年级写人的作文【经典9篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的年级写人的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
年级写人的作文 篇1
妈妈，那是大家在熟悉不过的人了，但是我的妈妈是世上最好的妈妈。
我的妈妈中等个儿，一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛，平时喜欢穿运动服，脚下一双洁白的运动鞋。妈妈最关心的是我的学习，还有我的健康问题。有了妈妈的爱与关怀，我是世界是最幸福的男孩子。
记得有一次放学的`下午，我不小心从楼梯上摔了下来，结果摔伤了手。妈妈并没有责骂我，而是很关心的问我怎么回事，摔到哪了没有，其它的地方没有摔到吧！得到妈妈的关心我反而哭了，妈妈一脸的心疼，不停的说：“怎么这么不小心呢？要是摔到哪可怎么办哦！还好不是很严重了，以后走路可要小心点哦！”拿来药给我擦。晚上因为手疼，一夜都没有睡，还总是哭。妈妈也陪了我整整一夜没有合眼，第二天妈妈和爸爸陪我去看医生。
妈妈还经常还我去运动，让我快快长高，身体变得更加强壮。妈妈还经常辅导我的功课，在妈妈的辅导下我的功课有了大的提高。
我的好妈妈是多么的关心我呀！所以我要更听妈妈的话，认真学习，在学校做个好学生，不要让妈妈操这么多心。在这里我要对妈妈：“妈妈我爱你。”
年级写人的作文 篇2
老师像一只手，带领着我们走出歧途；老师像一滴水，滋润着我们每一个学子的心；老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉；老师更像一本百科全书，传授给我们无限的知识。
老师像一只手。还记得那一次，我迷上了游戏，学习成绩直线下滑，是老师您，淳淳的教诲，使我改变了我自己，克服了网瘾。从此，我的学习成绩也跟了上去。
老师像一滴水。还记得那一次，我们求知的欲望，犹如干渴的豺狼，希望得到更多的知识。老师就笑了笑说：“欲速则不达。要记得到了知识，又要明白它的精髓。不要只知其一，不知其二。”我们似懂非懂的`点了点头。从此，我们读书时，都抱着一种态度——对事物要完全弄懂它，并要懂得它的精髓。
老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉。还记得那一次，我们对学习没有信心时。是您，告诉我们说。不要放弃，要知道，“功夫不负有心人”，只要大家努力，就一定能将学习搞上去。就是这样一句话语，充实了我们幼小的心灵。
老师更像一本百科全书。还记得那一次，我们上课时，完
全打不起精神来，老师你仍然不灰心，用你那亲切的话语和有趣的动作，让我们在课堂上，有了精神。每当我们有不会做的题目时，老师你细心地告诉我们，这道题的解答步骤，使我们既掌握了题型，又会做这种题目。每当我们对所写的作文有困难时，老师你就为了使我们懂得作文的意境，结构，形态，更是费劲了心思。因为有了老师您的教育，我们的作文水平才能做到真正的“步步高”。
啊！老师，多么神圣的职务啊；啊！老师，多么的刻敬职守啊；啊！老师，你是我们心目中的真正的天使。
这个世界，因为有了老师，更美丽！
年级写人的作文 篇3
我的弟弟白白胖胖胖胖的，眼睛眯成了一条缝，谁见了都想在他的脸上捏一把，大家都觉得他挺可爱。其实，真正的他可不像其他孩子一样乖，每天都故意跟我作对，我喊他到我身边来，他就撅着嘴偏不来，我不让他跟在我的后面，他就偏要缠着我。这就是我那调皮的弟弟。
前天上午，我正在写作业，钢笔突然没墨水了，我就在书柜里翻出了墨水瓶，拧开盖子，往钢笔里吸墨汁。这时我最讨厌的人来了。弟弟吵着说：“哥哥，这是什么呀？拿来让我看看！”不等我说话他就一把抢走了。我说：“你快点还给我！”可他偏不听，还拿着墨水瓶跟我兜圈子。我故意大叫到：“危险！”我一心以为吓他一跳他会还给我，但出乎我的意料，弟弟被我的叫声吓傻了，手一松，墨水瓶就掉了，墨汁洒了一地，把木地板都染黑了。弟弟怕我生气，就跑到房间躲起来。我赶忙拿起抹布趴在地上擦，一边擦一边喊：“博仁，你给我出来！”
正巧妈妈回来了，弟弟火箭似的冲出来说：“妈妈，你看，这是哥哥干的.。”我说：“才不是呢，是你干的才对。”“那为什么是你在擦地板？如果是我洒了，那我会去擦呀！”我气得无话可说，好你个家伙，还冤枉我，真是气人。不用说大家也知道了，我又被妈妈骂了一顿。
这个调皮的弟弟！但有时想想他那可爱的样子，我又十分喜欢他，因为弟弟毕竟比我小，不懂事，我当哥哥的，自然要让着他的！
年级写人的作文 篇4
ABC老师是我上初中以来，一位和蔼可亲的老师。他个子不高，喜欢穿黑色的衣服，他那黑发中夹杂着少许白发。他是一位经验丰富的老师，他脸上慈祥的笑容成为我最深刻的印象。
ABC老师上课绘声绘色，每一个问题都仔细地给我们分析。他先叫几名同学回答问题，再根据他们的回答总结起来给我们讲解。他上课讲题时喜欢走近投影，双手相握置于腹前，然后，用宏亮的嗓音不急不忙地分析投影上所给的.答案，虽然语速不快，但言语清楚，引人入胜，所以我们经常陶醉其中，最后等我们对完了答案再进入下一题的探究。
他不仅是一位讲课能说会道的老师，还是一位认真负责的班主任。他常常教育我们要认真学习，不影响他人，严于律己，宽以待人，安静、认真地思考问题——所以他制定了班规。有一次，某些同学触犯规定，但老师念其初犯，于是便“得饶人处且饶人”，对他们批评几句，不予追究。可是期末复习期间，由于学习紧张，老师只能顾全大局，秉公办事，对全班作了警告。可仍有某些同学，再三警告，屡教不改，无视班规。于是，ABC老师毫不留情，将这些“顽固分子”的晚自习资格取消了。
每到评讲练习时，老师总是不厌其烦地说，功夫在平时，平时的练习应该不折不扣地完成，不是抄答案糊差事，选择题不是选择答案ABCD，而是要明白为什么要选择这个答案，其它答案为什么都是错误的，知道这些错话，要用红笔将其改正——可见老师对我们的良苦用心。
ABC老师饱经风霜，循循善诱，一心为大家着想，认真负责，是我最信赖的老师。
年级写人的作文 篇5
大家好，我有一个新同桌，他的名字叫王子僖。王是大王的王，子是孔子的子，僖是鲁僖公的僖。
王子僖和我一样都有两只眼睛，两只耳朵，一个鼻子和一张嘴巴。他最明显的特点是又高又胖。我们最高的就是他了，别看他不到10岁，个子都快超过我们语文老师了。他身体胖胖的，肚子总是鼓鼓的像充满气的皮球。粗粗的胳膊特别有力气，一次能提起一大捆书。粗壮的腿特别有劲，一脚就能把球踢得远远的。
王子僖特别爱看书。课间的时候经常看到他坐在位置上看书或写作业，任何吵闹的声音都影响不了他。去学校食堂吃午饭的'时候我也经常见到他手里拿着一本书一边看一边吃。写完作业，我们约他一起去踢球，他不愿意跟我们一起去，最后还是阿姨非得让他出去运动一会儿锻炼锻炼身体，他才勉强答应，拿着一本课外书跟我们一起去了。我们玩累了休息的时候，他就又开始看书了……王子僖说：“我们家有一个大大的书柜，里面好多书我已经看完了，比如沈石溪、曹文轩……他们写的书籍我已经都看完了。我喜欢历史类的书籍《资治通鉴》、《少年读历史》等系列的书我都看过了。”
这就是我的爱学习的同桌——王子僖。
年级写人的作文 篇6
我的爷爷住在山东的一个农村，他今年已经六十多岁了。他每年都靠卖自己种的农作物挣钱，收入特别少。可是爷爷对我特别好，有多好你们可能想不到，让我来给你们讲讲我的爷爷吧。
春天，我的爷爷带我去田里播种，去给庄稼浇水。不忙的时候，爷爷就带我去看刚苏醒的春天——蚂蚁、蝈蝈儿、蛇……各种各样冬眠的虫子和动物都苏醒了，纷纷从土里钻出来。刚发芽的小草隐隐约约藏在泥土中间，远远望去就是“草色遥看近却无”了。
夏天，我的爷爷带我去给庄稼除虫子。天气越来越热，“屋外的主人”——蝉，每天从早到晚一直叫个不停，我烦的不得了。到了晚上，爷爷拿好手电筒，带着我一起出去捉蝉，捉回来的`蝉都被我爷爷油炸了，可好吃了！
秋天，我的爷爷带我去收庄稼，因为爷爷一年的辛勤劳动，庄稼长得可好了，饱满的稻谷，低着头的麦子……玉米长得真高呀！我走进去就像进了一片金色的森林，谁都找不到我。这就是我的乐园，爷爷为我建的乐园。
冬天，我的爷爷也不歇着，他带我去堆雪人，和我一起打雪仗。他还用他所有的钱给我买排骨，买好吃的……而且是每天。爷爷是最爱我的人！
这就是我的爷爷，一年四季都勤劳干活的爷爷，最爱我的爷爷。
年级写人的作文 篇7
吉如奕的性格活泼开朗，跟她在一起，我觉得很开心，因为我俩的.性格十分相似，所以不一会我们就成了无话不谈的好朋友。我们一会谈各自学校里的趣事，一会儿谈自己心爱的玩具，一会谈电脑上的小游戏……房间里回荡着我们的欢声笑语。
在学校里吉如奕不仅成绩优秀，还多才多艺呢！她利用课余时间学了很多本领，瞧！她不仅是个小书法家，还是打乒乓能手、下棋高手、游泳健将……
听了我的介绍，你是不是也很想和她交朋友呢？
年级写人的作文 篇8
嗯，是的。细心的你一定发现了，好朋友这个词语加了双引号。哎，你又问为什么了，听我把“故事”娓娓道来，你就知道了。
我的“好朋友”有一双美丽的、黑黑的小眼睛，短短的胡子，脖子上有长年带着玉坠而留下的痕迹……没错，他就是我的爸爸，幽默、古道热肠、还是“钓鱼高手”呢！我记得有一次，自称“钓鱼高手”的爸爸带着妈妈、我和阿龙叔叔一家人去一个景色美不胜收的公园里钓鱼。刚开始，事情似乎很顺利。我就和妹妹开始“大快朵颐”。过一会儿，好吃的都被我和妹妹吃光了。吃饱喝足后，我和妹妹着玩一会儿，那玩一会儿。话说俩头，爸爸和阿龙叔叔钓了许多鱼，爸爸还怕鱼会饿死，就放了一些红红的、粘粘的鱼食进去。不看不知道，一看吓一跳，一大堆鱼争先恐后地争抢鱼食，有的吃完还在争抢鱼食，好像怎么也吃不饱。我和妹妹很怜悯那些没吃到食物的鱼，就放许许多多鱼食，然后就和俩位妈妈一起去别的`地方玩。一直玩到下午才回到爸爸那。
咦？鱼呢？我问了爸爸，他心不在焉地答道：“死了，扔湖里去了。”我先是一惊，然后悲哀地说：“小鱼呀，你为什么死了呀？”爸爸安慰道：“没关系，没关系！至于怎么死的嘛…”他冷笑一声，说：“撑死的！”啊！我顿时羞红了脸。但是，过了好久好久，保证会钓许多鱼的“钓鱼高手”一条鱼也没钓到。妹妹还以为鱼被“钓鱼高手”钓完了，便自豪地说：“鱼都被“钓鱼高手”钓完了！”大家听了以后，哈哈大笑，不能自己。一个下午就在欢声笑语中结束了……
这就是我的爸爸，你写的是谁？是让你感动，是让你捧腹大笑，还是让你对他（她）用千言万语也表达不出感情的人呢？
年级写人的作文 篇9
自从我降临在这个世界上，我的父母便开始无微不至地照顾我、关心我。我在他们至爱的目光中长大，成为一个调皮的小顽童，一会让他们开心、一会儿让他们操心，惹事闯祸，可爸爸妈妈都不怪我，反而让我从中吸取教训，让我快乐的成长。
先谈谈家中的严父，我的爸爸。小时候，爸爸就像电视剧《射雕英雄传》里的`老顽童，和我这个小顽童玩一起来便没完没了。不过，我一上小学，爸爸这个老顽童就变成了严师，对我的要求可严格了。字要我写得端端正正；画要我画得活灵活现；作文要我写得有声有色……我从一年级开始，绘画和毛笔字便日新月异，成为一个小书画家。这点我还要感谢我的爸爸呢！因为爸爸常说：严师出高徒嘛！
还有慈母？？妈妈，她不但日月为我三餐、穿着操心，还关心我各科成绩。语文、英语我学得好，妈妈对此赞不绝口，可我的数学偏偏老学不会，妈妈当然着急啦，一有空便出几道数学题让我做，让我背诵概念。在妈妈的一次次鼓励下，我终于把数学成绩提高了，还受到老师的表扬！我想：如果没有妈妈这样用心良苦，我会有今天这样优异的成绩吗？
我的爸爸妈妈，也就是所谓的严父慈母。他们就是这样，时刻为我着想，分担我的忧愁。我是多么感谢他们啊！这是一种用语言无法表达的感谢。我要让他们放心，我一定会用更好的成绩、更好的行动来报答他们的！爸爸妈妈，谢谢你们。。。
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