(热门)爷爷作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的爷爷作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
爷爷作文 篇1
我的爷爷在全家人心目中不仅仅是“老大”，还是一个地地道道的“养生学家”。
所谓养生学家，就是对于养生方面说起来都应该条条是道，做起来也要有模有样，我的爷爷也就是这样一个人。
去年冬天，爸爸得了腰椎间盘突出，爷爷给了爸爸几副中药，还嘱咐妈妈要多煮一些营养品给爸爸吃，开了个处方，让妈妈按照上面所写的`去买，然后又推荐了一名推拿师给爸爸做推拿，告诉爸爸要多锻炼身体……不久以后，爸爸的病真的好了。
今年秋天，我火气重，嘴巴都烂了，爷爷叫我到他家去，我心想：“又有什么东西能治好我嘴巴的吧。”到了爷爷家，爷爷端来一壶凉茶让我喝了，喝完后，嘴巴感觉好多了，没以前那么热了，我还带了几包回去，爷爷还叮嘱我要多吃水果，我听了，过了两三天后，嘴巴还真好了。
爷爷说话很唠叨，经常一件事要讲十多分钟，但都是道理，我这个“养生学家”爷爷，真让我敬佩得五体投地，我为有这个“养生学家”爷爷而骄傲。
爷爷作文 篇2
我的爷爷是一个工人，现在他已经退休了，在家里种庄稼。
两年前的一个暑假，我回到了老家，去帮爷爷干活。一天，我跟爷爷来到地里，爷爷说：“你跟好我，别走丢了。”我们正掰玉米棒。突然一个玉米棒从爷爷手中掉下，砸在了爷爷的脚上，滚到了我的脚边，爷爷立马冲过来把我的鞋脱掉，看我的脚受伤没有，他把我的脚翻来倒去的看，直到没什么他才放下心来。
爷爷站起来继续干活。但他边走边拐，可他尽量不让我看出来。干完了活，走出玉米地，爷爷说歇会儿吧，他坐在地上，手不停的揉着脚。
“我来给你揉吧！”我坐在爷爷的'对面说。
爷爷把我的手推开说：“干什么？”
“别装啦，爷爷，您刚才被玉米砸了，是很疼的，让我给你揉一下吧！”
爷爷的眼眶中流出了泪水，摸着我的头顶说：“乖孙子，爷爷不疼。”
“但是你是流出泪水了呀！”
“这是感动！”爷爷泪流满面。
我们含着泪水回了家。
直到今天，我还对这件事情念念不忘，每次爷爷来到我们家，我都会想起这件事。一提起这件事，爷爷总是笑呵呵的。这件事一直让我深爱着我的爷爷。
爷爷，我爱你！
爷爷作文 篇3
说到我的爷爷有什么爱好，我一定会不假思索的告诉你“学习数学。”
平日里，爷爷经常会给我们讲他小时候的故事。那些故事好像永远也讲不完。我们也好像永远听不够。在这些故事中，爷爷讲的最精彩的要属代表学校参加数学竞赛的了。
爷爷说：“我们要在很短的时间内，做完所有的题目。那些题目都不是出自课本上的，所以特别难解答。我们一拿到题目，就会绞尽脑汁的思考。有时候，还有一两分钟了，题目只做了一半，就会急的冒出冷汗。”
每当讲到这类故事，爷爷都会两眼放光。我们知道，爷爷虽然只读了6年书，但是他对数学的`热爱始终如初。
这段时间，我们的数学老师总会把作业拍成图片，发在学习群里。我看不清图片上面的字，就让爷爷给我读题，我来做。
每次爷爷给我读完一道题，我在本子上做，他在心里做。做完后，我们会一起对答案。如果我做对了，就过关。如果我做错了，他就会用各种方法给我讲解，直到我彻底明白了为止。
前几天，在计算一分母分数的加减法时，我总是弄不清楚什么时候该通分，什么时候该约分。而且每道题算完后，不管真分数还是假分数就直接写上了。
我垂头丧气地问爷爷：“是不是我永远也掌握不了这些知识了？”
爷爷认真的回答说：“不会的，只要你好好学，就一定可以掌握。我小时候也搞不清楚这些知识的联系，但钻研了一段时间，就差不多牢记于心了。你看，现在都过去六十年了，我还是可以给你讲解这些知识。”
我在想：如果我和爷爷一样热爱数学就好了。
爷爷作文 篇4
爱像空气一样，看不见，摸不着，爱是什么呢？在一个冬天的凌晨，我真切地感受到了什么是爱……
凌晨四点多的时候，电话响了，我迷迷糊糊地起来接了电话，是爷爷打来的，他带着笑声对我说：“小璇，今天天气比前几天冷多了，多穿几件衣服，别冻着了。”爷爷的'笑声虽然有些勉强，但我也没有多心，便说：“我知道了，爷爷你快去再休息一下，不要太劳累了。”“嗯。”爷爷有气无力地应了一声。我和爷爷结束了通话，在我刚躺回床上，电话又响起了，这是应该在上班的爸爸妈妈打来的，妈妈含着泪，含糊不清地说：“爷爷过世了！爷爷过世了！”我立刻呆住了，我挂了电话，坐在床上，嘴里不停地喃喃着：“爷爷过世了！过世了……”
慢慢的，我睡着了，我梦见了：在我五岁的时候，我在路边玩，一辆自行车朝我行驶过来，我一慌张，不小心掉入了小溪中，爷爷赶紧把我抱回了家，给我换了衣服，又给我泡了一杯热乎乎的红糖水，我才没感冒。爷爷还不放心，又带我去医院检查了一下，发现我头上有一块淤血，医生给我开了散淤的药，爷爷也按时给我使用，终于，在爷爷的细心照顾下，我的淤血散了，我又露出了微笑。
我又想象到了，爷爷坚持住，打电话给我想听听我的声音，在与我的对话中，爷爷的脸色一点点的在变白，随着与我的对话结束时，爷爷的生命也结束了。
突然，我被惊醒了，我现在想起爷爷用最后的时间来关心我，我只想对爷爷说：“爷爷，我爱你！”
爷爷作文 篇5
爷爷是一个做事认真、严谨的人，尤其是对我写的文章更是严格要求，总喜欢“找茬”。
最近我迷上了写作，而且还在报刊上发表了一些文章，但是文章到了爷爷的手里，他总是会横挑鼻子竖挑眼，左挑骨头右挑筋。
起初，我对爷爷的“找茬”很不服气，因为爷爷已经七十多岁了，他那个年代的人怎么会懂得我们现代小孩的想法呢？但是还真不能小看爷爷的“挑三拣四”，我的文章经爷爷点拨后，总会获得柳暗花明的效果。
有一次，我写了一篇写人的文章，经过多次修改，我觉得已经很不错了，爸爸妈妈看了也都赞不绝口。但爷爷看后，指着我的.文章说：“你看这个地方写得比较啰嗦，这个词用得也不是很恰当，不能体现出人物的特点，而且你看这儿还有几个错别字呢！”面对爷爷的“找茬”，我有种茅塞顿开的感觉，经过反复修改，我笔下人物鲜明的个性，立刻跃然纸上。
文章写出来不就是给别人看的吗？面对爷爷的“找茬”，我为何不能坦然接受呢？就算是诺贝尔文学奖获得者莫言写出的文章也未必就完美无缺、无懈可击呢！想想王安石“千锤百炼出一绿”，想想贾岛“敲”字的妙用，都是经过反复斟酌、仔细推敲，直至自己和大家都满意了才肯善罢甘休。所以，一篇好文章不就是磨出来、改出来的吗？
我的爷爷就是这么喜欢不厌其烦地“找茬”——对我的文章逐字、逐词、逐句地反复琢磨，帮我查错字、添漏字、改标点。爷爷不仅是我忠实的粉丝，更是我的良师益友。我开始喜欢爷爷的“找茬”了！
爷爷作文 篇6
我的爷爷叫闫毅华，今年69岁。一头黑黑的头发里微带点儿带点儿银发，高高的，不胖不瘦满是皱纹的脸上总挂着他那招牌式的笑容。
我爷爷在成都市第二十三中学当了37年的老师，不过呢，他教的可不是“书”，他教的是体育，他也是一个很守时的人，37年来他从没迟到过一次。爷爷的证书也特别多，他教了37年，每年一本证书，几十本呢，我量了一下，厚约十五厘米呢！
我爷爷是一个故事大王，我最爱听他讲故事了。他讲故事特别引人入胜，他又喜欢军事题材和抗日战争时期的故事，所以他总给我讲让人心惊胆寒的故事。但爷爷上学时可是一个调皮的男生，所以老闹出不少糗事，我最喜欢听爷爷“坑”他老师的故事了。
爷爷当时在十二中读书，大家晚上都要住校。因为无聊，爷爷跟另外七个室友打赌，赌他能吃完十斤西瓜。吃完了，当“元帅”；没吃完，赔双倍的钱！于是大家一起翻墙出去买了十斤西瓜，又翻墙回到宿舍里。爷爷大口大口的吃起了西瓜，其他七个人兴致勃勃的围成一圈，看着我爷爷呼哧呼哧的.吃西瓜。大约过了一个小时，爷爷终于吃完了，当上了“元帅”。大家刷牙、洗脸完毕以后，上床睡觉。我爷爷睡上铺，他还没爬上去，突然想上厕所了，赶快下床，冲向厕所。上完厕所刚准备回宿舍，又想上厕所了，又去上厕所。上完了又想去，又跑去上厕所……就这样来来回回的跑了十几回，终于清爽了，慢慢走回了宿舍。中途爷爷看见他的一个舍友往厕所走，于是心生一计，把脸盆放在门上，到时候同学一推门，脸盆就会砸下来，正好可以砸在同学头上，嘻嘻……爷爷盼啊盼，没把同学盼回来，倒把教立体几何的袁老师盼来了。只听“咚”的一声，脸盆砸到了袁老师头上，他大吼一声：“这是谁干的？明天大课间到我办公室来一趟！”
第二天课间，爷爷战战兢兢的推开老师办公室的门，喊了一声“报告”，进了办公室，低着头，来到了袁老师旁边。袁老师很惊奇：“咦，你怎么来了？”爷爷说：“昨天我跟同学开玩笑，一不小心砸到您了，对不起！”袁老师哈哈大笑：“原来是你呀，没事儿，下次别这样了。”爷爷敬了个礼，一溜烟就跑没影儿了。知道袁老师为什么这么轻易就放过爷爷了吗？因为爷爷是课代表，又是学习委员，而且还和袁老师的儿子是学校足球队的，两人又是好朋友，所以袁老师就没发火了。
我爱我的爷爷！我也爱他的故事！