张老师作文

时间:2022-07-01 11:46:12 写人作文 我要投稿

张老师作文(精选11篇)

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的张老师作文(精选11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

张老师作文(精选11篇)

  张老师作文1

  今天早上,张老师一进教室就听见同学们说说笑笑,吵吵闹闹,有的看书,有的追逐打闹,有的在吃零食。教室变成了“大闹天宫”。张老师非常的“恼火”。

  张老师突然想出了一个办法。就是让同学们玩一个小游戏——“沉默五分钟”。老师问:“准备好了吗?”同学们一起喊:“准备好了。”张老师倒数:“三……二……一。”只见同学们立刻把手放好,把嘴闭上。顿时,教室里鸦雀无声,就连同学们呼吸声和掉一根针的声音都能听见。这五分钟过的可慢了。有两个同学忍不住了,于是向同桌窃窃私语起来。一下子被老师抓住了,宣布淘汰。其他的同学有的.东张西望,有的抓耳挠腮,像热锅上的蚂蚁,不知怎么才好。好像过了好长时间。张老师才说:“游戏结束。”我们终于松了口粗气。我们赢得了胜利。

  这个游戏可真好玩啊。

  张老师作文2

  在我五年级的时候,有一个老师,给我留下的印象非常深刻。那位老师姓张,我们非常喜欢这个老师。

  我在我们班成绩算不错,上课积极回答问题,积极参加活动,老师也很喜欢我,准确的来说,老是喜欢每一个同学。张老师上课的时候,就会满脸是笑容的对着我们。老师为了我们认真听讲,还想出了很多新奇的小游戏给我们,比如找老师上课的错误,这样一来,我们都认真地听着。

  还记得老师刚来的'时候:我们刚开学,可是老师生病了,好几天都没来上课,就由焦主任替着上,过了几天,张老师出现了,乍一看,这位老师根本不像是教语文的,反而像是教数学的,张老师一开始给人的感觉,是特别温柔的。张老师特别爱笑,是不是就对我们乐一乐,在运动会上我们取得了好成绩老师高兴;我们回答问题回答正确了时也高兴。现在我都忘不了这位张老师。

  到现在我看到了张老师也会对她到招呼,她也总是对我微微一笑。我永远都不会忘了这位老师。

  张老师作文3

  之戏称,乃“老”也;孩子张之简称,乃“张”也,合二为一,便是数学张老师之尊称。

  初上中学对一切事物都充满了期待,尽管上课时毫无趣味。我们上数学课时,大家都充满了好奇。比如:小学教育方式与中学有什么不一样;老师会是怎样的一个人呢?

  铃声一响,全班58双眼睛一齐望向教室门。须臾,老师手中拿着三角板、数学书走进门。用很快的速度站到了讲台上。

  老师没有首先就给我们讲课,而是讲了一个关于数学的故事。同学们听得很认真。讲完后才开始进入主题。老师用三角板在黑板上画了一个立体正方形,但是画完后老师又端详了一下,用黑板擦擦去了一条棱。又驻足站了一会儿。看黑板没有干就用书扇出微风。同学们都一直盯着黑板。老师这时候画好后便走到一个同学面前看了看他的名字说:“王村长,请你说出我的画的是什么体?全班同学再也忍不住了,大家弯腰,摇头,挤眉,弄眼,一齐哄堂大笑。原来大家一下子就听出了老师把王存章读成了王村长。这时候,老师清了清嗓子便说,“先不要笑了,他的`名字起的很好啊!国家最低领导人嘛!”简直要让人笑破了肚子。

  在充满了乐趣的课堂中,有什么理由学不好这门课程呢?

  张老师作文4

  张老师,此刻,在考场上,看到“真诚”二字,我脑海中浮现的全是您可亲的面容,耳畔回荡的始终是您那一声声的“宝贝”。您可知道,是您那声声发自肺腑的“宝贝”溶化了我心灵的坚冰,让我这个全校有名的浪子迷途知返了啊!

  那还是上小学四年级的时候,当时我可能是全校人见人恨的坏学生。反正没有一个人喜欢我,我就破罐子破摔!旷课、逃学是经常的事,如果有哪位老师管我,我就专门和他作对,等他在上面讲课的时候,我就在下面说话,并且故意把音量提得高高的.,直到把老师气得吹胡子瞪眼睛的时候,我则在下面偷着乐。如果同学们拎来一桶水,我会毫不犹豫地把手伸进桶里,抑或是往桶里扔两个粉笔头,害得全班同学喝不成。班主任,任课老师,同学们都对我恨之入骨,最后,我被忍无可忍的班主任“清理门户”了。

  父母哀求校长再给我一次机会,校长说,只要有一个班主任要我就成。父母连求了五个班主任,竟没有一个愿意收留我的。近乎绝望的父母敲响了最后一个班主任,也就是您的家门。万万没想到,您竟然答应收留我,并开玩笑说:“谁叫我带六班呢,想不留也不成啊!”可我当时并没有丝毫的感恩之心,依然我行我素。

  一天,正当我想把手伸进水桶的时候,您叫了声:“宝贝,过来!”待我明白您是在叫我时,心里有一股暧流涌过。以前的老师对我不是吹胡子瞪眼睛就是打骂,可现在您却叫我“宝贝”,我是您的心肝宝贝呀,我怎么净做对不起您的事呢?那时我才真正意识到我以前干的那些事真不是人做的。

  从那以后,您依然“宝贝”“宝贝”地叫着,而您每叫一次,我都努力地想表现得乖一点,再乖一点。这时您总不忘适时地表扬我一翻,有时还会给我一些小小的奖励:什么橡皮啦,铅笔啦,作业本啦,抑或是一碗香喷喷的鸡蛋面。渐渐地我身上的坏毛病改掉了,成绩也如芝麻开花——节节高。看着我一步步走上正道,您的脸笑成了一朵花。

  张老师,衷心感谢您那一声声的“宝贝”,衷心感谢您为我付出的真诚无私的爱。等我长大了,我也要向您一样,真心诚意地称呼我的学生为“宝贝”,真心诚意地关爱每一个学生。

  张老师作文5

  老师,这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的张”。对,我要写的就是严厉的张老师。他的学生大多数都会说:“讲的好,讲出了我们的心声。”而我却认为,张老师是慈祥的,每一天只要留意起老师的容貌,就会发现陈老师的眼睛布满了血丝,黑眼袋在脸上明显地露出来,看上去,老师好像老了几岁。我可以肯定,老师为了我们的学业而献出了自己的青春。

  老师对学生高度负责,他为了提高我们班同学的作文水平,特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读,他为了不让我们偷懒,就要求我们记好里面的好词好句,每逢上语文课,都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体,二来可以让我们积累词句。另外,每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。

  我是一个经常犯错的学生,有时做班干部失职,有时因为默写不会默,有时上课讲话等等,老师经常找我去谈话。有一次,张老师叫我在下午把路队本,当时因为我没留心听课,所以,下午,老师突然问“路对本呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间,张老师说出了一句这样的`话:“闫子阳撤职。”顿时,教室里鸦雀无声,我惭愧的底下了头,眼泪刷刷的流。

  放学了,张老师把我叫到办公室。老师对我说:“最近,你的学习成绩一落千丈,不是因为你的脑子生锈,更不是因为你的智商低于别人,而是学习态度不端正。一。老师要求收的作业迟交,二。老师要求的事情没有完成,三。上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你,要好好做啦,我送你几个字:业精与勤而荒于嬉,知耻近乎勇。回去吧!”

  听了那段话,心理热血沸腾。张老师,真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望,以的礼物优秀的成绩献给你!

  张老师作文6

  我的班主任也是我的语文老师,他姓张。

  我想大概是女娲娘娘还没有创造出十全十美的人吧!所以是每个人都有自己的优点和缺点,当然张老师也不例外。看见张老师的第一眼会认为他是一位声色俱厉的老师,让你觉得可敬而不可亲。但与老师相处一段时间后,你才会发现其实他的优点还挺多的!

  很多的人都说张老师说写作水平很好。刚开始我也只是半信半疑!但后来看见他对写作是如此的重视,还常常抽出正课时间给我们讲如何才能把作文写得更生动又有趣,我相信了。你瞧,张老师又开讲了。“写景的文章大家一定要注意观察顺序,也就是从远到近。这是符合人的观察的特点的。若不是这样,你的文章会显得不合事理的。”“写人物时,要注意人物的表情与动作的细节。没有细节的文章是不能打动人的。”张老师经常给我们讲写作的.秘诀,把我们引入作文的王国。

  不仅如此,张老师还要求我们班的同学每个礼拜回家都要写周末作文,再把作文发给他,他挑选出一些好的文章,再做成班级周报,以此来鼓励同学们的写作兴趣!说真的,我们还真的被张老师的做法吊足了胃口,心甘情愿地写作。渐渐的培养出了一批批“文学之星”,我由此也更加相信了他的写作水平是真的好了!

  张老师还有一个特点,严厉之极。有一次,张老师不知是什么原因,不在教室。教室里大家你一句,我一句,他一句的,叽叽喳喳的闹个不停。班干部管了几次,同学们依然如故你说你的,我讲我的。突然,有人叫道:“张老师来了。”教室顿时安静了下来,大家装模作样地看着书。张老师走进教室,严厉地说:“你们怎么回事啊?知不知道这样会影响班级扣分的?还会影响其他同学的学习!下次再这样……”我们更是一动也不敢动了。

  瞧!这就是我的张老师,一位即严厉又有才的男人!我们都爱他!

  张老师作文7

  她不是我们的班主任,她只有二十多岁。但是她把我们所有的同学都当成了她自己的孩子。我们都非常喜欢她。她就是我们的语文老师———张老师。

  那一天发生的事情让我终生难忘。那是一节语文课,张老师走进了教室,她说:“告诉大家一个好消息,我班在这次校作文竞赛中,取得了辉煌的成绩。一、二、三等奖都在我们班。”“真的吗?”“真是太好了!”同学们不由得鼓起了掌。“好了,同学们,现在大家猜猜都有哪些人获奖?”老师的话刚完。“是周筱秋。”“不对,一定是邰兴雨,她的作文可是咱们班最棒的。”同学们议论起来。我坐在座位上,听着同学们的议论,觉得这些同学得奖的可能性的'确很大。这时,老师笑着说:“你们所说的那些人的确都得奖了,可一等奖不是他们。”“那会是谁呢?”同学们纳闷了。老师接着说:“一等奖的获得者是高亚峰。”是我,我简直不敢相信自己的耳朵。“高亚峰同学的《偷吃葡萄》这篇作文,得到了这次竞赛的最高分,我们向她表示祝贺。”同学们的掌声让我相信,这一切都是真的。可是我明白那篇作文老师不厌其烦为我前后修改了三次。老师功不可沫。

  从那以后,我一发不可收拾。在老师的指导下,我的《我喜欢的一则公益广告》这篇作文在《德育报》上发表了。继而我有幸成为了盐城晚报的小记者。

  在此我要对张老师说一声“老师,谢谢你!”

  张老师作文8

  张老师是我们以前的班主任老师,是一位让我忘不了的老师。

  记得那时我二年级也就是我刚转到这个班来的时候,我的拼音很差,于是张老师决定给我补课。补课的时间定为中午休息时间,而这休息时间老师白天最长的一段休息时间。张老师本来可以在办公室多休息一会,可张老师却放弃这个机会给我补课。

  有几次下午我和同学想去问张老师一些问题,可是到了办公室门口看见张老师正疲惫的伏在办公桌上休息,我们实在不忍心吵醒累了快一天的'张老师,于是我们便悄情的离开了。

  张老师有双水灵灵的大眼睛和高高的鼻子,以及那飘逸长发和樱桃般的小嘴巴,特别是为了我们学习整天辛苦的身影到现在我依然不能忘记。

  现在,张老师虽然离开我们,去了新的学校,但同学们始终想念张老师,希望张师有一天能回到我们身边。

  张老师作文9

  今天刚上课,张老师对我们说:“今天,我给你们变个魔术。”这时,大家可谓是乱成了一锅粥了。有人想张老师要变什么魔术呢?有人想张老师不会是要变大变活人吧?还有人想这不会就是张老师送给我们的“六一”礼物吧。

  魔术开始了,张老师先”约法三章”。我定睛一看,开始还没什么,到后来才知道这三条规定是一样的:观看魔术时,不能说话;无论看到什么都不要大喊大叫;不要站起来;不要干扰老师做魔术。

  之后,张老师还要选出一个帮手。一开始,大家全部踊跃举手。但是张老师却说:“男生的手全部放下吧。”我知道这是为什么,因为一个男魔术师总不会带一个男帮手的!

  魔术真正开始了。张老师把藏在椅子后面的材料拿出来了:半瓶水、两个一次性杯子。张老师先往水杯里倒了点水,让帮手确定是正常的水,并让帮手先喝一点,再让她喝完。我们还认为魔术表演完了呢,其实魔术才刚刚开始呢!

  张老师往自已和助手的'杯子里各倒了半杯水,然后对助手说:“等会儿,你向里转,我向外转,不要转得太快。”接下来,二位魔术师就开始转了。结果,张老师一离开助手的视线就偷偷地“咕咚”一下把顶在头上的水喝光了,助手却全然不知。

  转完后,张老师问助手:“你头顶上的水杯里还有水吗?”助手说:“还有!”张老师又说:“你认为我头顶上的水还在吗?”助手说:“还在!”张老师听助手说完,就把头上水杯拿下来,一下子倒了过来。结果当然是水杯里的水没有了!因为水杯里的水早就被张老师偷偷地喝完了!

  然后,张老师拿下助手的水杯,问助手:“你的爸爸脾气好吗?如果水杯里的水还在,浇在你的头上,你爸爸会不会来打我?”助手说:“我爸爸脾气好……”没等助手说完,张老师就把水杯倒扣在助手的头上。奇迹发生了,水杯里居然一滴水都没有了!同学们顿时炸开了锅,都在七嘴八舌地讨论水去哪里了呢?水怎么可能凭空消失呢?是不是原先根本没有将水倒在水杯里呢?水杯里难道有机关吗?真的好神奇噢……

  我对这个神奇的现象展开了思考:是不是助手趁张老师喝水吸引我们的注意力时,也偷偷地把水喝掉了呢?是不是水杯里垫了层海绵将水吸干了呢……

  神奇的魔术总有一定的规律,需要我们去观察、去思考、去探索、去发现事物本质。因为我相信,魔术总是人编出来的,展现在我们眼前的都是一种假像,本质往往都是隐藏在各种花里胡哨的表像下面。只要我们好好学习科学知识,我们就能解开魔术的奥秘!

  今天这个魔术,也是我们收到的最好的“六一”节礼物!

  张老师作文10

  他有着儒雅的外表,朴实的衣着,慈祥的微笑,猜猜他是谁?恭喜您答对了,他就是我的课外英语老师——张老师。张老师是一个幽默风趣而又严格严厉的好老师。

  记得那一次,我正在上课,突然,张老师大喊一声:“我要吃苹果、香蕉、桃子、和阿菠萝。”然后又很小声地说:“请把我刚才说的句子翻译成英语”。好的.!我信心满满的说,接着我用英文把那段话说了一遍,张老师听了,先笑了笑,然后说:“啥,你没吃饭吗?为什么要苹果、香蕉、桃子还要吃阿菠萝呀?”我疑惑不解的问:“不是您要让我翻译吗?”“啊!哦!那个呀是我的肚子说的,不信,你听。”说着张老师抚摸着她的肚子说:“你刚才模仿的非常像我,我非常欣赏你的英文才华,让我来奖励你一根香蕉。”说着,张老师给了我一根很大的香蕉。”“Thank you!”我开心地说,可张老师却边摆手边摇头,我问怎么了,他说:“No,No,No,不是我要给你的,是我的肚子,你谢谢他吧,我听了边笑边说:“谢谢肚子了,这份礼我就收下了。”“好的,太好了,你已经熟练运用这语法了,不过以后还要好好多做练习,好好加油学习英语哦!”老师开心的说道。

  张老师,你别看他幽默,不过他有时候超级严厉。记得有一次,我有一项课后作业没及时完成,课堂上,张老师大发雷霆,说“为什么不做作业,昨天休息明明有那么多时间,都只顾在外面疯啊,玩啊,不知道写作业。

  巩固知识是最重要的吗?而且每天我只要你认真学习30分钟就可以了,我都快被你气得“吐血”了,说完还长长的叹了一口气。我听了,开始还不以为然,心里还嘀咕着,不就这一两次吗?有那么夸张吗,还能影响我的英语考试成绩。老师也看出了我的小心思,又语重心长的和我说“你知道想要学好英语,就一定要多听,多说,多练。”最主要的是要养成良好的学习习惯,这样在以后的学习中就能轻松自如了。”听完老师的话我红着脸低下了头。

  哦!我的英语老师,您教会了我许多知识,您满怀爱心地创造了一个轻松愉快的学习环境,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光,太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师,谢谢您,老师!

  张老师作文11

  张老师是一个豆腐心、爱生活的人。她虽然已经四十五岁了,但是看起来只有三十几岁一样,张老师有一头乌黑亮丽的头发,一双明亮的大眼睛,一张经常挂着微笑的.脸。她已经教我们有四年多了,她最大的爱好就是拿着一台照相机,到处游玩。

  学校以组织去哪玩,她就带上相机,抓拍一张张美丽的风景和同学们有趣的身影。有一次,我们要去鼋头渚春游。我的书包里还带了一本《十万个为什么》,到了鼋头渚,别的同学都去玩拓展训练了,我却看中了一个小山墩,爬上了最顶端,打开书包,翻出了那本《十万个为什么》攻读起来。我没有被周围的同学的吵闹声干扰,一直专心致志地看着,突然听见同学们嘻嘻哈哈的笑声,回头一看,原来张老师正蹲着拍我认真读书的模样呢!回到教室,她还把那张照片给同学看,并且夸我爱看书,我高兴极了。从此,我更爱看书了。

  又有一次,要检查知识点有没有签字了,我翻开文件夹找,克怎么沼液找不到,她来到我身旁问:“知识点呢?”

  我既焦急又害怕地说:“我就放在文件夹里的。”

  她拿出了一张白纸说:“抄吧。”

  我明白,由于之前我班很多同学经常丢三落四,为了让大家记住,老师早已约法三章,再丢就抄!没办法,我不情愿地接过白纸,借了同学的知识点抄。

  放学时,我依然在抄知识点,她把别的同学送到篮球场后,上来看见我还在抄,心一软,走到我面前说:“算了吧,你回家复印一下,明天给我看。”

  我边整理书包边想:我一定不能再让张老师是失望了。从此,我再也没有丢过东西了。

  张老师,您是风,帮助我们这些帆船远航;您是园丁,在我们的心田里播下知识的种子;您是光,指引我们走上了正途;您是桥梁,让我们走进文学的殿堂。

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