写一个人特点的作文

时间:2023-03-30 10:31:38 写人作文 我要投稿

关于写一个人特点的作文锦集八篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的写一个人特点的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于写一个人特点的作文锦集八篇

写一个人特点的作文 篇1

  我的妈妈有一头乌黑亮丽的头发、水灵灵的大眼睛、高挺的鼻子,加上一副黑边框的眼镜,红红的脸蛋,一张能说会道的嘴巴,这就是我温柔的妈妈。

  我的妈妈很温柔,就算我犯了错误,也会原谅我的,例如:有一次我端菜时一个没稳住盘子,掉在地上碎了。我不知道怎么办,这时妈妈走过来紧张地摸着我的头说:怎么样没伤着吧?玻璃有没有划到手?我说:没有,但是盘子摔坏了。妈妈松了一口气,说:不要紧,我去处理一下就好了。处理好后,妈妈很担心,温柔地盯着我说:以后不要自己端盘子,知道了吗?

  还有一次,我去买晚餐吃的包子,我先把钱给了老板,老板太忙没时间给我拿。一会儿又来了个阿姨,也付了钱,当我跟老板要包子时,老板又跟我要钱。我说我已经付过了,指着钱对老板说:这就是!那个阿姨说那是她付的`钱。没有办法,我只好硬着头上楼找妈妈,妈妈面对我的粗心哭笑不得,跟我下来又付钱买了包子,事后妈妈并没怪我,而是温柔地对我说:下次要小心点,拿了东西后再付钱啊,听到了没有?说着,边摸了摸了我的头。

  这就是我的温柔的妈妈。

写一个人特点的作文 篇2

  我有一位同学,他很像一只猴子。他喜欢吃香蕉,喜欢蹿来蹿去,他还很机灵、聪明。想必大家已经知道是谁了吧!没错,他正是明宇。

  他特别喜欢吃香蕉。每天早餐都要吃一根,中午回家还要吃几根,晚上临睡前再吃一根,就连晚上做梦都梦见自己在吃香蕉。总之,一天不吃到五根香蕉是不行的。

  他喜欢蹿来蹿去,每当到大课间活动时,他都是第一个冲下楼去,跑到运动器材那玩耍,你瞧!他现在正玩着单杠呢!

  他还很聪明。记得有一次,数学老师在黑板上出了一道非常难的奥数题,同学在底下窃窃私语,但最终没有人能算出来。再去看明宇,只见他三下五除二,“唰、唰”两下写出了答案的思路,然后便高高地举起了他的手。老师见明宇一个人举手,便喊他上黑板上做题。他高高兴兴地蹿上了讲台,先挠了挠他的小脑袋,眼睛一转,便拿起了粉笔,不到一分钟他便写好了。老师看了看,脸上乐开了花,连连点头说道:“完全正确!”顿时,教室里鸦雀无声,过了一会儿,便响起了雷鸣般的掌声。

  这就是我的`“猴子”同学明宇,你们喜欢他吗?

写一个人特点的作文 篇3

  说到幽默王子,那不就是我表哥吗?

  他有一张能说会道的嘴巴,一双大大的双眼皮眼睛,有时眯成一条缝,有时瞪的大大的,古灵精怪的.。他的性格幽默活泼,喜欢蹦蹦跳跳的,同学们叫他开心果,老师叫他小机灵。

  有一次,我去他家有做客,正巧他妈妈在骂他,我悄悄地把耳朵凑到门上去听,只见他妈妈说:你你这种题都不会做,还有脸说出来,如果你再这样,我可什么都做的出来!表哥慢悠悠地说:你什么都做的出来?那你来做!表哥把手边的本子向舅妈那里移了过去,嬉皮笑脸地看着舅妈,舅妈听他的话,拍着脑门感到无语,我听了哈哈大笑。

  还有一次,我和他去买包子,那个老板说包子三元两个!表哥看着那包子,鼓起腮帮子对老板说:老板,你说我像包子吗?如果像,你就多赏我一个呗!老板看了看他的样子,哈哈大笑,于是多给了他一个包子。

  我的表哥是个名副其实的幽默王子,他给大家带来了欢声笑语!

写一个人特点的作文 篇4

  画笔张,听名字就知道那一定是画画很厉害的人。的确!画笔张的画画技术特别好,10分钟创作一幅卡通作品对她来说不在话下。

  “金色十月”课程周上,我们一组打算画连环画。每天下午,我和肖景丹、邓菁沛、魏雨晨去书法教室画画。虽然,我们四个人的画画能力还不错,但我们的设计天赋实在欠缺,所以,我们几个在书法教室磨了一下午,啥都没磨出来。

  第二天,我们再次来到了书法教室,但像昨天那样消磨时光也不是办法,于是,我们便向正在练书法的画笔张求助。画笔张爽快地答应了,当即搁下毛笔,拿起画笔。只见画笔张直接拿起勾线笔在纸上“唰唰唰”的画了起来,她的每一笔都衔接得天衣无缝,每一个动作都是那样好看。不一会儿,一个可爱的卡通人物就出现在她的.笔下,我们惊得目瞪口呆,只得不停地在夸她“厉害,厉害!”

  画完线稿以后,画笔张直接把我们的涂色也包了,她的每一笔都十分细致,渐变色画得十分漂亮,十分精致,十分完美,十分……

  哎,真羡慕画笔张啊!这本事,果真是名不虚传!

写一个人特点的作文 篇5

  王老师四十上下,腰宽,背直。走路时总喜欢把手链上的珠子转一转。他留着长发,总是穿着唐装。他家墙上到处挂着自己写的书法,画的画。一下课,好多同学围着看,瞅他个仔细。

  那天快要过年啦,王老师教我们写春联,他先拿来了毛笔,现在水中泡了许久。接着把水挤干,在砚台里沾了一下,往书中瞅了一眼,就拿笔在纸上行云流水地写了下来。边写边说,这个年字底下又拉得长一点,说话时颇有趣。

  他写字时,有些同学就会互相玩弄起来,老师一转头,同学就立马装作认真听的样子,有几次他瞅见了也不生气,继续低头往下写,就算他心情不好时,最多也只会说一句:"认真听!"

  同学们都不怕他,把他当朋友。所以每节课他家里就要挤下20多个人,好不热闹。

  那一次我上课回到座位,一不小心把毛笔掉在了地上,墨也洒了一地,可我一时慌张连忙把笔捡了起来,竟忘了把墨擦干净。急急忙忙开始写写。

  王老师手中转着珠子走了下来。挨个儿检查走到了我这儿,一低头发现了地上的`墨汁,问:"这是谁弄的呀?"同学们都看了过来,可没人回答,老师又问了一遍:"墨汁是谁撒的?"我的心跳得飞快,"谁洒的?"我的脸变得通红,"是……是……是我洒的,"嗯,说了出来主动承认错误就是好学生。你先把墨清理了,其他人继续。"教室里恢复了原来的样子,我们以为老师会训我一顿,可我却错了。

  王老师看起来严肃,话也不多,但能让同学们信服。他,就是王老师,教学有方的王老师。

写一个人特点的作文 篇6

  我的爷爷个子不高,头发花白,饱经风霜的脸上,刻满了岁月留下的皱纹。那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。两只蒲扇似的大手,长满了老茧。他有一个好习惯,每天都坚持去公园锻炼身体。

  过年的时候,爷爷和爸爸比赛掰手腕,爷爷这么大的年龄,居然不费吹灰之力就赢了爸爸。当然,不只是因为这件事,爷爷才被我们称为大力士。

  有一次,我们一家人去旅游,到了一个旅游景点,那里有一个活动谁是大力士,上面排列着从大到小五个大石头,还刻着字搬起来者奖赏200元,我一看,可来劲了,立马跳上去试了试,可一个也没有搬动,我非常沮丧。爷爷看我不高兴了,走到我面前摸摸我的头说:乖孙女,看爷爷的。说完走到石头旁,把袖子撸起来,扎了个马步,面不红,气不喘,直接把最大的那一个石头稳稳地举了起来。

  一个小孩儿兴奋地说:哇,好厉害呀,像葫芦娃里的二娃一样力大无穷啊!一个年轻的叔叔惭愧地说:我还不如一个老人家厉害呀!回去我要加强练习才行!我高兴地跳起来:爷爷太棒了!爷爷太棒了!最后爷爷得到了200元,请我们吃了一顿大餐。

  还有一次,我去院里的其他小朋友家玩,忘记了时间,迟迟没有回家。爷爷可急坏了,最后找到了我,一只手就把我提了起来,我就像一只犯了错的小狗乖乖的.被他提着回家。

  这就是我的爷爷我家的大力士!

写一个人特点的作文 篇7

  话说这重师附小有一传说中的花果山,你可别不信!就在五三班。这里住有三十三只小顽猴,活泼好动、左窜右跳、好不热闹,即使上课也不停歇。凡是到此地一游的老师,没有一个能逃过我们这群顽猴的魔掌。一个个保证面色发紫,怒发冲冠,眼睛里喷出火焰,嘴巴里冒出青烟。

  但也不是没有例外,这不上山魔铃一响,顽猴们像潮水一样回到了自己的小窝里。霎时间,教室里鸦雀无声,猴儿们端坐在座位上,连一根针掉到地上都听得见。

  这时,一个矫健的身影从门外窜了进来。她目光如神,仪态肃穆,原来是吴大圣驾临。大圣留有波浪卷卷的头发,圆圆的脸庞,身高适中,体型匀称,给人一种威严又可爱的形象。

  她最大的特点就是笑,上课时讲到精彩处常常微微一笑,下课时看猴儿们游戏又会开怀大笑,批评我们时也会偷偷坏笑。她的形象配上爱笑的'性格,简直太温柔了。猴儿们说。

  但是如果你这么想,就大错特错了。有时候,她像一个汽油瓶,易燃易爆炸!有一次,教室里被猴儿们耍成了噪音盒,闹得不成样子。估计谁进来,都会被教室里的声波震到天涯海角,飞到月球去。但是吴大圣的突然闯入改变了一切,她忍耐着怒火,环顾四方,实在忍不住了,她面色发紫,浑身冒着火焰,对着我们发起了连环口水炮。猴儿们内心忐忑不安,战战兢兢,生怕吴大圣抓住自己开火。

  猴儿们对吴大圣是又敬又怕。敬的是猴儿们内心慢慢地明白,吴大圣所有的笑与怒都是对猴儿们的关爱;怕的是猴儿们在面对吴大圣的口水炮时,内心不安,恨不得找个洞钻进去。

  吴大圣在学校里的一举一动都是因为我们而起,她是一位对我们尽心尽力又负责人的好老师,她就是我们的班主任吴老师。

写一个人特点的作文 篇8

  每个父亲几乎都是每家的一家之主,我爸也是个一家之主,可干着干着成了一个学生,干着干着又成了老师,一家之主的位置几乎全落在妈妈头上,只是偶尔进来插几脚。

  他带着一副黑框眼镜,眼睛里隐隐约约都能透出智慧;虽不高但还算挺的鼻子,淡粉色薄嘴唇,这些分散开都不吃香,但合在一起,就有一种读书人的帅气。他还坚持健身,哪怕只穿他最爱的休闲装,那来自腹有诗书的气质,哪里又得挡得住?

  吃饭!奶奶叫了一声。我匆忙洗了手吃饭。吃好竟也不见他,我故意踩得很大声,头往书房探,他正在念单词呢!那么认真,把一个个上生词查一遍,跟着录音说,不断翻词典,一个个音标准漂亮,就连我也入了迷!可他转头欲休息时,突然发现了我,把我拽去学单词。

  别以为他只是在家这样,在他眼里学习,是不分国界的!

  还记得那次去新加坡博物馆,由于坡国的官方语言是英语,所以博物馆基本上都是英文,身为英语老师的他自然不愿意放弃这个绝妙的机会。

  在一面介绍墙前,他头一转,我俩视线一对,他会心一笑,一把揪住我的肩膀,目光在墙上的'长篇大论中搜索着词汇。他时而皱起眉头,时而掏出手机查词典,时而又露出意味深长的笑。几分钟后,他眼睛一亮,眉毛挑了挑,指着revolution,趁他手一松。我马上溜,可终究还是抵不过他又被制服了,只得乖乖服从。

  别人都羡慕我有这样一个爸爸,我也感到骄傲,我的英语成绩有一半都得归功于他吧。

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