【实用】小学写人作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学写人作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学写人作文 篇1
我的好朋友丹形长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。
丹形跟我一样，都有不爱劳动的缺点，房间乱得一塌糊涂，要是没人催，那就原封不动。只要一收拾，不出半天，又和原来一样了。每次去她家，我都会被一些乱七八糟的东西绊倒。她却躺在床上纹丝不动地看着我，一副“鱼又上钩了”的架势。每到这时，我总会跟她说：“别得意，看我怎么整你！”
她不但不爱劳动，而且还很胆小。丹形胆小的“光辉”事迹数不胜数，随便说一件吧。一次我和她上街玩，正玩到兴头上呢，突然有两只“不明奔跑物”向我们迎面冲来。我定睛一看，是两只猫！“哇，来得正好！”在所有的小动物中，猫是我的最爱。我想拉上丹形去跟猫逗玩一会儿。咦？人呢？”哈，原来她一直都躲在我身后，不敢跟上来呢。我对她叫道：“母形，快来！这两只猫好可爱的！”那只猫似乎听懂了我的`话，“友好”地跑过去想把丹形“叫”过来。‘谁知丹形急着对我叫：“推宁，救命！你可不能见死不救啊！”看她那“楚楚可怜”的模样，我还是去帮她吧！我可不想让我的好朋友“落入猫口”，便“毫不扰豫”地跑上前‘：出手相助”。我把那只可爱的小猫抓起来，放到她面前，说：“这只……我话没说完，她的魂早已“溜之大吉”了。最后，她还给我使了个“这回你死定了”的眼神。
怎么样，够胆小的吧。可人家不仅胆小，记忆库更小——健忘。请洗耳恭听：丹形说自己喜欢弹电子琴，我却没见她弹过。一次我去她家，“死缠烂打”地叫她“表演”一段。她可怜巴巴、心不甘情不愿地打开开关，刚想弹，又抬头茫然地问我：“‘哆’音在哪个健？”我差点当场晕倒，说：“你也太健忘了，亏你那么喜欢音乐，天啊！”她讨好地笑了笑，忙拉着我的手向冰箱奔去。我想，她肯定要拿什么好吃的来“堵”我的嘴了。
这就是我可爱、胆小又健忘的好朋友——罗丹形。
小学写人作文 篇2
有些人拾金不昧，有些人诚实守信，有些人勤学好问，但我的同桌非常乐于助人。
她有着一头乌黑发亮的长发，圆滚滚的眼睛像黑宝石一样明亮，纯洁。在她的嘴巴里最突出的`是她那几颗大大的门牙显得她就像一个活泼可爱的小白兔。她的头像留着刘海儿遮住了她的眉毛。她很乐于助人。
有一次，早上我匆匆忙忙的到了学校，拿起书开始读，晨颂结束后，开始上英语课了，老师说：“把笔拿出来，这个地方画一下”。我连忙打开书包拉链，在书包里翻来翻去，突然我好像意识到了我把文具盒落在家里了。我心里默默的想：怎么办啊！没笔怎么写作业呀！完了要被批评了。这时我的同桌悄悄的对我说：你是不是没带文具盒啊？“嗯！嗯！”我点点头说。“没关系，我借你”她说。我开心的说：“谢谢”。
还有一次，放学了，今天我值日，我正想拿起扫把开始扫地的时候，突然，同学过来对我说：“课代表语文老师有事找你”。我想：谁替我值日啊？我的同桌对我说，我来替你吧。好，真是太谢谢你了！
我的同桌非常乐于助人！
小学写人作文 篇3
我是张cc，今年九岁，在cc学校上学。读三年级３班，要说我的性格嘛，就是内向型的，我的鼻梁比较矮，矮矮的鼻梁上长着一双像黑珍珠一样的眼睛，鼻梁下长着一张樱桃红的.嘴巴，耳朵有点小。要说我喜欢干什么，那就是看书。
我看书还创造了许多麻烦。有一次，妈妈出去买菜，她一踏出家门，我就飞奔过去拿书出来看，已经看了几个小时了，妈妈还没回来，我心想：妈妈出去这么久一定要过一会再回来。我又继续看书了，看着看着我闻到厨房有一种味道，我一开始没在意，但后来闻到越来越浓，我就跟着气味走到了厨房，只闻到一种糊了的味道，才想起来妈妈走的时候叮嘱过我要偶尔看一下锅里的饭好了没有，我在那里呆住了，自言自语道：“惨了，要是妈妈回来了，我就要被批评了。”
妈妈回来了，看见锅里的饭糊了，非常生气，狠狠地批评了我一顿，就说：“我就原谅你这一次。”
我希望别人也能像我这样喜欢看书。
小学写人作文 篇4
我叫唐浩岩，今年10岁，脸圆圆的，眼睛大大的，嘴巴很馋。我是一个开心果，天天笑嘻嘻的`。可是我有一个很大的烦恼—健忘。
我准备去学校学英语，“快，要迟到了！”妈妈喊到，于是我赶忙跑到楼下，妈妈盯着我，问：“你把什么东西忘了吧？”我一摸肩膀，哎呀书包忘了！于是急忙回家拿书包，好险，差一点就迟到了！今天多亏了妈妈，不然没书怎么上课啊？
遇上健忘你可就倒大霉了。有一次妈妈对我说：“我们今天一起去看房子去吧。”我说：“好啊，在旁边反正不好玩我把玩具也带过去吧。”说着我们就出发了。妈妈在房子里东看看西看看。我在一边玩玩具。妈妈说：“到楼下去玩吧。”我把玩具一丢和妈妈来到了花园。过了一会儿我们离开了那里。回到了家我发现玩具丢了。于是我对妈妈说：“我的玩具不小心掉在房子里了，你和我一起去拿吧！”妈妈说：“不行，太远了，我不去。”我说：“那是我最爱的玩具。”妈妈说：“我不去。谁叫你那么健忘就要给你一个教训”！
小学写人作文 篇5
“今天你要是考了一百分，那想必是极好的。可你只考了九十二分，但也还不错。可不能就此罢了，下次要继续努力，争取下次考一百分。”是谁在说话？怪怪的，让人忍俊不禁。其实，这说话之人就是——我的老妈。
我的妈妈身材高挑，相貌平凡无奇，唯有那头头发还带点特色：短短的黑黑的发质还不错。无论怎么梳，头发总会蓬松开来，像梯田一样，一层层的，富有层次感。额前的头发呈“三七开”，脑后的头发有点卷，左边朝右卷，右边朝左卷，中间确是直的，形成了一个独特的造型。头顶立着几根头发，都一齐向后倒。与其说像株小草，倒不如说像一个袖珍型小喷泉，多好听呐！
之所以把“甄嬛迷”的`桂冠戴在妈妈头上，不用说都明白，是因为她很爱看《后宫甄嬛传》。那段时间，只要做完家务，工作完毕，空闲下来，总能看见她端坐在电脑前，双眼直勾勾的盯着电脑屏，一只手托着下巴，聚精会神，全神贯注，目不转睛······地看着。（此动作貌似在哪儿见过？啊，想起来了！只有我在思考奥数题时，才会做出如此“稀有”的动作！）妈妈的神情也随着剧情发生着变化：忽而上唇紧咬下唇，似乎在克制着喜悦的喷发；忽而由于气愤，双眼瞪得溜圆，双眉紧锁，似乎要把电脑给烧穿两个洞。忽而眼角很下垂着，一副沮丧的神情，忽而有哈哈到校，喜上眉梢，嘴角都咧到耳根子上了。这时，只消走上前去，妈妈必定会抓着你，话如同黄河流水————滔滔不绝：“谁谁谁又啥啥啥了，真是可恶！不过，啥啥又啥啥啥……”
最近，妈妈还染上了“甄嬛体”病毒。“昨天本宫我打算去考驾照，心下想时，却又怕考不好，索性先做了套模拟卷，打了96分，想必是极好的。”“今儿本宫在广场上跑两圈走三圈，出了身大汗，减肥效果想必是极好的！”这些话既让我体会到了古诗风韵之美，有体会到了白话文的最大好处！————言简意赅。
家中有“书迷”老爸，“画迷”我自己，再有这么一个“甄嬛迷”老妈，快乐生活又添了几分情趣！
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