年级写人的作文5篇(热门)
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的年级写人的作文5篇，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
我家乡的名人那可真是数不胜数，有种田能手，养鸭大王、养猪大王……如果聚集起来，那可真是高手如云！今天，咱们远的不说，就说说身边的亲人吧。我的身边其中有几位值得一谈，那就是我的三位舅舅。
我的三位舅舅都是开码头的，对经营黄沙、石子再熟悉不过了。他们对黄沙、石子的价格、品种、质量都倒背如流，有一张能说会道的嘴，到他们那儿去卖货的人，从来都是一句话：”我相信你。“其实，他们靠得不只是口才，而是响当当的声誉，因为他们已经来到扬中20几年了。
一九八几年，舅舅们离开家乡，带着外公东借西借的两千元钱来到了扬中。他们购买了十几吨的跑运输的.小船。当时，那个小船非常的破旧，设施很简陋，有几处轻微的漏洞，还没电灯。那几年舅舅们冬天挨冷，夏天受冷，常常1个月都吃不上一顿肉，吃的都是自己做的咸菜。而且，从来都没有睡过一次好觉。每天晚上，都担惊受怕，半夜三更起床看一下船漏的水是不是很多。虽然，这种日子很苦，但舅舅很乐观，对未来的美好生活充满了憧憬。
就这样，舅舅们一直为自己的未来打拼。渐渐地，舅舅赚了一些钱，便把小船卖了，买了大船；买了大船，舅舅靠自己的努力，在江边买了一块地，开起了码头，买了货车。直到现在，舅舅们不仅有了舒适的住所，还开着小轿车。
更值得我一提的，就是舅舅们自己过上了好日子，还不忘家乡的村民们，每次逢年过节，舅舅们回老家，总不忘给村里那些贫困的家庭和孤苦的老人带上一些礼物或送上一些钱。去年，村子里修路，舅舅们捐了一些钱，虽不多，但都代表了他们的心意。
舅舅们虽然不是明星，伟人。但在我的心中，他们却是名人。而且我相信，在老家村民眼中，他们也是一个名人。
年级写人的作文 篇2
奶奶长相很普通。她的脸白白的，好像是被雪盖住似的。她的额头上有几丝深深皱纹，脸上仍然挂着年轻的笑容。奶奶今年61岁了，但身子骨硬得像石头，做起事来又快又好，非常棒!
奶奶做的饭菜比五星级大酒店的饭菜好吃多了！每天我都要吃个肚儿圆！有时候肚子大得像个大皮球！那饭菜真是无人可比！奶奶做的宫爆鸡丁、番茄炒蛋、鸡汤，那可是天上的美食啊！只要看到这些菜，我的口水足足三千丈！当我做作业时，而且还关着厚厚的门，我也能闻到美味的、浓浓的香气。
奶奶做事很认真、爱劳动。她每天买菜回来，都要做一次清洁。每天我回来时，我都大吃一惊，那地面都在发亮，桌子也一尘不染。而且她每天都看着手表的指针，准时来接我放学，接我时还给我带来了新鲜的、甜甜的'、美味的水果给我吃。
奶奶也有缺点，就是总爱拿我各别人比较。奶奶最喜欢说：“你看，采灵的缺点可多了，比如和谁比……”这时，如果我在，我就会反驳她：“什么嘛！我的优点可多了是，比如……，同学都没我好！”就这样，我们俩开始吵了起来，谁也无法阻止我们这个争吵的风暴。
我希望奶奶能改正缺点，发扬优点。如果这样的话，奶奶你对我和爸爸妈妈来说，就是一个完美的奶奶了！
年级写人的作文 篇3
我们家只有三口人，一个是我尊敬的妈妈，一个是我幽默的爸爸，还有一个可爱的我。
我的.爸爸很搞笑，他常常会讲很多很多的笑话给我听，常常逗得我哈哈大笑，所以我很喜欢我这个幽默的爸爸。
我的妈妈对我很严厉，每次我做错一件事情的时候妈妈总会批评我。但我知道妈妈做的这一切都是为了我好，我也很喜欢我这个严厉的妈妈。
我是一个活泼开朗的小女孩，对待每一件事情都有自己的看法和决定，爸爸妈妈批评我的时候我总是细心听着，因为我知道他们爱我，所以我从来都不会生气，这就是我。
这就是我的一家，我爱我的爸爸和妈妈，还有我那可爱的家。
年级写人的作文 篇4
我的爸爸有一双明亮的眼睛，乌黑的头发，还有一双灵巧的手。这双手能发出漂亮的'球法。
爸爸发球时是从轻到重，由低到高一般不会打的人也能接到球。他的教法使我进步了很多，但我还要努力再努力，才能超越爸爸。此时我心中感到很高兴。
年级写人的作文 篇5
我的同桌在班里是个体育明星，他在上次秋季运动会上大显身手，跑步得了全年组第一名。我的同桌还特别爱帮助人，有一次我忘记带橡皮了，他就主动借给我。
我的同桌是一个活泼开朗的小男孩，他叫关博元。
弯弯的眉毛像俩个月牙似的挂在脸上，一双炯炯有神的眼睛下面长着一个小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。
我的同桌在班里是个体育明星，他在上次秋季运动会上大显身手，跑步得了全年组第一名。我的同桌还特别爱帮助人，有一次我忘记带橡皮了，他就主动借给我。我的同桌还特别爱劳动，每天都早早的来到学校去水房给我们打水。这些优点真的.值得我们学习。
毕竟人无完人，我的同桌也有缺点，比如：忘记带作业本，上课爱说话。虽然我的同桌有缺点，但是我认为他是个好同桌。我希望他的缺点能改正，优点要保持。
【年级写人的作文】相关文章：
年级写人的作文(经典)08-10
【经典】年级写人的作文08-12
（经典）年级写人的作文08-23
年级写人的作文【精选】08-26
年级写人的作文（经典）08-24
【精选】年级写人的作文08-25
年级写人的作文【经典】08-22
（精选）年级写人的作文08-16
年级写人的作文[精选]08-14
年级写人的作文(精选)08-27