爷爷作文通用【10篇】
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的爷爷作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爷爷作文 篇1
爷爷是一名退伍军人，他有着军人特有的气质，表情严肃，身躯挺直，透着一种威严，让人不寒而栗。爷爷面部有一个特征，眉毛之间有一个“川”字，它是我们家的“晴雨表”，爷爷高兴还是不高兴都看它。爷爷最厉害的是什么都会修，而且还能修得很好。
有一次，家里的抽屉拉不动了。爷爷弯下身子，仔细观察抽屉坏的地方，发现是一个螺丝松了，手脚麻利地从工具箱中拿出螺丝刀，把螺丝拧紧，不到一分钟就把抽屉修好了。我问爷爷是什么原因修得这么快，爷爷语重心长地回答道：“熟能生巧嘛！只要多做多观察就会修得又快又好。”我听完以后对爷爷竖起了大拇指：“厉害！爷爷！”
还有一次，我的小汽车摔坏了。我迅速地跑过去给爷爷说：“爷爷，我的小汽车后轮子掉了，您能修好吗？”爷爷接过来我的小汽车，翻来覆去地观察了一番，指着小汽车的后面告诉我：“你看，是不是这个轮子的轴承摔断了？所以轮子一动就会掉。”说着简单，能修好吗？我心里一直忐忑不安，这可是我最喜欢的一辆小汽车了。于是我赶紧把爷爷的.“百宝箱”递给他，爷爷从里面拿出铁丝，把轮子装在两边，并用钳子折了个小弯钩，然后把轮子装到轴承里面，不到十分钟爷爷就把修好的小汽车递给了我。我感激极了：“谢谢您，爷爷！”我抱着爷爷的脖子亲了一下，爷爷也露出了高兴的笑容。
这就是我的爷爷，一个神奇的爷爷！
爷爷作文 篇2
同学老师都经常夸我知识丰富，读书多，其实悄悄告诉你，我之所以读的书多，是因为爷爷家有一个大的藏书库，欢喜难过我都喜欢躲在里面，随手翻开一本书，在故事里的喜怒哀乐中缓解自己生活中的忧愁，渐渐地，我好像就喜欢上读书了，喜欢书里的时间纵横，历史轮回，喜欢那些人物的情感纠葛，爱恨情仇仿佛都充满了热度，也喜欢那些纯粹的诗集，一字一句皆是生活。
虽然爷爷的藏书库里有很多书，但对我还是会有限制，他会告诉我哪些书可以读，哪些书不适合我现在读，虽然从小就有反叛心理，但其实也知道，有些书，我现在就算是看了也看不明白，倒是徒增烦恼。
其实我看的最多的.还是经典类书籍，虽然你格林童话这些也有看，但是也喜欢《小王子》《简爱》还有《海底两万里》这些，因为我知道这些书是爷爷特意备给我的，有时候也会被书中的人物角色所打动，或喜或忧，一粥一饭皆温情。
我喜欢读书，更喜欢爷爷的藏书库。
爷爷作文 篇3
我的爷爷是一名河道清洁员。河道清洁员是干什么的？说实话，刚开始，我也不知道，心里对此充满了好奇。
一个晴朗的周末，爷爷换上雨靴，准备去工作了。我一看，机会来了！我跟着爷爷来到了一条河边，看到了河上停着一条小船，船上有一个大篓子还有一个大网兜。我心里暗暗高兴，太棒了，这个网兜可以抓鱼，看来爷爷要带我去抓鱼！
爷爷划着船，慢慢驶向河中央。这时，我们看见河面上飘着一个白色的东西，爷爷拿起网兜，捞过来一看，是一条鱼，却是一条死鱼。这条鱼应该死了好几天了，身体已经全部腐烂，还有许多虫子在蠕动着，恶心极了。天哪，原来是捞这样的鱼呀！只见爷爷不慌不忙地把这条死鱼放进大篓子里，连眉毛都没皱一下。 一个下午过去了，我们的船上全是一些奇怪的“乘客”，有垃圾袋、塑料瓶、破衣服、破皮球……这些“乘客”还散发着一阵阵臭味呢！我感觉自己好像也成了“乘客”中的一员，浑身脏兮兮的，还散发着恶臭，恨不得马上回家冲个澡。我扭过头看看爷爷，他还是持着大网兜，往河面四处张望，脸和手臂晒得通红，衣服被汗水浸透了，紧紧贴在背上。原来爷爷的工作是这样的，这也太辛苦了！
回家的路上，爷爷告诉我：“以前，河水并不像现在这么脏。那时候，人们在河里洗衣淘米，游泳戏水，就连生活饮用水也是直接从河里打出来的，而且，还有抓不完的鱼虾。但是后来，不知道从什么时候开始，河水渐渐被垃圾塞满了。”
前不久的'一天，我正在房间看书，爷爷走进来对我说：“文和，你要跟我一起去上班吗？”我回想起那条死鱼和那些垃圾，直摇头。爷爷笑了：“去看看吧，这一回可大不一样了，有惊喜哦！”
我的好奇心又上来了，跟着爷爷来到了河边。一阵清香扑鼻而来，只见河面上种了许多绿色的水生植物。莲花开得正旺盛，几十朵莲花紧挨在一起，散发出阵阵清香，偶尔有白鹭停留在荷叶上稍作休憩。靠着河岸的水面更是花团锦簇，黄色的菖蒲花、紫色的海寿花、红色的美人蕉，让人眼花缭乱，应接不暇。这不就是一个水上花园吗？我赶紧和爷爷上了船，划船，前行。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹，没有死鱼，没有垃圾。河水倒映着蓝天，倒映着白云，倒映着河岸两旁婀娜的树姿。河岸两旁修了漂亮的木栏杆，种满了树，垂柳轻轻拂过水面，一棵棵挺拔的水杉，就像一个个小卫士。河岸两边人们三三两两，有的散步、有的在下棋、有的坐在椅子上聊天，让我难以置信的是竟还有人在钓鱼。我不禁回头看了一下爷爷的网兜，对爷爷说道：“爷爷，你的网兜能不能捞到大鱼？”爷爷扬了扬手中的大网兜高兴地说道：“这可以有，可以有。”“爷爷，这河道怎么变得像花园一样，还能养鱼呢？”“别急，等一下你就知道了。”
我和爷爷下了船，我看了一下大篓子，今天可没有什么“乘客”。爷爷把我带到一块牌子前，上面写着“平阳县鳌江镇镇级河长公示牌”，我一看，乐了！爷爷的工作已够新鲜了，竟然还有“河长”这样意想不到的职务。除了镇级河长，还有村级河长，甚至还有一个河道警长。难怪河道变得这么干净，原来都有这么多人负责管理，连警察叔叔也参与其中。爷爷看我频频点头的样子，说道：“这几年，国家大力实施‘五水共治’，治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水，让大家都知道要爱护环境，保护环境，我们的生活环境得到了很大的改善。”
爷爷的这句话，听得我有点云里雾里的，但我知道了，不是爷爷一个人在维护着河道，是我们整个家乡乃至整个国家都在努力做这件事。我看着爷爷那自豪、欣慰的样子，心里有说不出的开心。河里的垃圾少了，爷爷的工作也轻松了。过不了多久，我们的河水肯定会变回以前的清澈美丽。我相信，这一天很快就会到来！
爷爷作文 篇4
爷爷一年多前永远地离开了我们。今天，我打开装爷爷遗物的箱子，首先映入我眼帘的是几本幼儿看图识字，学数数之类的书和一支点读笔。别人不了解的会觉得奇怪，这么大年纪了怎么读这些书呢？其实这几本书，真的就是爷爷最后几年读的书。
几年前，爷爷得了脑梗塞，经医生抢救，把他从死亡线上救了回来。命是保住了，可爷爷右边身体不灵活，最要命的是语言功能全部丧失，一个简单的“啊”就很难发出，爷爷要表达一个意思，嘴说不出来，手不灵便写不出来。只能用用手比划，比划的意思大家弄不明白，急得爷爷抓耳捞腮，团团乱转。
得想个办法让爷爷的语言功能恢复。于是，大家一有空就教爷爷发声，先从简单的“1，2、3……”教起，可是，进展缓慢。后来一位医生说，买个点读机吧！让他跟着读。点读机买来了，爷爷用点读笔点着“1”，点读笔读“1”，爷爷也跟着含糊地哼哼……爷爷时不时地拿着读。一个月过去了，爷爷居然能从1数到10了，大家竖起大拇指称赞他，爷爷先是微微一笑，然后眼泪流出来了。
昔日的爷爷林业局的退休干部，也是家中的主心骨，大事小事都得他拿主意。他把儿女培养成人，又担当起照顾我的任务。小时候，爷爷抱着我在妈妈那里去吃奶，叫我学说话，带我到河边玩耍，我读幼儿园了，爷爷主动承担了接送我的.任务，我是爷爷带大的。可现在的爷爷，想说不能说，想写不能写……看着爷爷流泪，我连忙为他擦眼泪，擦着擦着，我的眼泪也出来了，我抱住爷爷，祖孙俩哭成一团。
爷爷的“学习”仍旧很刻苦，清晨天没亮，他再读，上午在读，下午在读，晚上也在读，他急切的盼望有一天能说话。进步也不小，会说“我吃”，会叫一家人的名字，会哼唱《东方红》。
就在爷爷的语言功能逐渐恢复的时候，爷爷再次脑梗塞，永远地离开了我们。看着爷爷曾经读过的皱皱巴巴的少儿读物，浮现出爷爷的音容笑貌。爷爷，你在天堂是能说话的对吗？
爷爷作文 篇5
我的爷爷今年七十七岁，出生在一个衡阳的农民家庭。在爷爷很小的时候，他的父亲就去世了。兄弟7人，他最小，在几位兄长的帮助下，凭着自己的努力考上了湖南第一师范学校，成了村里为数不多的凭读书跳了农门的人。爷爷回忆说，到县里参加考试那天，他是一个人走着去的，天还没亮就出发了，越走天越亮，他当时感觉希望就也一点一点的会实现。
在湖南一师学习的时候，爷爷学习非常刻苦，同学们休息了，他还在学习。尤其是因为语中有大量的地方口音，不利于今后的教学，爷爷每天都要逼自己练习口语，尽可能的纠正乡音。就这样，毕业时爷爷凭着优异的成绩分配到了江南机器厂子弟学校。一干就是将近40年，培养了一批又一批的优秀学生甚至有的.人家里三代人都是他的学生。
爷爷的数学课上得很精彩，学生们说听爷爷的数学课就是一种享受，他可以把深奥的知识说的很形象，逻辑清晰。听奶奶说，爷爷在各级教学竞赛中都获过奖。尤为难得的是，上级因为爷爷出色的教学和刚正的品行多次要提拔爷爷做管理干部，爷爷都因为不愿意放弃自己的教学，拒绝了，坚守在课堂上。
或许是因为爷爷如此优秀的业绩，或许是爷爷对教育的执着，所以爷爷获得了全国教育系统劳动模范的荣誉称号，每到教师节、春节家里就有许多人来看望爷爷，他们说起当年他的数学课，都是眉飞色舞，津津有味！
而在我看来，这个在别人口中的好老师，在我就是一个慈祥的爷爷。在我乱发牌气，甚至无理取闹的时候，爷爷从不发火；在我没考好，心情沮丧的时候，爷爷都会鼓励我、安慰我。爷爷快80岁了，仍然承担了陪我外出读书，照顾我生活的任务。在照顾我的这段时间，他每天不辞辛苦，早起买菜、买早饭；中午我一回来，香喷喷的饭菜就上桌了，一定是我喜欢的菜；晚上，不管我多晚睡觉，爷爷都在我睡了后才休息。有一天突然降温了，爷爷半夜起来，给我加盖被子，我在朦胧中看到爷爷迟缓蹒跚的背影，我心里很难受，如果不是要照顾我，爷爷不需要这么操劳的。第二天，爷爷有些感冒，我越发难受了，可我不知道该怎么跟爷爷说。
或许在别人眼里，爷爷是最优秀的老师，但在我，爷爷是最慈祥的人！我要做个像爷爷一样对事业负责，关爱家人的人。
爷爷作文 篇6
他有一张慈祥的脸，就算生气，也从来不对我凶。他就是我爷爷，是我要感激的人。
记得那是一个雨天，当时我还是一个正在幼儿园的小不点儿。下课时间，我们对下雨充满了好奇，一个个都趴在窗户上，看雨点儿落在地上溅起的水花，听雨滴打在铁杆上发出的'声音。
我补完了作业，看着小伙伴们都嘻嘻哈哈的在窗户边看雨，自己也被好奇心驱使挤进了人群。“噼里啪啦，噼里啪啦”我眼睁睁地看着雨越下越大，又回头看看伞架上五颜六色的伞堆中，不管怎么看，就是没有我的。
突然，老师拉了拉我的衣服，亲切的对我说：“你爷爷叫你下去，好像是有要给你什么东西，雨下得这么大，要不要老师陪你一起去啊？”我摆了摆手，说：“不用了，我自己就可以，谢谢老师!”
我走到了门口，看见老师在窗户边指着一个地方，我向她指的方向看去，是我爷爷！
他打着伞站在大雨中，手里还拿着一把较小的伞。他抬起头，看见了我。急急忙忙地跑过来。我呆呆地站着，心想：“现在是上班时间，他请假跑过来，难道就是为了送一把伞吗？”只见他跑到我面前，把伞送到我手中，对我说了声：“小心感冒”。就走了。
这时，我才恍然大悟，爷爷不只是为了送一把伞，他还送来了一颗名字叫做“爱”的心。
社会越来越大，我们的生活也逐渐有了改善；我上学放学都是坐车，不需要伞的帮助。爷爷没有再送伞，但是他仍然在送“爱”，温暖着我，就像那早晨初升的太阳。
我很感激他，谢谢您，爷爷！
爷爷作文 篇7
我的爷爷是家中的王，他的头发有一半是雪白的，另一半是黑色的`，他的眉毛也白了，他有一双鹰眼。
每当我做作业的时候，爷爷就用鹰眼看着我，看我是在玩，还是在认真做作业，在看到贪玩的时候，爷爷就会严肃的批评我，我就会向爷爷认错。我的爷爷每天送上学，放学了就会准时接我，不管刮风下雨都是这样。有时候爷爷还会和我一起玩，我非常喜欢我的爷爷。
爷爷作文 篇8
我经常会为爷爷打抱不平，凭什么爷爷对舅舅那么好，而舅舅却因自己心情不好，总是对爷爷大喊大叫，甚至出手打他。
假如你亲眼看见了，第一反应就是心碎。爷爷辛辛苦苦把他的孩子养大，他是多么希望他的子女能有自己的成功，这样，他就能把这个唯一的心结解开了，好好地享福，过完他的余生。可是，舅舅成了他心里的一块石头。
在一个凄凉幽静的`秋天夜晚，一轮残月挂在空中，几颗星星稀稀散散把月亮围起来。邻居们都睡了，而爷爷家的灯还是亮着的，那时舅舅暂时住在爷爷那儿。每天晚上，爷爷家的灯要很晚很晚才灭。今晚，直到11点多，那盏灰暗的灯还在那儿照着。爷爷该多着急，他在房间里来回走动，脸上紧皱的皱纹写满了焦急，打了一遍又一遍的电话，等待结果只是失望的唉息。到了12点，爷爷再也按捺不住了，他决心出去找找他，万一舅舅有个什么三长两短，爷爷该会多么难过，永远，就算死了也会每天每日悲哀。
爷爷猜测舅舅可能去的地方，酒吧？歌厅？到底在哪儿？爷爷的心就像被火烧了似的。终于，他在一盏路灯旁找到了舅舅。舅舅昏倒在了那里。原来，他和他的狐朋狗友发生了一些不愉快的事，打了一架，他的脸上身上青一块、紫一块。爷爷吓得脸色苍白，全身发抖，过了好久，舅舅总算醒了，谁知，他没有感谢爷爷，反而无缘无故朝他那么大吼一声。爷爷是无辜的，为什么这样？
每次望着爷爷的满头白发和那被岁月刻上的皱纹，我是多么心痛，多么无奈，爷爷，您太累了！
老师评语：你的言语中充满感情，表达了自己对爷爷的爱！第一段要细分！
爷爷作文 篇9
在我的家里，我最喜欢我的爷爷，他很慈祥，很亲切，还很有学问。
我的爷爷叫尹洪军，今年60岁了，他有一双乌黑的眼睛，头发卷卷的`，笑起来特别慈祥。他年过花甲，但是很喜欢养花、看书、学习新知识，是一个热爱生活的老人。
爷爷喜欢博览群书，从来没有间断过一天。爷爷说，读书使人进步，活到老学到老。我走进他充满知识的书房，就看到他坐在沙发上看关于科学小实验方面的书。爷爷看完书开始给我讲书里的科学小知识。比如软木塞为什么不会沉到水底？然后我会和爷爷一起找工具做实验，从中找到答案。我最期待爷爷给我讲关于生物方面的知识，每次听到我都兴奋不已，因为我期待着可以用显微镜看一看我们肉眼无法看到的小生物了！
爷爷的家里养了很多花，有百合、玫瑰和郁金香。我问爷爷为什么养这么多花？爷爷说：“花可以净化空气，让空气变得更清新，还可以美化环境，使人心情愉悦。”
这就是我最爱的爷爷，虽然他年纪大了，但是他每天都在学习进步，我要像爷爷学习，不断的求知让自己不断的提高。我也很珍惜和爷爷再一起的时间，因为爱是对老人最好的陪伴！
爷爷作文 篇10
我的爷爷虽然今年六十多岁了，但是身体还很硬朗。爷爷身材高大魁梧，脸上泛着古铜色，额头布满皱纹，脸庞瘦削，颧骨很高，浓眉大眼下是端庄挺直的鼻子，显得精神矍铄。 爷爷很关心我的学习和生活。每当我考试取得好成绩时，爷爷都笑得合不拢嘴；而当我没考好时，爷爷表情立马严肃起来，语重心长地勉励我：“下次注意努力！”。吃饭时，爷爷经常对我说：“什么菜都要吃一点，营养均衡，这样身体才会健康！” 爷爷很勤劳。为了减轻爸爸妈妈负担，他从农村到县城来和我们一起生活后，坚持在附近的小区打扫卫生，每月有几百元收入。空闲的时候，爷爷还到菜地里帮奶奶挖一挖地、给蔬菜浇水和施一些肥。 爷爷不但很勤劳，而且手还很巧。在四年级之前，我们上学用的凳子都是从家里带来的。每当我的凳子坏了，我就带回家交给爷爷修理。爷爷麻利地拿出斧头、锯子、锤子等工具和一些铁钉，很快就修好了。我们这里有春节后正月十三上灯的习俗。学校要求四五六年级每个学生都要做个灯笼。我不会做，爷爷爽快地答应帮我做一个。谁知道爷爷用几根高粱杆和竹片以及几张我的国画习作，没几天就给我做了一个花灯，四周还缀有纸花，漂亮极了。上灯那天，老师表扬夸我的.灯做得好，学校还安排人拍照呢！ 这就是我的爷爷！我非常喜欢我的爷爷！
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