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年级写人的作文(经典3篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的年级写人的作文3篇,欢迎大家分享。
年级写人的作文 篇1
我从幼儿园开始,就认识了许许多多朋友。在二年级时,我们班转来了一名女同学,她叫“柏钰”。从那时起,我们俩就成了好朋友。
她留着一头较长的头发,乌黑发亮。她那圆圆的脸蛋淋浴着霞光,红红的,好像一个红苹果,又像一朵含包欲放的芍药。她那泉水般纯净的大眼睛镶上了一圈乌黑闪亮的长睫毛,眨动之间透出一股聪明伶俐的劲儿。她的鼻子高高的,秀美的嘴唇微微张开,嘴角略向下弯,流露出闪闪的灵气。一张小口,笑起来嘴角边还有两个小酒窝嘴!她有一双胖乎乎的小手,那手红润,发着亮光,极有弹性,一按便出现一个小坑。
她是我们班的班长,因为她的成绩优异,班级管理能力强,威信高,做事总是胸有成竹的`样子,而且即善良,又有爱心,所以同学们对她非常佩服。
有一天,我上学时肚子疼得厉害。来到学校,我班的张乐便把一本语文书拿来,本来我的身体不舒服,可张乐拿那本书,走来就打,霎时,我头晕脑涨,头昏眼花,浑身没有一点力气。柏钰便走过来,扶起我到老师办公室,可老师不在,又只好把我扶回教室,她让我在教室里休息一会。我想喝水,她就给我找水喝;我想看书,她就给我拿书;我想……总之,她总是尽力帮助我。没过几天,我的病好了,我从心里感谢她。
还有一次,我和柏钰一起回家。在路上,看见了一个小朋友在草丛中摘花,这个小朋友个子不高,大约五岁。他在花丛中跳跃,小草把头埋起来,好像在说:“别踏我!别踏我!”柏钰就立刻跑过去说:“小朋友,不能采摘花朵,花朵、小草、树木都是用来装扮世界的和供我们观赏的,如果没有了它们,世界将永远沉默。”小朋友听了柏钰的话,顿时面红耳赤,柏钰接着说:“只要知错就改就是好孩子。”……
看吧!这就是我们班的班长柏钰,一个敢作敢当的、既善良、又有爱心的同学、朋友。
年级写人的作文 篇2
我,爱画画,爱看书,活泼好动,不过我最喜欢的要数活泼好动了。
一天放学回家,我打开门,发现爸爸妈妈不在家。“自由万岁!”我大叫道。我连忙把书包一扔,就马上骑着滑板车从书桌前闪过。“哗啦!”,看,不是这个杯子摔碎就是那个东西被我撞飞,搞得家里的东西东倒西歪……惨不忍睹。
玩了一会儿,忽然,我一个急速转移,把桶子撞到了镜子上,而我却一屁股坐在沙发上,翘着二朗腿看电视,可一看就不想看了,一个跟斗就翻到了电脑旁,玩起游戏来,正当我玩得津津有味时,一个声音把我打断了:叮咛咛……
于是我关上电脑,把东西收拾好……爸爸开门了,我赶紧挡住了镜片,浑身吓出一身冷汗,爸爸往后一看,火冒三丈,我就说最好笑的'笑话,话就像水一样扑灭了火,爸爸哭笑不得,真像豆腐掉进灰里——吹不得,打不得。
这就是我——与众不同的我!
年级写人的作文 篇3
我有着一头乌黑亮丽的长发,一双明亮的大眼睛,高挺的鼻梁下有着一张小小的嘴巴。我有一个特点,那就是画画。
画画每一个人都会,但是最终画出来的风格并不一样。上色时,每一个人的`速度、手法都不一样。但是无论如何,我画出的风格就只是我独有的风格。
比如:有一次课间,我正用着自动笔在洁白的纸上挥动着。没过一会儿,一张洁白的纸上已经有了一位栩栩如生的“少女”。我用休息的时间里抬了一会儿头,才发现有一群人正在津津有味地看着,万幸自己没有被吓晕。原来是自己画的太入神了,没有注意到身边的人群。还有一次,我在数学课下课后,我就用笔在本子上画服饰,画了半天还没有画完,我抬头看向门口,因为,门口有美术老师—(蒋老师)。老师叫我出来后就说让我去参加现场绘画比赛。我真是惊呆了!
我喜欢画画,并且我得绘画技术也经过美术老师的认可了。