年级写人的作文

时间：2024-04-10 08:21:26 写人作文我要投稿

年级写人的作文常用（6篇）

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的年级写人的作文6篇，希望对大家有所帮助。

年级写人的作文常用（6篇）

年级写人的作文篇1

　　我的朋友是从幼儿园的时候开始认识的，他叫小明，我和他成为了一对形影不离的`好朋友。

　　看，他有着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻梁，鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。他很瘦，成绩优秀，也很爱助人为乐。

　　有一次，我要抄小明的作业，但是小明却坚决不给我抄。我们之间闹出了矛盾，谁也不理睬谁。

　　过了几天，数学课上，老师让我们订正作业，下课的时候，我正订正作业，可是有一题我不会做，经过苦思冥想一番还是做不出来。在我愁眉苦脸的时候，小明走了过来，关心地对我说：“有什么题目不会做吗？”因为那件事我没有理睬他，但他还是凑过来教我了一遍，他对我说：“现在你懂了吗？”我吱吱唔唔的，他看见我的神情，明白几分，就又教了一遍，直到我会为之，答案做出来了，我高兴得一蹦三尺高。我羞愧地对小明说：“我前几天抄你的答案是不对的，对不起，现在谢谢你教我这道题。”小明高兴地对我说：“没关系，你知错就改还是我的好朋友。”

　　这就是我的好朋友——小明。

年级写人的作文篇2

　　在我的生活中，有外冷内热的妈妈，有拼命工作的爸爸，有在学习上做对手的小伙伴，他们都令我敬佩，但最让我敬佩的就要数他了——我的舅舅。

　　舅舅小时候家里很穷，他的父亲很早就过世了，他住的房子都是用土砖砌成的，有八九十年了，摇摇欲坠。冬天里，砖缝里经常有北风吹进来，冻得令人发抖。舅舅就是在这种艰苦的.环境里发奋学习，并且年年考第一名！

　　听我的妈妈说，舅舅读初中时，是一个人住在家里。那时，我的妈妈也在外面读书，我的外婆在外地补鞋挣钱。而我的舅舅从小就学会了自己照顾自己，天还没亮就起床读书。后来，舅舅考上了双峰一中。要离家去读高中了，为了节约一点生活费，他每周要背好几十斤的大米徒步走路去10公里以外的地方搭车，这样，一背就是三年！凭着自己的勤奋，舅舅考上了博士，并且到加拿大去留学，成为了我们这里方圆百里的第一个留学博士生。

　　虽然舅舅已经毕业参加工作了，但他仍然坚持每天读书。现在，你们知道我为什么最敬佩我的舅舅了吧，对，就是敬佩他那风雨无阻的求学精神！

年级写人的作文篇3

　　马老师是教我弹电子琴的老师，长着长长细细的丝瓜腿，他那扁扁的脸上长着“四只眼”，鲜红的'嘴巴，瘦瘦的身材，简直像棵小树，高得连走出外，都要低下头来。但是，他那严肃的目光常常使我变得紧张起来，一直推动着走向成功的终点。

　　有一次，我在上课是偷偷地做小动作，被马老师发现了，他严肃地说：“陈怡欣，你再说话、做小动作的话，就走出教室。”我听完后，浑身发抖，马上改正了错误。有了这一次，以后我上课再也不敢马虎，成绩也有了很大的进步！

　　但马老师也有幽默的地方。举个例子吧，有一首曲子，它的音乐很像舞厅里喝醉酒的人在喝酒的样子，他就装了一个酒鬼在走路的样子表演给我们看，使我们仰面捧腹，开怀大笑。就这样，我深深地记住了这首曲子。

　　啊！我们的马老师多严肃，多幽默呀！

年级写人的作文篇4

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱……”这是我打小时候就会唱的一首童谣，每当听到这首童谣，那幸福的泪水便会夺眶而出。这世上最温暖的地方不是软绵绵的被褥，也不是热腾腾的火炉，而是妈妈的怀抱。是她给予我宝贵的生命；是她手把手教我走路，又是她教会了我怎样做人；妈妈就像太阳一样无私德照耀着我、爱着我。亲爱的妈妈，三月过后，我就快满十岁啦。十我有一个对我非常好的妈妈但是我却沉迷与网络之中，妈妈的头上有许多白头发，我问妈妈“白头发是什么”，妈妈对我说：“这是人老的象征”，我忽然看电视上说：“人老了就快死了”．

　　几年来，不管春夏秋冬，还是酷暑严寒，每个星期六和星期天，妈妈都要送我学习钢琴、英语等课程。为了辅导我学好这些课程，妈妈有时像个小学生一样拿着笔记本，和我一起坐在教室里听课。妈妈听的是那么认真，记得是那么仔细。我的学习，倾注了妈妈多少心血啊！妈妈经常说：“吃得苦中苦，方为人上人”，当我在学习中遇到困难的时候，想起妈妈的话，让我信心百倍。妈妈，我一定会争气的，请妈妈放心，我永远也忘不了妈妈为我所付出的'一切，我要用优异的成绩和将来对社会的贡献，来报答我亲爱的妈妈！

　　亲爱的妈妈，您听见了吗？这就是我的心声，也是我的誓言。祝妈妈节日快了！

年级写人的作文篇5

　　我的同桌，是位男同胞。他个子偏矮，但是脑瓜子转得很快。老师们常说：“他现在长的是脑子，以后长的就是个子啦！”跟他同桌，免不了被他的精神所钦佩。

　　同桌是个“瘾君子”——爱钻研难题的瘾。他的学习成绩很好，一遇到不懂的题，他一定要弄个明白。下课的时间，如果你看到一位一手按着书本，一手拿着铅笔，埋头冥思苦想的人，那一定就是我的'同桌。记得有一次，课外活动时间，大伙出去活动了，只剩下他一个人在教室。我非常渴，回到教室里喝水时，看到我的同桌正在向一大张的奥数题“进攻” 呢！我对他说：“走吧，出去玩会儿吧！”“等一下，这道题很快就被我攻下了。”他头也不抬地回答。他全神贯注地做题，教室里只有沙沙的写字声。只见他有时咬着铅笔头思考，有时在纸上写着算着，有时双眉紧锁。一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了，一刻钟过去了。“耶，我算出来了！”他为自己大功告成而欣喜若狂。他抬起头，看到我还在教室，就兴高采烈地对我说：“走，陪我到老师那儿去验证一下，看看这道题做得对不对？”果然，他做得很正确。你说我能不钦佩他吗？

　　人不是十全十美的嘛，他在学习上爱钻研，不肯服输，但他在别的方面也不服输。比如：我俩争论问题时，我说一句，他马上用十句来反驳我，说得我无言以对；有时，我碰他一下，他也要十倍奉还给我。他大言不惭地说：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，十倍还人。”哎！我真是又气又恼，可又拿他没办法。

　　我的同桌，他就是这样，愿意钻研难题，愿意和我争论。与他在一起，我也学会了钻研，学会了巧妙应对。