写一个人特点的作文

时间:2024-10-05 15:53:53 写人作文 我要投稿

【推荐】写一个人特点的作文集合六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的写一个人特点的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】写一个人特点的作文集合六篇

写一个人特点的作文 篇1

  我有一个令我又爱又“恨”的弟弟。

  为什么说爱呢?那是因为他长着一张白皙的脸蛋,炯炯有神的眼睛与能说会道的小嘴巴,那张嘴巴开心时笑得合不拢,生气时撅起来能翘到天上去。那小眼睛笑起来眯成一条缝,十足可爱。弟弟虽然才一年级,但聪明极了,每次在考试中能名列前茅。这次期末考试还是班级里唯一的一个双百噢!

  说起“恨”,那就说来话长了。记得有一次,我正在打卡,打完,将手机放在床上,弟弟眼睛马上亮了起来,乘我不注意,一把抓起了手机,放开地玩起来。“啊,姐姐我赢啦!”一个稚嫩的声音出现在我耳际。说着把手机递到了我的面前晃了晃。真不巧,一声开门声打破了弟弟的美梦。舅舅来了,“谁在玩手机?”弟弟连忙大叫:“是姐姐让我玩的,她自己把手机硬塞给我的!”舅舅的目光停在了我的身上,良久,我才反应过来。顿时我恨得咬牙切齿,冲舅舅苦笑道:“不是我干哒!”

  还有一次,过大年。外公发红包,在弟弟面前故意说:“姐姐比你大,要多一些对不对啊?”这下我的弟弟懵了,装出无辜的'表情,“爷爷,姐姐比我大几岁,多拿了好几年红包,你应该多给我红包,补偿补偿我才对啊。”这下,我们全家都被他逗乐了,我却是哭笑不得。唉,我这个财迷弟弟啊......

  这就是我可爱的弟弟,感谢上苍赐给我们珍贵的礼物!

写一个人特点的作文 篇2

  在我们家里,有一个开心果,她既不是我妈妈,也不是我爸爸,更不是我,而是我的亲妹妹——小甜甜。

  20xx年11月6日,我的亲妹妹甜甜出生了,到现在,她已经一岁多了,我们全家都非常喜欢她。她既可爱又搞笑,我想,等她长大了,一定要让她去表演相声或者小品,一定能给大家都带来欢乐。下面,就让我来说一说我妹妹小甜甜的搞笑事迹吧。

  有一次,阿姨和奶奶带她出去玩,阿姨带她去了来伊份,她拿了一个棒棒糖就开始咿咿呀呀地叫,意思是要让阿姨带她出去。阿姨对她说,把手上的糖放下来,阿姨才带你出去,小甜甜似懂非懂地听着,好像明白阿姨在说什么,但就是死活不放手,怎么都不肯放下手里的棒棒糖。无奈之下,奶奶只有把这个棒棒糖买下来,抓着棒棒糖走出来伊份时,甜甜紧紧捏着棒棒糖,一边在手里挥舞,一边得意又开心地哇哇地叫着。回去的时候,走到楼梯口,奶奶突然喊了一声:“甜甜!”小甜甜以为奶奶要抢她的棒棒糖,便脸一皱,死死抓着棒棒糖,哇的一声就哭了,当看到奶奶走过来不是拿棒棒糖,小甜甜立即转哭为笑,再仔细一看,一点眼泪都没有,原来是装着在哭。小甜甜还不会说话,却会用表情和叫喊来表达,你们说,是不是又聪明又搞笑。

  记得还有一次,奶奶准备抱着甜甜去客厅玩,奶奶习惯性地把脚往地上一伸,奶奶的脚却没有“搜索”到她的鞋子。奶奶让我用我的小细手帮她在床底摸一摸,可我却没摸到鞋子,只摸到了几个甜甜的小玩具。就在我们都在找奶奶的鞋子的.时候,小甜甜伸出了“小小手”指着一个地方,我们顺着她指的看了过去,拖鞋居然就在那!我对大家说,你们别看甜甜这么小,她能听懂我们说话,也知道我们想干什么,大家也都纷纷称赞小甜甜聪明。奶奶穿好鞋后,抱着甜甜走到客厅,奖励了甜甜一块苹果味的小饼干,甜甜津津有味地吃了起来,一边吃还一边对着我们笑,似乎在跟我们说:“还是我厉害吧,谢谢奶奶,谢谢大家的鼓励和表扬。”

  这就是我的妹妹,乖巧、可爱、聪明、活泼的小甜甜。有时候,她也会有些小脾气,但很善良,一会就又恢复天真的样子,总之,我觉得我的妹妹是最棒的!

写一个人特点的作文 篇3

  张爷爷是一个心灵手巧的老木匠,非常勤俭。他的头发已经半白了,脸上的皱纹像是墙上斑驳的印记,但是他很不服老,整天不闲着。

  张爷爷每天都出去遛弯,以前和张奶奶三天两头就去一趟大润发采购。要知道张爷爷家离大润发也挺远的,可他们却是走着去那里。有一天我问过张爷爷,为什么要走着去大润发?张爷爷竟然回答我说,为了省钱!我吐吐舌头,心想:真勤俭。

  你可别被张爷爷70多岁的`高龄给糊弄了作为木匠,张爷爷,现在的手工工艺一点都不比年轻时逊色!到现在他还给自己的新房用纯手工制作了两张床,还有两个床头柜。

  因为我和张爷爷关系特别好,有一天,老妈炖鱼让我和老爸送过去。我到张爷爷家去,进门就闻到了张爷爷喷漆时的味道。这时候张爷爷察觉到有人来了,抬头看了看,一看是我,就笑嘻嘻地说:宁宁,你来啦。

  嗯,张爷爷,你在干嘛?

  我在给木板喷漆,做床头柜用。张爷爷在喷漆,只见他左手拿着喷漆桶,右手扶着板,半蹲在地上,看这阵势,好似在和空气打仗似的。然后我就去旁边看了看,看见了两三个形状相同,模样相同的柱子,我就问张爷爷:

  这几个柱子是干嘛用的?

  哦,那几个是做床用的。

  我仔细看了看,每个柱子都是一样的花纹,雕刻的十分漂亮。这是一个70多岁老人雕刻出来的柱子吗?这仅仅是省钱吗?张爷爷这是在自己手中创造出一个个家居艺术品啊!我在心里默默想到。

  对了,差点把正事忘了,张爷爷,给您的鱼。

  我从张爷爷的身上看到了很多很多。

写一个人特点的作文 篇4

  我的弟弟只要一做起事来,就会全神贯注。

  你瞧,他又从玩具箱中拿出一盒橡皮泥,拎着它跑到小桌子前,坐在他的小凳子上,打开橡皮泥的盒子,取出橡皮泥,开始玩了。

  他先取出一团绿色的橡皮泥,抿着嘴,皱着眉,用尽力气按橡皮泥,将橡皮泥按软,再取一小块,放在手心,把它揉圆。忽然,门铃响了,我去开门,再看看他,依然在揉他手中的橡皮泥,整个世界对他来说都是安静的。我打开门一看,原来是楼下的小男孩来找弟弟玩,我朝弟弟喊道:“张钧宝!”弟弟,依然直着身子玩他手里的`橡皮泥,还自言自语说道:“我要做一个巧虎。”我提高了嗓门再次叫道:“张钧宝!”他依然盯着手中的橡皮泥,还是自言自语地说:“这一个做完,就有五个了。”

  我见状,只好让小男孩自己先下楼玩。于是,我放起了弟弟平时最爱听着跳舞的音乐,可弟弟依然默默无言,独自在一边聚精会神地玩橡皮泥。

  这时,爸爸回来了,他买了弟弟最喝的酸奶。我立即去拿了一瓶,在弟弟面前晃来晃去,还故意喝得很陶醉的样子,发出“咕叽咕叽”地响声,可弟弟只顾自己一个一个地揉球。哎,没办法,谁叫弟弟一做起事情就心无旁骛呢!

  每当睡前阅读时间到,弟弟就会迅速跑到床上,盖好被子,等着爸爸开始读书。当他看到主人公吃了甜品,他就会痴痴地微笑,似乎他也吃了那些甜品;当他看到主人公被坏人抓走了,他会紧皱着眉头,好像在跟主人公说:“陌生人让你跟他去哪儿,你不能跟他啊。”当他看到主人公被妈妈骂时,他会把嘴扁下去,好似他也被妈妈骂了。

  带他出去爬山时,他也能想出点儿事情来全神贯注地做。快瞧,他爬一个台阶就数“1”,爬上第二个台阶就数“2”,就这样,一直数到第十个台阶,又开始数“21”“22”,就这样一直数下去。你要是想打断他数数,不可能的事,不信,你看,我跟他说:“你数得都是错的,怎么可能10后面就是21,是11。”他似乎没听见,继续数“10,21,22”,我又说:“我去买包饼干啦!”可他仍然在数“28,29,1,2”,哎,他就是做啥事都全神贯注。

  做事如此全神贯注的弟弟,怪不得总得到爸爸妈妈的表扬呢!

写一个人特点的作文 篇5

  我们班上有许多各种各样多才多艺的“人才”,比如“小厨师”闫旭;“下笔如有神”的“小作家”潘子姗;“小小表演家”翟汝玥但我最敬佩的是咱们班有孝心的“飞毛腿”吉强宇。

  他留着一个小平头,1米35的身高。纽扣般的单眼皮小眼睛,还有一个大大的鼻子,再配上淡淡的眉毛,没事总是用右手指挠着自己的头,这就是一个长相滑稽的吉强宇。

  吉强宇是一个“运动小健将”,在校运动会上蝉联4年60米短跑冠军。在三年级运动会男子60米的'赛场上,随着裁判手中枪的一声,吉强宇脚下生风,领先在起跑线上。他用力挥摆双臂,两只脚用力蹬地,迈大两条腿,快速地跑着。咦,与他并列同行的还有一位比他高多了又强壮的一位同学。他们不相上下,那位同学领先1米,吉强宇又拼尽全力追上去;吉强宇领先1米,那位同学又追上来。他们就这样一直僵持下去。突然,吉强宇爆发了他的小宇宙,加快了步伐,迈大了步子。猛的一下,在最后10米中领先一步到达终点,获得冠军。结束了比赛,其他人有的瘫在了地上,大口大口地喘着粗气;有的接过水,狼吞虎咽地“咕嘟咕嘟”地喝了起来。而吉强宇却没这么夸张,他悠然自得地跑过去,和同学们谈笑风生,一副轻轻松松的样子。

  吉强宇不仅是个“运动小健将”,他还是个有孝心的孩子。

  在双休日里,他心疼妈妈在一星期劳累过度,经常早早地起床,静悄悄地出门买菜。只见他拿着钱包,开始和卖菜阿姨讨价还价:“阿姨,我也没带多少钱,我只带了两块钱。阿姨,你就给我便宜一点吧!”接着,他睁大眼睛,嘴巴闭紧,眉毛变成弯曲的,露出一副可怜巴巴的样子。阿姨也经不住这波“卖萌”成交了。给钱过后,他立即收回刚才一副可怜的样子,眼睛眯成了一条缝,张大嘴巴,露出两行参差不齐的牙齿,两个手摆成了“耶”的姿势,放在两边一蹦一跳地走了。回家后,他先撸起袖子,系好围裙,拿好铲子,开始烧菜,不一会,厨房里就飘满了阵阵香气。然后他顾不上休息,又帮他妈洗衣服,泡咖啡

  这就是一个有孝心的“飞毛腿”吉强宇,我要为他点赞!

写一个人特点的作文 篇6

  “富”班长

  我们班的班长就是传说中无所不知、无所不晓的陈煜。

  他有一头乌黑的头发,一张帅气的脸,一双闪闪发光的.眼睛,外带两只硕大的耳朵。

  陈煜乐于助人,别人只要遇到不会做的题目,问他,他准会热心地帮助。记得有一次,《数学练习册》上的一道题我不会做,可马上就要上交了,我想去问老师,而老师偏偏又不在。眼看着时间一分一秒地过去,我仍没有半点头绪……

  这时,陈煜正好走过来,我急忙向他求救。他二话不说,立刻耐心地给我讲解起来,每一个细节,每一个要点,他都讲得清清楚楚,犹如拨开云雾见到了青天,我一下子全明白了。

  如果仅仅说他学习“富”,那还算不了什么。

  我和小伙伴们进行从高处丢鸡蛋的比赛:使用一张卡纸包装鸡蛋,使鸡蛋从高处落下而不摔破。大家试了各种方法均以失败告终。

  轮到陈煜出场了,只见他不紧不慢地将卡纸做成一个圆锥形状,用胶带将边上绕紧,把鸡蛋塞在了圆锥中。鸡蛋落下,大家非常紧张,都在等待鸡蛋粉身碎骨的声音。

  可奇迹出现了,打开包装,鸡蛋居然安然无恙!哇噻,太厉害了!我们羡慕不已,可陈煜呢,只是酷酷地说了句:“这叫缓冲!”

  助人为乐,知识丰富,浑身充满智慧,这就是我们的“富”班长。

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