写人的作文

时间：2023-07-05 13:46:13 写人作文我要投稿

[热门]写人的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的写人的作文，希望对大家有所帮助。

[热门]写人的作文

写人的作文1

　　你给了我双手，让我能够触摸这个世界;你给了我双眼，让我能够欣赏这个世界;你给了我双耳，让我能够聆听这个世界;你给了我双脚，让我能够在这个世界上奔跑……多谢你，我的妈妈。多谢你给予了我这么多。

　　你总是说：“老妈忙碌了一辈子就是为了你和老弟啦。”每次听到你这么说心里就酸酸的，表面却装出一副“你真肉麻的样貌。”天明白我有多想抱住你对你说声“多谢”可害羞却在作怪。

　　记得小学又一次班里举行个活动，要求每个同学都打电话对自我的爸爸或妈妈说声：“我爱你”。轮到我打了，走上讲台拿起教师的手机拨通你的电话，十几秒后，电话那头传来你的声音：“喂，哪位”“妈。是我。”“少炎啊，怎样啦又要交资料费了吗没钱了吗”听到你这么说鼻子突然酸酸的，眼泪开始在眼眶里打转，貌似自我真的好想就仅有缺钱的时候才明白打电话给你，感觉挺对不住你的。调整了下语气对着电话说了声：“妈，我爱你。”电话那头突然沉默，过了半响后才传来你的声音：“好啦，妈妈明白了”之后又是你的唠叨，“在学校要好好学习，不要到处乱跑……”觉得好气又好笑，我这么深情的“表白”居然只换来你的一句“哦，明白了。”之后问你，你摸摸我的头说：“我怕我再说下去会哭。”当时心里像打翻了五味瓶似的。什么味都有。这就是你给我的爱，一句看似无关痛痒的话却包含了你对我深深的爱，让我忍不住鼻酸。

　　虽然我偶尔也会和你吵两句嘴，但你总是会很快就原谅我，你说：“母女哪有隔夜仇。”有一次无意中看到你的日记，具体资料已经记不得了，唯一记得的就是那句：“我的'女儿，你明白吗你想要的我都尽量给你，只要你要，只要我有。”“只要你要，只要我有”呵，八个字一下一下的撞击着我的心，使我久久不能平静。总是想你索取却从未说过多谢，你的这份恩情我该如何报答

　　我爱你，我的妈妈。我会努力强大，然后向你疼我那样去疼你，总有一天我会做你最最温暖的避风港!

写人的作文2

　　琴，有多种，钢琴、古琴、胡琴、口琴……演奏者也有多种，乐厅、伏案、居家、街头……——题记

　　“喧闹的街头，庸俗的广播，尘土飞扬的小路，鸡飞狗跳的广场，绵绵虫语的夏夜……”仿若回到了上世纪。睁开眼，带给我一种沧桑感觉的，是一位老人，一位拉二胡的老人——爷爷。

　　“破败的房屋，尖叫的野猫，轰鸣的雷电，落地的钢铁……”仿若来到了地狱。闭上眼，不敢相信那“销魂曲”出自他辈之手。

　　“爷爷，教我嘛！胡琴那么好玩。”我拽着爷爷的胳膊，不住地推搡道。

　　“傻闺女，这琴哪是用来玩的？”“好好好！爷爷就教你了，争取当咱家第二个胡琴演奏者……”在爷爷的絮叨中，我挺直了脊梁，握住了琴身，用琴弦擦出了几个难听的音符。

　　“哎呦！胡琴哪是这样弄几个音就好的呀？你们钢琴上不是有‘嘟来咪’吗？先拉这个，再拉曲子的！”爷爷放下报纸，老花镜后是一双眯着的眼，像在打量着一件合格不合格的乐器般。

　　的确，我就是那件乐器，好好练吧！

　　余晖下，昏鸦沙哑的嗓子回荡在村庄上空……还是那几个不成气候，不成方圆的“嘟来咪”。不止一次，熟人走进家门说：“我还以为呢！原来不是你爷爷啊！”

　　我抱着胡琴发呆，手指拨动着那两根仅有的琴弦，“噔噔”别有一番韵味，爸爸上楼看见，说：“咋？还改学琵琶啦？”

　　“d/r/m/f/……”还是钢琴顺手嘛，不像胡琴那么难控制。我正忘己得陶醉在钢琴旋律中，一阵胡琴声悠然飘入耳内，随之而来的是奏者沉重的，无法叙述的心声……压得我轻快的手指再也欢快不起来。沉重复沉重……音乐的高境界……

　　转身，是爷爷，那一霎那爷爷仿若是那个饱经人世间风霜的“阿炳”般，《二泉映月》是他的`心声……

　　胡琴声戛然而止，伴随着沉重的叹息。夕阳的余晖下，老人的身边有一层金黄的光晕，压在所有人心头的还有那把伴随他已久的如墨玉般的胡琴……

　　那一刻，我忽然明白了，任何艺人在爷爷面前，在爷爷的“沧海桑田”面前，都只是一个“孩子”，一个不懂得情感的孩子……

写人的作文3

　　有一个可爱的姑娘，今年11岁，属狗，也喜欢狗。有一张清秀的脸蛋，不大的眼睛总是弯弯的带着笑意，鼻梁不挺，嘴巴总爱上扬着。

　　一头乌黑的秀发让她比较骄傲。身材不是很高，小小的脑袋里藏着好奇与智慧，优点不少，缺点不多。她是一个心肠软的巨蟹座女孩，喜欢一切可爱、美好的事物。她喜欢读书，在她看来，读书是一段美好的下午茶时光，让她感到轻松、悠闲、无烦恼。她读起书来，总是随着故事情节的'发展而变换心情，当读到欢乐的地方她会哈哈大笑，读到悲伤的地方她会痛哭流涕……妈妈总会拿她打趣:“你看你，看个书都能哭成‘林妹妹’！”姐姐也在一旁附和:“都快变成一位表情帝了！”爸爸也赞同地点点头，说:“这脸上一会儿阴转小雨，一会儿小雨转晴，跟变幻莫测的天气一样！”每到这时，她总会破涕为笑，假装无奈地叹了口气，说:“唉，读书人的世界，你们不懂！”这时，大家总会异口同声地说:“某人又自夸了！”……她的家里总是洋溢着欢乐的气息，所以，在她看来，书也是调节家庭气氛的“法宝”！她这人呢，还有一个特点，就是爱说话。只要你不打断她，她能说一天。为此，妈妈总说她是个叽叽喳喳吵个不停的百灵鸟。

　　不仅爱说话，还爱自夸，每每到这时，她总会反驳到：“NONONO，我怎么是自夸了？我那是实话实说，自夸是一种不自信的表现，，我怎么会不自信……”妈妈总会无奈的来一句:“某人又开始自夸！”不过，正是因为她爱说话，所以经常在学校担任主持人一职，而且她唱歌也不错，嗓音清脆悦耳，真如百灵鸟一般，这也是值得骄傲滴！不过，她这人也有一个缺点，那就是拖拉，虽然已经改掉了不少，但对某些事还是力不从心。所以，在这一学期，她决定要改掉这个坏毛病，可不能让新老师看扁了。不能因为这一个缺点，而让她“遗臭万年”啊！所以，她决定“洗心革面”，不仅要改好这个毛病，而且要做得更好！说了这么多，你们猜到这个小姑娘是谁了吗？没错，这就是我，我就是一个爱读书，爱说话，做事拖拉的小姑娘。

　　当你慢慢了解我时，就会发现我的特点还有很多。你们喜欢这样的我吗？

写人的作文4

　　很多人都有自己崇拜的偶像，我的偶像是老爸。

　　老爸相貌平平，普普通通，但在我心中，他是最好的偶像！。

　　爸爸是司机，因为工作的原因及肩负的家庭重担，有些驼背，白发也逐渐增多，身体一天不如一天了，可是他仍然坚持用行动告诉我：你老爸是最棒的！

　　我们家虽然不算富有，但好心肠的老爸总是会帮助一些生活困难的家庭。我们老家有一对老夫妻靠干一些粗活养家糊口，生活得很艰难，经济条件已经供不起家里的孩子上学，爸爸就把自己省吃俭用的钱省下来借给他们。每当亲戚朋友遇到困难时，他一定会第一时间伸出援手帮着他们渡过难关。

　　爸爸不仅心肠好，他还很万能呢！

　　一次，我的自行车有问题了，他立马拿起钳子和扳手跑下楼，脖子上挂着毛巾，不一会儿就修好了。手上脸上都是黑油，像是要去打仗时抹的迷彩。我问他累不累时，他总会笑着说：“不累，不累。”我感受到了暖暖的'父爱。

　　我的老爸平时总是笑颜盛开的，但是一旦我做错事时，他就会立马翻脸不认人了。一天，我写完作业让老爸检查签字时，爸爸发现我偷工减料，顿时火冒三丈，转眼便开启“唐僧”模式，叨叨叨地念叨个不停：“学习不是给别人学的，对待作业要认真，字要写好，字代表的就是一个人......”我总是耐着性子听下去，最后只能闹得我哭他来哄，最后又缓慢地说下去。

　　爸爸还为我定制了严格的家规，要我严格遵守。比如：早上开窗帘，晚上关窗帘；被子要叠整齐，平七面，四八角等等。唉，我只好随他啦。

　　爸爸在家里也总是默默无闻地干所有的事，每次干完活都是满身大汗，一边汗流浃背地放拖把，一边还叮嘱我要珍惜别人的劳动成果，如果我把地弄脏了，他就会非常生气地让我把地重拖一遍，还会在一旁指点我说这儿拖得不干净，那而又有痕迹，我又从中学会了珍惜别人的劳动成果。

　　爸爸一开始就让我做什么事都要认真，不能应付，所以我每次做事都小心谨慎，做事几乎完美，是他教会了我认真。

　　他经常说四个字：“谦虚，勤奋”，他永远对我都不满意，但一字一句的批评中，一言一语的说教中，一举一动的示范中都包含了他对我浓浓的爱。

　　父爱如山，他是我心中最完美的偶像，我爱我的老爸。

写人的作文5

　　父亲，说他伟大并不夸张，他用自己勤劳的双手为我们撑起一片蔚蓝的天空。

　　我有时候很不明白，为什么父亲要在外边努力工作，他说是为了我；我不明白父亲的手为何会那么粗糙，他说是为了我；我不明白为什么爸爸他天天早出晚归，他说他要去挣钱；我不明白为什么歌是世上只有妈妈好，他说因为爸爸的伟大无法用语言来形容；我不明白为什么会那么伟大，会让眼泪流下，他说因为爸爸付出了很多，因为爸爸是家里的顶梁柱……

　　当我在享受爸爸带给我的欢乐时，为什么总会有一丝伤感，因为这欢乐是爸爸流血流泪用自己去换来的幸福，有那么一句话父爱如山，我特别喜欢这句话，因为浓浓的父爱让人倍感温暖，但这句话有一个地方错了，父爱何止如山。我觉得父爱是座桥可以让我们通向遥远的地方；我觉得父爱如酒般醇厚绵长，意味深长；我觉得父爱如海，估量不出他的宽广；我觉得父爱如一片疆土，哺育着我；我觉得父爱如阳光雨露，让小苗茁壮成长。

　　有人会问什么是父爱，我记得我看过一篇文章是我久久不能忘怀，我记得是一位信守诺言的父亲，冒着大雪下到冰冷的`河里去捉鱼，只为给作者买回一双心仪的手套，父亲为此生了病，尽管这样他对儿子说孩子活在世上，要记住说过的每一句话，尽力去做好，这位父亲用自己的实际行动去证明了诺言，可在此之前你知道作者是怎么想那位父亲的吗？他想父亲一定不会给他买手套，为此一个晚上不理父亲，你知道这多伤一位父亲的心吗？你说父亲那么辛苦的工作是为什么吗？

　　天空多么蓝，因为父亲撑起了蓝天；花儿多么多姿多彩，因为父亲手把手灌溉了花儿。我的爸爸不一定是最完美的，但是他是最好的，无论谁都比不上他，他头发上丝丝白发是荣耀的勋章，他额头上的皱纹是时间留下的伤痕……

写人的作文6

　　1) 这孩子的头发像春天里的嫩草一样柔细。

　　2) 她的头发梳得很整齐，像一顶光亮的大帽子。

　　3) 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

　　4) 我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。

　　5) 他腔子里好似有根棍儿支撑着，总是挺着高高的胸脯子。

　　6) 她那黑亮黑亮的头发像柳丝一样轻柔。

　　7) 他肩膀宽阔，身材高大，结实得像一堵墙似的。

　　8) 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展，像个感叹号。

　　9) 老人的那个驼背向上拱起，就像一座小山一样。

　　10) 他的.头发又稀又黄，蓬蓬松松的像个乱草窝。

　　11) 她那一头剪短了的头发乱蓬蓬的，像个孵蛋的母鸡尾巴。

　　12) 她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。

　　13) 她的头发已经半干，被晚风吹拂着，在明月般的脸庞前飘动着。

　　14) 他的胡子足有半尺长，就像那老榕树的根须，在风中飘动。

　　15) 飘进飘出的女护士，一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。

　　16) 她那乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。

　　17) 她的一头秀发是深色的，像丝质似的光润，走起路来富有弹性地飘动着。

　　18) 他的一对耳朵啊，活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿!

　　19) 她那白皙细腻的皮肤像水莲花似的。

　　20) 老头儿瘦骨嶙峋的胸脯犹如一条一条的百叶窗。

　　21) 他长得是胸阔膀又宽，论劲，气死一头牛。

　　22) 他的头发有两寸来长，乱蓬蓬的，活像一个喜鹊窝。

　　23) 他的头发和平时一样，乱得像一把破笤帚。

　　24) 他那刺猬一样的头发又短又粗，透出一股犟劲。

写人的作文7

　　我的小学老师，是一位个子较高，有着一头卷发，上课无比严肃，下课温和可亲的好教师。她上课时是渊博的长者，课后是我们亲密无间的朋友。

　　有一年冬天，雪花飞舞，我们班正开元旦联欢会，天气十分寒冷，但是为了让表演更精彩，同学们都穿的是“轻纱薄衣”。那时候教室在一楼楼梯口，冷风一吹，同学们都冷得瑟瑟发抖。老师也穿得十分单薄，她无意中看见一位表演的同学冷得缩成一团，便大步走过去关切地问：“怎么不给老师说，看看你都冻成什么样儿了！”她连忙脱下披风给那位同学披上，说：“瞧你冷的，老师带你去办公室吧！”说完就拉着那位同学去了四楼办公室，老师回来时只穿了一件薄衣。“老师今天这么冷，您怎么还把披风给了学生？”有同学不解地问。老师笑了笑：“我不冷，你们看，我热得出汗呢！”说完，老师又站到了门口，为我们挡住不断往教室里吹的冷风。

　　我当时想：老师是真“热”吗？若不是她心疼我们，为我们遮风，冷风会让原本就不暖和的教室变成冷库！老师，您是黑暗中的灯塔，照亮了我们前行的路；您是温暖的.避风港，任风雨吹打保护幼小的绿芽儿；你是高大的绿树，让我们在您的绿荫下自由玩耍；您是一支细小的粉笔，一心一意地为学生服务，却从不爱惜自己。

　　后来，老师的身体一日不如一日了，总是迈着沉重的步伐，声音也有些嘶哑，但她却认真讲述每一篇文章，上好每一堂课，直到有一天她坚持不了了，住进了医院。同学们来看望她，她却在问：“今天学了什么？听懂了吗？作业有什么问题？”让我们拿出书本给我们讲解。同学们依恋她，舍不得走，一直陪她到很晚很晚。她催促我们赶快回家，准备起身送我们，奈何手上还扎着针，输着液。大家都舍不得她，追问：“老师，您什么时候来给我们上课啊？我们都想您了！”老师笑着说：“等老师身体好一点，就回去给你们上课，你们要好好学习。”

　　我的老师，她是那样可亲可敬，就算生病，也依然站在三尺讲台上。

　　可惜，小学毕业后，老师也退休了，无缘再次相见，但她让我永远难忘，每次经过小学，总会让我想起冬日里为我们遮风挡雨的好老师。

写人的作文8

　　我最佩服的人是我的妈妈，因为她对我很严格很好，让我在她的照顾下快乐的成长，不断的进步。

　　妈妈很漂亮，大眼睛很亮。她一生气就射出两道凌厉的光，仿佛在严厉地批评人。开心的时候，我会发出喜悦的光芒，仿佛想让大家分享她的快乐。当她兴奋的时候，她的眼睛更闪亮，更明亮。

　　妈妈的字写的很好，横的竖的。大家一致认为很美。我一直想向她学习，甚至我奶奶也会模仿她的笔迹。我问妈妈：“你怎么能把字写得这么好？”她说：“是不断练习的。只要你努力，下定决心，一定会写好的。”我想起了妈妈的话。

　　我妈工作很辛苦，每天早上很早出门，晚上8点以后才能回家。去我妈办公室，总能看到员工对我妈的尊重，相处融洽。好几次看到员工来找我妈诉苦，诉苦，诉苦。我妈妈在哪？总是耐心善意的帮他们解决。妈妈脸上总是挂着笑容，客人喜欢和她在一起。她一丝不苟的工作精神也受到了领导的赞扬和信任。妈妈，你不累吗？我很想安排一张“轻松愉快的桌子”给你享用。

　　我妈妈在我的书房里一点也不放松。即使她回家晚了，她也应该检查我作业的`完成情况。如果她需要默读，她总是需要我给她背诵，默读给她看。一天晚上，九点半以后，我写完作业就去睡觉了。我妈回来检查，发现字写的不好，页面不整洁。她给我打电话，删了重做，还严厉批评我。我妈妈几乎每个星期天下午都花在我身上。要知道，她一周只有一个星期天。我这次英语考试没考好。我妈花了半天时间帮我分析错误原因，教了我几次，安排我做了两篇课外英语论文，直到我看懂为止。每当我学习成绩好的时候，妈妈的脸上就会露出满意的笑容；每当我考试不及格，妈妈都会在我身边安慰我，鼓励我，让我勇敢前行。我母亲的教育使我今天取得了这个成绩。

　　妈妈的辛苦让我很感动。我要努力学习才能不辜负她。妈妈，你是我这辈子最崇拜的人。

写人的作文9

　　阳春三月就快到来了。虽然前阵子才刚下过白雪，但被雪水冻过的绿色更为显眼。田野里，吹来一阵阵青草味与荠菜花的清香的微风。这时，我的脑海里又浮现出那个普通人的背影……

　　“哟，丫头，回来了。”远处，有一个模糊的身影，在向我打招呼。“嗯。”我懒懒地应了一声。“怎么，心情不好啊？”他听到我的回答，又往前移了几步。这时，我才看清楚他的脸：一张皱皱巴巴的脸上，却镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子看上去有些怪怪的感觉。但是，一身灰色的衣服和他头上的草帽，还有手里拿着的锄头，让我一下子就认出了他———“田伯伯”。

　　其实，我一直都不知道他是谁，只是每次来到外婆家，去田野里散步的时候，都可以看到他忙碌的身影。偶尔也和他寒暄几句，却怎么也记不住他的.名字。于是，我便给他取了一个绰号———田伯伯。

　　“来，丫头，过来坐。”他拍拍田边的小泥路，一脸微笑地看着我，朴实而又亲切。我走了过去，缓缓地做了下来，低头看着自己的鞋，双手紧紧地拽着衣角。他看着我忧愁的表情，自己的眉头也快打结了，却依然咧着嘴在笑，透出一点傻气与无奈。“这是咋的了？”他终于忍不住了，问了出来。我抬起头，望着无边的嫩绿，心头涌上一股不知名的情愫。“这次考试我考砸了。”我悠然开口道。“丫头啊，不是我说你。你看，你们现在的小孩子不仅家庭、学校的条件都好，而且还不用干活，哪像我们以前，吃的都是粗粮，别提面包了，连馒头也很难吃的上。每天放学回来，还要割草、挑菜，然后才能写作业，哪像你们现在衣来伸手，饭来张口。虽然我只是一个农民，一个普通人，但我也曾经学过知识，要不是家里没钱交学费，我一定会再去上学的。你现在遇到一点小困难就这么伤心，哪像我想考试也考不了啊！这次的考试，你当给自己一个教训，要珍惜锻炼自己的机会，珍惜学习的机会啊······好了，去干活了。”他站了起来，拍拍身上的灰尘，又去田里忙活了。

　　虽然田伯伯只是一个普通人，但他对我说的那番话，却让我久久不能忘怀。

　　我站在田边，望着他的背影，一切烦恼都悄然离去……

写人的作文10

　　一、审准题目，拟定主题

　　写作文首先要保证不跑题，大方向正确了才能写出高分作文。

　　这一部分，应该考虑以下问题：

　　1.认真分析作文材料及要求，找出关键词。

　　2.通过关键词确定写作方向以及写作限制。

　　3.找出符合作文要求的立意，作文备选主题。

　　4.在备选立意中选择一个较为新颖、深刻的立意。

　　二、筛选材料，定好结构

　　在确定了作文主题之后，下面将要思考的是作文的结构和选材。

　　1.确定了立意，就要开始组织材料，对心中的材料进行筛选，选出最适合的材料。

　　2.给材料分类，在筛选出的材料中，哪些是主要的，哪些是次要的。

　　3.确定了作文可以实使用的材料之后，下面要考虑材料的表现形式和分布位置。如何做到材料引用不拥挤，表现形式吸引人。

　　三、丰富细节，展现文采

　　主题与选材是最基本的步骤，有了基本的提纲，保证了作文的基本形式，但是要想得高分，做到这两步还远远不够的，因为这是大部分学生都能做到的。想让你的`作文读起来与众不同，就要从细节上下功夫。

　　1.根据你的表现材料和文章立意，重点描绘作文细节，丰富主题。

　　2.文章的关键段落以及作文的开头、结尾是细节描写的重点，可以用适当的修辞手法和素材引用为文章增添文采。

　　四、提炼亮点，增姿添彩

　　列提纲的最后一步：提炼亮点。亮点就是文章的杀手锏，作文能不能让阅卷老师目不转睛、眼前一亮，就取决于你的文章亮点。

　　1.开头与结尾是设置亮点的最佳位置，开头点明主题，结尾强调主题，如果可以采用适当的艺术手法进行创新，可以大大增加收尾对主题的呼应。

　　2.除了首尾，为了避免结构上的割裂感，一般在中间的某个部分做过渡和照应，而这一部分可以适当设置亮点，让叙事平稳过渡。

写人的作文11

　　老师，这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的张”。对，我要写的就是严厉的张老师。

　　他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。”而我却认为，张老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师仿佛老了几岁。我能够肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。

　　老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来能够练好字体，二来能够让我们积累词句。另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。

　　我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，张老师叫我在下午把路队本，当时因为我没留心听课，所以，下午，老师突然问“路对本呢？”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，张老师说出了一句这样的话：“闫子阳撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。

　　放学了，张老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的'学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。

　　一、老师要求收的作业迟交；

　　二、老师要求的事情没有完成；

　　三、上课不专心。此刻我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧！”

　　听了那段话，心理热血沸腾。张老师，真是比老师还要神圣的老师。我必须不辜负你的期望，以最好的礼物——最优秀的成绩献给你！

写人的作文12

　　我的爸爸长得很帅，小小的嘴巴，高高的鼻梁，还有一双会“放电”的大眼睛，所以我常常称他为“帅哥老爸”。

　　我的帅哥老爸是一个很敬业的男子汉。记得夏天的一次中午，太阳正火辣辣地烤着大地，工厂的员工都下班回家了，只有老爸一个人在车间忙碌着。突然，门前响起了急促的“喇叭”声，原来是工厂新订的货物到了。看见老爸一个人出来，送货的小王既高兴又发愁起来，高兴的是厂里的.人没有全部下班回家，发愁的是哪个人来卸货呢？总不可能叫刘厂长吧？于是小王对我老爸说：“刘厂长，你还是多叫几个员工回来卸货吧。”老爸说：“天气这么炎热，员工刚回到家又叫他们回来做事不大好，算了，今天的货就由我来搞定了！”话没说完老爸就一骨碌地钻进了车厢里。车厢里一点风都没有，闷极了！老爸扛起一箱货物从车厢里出来时，已是满头大汗，气喘吁吁了！看着我老爸辛苦的样子，小王连忙说：“刘厂长，我来帮你叫几个搬运工帮忙吧？”老爸说：“不要紧，我能行的！”话没说完，老爸又钻进了车厢扛货物了。一个小时过去了，一车厢的货物终于全部卸下来了，可是老爸却累得像烂泥一样瘫坐在地上。

　　我的帅哥老爸不仅是一个敬业的男子汉，而且他还有一个特点那就是“刀子嘴，豆腐心”。记得有一次，我语文考试得了89分，按照老师的惯例必须叫家长签字，否则课堂上就不好向老师“交代”。可是我跟老爸磨烂了嘴皮子，他也不理会我，还狠狠地丢下一句话：“不签，不签，就是不签！我说过你没考到90分以上我是不会签字的！”我傻眼了，委屈的眼泪像泉水一样涌出来。

　　第二天，我早早地来到学校，准备接受老师的训斥，没想到交试卷的时候，发现卷子上不仅有爸爸的签名，还留下了一行非常整齐的字：“感谢老师对泓妤的栽培，这次泓妤虽然没有考好，但是她已经尽力了，我们相信她下次一定会考得更好！”看着这句话，我的眼泪又一次在眼眶里打转，因为我懂得了“刀子嘴，豆腐心”的帅哥老爸是多么的爱我啊！

写人的作文13

　　崇老师是在艺术中心教我们乐理课的老师，他今年大约40多岁，身材又瘦又高，头发微微卷曲，里面还夹着几根白发，又瘦又长的脸上长着许多胡须。

　　崇老师的工作责任心特别强，从不迟到、早退、缺课。本应七点上课，他却不到六点就早早地来了，为我们检查视唱、辅导二声部，进行个别辅导，人人过关。

　　崇老师对工作非常认真、负责，教学经验丰富。他往往把枯燥乏味的知识讲得生动、形象，让学生在轻松、愉快的气氛中掌握知识。他的课讲得很幽默、风趣。每次乐理课二三个小时不知不觉地过去了。他的教学基本功很扎实，不仅乐理知识非常娴熟，而且书法和美术的.技能也很过硬，“唰、唰、唰”几笔，一个形象、漂亮的物件或人物在他的手中诞生了。记得有一次，他对我们说：“五线谱是意大利的一个僧侣规多发明的。”我们想：真麻烦，学习音符还要知道五线谱是谁发明的，再说谁能记得住呀！这时，只见崇老师用粉笔在黑板上迅速画了一只大乌龟，旁边生了许多小乌龟，他说这就叫“龟多”。从此五线谱的发明者规多就深深的印在我们的脑海里了。

　　崇老师经常把不容易学懂的知识编成儿歌、顺口溜，便于我们记忆。当学附点音符时，为了让同学们加深记忆，他就编了一首儿歌，让我们用附点音符的唱法唱出来：“小小附点圆又圆，它得作用不简单。音符右边加上它，时值马上加一半。”让我们在唱儿歌的同时，理解了附点音符的含义。崇老师不但讲课生动、有趣，而且性情温和，待人热情。每当上课时，他总是面带微笑，从不大声指责、训斥学生，对于学习差的同学，他总是耐心地讲解，直到他们明白为止。下课了，他和同学们打成一片，一块儿做游戏，这时侯的崇老师简直像一个活泼可爱的小孩子。

　　崇老师是一位多么好的老师啊！我非常敬佩和喜欢他！

　　听了我的介绍，你们是不是也敬佩他呢？

写人的作文14

　　天渐渐黑下来了。院子里的鞭炮声噼里啪啦地响着，满院子都是孩子们欢乐的笑声。这正是全集团聚的时刻，除夕夜。明亮的灯光照着暖烘烘的屋子，可弟弟却怎么也打不起精神来，满桌香喷喷的饭菜一点儿都引不起他的食欲。妈妈一摸弟弟的头，不由得惊叫起来：“好烫啊！”一试体温，40度！妈妈什么都顾不得了，连忙去请医生。

　　医生请来了，是医务室的董阿姨。

　　董阿姨先检查了弟弟的心肺，又看了看嗓子，然后稍稍松了一口气，说：“孩子上火了，是扁桃体发炎。”“那可怎么办？”妈妈焦急地问。“没关系，”董阿姨一边甩着体温表一边说：“我家桌上有服中药，见效很快，我这就去取来。”我连忙说了声：“我去吧！”便向董阿姨家走去。一进董阿姨家，就看见董姥姥躺在床上，床前的小桌子上放着一服中药。他头上搭着湿毛巾。亚，董姥姥也病了。焦急不安的杨叔叔和他的'女儿在床边，等着董阿姨回来为董姥姥看病，吃团圆饭。然而，她正为我弟弟的病忙碌着哩！

　　我快步走到董姥姥床前，给姥姥换了条毛巾。这时我望了一眼床头前个那服中药，我真不愿意去拿。杨叔叔看出了我的心思，把药递给了我。我用颤抖的手接过，匆匆地走了出去。我什么也没说，因为我不知道该说什么好。

　　回到家里，看见董阿姨正给弟弟打针。弟弟一向怕打针，一个劲地往被窝里缩。“小东是个好孩子，阿姨打针是不疼的，你说是吗？”说着话，针已经打完了。随后董阿姨又去帮妈妈煎药。这中间，我好几次想把妈妈拉到一边，可是妈妈完全没有理会。我实在忍不住了，硬把妈妈拉到小屋里，把情况告诉了妈妈。妈妈显出很难为情的样子说：“我是在家门外喊她的不知道董姥姥也病了。”妈妈回到大屋，一个劲儿地向董阿姨道谢。可董阿姨只是淡淡地一笑，说：“您别客气了，这是我们医生的职责呀！”

　　我看看东女阿姨，什么话也说不出来。在送董阿姨回家的途中，我不断想着董阿姨所说的那句话：职责，职责啊！董阿姨，您真是个尽职尽责的好医生。

　　董阿姨，真牛！