年级写人的作文3篇【精】
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的年级写人的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年级写人的作文 篇1
“呀，救命啊！”教室里忽然响起了一声尖叫。我扭头一看，唉，原来，我的同桌正捏着一只死了的红蜘蛛，又在班里吓唬同学呢。
她就是这么调皮。有一次，她不知从哪儿弄来一把草，然后趁别人不注意，悄悄地塞到了别人的水杯里。杯子的主人打开水杯，看到她心爱的瓶子里装的是满满一瓶嫩嫩绿绿的小草时，气得大哭了起来，要多伤心有多伤心。后来，老师就把我同桌狠狠地吵了一顿。还有一次，更让人恼火的是，她竟然把一个水杯盖子塞到了别人的嘴里。老师把这件事告诉了她的父母，她的父母把打了她一顿。
除了调皮，我同桌爱臭美也是出了名的。有次爸爸妈妈说要带她去上海玩，她兴奋地赶紧在衣柜里找最漂亮的衣服穿，一会儿拉出这身衣服试试，一会又拉出那身衣服穿穿，结果，衣柜里的衣服被她扒拉了一大堆，也没有一件入她法眼让她觉得能配得上她出去旅行的衣服。最后呢，因了她的爱臭美，耽误了坐车时间，上海之行就这么泡汤了。
虽然调皮，虽然爱臭美，可我同桌却依然以她的优点赢得了全班同学对她的认同。那就是她特别喜欢读书。教室里，座位上、讲桌旁、书柜处，随便一个角落都可以是她读书的地方。有时候一下课，一拿到一本喜欢的`书，她会读得旁若无人，读得如痴如醉，好像上课铃声从来没有响起，好像“起立、坐下”的指令从来没有发出，好像读书可以读到地老天荒。
同桌，咱改改自己的缺点，努力做一个更好的孩子，好吗？
年级写人的作文 篇2
她，特别善良，总是在我伤心时安慰我；她，总是在我跌倒时第一个把我扶起来，并拍去我身上的灰尘；她，是一个多愁善感的女孩，常常被一篇课文感动得眼圈变红……她，就是我的好朋友，从小班起到五年级从未分开过的好朋友——茅晓婷。
茅晓婷应该算得上是一个小美女了吧：水灵的大眼睛，扎着一束“马尾辫”，前额上有一撮刘海，嘴里经常哼着一些流行歌曲，哦，我忘了告诉你，她不仅善良、乐意助人而且气量也大得很呢！不信？那你来瞧瞧吧！
记得三年级时，我们班不知怎么流行起玩花绳，一下课，许多同学手中就会出现一根根彩色的带子变化着不同的花样。一次，我也拿了根绳子和同学一起开心玩着。茅晓婷见了流露出羡慕的神情，她小声跟我商量：“顾怡赟，能不能借给我玩一会儿？”我犹豫了一下，最后还是把绳子借给了她。可没想到，她还给我时，绳子居然打结了，
第二天，由于绳子打结了，家里又没别的绳子了。课间，我只好眼睁睁地看着别人玩，手里真是痒痒的。这时，茅晓婷拿着一根绳子朝我走来，“没带绳子？给你吧！”说着，把手中的绳子递给我，我呆呆地看着她，老半天才挤出两个字：“谢谢！”可谁知，我玩了一会儿绳子也打结了，我想：昨天我那么生气，今天她一定也不会放过我的。越想我就越不敢跟她道歉，只好写了张纸条悄悄塞给她。她看了纸条后，朝我走来，一脸真诚地对我说：“不要紧，一根绳子算什么，我们是好朋友嘛！我家还有许多，要不要我再送你一条给你？”“不用了，不用了！”我连连摆手。这时，我抬起头与她那善解人意的目光碰在了一起，我这才发觉自己与她有着天壤之别，她是那样的高大，我却比蚂蚁还小，我真的'觉得无地自容了……
嗨，同学们，听完我的介绍，你是不是也想和她交朋友了？放心，她一定会答应的。
年级写人的作文 篇3
我的奶奶今年六十六岁，可她面色红润，腰不弯，背不驼，身体很健康。
从我懂事开始，记得奶奶欢天喜地要做的事就是种菜了，她天天与菜地为伴，从早到晚在菜园晃悠，不是播种，就是施肥，除草，捉虫，她把绿茵茵的大菠菜，水灵灵的大白菜，状如皮球的.红萝卜，高高托着长藤的小豌豆等简直都当成自己的孙子了。
我家一年四季只有偶尔才去市场上买一点蔬菜，很多时候，我家的蔬菜都吃不完，奶奶就分送给邻居们吃。有一次，太阳很大，我担心奶奶中暑，就劝她先休息一会儿，下午再种菜吧。可奶奶告诉我说：“如果我在家里不种菜的话，我会闷得慌，只要拿起锄头干活，全身都轻松，也很开心。”
前一年，我家的房子搞装修，把奶奶的菜地给“吃”了，没有了菜地，不知奶奶仿佛变了一个人，再也没有了往日的笑容，连身子也不如原来的结实，一天又一天，每天都是卧在床上，不是哪儿痛就是感冒，给奶奶打针吃药也没有用了。爸爸妈妈，爷爷和我都发起愁来了，该怎么办呢?我终于想到了一个好办法。
我要爷爷在房子的旁边建一块新菜地，让奶奶在那里种菜，还在那里建一间小房子，让奶奶累了可在里面坐，奶奶知道后，开心地笑了!
新菜地一建好，奶奶就兴致勃勃地种上各种各样的蔬菜，还在四周栽上了嫩绿的小花草。一棵棵美丽的小苗在奶奶的细心照料下茁壮成长，不知道它们又将会被奶奶送往谁家?我望着洒满爱的菜地，又看看忙碌的奶奶那黑瘦的脸蛋，自豪地笑了。
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