爷爷作文

实用的爷爷作文[合集4篇]

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的爷爷作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

爷爷作文 篇1

　　今天让我带你去看看爷爷家的农家小院吧！

　　一进爷爷家的小院就能看见一条笔直的方砖小路，小路的两边盛开着许许多多串红花，像一团团正在燃烧的火焰。一阵微风吹过，它们随风欢舞，像一群啦啦队少女在欢迎着我们的到来。

　　串红花的下面铺满一片片五颜六色的蚂蚁菜花，红的像火，粉的如霞，白的似雪，黄的如金，这些美丽的花朵，吸引来许多劳动人民—小蜜蜂，它们在花丛中辛勤的'劳动着。

　　你瞧！院门口那一排排高大挺拔的玉米，它们头戴缨花帽，腰别玉米加农炮，像一个个士兵在守护着小院，那样真是威武壮观。

　　玉米旁，一个个细长的豆角，它们这一串那一条，挂满枝架，好像在等着人们来采摘呢。看着这些鲜嫩的豆角，我不禁想起来了我最爱吃的排骨炖豆角，那味道真是好吃极了，想到这我的口水“吱溜”一下就流出来了，今天的晚餐就是它了。

　　院子里还有红通通的西红柿，水灵灵的小白菜，绿油油的大青椒，还有一样你们猜不到吧，那就是我们东北特产的绿茄子，它皮薄，肉嫩，吃起来清香可口，那是我的最爱呦！

　　你们说，爷爷的农家小院美吗？

爷爷作文 篇2

　　【俄】

　　Ｂ·卞连托夫

　　【导读】

　　森林很大很大，怎样才能找到老爷爷？一伙孩子都向谁问路了？你能找出来吗？最后他们怎样找到老爷爷的？读了短文，你还懂得了什么？

　　孩子们接到一份邀请书，让他们到管林人老爷爷家做客。森林很大，他们走着，走着，迷了路。怎么办呢？他们看到一只松鼠从头顶上跳过，于是走过去唱起了问路歌：

　　松鼠，松鼠，告诉我，

　　正确方向如何走？

　　哪儿是大路，

　　老爷爷的家在哪里？

　　“这很简单！”松鼠说，“从这株枞树跳到那棵弯曲的白杨，再从白杨跳到那株高大的

　　橡树，在橡树顶上就可望见老爷爷家的屋顶了。请跳上来吧！”

　　“谢谢你，小松鼠！”孩子们说，“可惜我们不会跳树，我们再找人问问吧。”

　　一只兔子奔过来，孩子们向他唱起了问路歌：

　　兔子，兔子，告诉我，

　　正确方向如何走，

　　哪儿是大路，

　　老爷爷的'家在哪里？

　　“噢，这容易。你们先闻闻蘑菇的香味，然后尝尝白菜的味道，再闻闻狐穴的气味。往前走，就能闻到炊烟的气味了，那是老爷爷的茶在沸腾。”

　　“谢谢您，好兔子！”孩子们说，“可惜我们的鼻子没有你的灵敏。看来，还得再问人。”

　　一只蜗牛爬过来，孩子们又对他唱起了问路歌。蜗牛说：“老爷爷的家很远很远呢。你们跟着我吧，我领你们去。”“谢谢您，好蜗牛！您走得太慢了，我们再找人问吧。”

　　花丛中一只蜜蜂在忙着。孩子们走过去，向他唱起了问路歌。蜜蜂说：“嗡，好．我给你们指路。瞧，我们都为老爷爷采花蜜，你们只要跟着我的兄弟姊妹们，就能找到老爷爷的家。再见！我正忙着呢……嗡……”他一说完就飞走了。孩子们甚至连说声谢谢都来不及。

　　他们照着蜜蜂飞行的路线走，很快就找到了老爷爷的家，他们高兴极了。老爷爷拿出蜜糖茶招待孩子们，大家一喝，哇，真甜！

　　（选自山东教育出版社《小学生阅读文选》第四册）

爷爷作文 篇3

　　我读了一本绘本书，叫《爷爷一定有办法》，我很喜欢这本书。

　　这本书主要是讲爷爷对约瑟很好，他给约瑟做了一条小毯子，但是随着约瑟慢慢地长大，小毯子不够用了，爷爷就用这条小毯子分别给他变成了奇妙的外套、背心、领带、手帕、纽扣，后来，约瑟的.纽扣突然就不见了，他和爷爷都很难过。

　　看完这本书，我觉得约瑟和爷爷的感情很深厚，就像我和我的爷爷，我也很爱我爷爷，爷爷也很爱我。

爷爷作文 篇4

　　今天天气真好，晴朗极了。我穿上漂亮的衣服，要跟爷爷去商店买西装。

　　爷爷今年七十多了，从来没说过买西装的事。那么，今天爷爷为什么要我陪他买西装呢？我好奇地问爷爷：“您今天买西装，大概是要过八十大寿吧？”爷爷呵呵一笑，说：“傻孩子，不是的`，爷爷当了四十几年会长，从来没见过生活像今天这样好，你看咱们家，粮食堆满仓，余款存银行，日子越过越滋润。爷爷买新西装明天去你三姑家转转。”

　　我们不一会儿就到了服装店门口，走进店里，只见衣服挂满室。有黑的、有红的、有白的、有绿的、有粉的……款式也很多，有夹克呀，衬衫呀，西装呀……商店里的阿姨帮爷爷挑了一件黑色的西装。爷爷试了试，大小正合体，我高兴地说：“爷爷，您穿上西装比我还漂亮，显得年轻多了！”爷爷哈哈大笑着说：“改革开放政策好，爷爷越活越年轻了！”

　　买好了西装，我们走出商店大门。我对爷爷说：“爷爷，您明天穿上新买的西装去三姑家一定很神气！”爷爷高兴地笑了。