弟毕竟比我小，不懂事，我当哥哥的，自然要让着他的！

年级写人的作文篇4

　　节假日，闲暇时，我有时也要到寺庙里去逛游逛游。入乡随俗嘛，我也要烧烧香，磕磕头，拜拜佛，甚至往功德箱里投点功德。每当我在大雄宝殿的释伽牟尼佛祖塑像前烧香跪拜时，总有众多的香客也在跪拜。她(他)们一边磕头作揖，一边闭着眼，口中念念有词。我知道，她(他)们都是希望得到佛祖的保佑。

　　这时，入乡随俗的我，总是要想，面前的菩萨明明是泥塑木雕，它又怎样来保佑你呢？世上到底有没有佛？有谁能保佑我？笃然，我想起了释伽牟尼“成佛”前的一个故事。他先前曾是“西天”一个王国的王子，他又是一个孝子。一次为了给他的母亲治病，他竟不顾自身伤痛割下臂上的一块肉献给慈母。

　　刹那间，灵光一闪，母亲慈祥的面容出现在我的眼前。我明白了，人们苦苦寻找，要想侍奉的`佛，应该就是母亲。于是，一幕幕往事浮现在我眼前。那年涨水，母亲卷起裤足背着我，淌过一条又一条哗哗流水的街道送我上学;我考试失败、犯了错误，甚至很大的错误，母亲总是以宽恕来对待我的过失。凡是在我失意、忧伤、无助无奈之时，母亲的微笑就像佛光一样，为我映出一片光明。从而，我进一步认识到，不管我被卑微和落魄怎样困挠，母亲永远是我可以停泊栖息的港湾;她的关爱和呵护总会把我渡上一条风雨无阻的航船。

　　母亲，对于我们每个人来说，永远都是伟大的。

　　母亲，就是我心中永远应该侍奉的佛。

　　这篇文章作者将“母亲”比作“心中的佛”，形象地写出了母亲的伟大和崇高。文中通过写自己拜佛的经历以及母亲在对“我”的所有付出，表达了母爱的细腻温柔以及“我”对母亲的恩情的感谢。

年级写人的作文篇5

　　我的语文老师姓梁，也是我的班主任，她是一个既温柔又严肃的好老师。我很喜欢梁老师，因为她在上课时对我们要求非常的严格，但在下课时他又跟我们有说有笑的非常的和蔼可亲。梁老师有一双大大的'眼睛，带着一副眼镜，一看就很有学问，高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，她经常扎着一个马尾辨，可漂亮了!

　　梁老师讲课的时候，眼睛不断地扫视我们，使一些爱动的同学不敢搞小动作。她讲起课来总是那么轻松活泼、生动有趣，使我们听的津津有味。同学们都喜欢上语文课，期末考试我们班是全年级第一。

　　梁老师对我们很好，就像妈妈一样爱护关心我们。一年级开学不久，为了让同学们养成良好的阅读习惯，她把她女儿蹦蹦姐姐看过的课外书送给大家，一共有387本哎，都是同学们爱看的好书。

　　我非常非常喜欢她，我要好好学习争取好的成绩，长大后报答梁老师!

年级写人的作文篇6

　　期待着春雨的来临，破土而出；秋后的树木啊，期待着春雨的滋润发芽生长；幼稚的我啊，期待着启蒙老师的柔嫩的小草啊教导，一步一步走向光明.难忘啊冯老师.

　　是谁将知识传递于我们？是谁时时教导着我们？是谁指引我们一步步走向人生光明的道路？他是谁？哦，是无私奉献的老师.

　　冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯，冯老师是我们感到炎热时的一阵清风，冯老师是我们感到烦闷时的一曲欢快的歌儿.六个漫长的春秋啊！酸甜苦辣融入其中，那是老师的心血，那是老师的汗水啊！至今埋藏在我心灵深处的人，依然是冯老师.我们即将毕业了，六年的收获，这里面渗透了老师的多少汗水.夜深人静，当别人都进入梦乡的时，您任在不知疲倦地批改作业，那一个个正确的象征凝聚着老师的多少心血啊！为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上；为了我们，一条条皱纹悄悄爬上了您的`额头。

　　冯老师啊，您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛；您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕，您对我的那份信任，那份关怀，那份师生情永远藏在我心底。

　　明月留给夜晚的是美丽的梦幻，春天留给秋天的是喜悦的丰收，小河留给远方的是无私的奉献。而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。

年级写人的作文篇7

　　小学已经飘然远去，但仿佛一切都还在我的生活中挥之不去，我最最最喜欢的老师除了MissChen，就是“米老头”季老师了。

　　季老师“人高马大”，开着“老爷”车的他没有校长的威严，更像一个父亲。季老师对我们很好，他那标准的芭蕾舞步子十分有范，八字形的站姿时任忍俊不禁，我们常常以此来与老师开玩笑，老师也不曾介意，与我们一起笑，露出小虎牙，眼角上皱纹和聚在一处，特别显老。（嘘，不能说，他等会又要踢我了，呵呵！）

　　五年级，我们几个女生喜欢在季老师办公室吹空调、看电影。（冬天小日子过得不错！）至今记忆犹新的就是那一次：我们四个女生：金法蓉、陈潇潇，付淼淼和我不该平时的霸气（我们在季老师面前，永远都肆无忌惮）跑到老师办公室锁上门，办公室就是我们的“天下”了。老师不便又要说我们一顿，我们若无其事地走过去，“唉，语文试卷，看我考几分。”（处于完全不搭理季老师的状态……）我伸手去翻试卷，老师拍这过来，幸好我反应灵敏逃脱了（呜呜，其实是被季老师打多遍了，有防备了！）“阿嚏”我打了个冷战，“老师，您也太小气了，作为一个校长，虽然不是正的，但您好歹是小学的主导者，开次空调会死啊！”“扣两分，记下去！”（在老师面前说脏话，要扣积分，我的积分啊，呜呜！）老是将空调开起，我们也帮着老师改试卷的基础题。我们十分认真，衬托出夜的寂静。闲得无聊（呵呵，有动作了！）“老师，饿死我了，有什么好吃的没有？”我边说边翻老师的柜子，（永远都是我主动，怪不好意思……其实是我脸皮厚！）季老师的柜子书虫比较喜欢，翻到了一幅请帖，是体育老师的，我们几个又嚷嚷着喜糖，季老师说：“喜糖在五年级办公室，”我急冲冲地跑上跑下的，动作太大了，轰动了整座教学楼（其实没有那么夸张啦，只是很吵而已）老师严肃的批评了我：“那么吵干嘛，别人都已经睡着了，还有人在学习！”“哦弄，哦弄。”（一幅事不关己的`样子，左耳朵进，右耳朵出！）“来来来，我们分糖！”我刚把糖倒出来，金法蓉和陈潇潇就动手抢，（我是第一次见到这样的金法蓉，真好！）“怎么能这么赖皮！？”我嘟着小嘴。“平时你就是这么对我们的。”金法蓉不客气地说。陈潇潇也点头，（有吗，我怎么不记得我一直都是这样的，怎么会记得！）季老师在一旁坐着，说：“平均分，分毛晨艳一些！”（这句话是我捏造出来的！）我们空调也吹了，糖也吃了，该满足了，回寝室睡觉去。

　　季老师的故事不止这些，他对我们的好谁也不会忘记！

　　六年级:蔚蓝彼岸

年级写人的作文篇8

　　我的奶奶中等身材，不胖不瘦，身着朴素。眼眉奶奶说跟太姥爷的差不多，稀少，不太好看；眼睛以前很小，但因为老了，变大了，有时还有些双眼皮，因为奶奶是东北人，鼻子比南方人高，是高鼻梁，耳朵，奶奶说也和太姥爷一样，不大，没福，小时候，太姥爷给剪的娃娃头，中学时，梳过麻茶辫，当老师以后就是小分头，以后再也没变过，奶奶的学生们想让奶奶衣服每天变变样子，头型也变变，可到上课时，学生们就失望了，奶奶还是没变。奶奶去碧沙岗唱歌时，别人问奶奶是干什么的.，奶奶说是当老师的，别人说一定是教授吧，因为奶奶不会说谎，就说：以前是因为退休了，现在该不是了。“在哪里工作。”又问：“在哪工作。”奶奶说：“在郑大。”“咦，人不可貌相，海水不可斗量。”另一个唱歌的人说。一个拉琴师说：你以为教授是什么样子，我心中的教授就是这样，普普通通，朴朴实实。”

　　是啊，我奶奶很善良。有一次，在立交桥下面，有一个不知道是不是人贩子的人，一眼就看见了奶奶，可能他觉得奶奶很善良吧，对奶奶说他有多么多么的苦，问奶奶要不要小孩子，奶奶虽然善良，但心里有一把衡量人的尺子，她知道好不好，所以没答应，走了。有两次都是这样。奶奶这个人很低调，在工作岗位上，她不愿意当官，也不愿意与别人争什么。有一次，领导让她观摩教学，奶奶想，不就是展示自己吗？不去了。

　　我为什么要写奶奶，因为奶奶爱我，我爱奶奶。我有什么事都爱关起门来对奶奶说，因为奶奶能为我守住秘密，心里话我也爱和奶奶分享。这一次我期末考试，上午考语文觉得考得不错很高兴，奶奶说：“乐极生悲，别高兴了，要不然下午要考不好了。”果然，下午英语考得并不顺，考完我回家哭了，奶奶说：“没事，你看这学期生病耽误了那么多课，能考成这样不错了。”我不哭了。第二天，数学，我有二、三道和同学不一样，回家更伤心了，谁劝都止不住哭，我在爷爷的门上贴了一个纸条，上面写除了数学，学什么都行。奶奶又给我讲了一大堆大堆道理，还觉得不行，最后吵了我，我伤心极了，姥姥来把我接走了，过了几天，我去学校开班会，成绩还不错，奶奶心情好了，对我又夸又笑，还给我买了一枝钢笔。

　　这就是奶奶，一个普通的教师，她用对我的爱感动了我，我会更懂事的，我会更爱奶奶的，我一定会对奶奶尽孝的。在此我真心地对奶奶说一句：“奶奶，谢谢您把我从小养大，谢谢您对我的爱，谢谢您一直对我的关心，奶奶，我爱你！”

年级写人的作文篇9

　　我们社区中有一位好邻居，他虽然年纪已经大了，但他总是喜欢帮助我们，他就是张爷爷。

　　张爷爷的一双大眼睛旁边有许多皱纹，笑起来的时候，皱纹都在眼角边，他一头白色的头发，看上支前六十岁左右了。

　　记得有一次，妈妈送我上学，从地下室里把自行车推出来后，发现车胎没气了，好像有一个洞，外面正下着倾盆大雨，一般很少有修车的`，妈妈刚要把车推回地下室时，张爷爷正好出来了，他和蔼地说：“别推下去了，我来帮你修吧！”说完，张爷爷从家里端出一盆水，坐在小板凳上，便要开始修了。他把内胎从外胎中拿出来，先打上气，再把内胎放入水中，过了一会儿，水冒出了气泡，找到了一个小小的漏洞，张爷爷先把木头把内胎磨干，然后把专贴漏洞的纸拿出来，贴在那个洞上，用木头再磨几下，接着把内胎磨干，然后把专贴漏洞的纸拿出来，贴在那个洞上，用木头再磨几下，接着把内胎放进外胎，最后打上气，自行车又能骑了。只见张爷爷累得满头大汗，妈妈从口袋里摸出五块钱放到张爷爷手中，但张爷爷微微一笑，说：“不用了，我应该做的，为大家服务嘛！”“快收下吧！别客气了！”“没事，又不累！”争执半天后，妈妈没办法，只好收回了，张爷爷却乐呵呵地回去了。

　　张爷爷乐于助人，这让我们社区里的人都十分敬佩他。我想：如果社区里每个人都这么好心，那社区一定会更好。

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