【热门】年级写人的作文锦集10篇
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的年级写人的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
年级写人的作文 篇1
“那些年错过的大雨,那些年错过的……”听着这首歌,我仿佛回到了小时候天真无邪的孩童时代,那时的友谊是最纯洁的,是最开心的。
我依稀记得那时候我还在农村上的一年级和幼儿园,然后二年级是在学校塌了之后才在市里上的二年级,在市里我让人生地不熟每个星期我都坐着公交车去求学,在陌路人的指引下我逐渐的熟悉了地形,借住在我的姑姑家里。我在三年级的时候,因为我姑姑和我姑父不晓得补课,所以在课堂上老师讲的我根本听不懂,每次成绩都垫底。养成了自卑的心理,不过我在我周围的同学和老师对我的开导还有老师对我的格外关注,我的成绩突飞猛进,这都是靠老师和同学们的.帮助。可是好景不长啊,我因为我的老毛病而被学校强制开除,就在那一刹那,我哭了,我不忍离开他们,可是又不得不离开他们。
就像苏轼的《水调歌头》:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”可不是么,人怎么可能没有离合呢?有离既有合,有合既有离。离开后我又去了一家肯收留我的学校,在哪里我完成了学业并且结业。我到了那里还是时常和他们通信和他们一起玩,谁然我是特殊人群。但他们不嫌弃我,还拿我当正常人来看待,我是拿心同他们交朋友,他们也拿我当朋友。我很高兴。现在他们都上各自的初中,我也上了初中。现在我还时常想起他们。
年级写人的作文 篇2
我的妈妈是一个中等个子的人,她有点瘦,她勤劳善良,每天都把我们家打扫的干干净净,她如果看见别人困难时她都会帮忙。
有一天我跟妈妈聊天,妈妈问我:“你有几颗心?我脱口而出:“有一颗呀!”我说完疑惑地问:“妈妈你有几颗?”妈妈说:“有六颗心,信心、细心、耐心、放心、爱心、开心。”接着妈妈就给我解释起来,“爱心就是善待别人善待生活,心中有他人,如果遇到有困难需要帮助的人都要献出自己的爱心;有志者事竟成,有了信心才能到达成功的彼岸;细心就是做事认真,认真是通向成功的捷径;耐心就是做事不急噪,有恒心;放心就是自己的`事情自己做,凡事不让父母操心;开心就是每天你都能面带笑容,开开心心地过好每一天。”我认真地听了妈妈的话。
我希望大家都成为“六心”少年。
年级写人的作文 篇3
我的妈妈长着一双大大的眼睛,脸上总是有着灿烂的笑容,妈妈乌黑的头发上有着几根白色头发,在阳光下闪闪发光。看!妈妈又露出了灿烂的笑容……
妈妈并不是福尔摩斯,也不是名侦探柯南,但是却有着侦探的判断能力,至于为什么这么说,一会你就明白了!
那年,记得是一次暑假,妈妈去买菜,出门前嘱咐我好好写作业,不可以看电视,我口说:“我不会看电视的。”可心里却想:这回可以看电视了。我赶紧跑到阳台,看见妈妈走远后,便打开电视。
看了一个小时后,我正准备关电视,便听见妈妈的脚步声,我马上跑回屋里。到门口了,打开门了,进屋了,关门了。我的心不由自主地跳起来了,似乎心在里面跳绳呢!
妈妈进到屋里,如幽灵般出现在我的旁边,说:“儿子,你是不是看电视了?”那声音是那么的吓人,瞬间,我的鸡皮疙瘩起来了。“我……我没有……”我胆战心惊地说。
妈妈语言突然变得十分平和,温柔,说:“儿子,你可不要骗妈妈。”我听了只好说了。原来妈妈摸电视很烫。
过了几天,妈妈去吉林办事,经过上次的教训,我似乎懂得了怎么能让妈妈不知道我看电视。
妈妈走后,我便再次打开电视,妈妈走前说过今天七点钟回来,我便在五点钟关了电视,等妈妈到家也便凉了。
七点钟了,妈妈回来了,摸摸电视,凉的。我心想:过关了。没想到妈妈打开电视,看了一下,便说:“儿子,你又骗我。“我心想:不应该啊?便说:“我没有,你摸电视是凉的.,我没有看。”
妈妈欧诺个那灿烂的笑容跟我说:“那为什么电视原来是湖南卫视,现在却变成了少儿频道?”我只好认输了。
看吧!这就是我为什么说妈妈是侦探吧。我爱我的妈妈。
年级写人的作文 篇4
我个子小巧,一张白里透红的脸上,一双小眼睛透着“精光”,塌塌的鼻梁下是一张能说会道的小嘴。最有特点的是我那一对“招财耳”像两朵小蘑菇,竖立在我脸的两旁,时时刻刻倾听着各种美妙的声音。
我聪明、活泼,还爱管点“闲事”!
有一次放学回家,走到小区大门口时,看见了楼下的张奶奶提着一袋水果,脚边还有一个大皮包,一只手撑在墙上,大口大口地喘着气。我连忙上前,拍了拍张奶奶的.背,扶起张奶奶提起大包和水果,把张奶奶送上楼。以后,张奶奶一见到我就叫我“小精怪”,还向别人称赞我说:“这孩子真懂事,真乖。”我听了虽然有点不好意思,但心里美滋滋的。
我整个人呀,优点很多,上课时,我积极举手发言,老师不点我发言,我还不甘心呢!缺点也不少,每一次,一个完美的句子可就是因为有错别字,漏字而失了分。我决定了,再也不要让马虎、粗心大意害了自己。
我是个乐观、开朗、积极向上的小女孩,大家听了这么多介绍后,想不想知道我是谁呢?猜猜看!
年级写人的作文 篇5
我的妈妈今年32岁,身高1·58米,教小学6年级语文。她披着长长的头发,大大的眼睛,高高的鼻梁。她对我的学习要求十分严格。
记得有一次,我的钢笔字写完了,觉得十分漂亮,心理想:“这回妈妈看到我的字,一定会表扬我字写得好。”心里甜滋滋。没想到,妈妈过来看了看我的字,二话不说,一下子就把我花了很长时间写的字撕了。我心里很气:“真是的,居然把我写了1小时左右的字撕了。”这是,我满肚子的委屈说也说不出来。眼里溢满了泪花。但看着妈妈一脸的`严肃,我只好拿起笔来重新再写。等到我的字被老师表扬之后,我才知道:原来妈妈是为我好,才把我写的一点点儿漂亮的字撕了,是要让我写的更漂亮,不是批评我字写得不好。
妈妈也十分关心我的生活。每当我生病的时候,妈妈都会很着急,恨不得这病是长在她身上。
这就是我的妈妈,一个对我学习要求严格,对我生活十分关心的妈妈!
年级写人的作文 篇6
一个高高的个子,炯炯有神的眼睛,雪白雪白的牙齿,这就是那个体育健将——段家盛。他是我最好的朋友。
你们别看他平时一副吊二郎到的样子,可是,对于体育项目,他可是万分积极。在三年级的时候,他还破了一次全校记录呢!不信?我给你们讲讲吧:
在比赛的前几天,老师宣布了要举行运动会的消息。其他同学还没反应过来,段家盛却早已眼冒金星了。
运动会开始了,运动员们在《义勇军进行曲》的歌声中,威风凌凌的走了出来,他们各自在自己的'起跑线上各就位。我一眼看到了段家盛,他脸上挂着一种侵视的笑容。可想而知,他早已胸有成竹了。“砰”的一声枪响,运动员们像离弦的箭一样飞了出去。段家盛“飞”在最前面,在最后一圈里,他用尽自己身下的所有力气冲了过去。就这样破了全校记录。
还有一次,是篮球比赛,我们采用了"田忌赛马"的战术,战胜了125班。
在比赛过程中,段家盛总是冲在最前面为其他队员开路,进球的也总是他,看到125班气急败坏的样子,我们全班哈哈大笑。
又有一次,是四年级时,全校举行田径赛,可老师说只有五,六年级才能参加,本来惊喜欲狂的他一,一下子变得的失魂落魄。可见这段家盛是多么想参加比赛啊!
这就是我最好的朋友,面对体育项目一丝不苟,永远追求着胜利。这就是未来的体育健将——段家盛!
年级写人的作文 篇7
我的爷爷,高高的个子,黑黑的皮肤,头顶光秃秃的,只有四周才有一些头发,看起来总有一点与众不同。
爷爷早年干过石匠,干活不仅能吃苦,而且技术好。赶上现在各个水库都要加固,而加固水库需要铺石头,所以爷爷的手艺正好派上用场。爷爷组织了一帮人,每天在水库上忙得不可开交。
有一天晚上,爷爷他们的老板来了,还拎着大包小包的东西,奶奶问我这个人是谁,我说:“是爷爷的老板。”奶奶听了,连忙拿来板凳给他坐,那老板也没客气,一屁股就坐了下去。恰巧,这时爷爷回来了,那个老板见了爷爷,立即掏出香烟,满脸笑容地迎了上去,还连忙把板凳拿过去让给爷爷坐。我满腹疑惑:这个老板怎么对爷爷这么客气?一阵寒暄之后,他们谈起了正事。那个老板把大包小包的`礼物放在桌子上,推给了爷爷,然后支支吾吾地说:“张叔,铺完石头用水泥砂浆勾缝时能不能少放点水泥呀?”
爷爷低头沉思了一会儿,显得很为难,然后说道:“吴老板,乡亲们都知道这水库是以我为首加固的,如果以后水库出现什么险情,大家会骂我的。我知道你也不容易,但我不能昧着良心做这种事情啊!”那个老板低下头,然后又抬起头似乎还想说什么时,爷爷又说:“吴老板,再退一步讲,如果出现质量问题,让你再返工,那你岂不亏大了?”那老板似乎觉得爷爷说得有道理,便起身要走。等他快到门口时,爷爷又叫住他,把东西还给他,老板虽然摆手表示不要,但爷爷执意给他。老板只好又拎着东西走了。
那老板走后,我气呼呼地跑到爷爷跟前说:“爷爷,你真傻!为什么不收下那些好吃的?”爷爷笑了笑说:“那本来就不应该是咱家的东西,为什么要收?再说了,如果爷爷收了礼物,就得照老板的意思办事,如果以后水库出现险情,乡亲们还不骂咱?到那时你们这些后代也会抬不起头来呀!”爷爷这番话让我若有所悟,看来爷爷这个“傻瓜”一点也不“傻”!
年级写人的作文 篇8
上了高年段,我们班换了一位新的语文老师。她虽然是年段最严格的老师,但是她下课时还是非常平易近人,和蔼可亲。
她,戴着一副文质彬彬的近视眼镜,双目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一张伶俐的小嘴,说起话来可是头头是道,振振有词。她乌黑柔软的长发,修长的身材,轻盈的步履,仿佛是三月的杨柳那样婀娜多姿。
老师的`眼睛里透露出的是和蔼与严肃,只要一有同学没认真听她讲课,她准第一个发现,而且老师的眼睛还会‘说话’。我们班的同学特别爱起哄,上课时,老师让同学们回答问题,同学们说错了,全班就哈哈大笑,随之,讨论声,嬉笑声,让我们班级里变成了‘大集市’,正在黑板上写字的老师停下了笔,二话不说转过身来,眼睛瞪得老大,从里头射出的光仿佛带着锋芒,环视了教室的每一个角落,教师奇迹般地安静下来。
老师读课文时有声有色,她读的时候会情不自禁地做手势,似乎完全融入到了文章内,她的声音时而高时而低,时而缓时而急,让人有一种惊心动魄的感觉,富有感情,充满色彩,仿佛也让我们置身于其中。
老师一丝不苟,尽职尽责。看,老师写在黑板上的字,一点儿也不潦草,工整而有力。她教同学们正确握笔写字时,总是那么耐心。
老师对我们的学习也是十分关心,老师建立了一个公共邮箱,放上了应有尽有的学习资料,有基本字帖、校本课程……老师为了让我们多读些课外书,还专门抽出一节课让我们上阅读课……
虽然我们与老师在一起的时间不长,但我坚信,我们班在老师的辅导下,语文水平一定会芝麻开花——节节高!
年级写人的作文 篇9
我的妈妈很平凡,在做普通生意。但在她做过的事情中,她却不平凡,在我心目中,她就是一位活雷锋。
妈妈“乐于助人”。有一次,妈妈在家休息了一天,但她却一直在干活,干完活。她又去扫楼梯间,我却坐在沙发上看电视。可是,她扫了很久,一直没上来,我抱着怀疑的心走了下去,原来她一直从五楼扫啊到一楼,我不解的问妈妈:“为什么要扫这么多楼梯?扫一层不就好了吗?”可妈妈却说:“如果我们帮助了别人,那别人也会帮助我们不是吗?”我一看,妈妈已经累的满头大汗,衣服全都湿透了,但脸上却带着笑容。
妈妈“明事理”。有一次,我和妈妈去散步,看见一位白发苍苍的老人在乞讨,看起来十分可怜,妈妈毫不犹豫的扔了十元钱在她的碗里,她十分开心,我说:“万一她是装可怜呢?”妈妈说:“就算是装我们也得帮她一把,一定是穷才出来乞讨的,不然这世界上就没有可怜的人了。”然后,我买了一瓶饮料,喝完后,见四处没有垃圾桶,就随手往地上一扔。“捡起来,怎么能随的.扔垃圾呢?”我听了妈妈的话,赶紧捡起来,走了很久,妈妈一直在说我不文明的话,直到我把饮料瓶扔进垃圾桶,才停止对我的指责。
你说她是不是一位“活雷锋”呢?
年级写人的作文 篇10
【寓学于乐中】
—两只蚂蚁台根杠,一只蚂蚁杠上望(打一字)
什么越洗越藏,不洗有人吃,洗了没人吃?
什么东西往上生永远掉不下来?
什么人没天靠运气赚(zhuan)钱?
一只鸡,一只鹅,放冰香里,鸡冻死了,鹅却活着,为什么?
注意哦,每行里都有一个错别字,答对题目还能把错别字找出来才是真正的胜利!
【千尺之台起于尘土】
相信自己试身手
听写基础扎实是根本,记忆生有诀窍,巧用图形和联想
考场做题小窍门:
1、 看到试卷不能慌
2、 看准题目再下手
3、 保持卷面整洁
4、 遇到不会做的题目读三遍,还是做不出来就开始做下一题,把握好时间
【人物素描】
提示:
1、想一想自己打算写哪个熟悉的人,可以写朋友、同学、亲属、邻居,可以写任何一个自己熟悉的人。
2、写这个人的一件事,先决定写哪件事,把这件事想清楚,然后再动笔写。
3、以写人为主,抓住一件事情来写,从这件事能看出熟悉人的品质。
4、在写的过程中注意抓住人物的动作和语言描写。
5、写完后读给你写的那个人听,听一听他(或她)对你的评价。
通过写人物的外貌写人
人的外貌,主要包括容貌、体态、服饰、表情、风度等方面。外貌描写(也叫肖像描写)就是对人物外形的各个方面的特征进行准确、生动、形象的描绘。那么,怎样才能写好、写活人物的外貌呢?
仔细观察
(1)写人物与别人不一样的地方
(2)外貌不用面面俱到
(3)在描写时把外貌和性格相结合
考场写作小窍门:
1、 字要写工整
2、 动笔前不要慌,花点时间心里想
3、 紧扣题目不偏题
4、 作文分段卷面整洁
【好文欣赏】
我的自画像 Hello!大家好,我叫王晓,现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。
我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年12岁了,不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!那天,我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》,这本书我已经向往了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。我的.自尊心很强,从小到大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿动物图书跟与交换,我只好把书给他,向他要了那本《苦儿流浪记》。
我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳,你可别笑,这也是我的爱好哩!养的宠物死了,哭!受同学欺负,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“大珍珠”。不过,我丝毫不觉得难为情,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”
要说我不爱的,就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时,垒球扔个四五米顶天了,成绩还没过70分。不过,这个缺点,以后我要改。
我这个人,不仅爱哭爱笑,爱读书爱剪纸,还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?
【学而时习之】
看完了别人的好文章我们来自己试试吧!
口头作文《自画像》
提示
1、“我”长得怎么样,有什么特点?
2、“我”是个怎么样的人,举例说明。
【课后小故事】
三个秀才上京赶考,偶遇一算命的老先生和徒弟,于是三人上前一起去问赶考结果,算命的老先生看了看三人,伸出一根手指,三人满脸疑惑,求老先生做解,老先生笑了笑,摇了摇头,不做答。等三人走远后,徒弟问老先生:师傅,您此举何意?
老先生说:亏你还跟了我这么久,这都不明白。如三人全考上,则无一人落榜,如两人考上,则有一人落榜,如两人落榜,则一人考上,如三人都落榜了,则无一人考上。徒弟听后,自叹不如!
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