写一个人作文

时间:2024-07-17 02:27:35 写人作文 我要投稿

【精品】写一个人作文集锦9篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的写一个人作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】写一个人作文集锦9篇

写一个人作文 篇1

  打开记忆的宝盒,有令我开心的人,有令我难过的人,可令我印象最深刻的却是我的——臭美妈妈。

  先说她那副尊容,芳龄那是永远18岁,长得水灵灵的,特别突出的`是那身材,体重才45公斤。

  瞧,妈妈的好朋友送了她一条裙子,她立马跑到卫生间试穿了一下,在镜子前面左看看右瞧瞧,一个劲的问我们美不美,换了这件,又换那件,我们的眼睛就快被闪瞎了似的,可妈妈总觉得哪里不好看,过了一会儿卫生间传来一声尖叫,妈妈说“我知道了,”说完妈妈立即跑去市场买了一件搭配的衣服,妈妈又再一次闪瞎了我们的眼睛,卫生间再次传来一声尖叫。妈妈正准备冲向商场买一双鞋子,爸爸看了看钟,无可奈何地说到:“老婆,你确定要出去吗?现在已经九点了,你去哪儿买呢?别到时候回不来了。”听了爸爸的话妈妈又回到镜子前臭美起来。

  第二天,不服气的妈妈从门口搬了一件货品。我问:“这是什么,妈妈?”妈妈回答道:“这是昨夜上淘宝买的优质高跟,鞋原价1350元,现价990元,你觉得好看不。”说完妈妈立即上卫生间开始臭美了,你瞧瞧!我猜爸爸的钱打水漂了!

  看,这就是我的臭美妈妈。

写一个人作文 篇2

  设计理念:

  语文课程标准在阶段性目标中指出:“养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。”因此,鼓励学生写自己的独特感受是发展个性、培养创造精神和创新精神的前提。

  教材分析:

  (一)教学内容

  本节课的教学内容是S版语文六年级下册第四单元习作《写一个人物群体》。

  (二)教学目标

  知识与技能:

  1.指导学生学会如何介绍一个群体。

  2.能通过描写具体的人和事,来突出人物群体的特色、风格。 过程与方法:通过启发引导学生挖掘生活中的人物群体及写作素材,以学生最熟悉的群体(比如班集体)为题材,指导学生学习人物群体的写作方法。

  情感、态度与价值观:

  1.感受这个群体的与众不同,体会人物群体的特色、风格。

  2.通过群体中人物的互相关心、互相帮助、互相合作、互相爱护等友情、亲情,增进与群体之间的感情。

  (三)教学重、难点

  教学重点:通过学习让学生了解写作人物群体的一般方法。

  教学难点:通过描写表现突出人物的言行举止,来体现群体的.特色、风格。

  教具准备:PPT课件

  教学过程:

  一、 谈话导入

  同学们,我们以前都学过哪些描写人物的课文呢?(学生交流)对,同学们说得真好。今天,就让我们一起走进第四单元习作去学习一个新的习作内容。

  (教师板书):写一个人物群体。

  二、明确写作主题

  1、那么同学们,什么是人物群体呢?

  2、接下来让我们一起去看看这些图片,你看到了什么?(播放课件)。

  3、同学们,我们现在了解了什么是人物群体了,那么在我们的身边都有哪些人物群体呢?

  4、请同学们思考并交流。

  5、小结:人物群体即一群人的表现。那么写人物群体,不是写一个人,而是写多个的人,而且这些人之间是发生联系的。

  三、写法指导

  既然同学们认识了许多人物群体,那你最想写哪个人物群体?想一想这个人物群体有何特点?那我们应该从哪些方面来写群体中人物的特点呢?

  1、指导写法:

  (1)、引导学生围绕自己身边的人确定一个人物群体。(我们一家人、我们的班集体、我的小伙伴等)板书(群体)

  (2)、引导学生探讨:那我们应该从哪些方面来写人物群体呢?

  (3)引导学生确定人物群体中有哪些主要人物?可以抓住人物的外貌、语言、动作、神态和心理的描写突出人物群体的特点。(板书:人物)

  (4)这些人物中哪些事给你的印象最深?可以用具体事例来展现人物;(板书:事例 )

  (4)想一想这个人物群体有何特点。板书:特点(如:团结友爱、幽默风趣等)

  (5)文章结构要有详有略,主要人物要集中笔力详细刻画,陪衬人物寥寥数笔顺带而过。

  2、教师小结:(并归纳板书)

  四、妙笔生辉:

  1、教师出示习作要求:

  2、播放音乐,学生创作。

  五、作品展示及评价

  (1)(投影)学生作品,并邀请学生朗读习作。

  (2)师生互评。共同修改作品。

  (3)教师习作展示

  六、总结提升:

  同学们,写作文其实不难,只要你们对身边的人和事有了细致地观察与发现,通过你们对语言的文字组织与推敲,珍视自己对身边事物的认识和独特感受。相信你们一定能把这篇习作写好的。加油吧,同学们!

写一个人作文 篇3

  今天是一个晴朗的日子,我和作文班的小伙伴一起来到了一位爷爷家。

  这位爷爷很伟大,他有3个孩子,都是博士,就连自己也是一位高级教师。

  一进门,爷爷就笑呵呵地迎接我们。两只小狗“汪汪,汪汪”地叫个不停。好像在说;“欢迎,欢迎,热烈欢迎,欢迎……”我们大家坐在院子里听爷爷讲故事和做人的道理。

  在爷爷的讲话中,我知道了“四立”,老爷爷告诉我们一定要老老实实做人。天才是100分的,其中99%的是汗水,只要你付出了就一定会有回报。爷爷还说:“人应常常说自己是无知的,只有这样才可以学到很多你不知道的事,而且大家还需要珍惜时间,好好学习。”听到这些,我想起了课文中有这样一句话“一定要珍惜现在的生活,不要小看一枚硬币,如果你连一枚硬币也不要,那是不会发财的。”

  听完爷爷的讲话后,我心想:一定要好好学习,要成功就一定要有远大的`理想,为这个理想奋斗下去,我的理想是当一名博士,我一定会为这个理想努力的,相信我一定会成功的,我会加油的!

  今天这位伟大的爷爷让我太敬佩了。

写一个人作文 篇4

  在家里,我一直是家人关心和呵护的重点对象。可是我最为熟悉的人还是我的妈妈。

  妈妈长得中等身材,一头乌黑发亮的头发扎成一个马尾辫,显得非常干练。一双黑宝石似的眼睛,上面是两道弯弯的柳叶眉,下面是一个小巧玲珑的鼻子,配上一张樱桃小嘴,漂亮极了。

  妈妈在生活中无微不至地关心我。一个秋天的下午,我去学钢琴,当时的天气看上去阳光明媚,所以我只穿了单薄的秋衣。妈妈看见了,关心地对我说:“梓萱,天气预报说了,今天会刮风,到时候可是很冷的,你还是多穿点儿衣服吧!”我噘着嘴,固执地回答:“妈妈,别再啰啰嗦嗦了,我们还得赶时间呢,赶紧走吧!”妈妈拗不过我的倔脾气,只好和我一起出发了。

  刚刚到达钢琴学校,突然,刮起了风,我冷得直发抖。妈妈看见了,二话不说,将自己的衣服脱下来穿在我的身上。穿着带有妈妈体温的衣服,顿时,我觉得有一股暖流涌上我的心头,感动的泪水情不自禁地湿润了我的眼睛。

  妈妈还非常地关心我的学习。每每吃过晚饭后,她都会来到我的书房,一丝不苟地检查我的作业,帮我报听写,并且当面批改。有一次,我在做数学家作的时候,忽然,遇到了一道难题,任凭我冥思苦想,却怎么样也想不出来。我急得像热锅上的蚂蚁。这时,刚收拾完厨房卫生的'妈妈走了过来,她和我一起仔细地分析,然后不厌其烦地给我讲解,一直到我弄明白为止。在妈妈的帮助下,我的成绩一直都在班上前几名,这其中无不凝聚着妈妈的心血。

  妈妈就是生活中那位我最为熟悉的人,在我的成长道路上,总是默默地关注着我。我爱我的妈妈。

写一个人作文 篇5

  我们一家有4口:爸爸、妈妈、妹妹和我,4个人各有不同的脾气特点,但是凑在一起,却成了一支和谐的交响曲,使我们这个家庭充满了欢乐。不信,请看:

  幽默父亲

  爸爸是个爱讲笑话的人,一有空就讲笑话,逗得全家笑个不停。这不,晚饭后,他又开始了:从前,有个学者,最喜欢形象化教学。一天,他给学生解释了一个句子,‘此乃尸也’。学生不明白他说的是什么意思,这个老师就往地上一躺,一动也不动,过了一会儿,又说,‘此乃尸也!’讲到这里,爸爸朝地上一躺,嘴里喃喃地重复着:此乃尸也。引得我们捧腹大笑。妈妈嗔笑道:你呀,真是个老顽童。只见爸爸站起身:夫人息怒,此乃‘笑一笑,十年少’也,不是在下说话风趣,恐怕你早就变成老太婆了!哈哈房间里又响起一阵笑声。

  夸张母亲

  老妈除了爱唠叨,还有一个最大的'特点,那就是说话特别夸张。每天天不亮,老妈就扯着嗓子喊:儿子,快起床呀,还有5分钟就8点了。吓得我一阵紧张,赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校,结果出门时一看,还不到七点半呢!

  最有意思的一次是,我们一家要去机场接外公。妈妈一大早就起来打扮得光彩照人,可是我和爸爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天,外婆送来了一大袋苹果,我刚一转身,已经少了好几个,我再回头看她:所有的口袋里都装满了苹果,嘴里还叼着一个大的。那样子真滑稽,我忍住笑,叫了她一声馋猫。

  研究生的我

  要说家中另一位重要的成员,那就是我啦!我嘛—高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛。我的特点就是,内心有许多稀奇古怪的想法,使我总是对什么都感到好奇。我曾砸破闹钟,研究指针为什么不吃饭就能不停地走路;我曾把收音机拆了,研究是谁躲在里面说话;我曾把金鱼的尾巴剪断,看它们是不是还会游泳。为了这些研究,妈妈免不了打我。就因为我是个研究生,所以爸爸妈妈到现在也不敢把我一个人放在家里,说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。

  瞧,这就是我的一家,你跟喜欢哪一位呢?欢迎你来我家做客啊!

写一个人作文 篇6

  搬到怡馨小区已经两年多了。在这两年里,我无时无刻不在思念着曾居住过九年的故居。那里的树,那里的水,还有像树一样博爱、像水一样淳朴的邻居。

  隔壁的大姨是那些邻居里我最熟识的一个。以前在小区上幼儿园的时候,爸妈因为工作比较忙,常常不在家。因此,放假反而成了我最害怕的事情。面对着空荡荡的大屋子,那时还年幼的我倍感孤独。于是,每当放假,我都在门口放上一个小凳子。自己则站在上面,打开门上的一个小窗子,希望能够有人陪我说会儿话。而隔壁的大姨,则是解除我孤独枷锁的钥匙。每次她下班回来,只要看见我在小窗处,总会和我聊上一会儿天。这一段时间,是我感觉最快乐的时光。大姨让那时的我不再孤独,就像一场甘雨,滋润着我如久旱的土地一般寂寞的心。

  过了几年,我已经长大一些了。我还清楚的记得有一天晚上,已经九点多钟了,忽然传来了“咚、咚、咚”的敲门声。我还在奇怪,是谁这么晚还来串门。爸爸急忙起身去开门,却是隔壁的大姨站在门口,手里还捧着一件新织的黄色的毛衣。虽然全是用黄色的线,却在毛衣上织了许多精美的图案,一定费了不少功夫。还没等我爸开口,大姨就先说话了:“这是我给孩子织的毛衣,穿上看看,试试合不合适?”我双手接过毛衣,先向大姨道了谢。站到镜子前,把毛衣穿上。嘿!不大不小正合身!我又向大姨鞠了一躬:“谢谢大姨,麻烦您了。”“呵呵,不用谢,不用谢。”大姨连连摆手。爸妈也向大姨谢道:“嘿,您瞧这多不好意思啊。您坐下歇会儿,我给您倒杯水去。”大姨连连摆手:“这有什么麻烦的呀,就一件毛衣而已。行了,时候也不早了,你们也早点休息吧。”便回去了。那件毛衣直到现在我依然放在我自己的衣柜里,虽然已经小的不能穿了,但我一直留着它。看着它,我就时常想起隔壁善良的大姨。

  不过,现在终究不是从前了。随着科技的发达,我们住进了高层。传统的`木门换成了智能钥匙的防盗门。木门上开的小窗也变成了猫眼。防盗门不仅防住了小偷,更防住了我们和邻居交流的空间。猫眼不只是让我们看清了访客,更让我们看远了隔壁的邻居。我常常在放假的时候骑车回到原来居住的地方,不仅是为了去找朋友,更是希望能够看到一两个我们隔壁人家的邻居,与他们聊聊天,说说话,重新回味曾经美好的生活。

  俗话说的好:远亲不如近邻。隔着墙,是两家人。拆了墙,那就是一家子了。奶奶在来到新居以后,常常对我说:“要像以前那样,亲的热的都在一块儿,多好啊!”是啊,如果现在邻里之间的感情,能够像那时候那样真挚,淳朴,该多好啊!

  邻里之间多一份友情!愿隔壁的大姨一家人永远健康、快乐!作文

写一个人作文 篇7

  我的奶奶已经六十多岁了,十分勤劳,还种着九亩地,还在家园的空闲地开垦了一片菜地,地里的活她总安排的井井有条。每次我们回老家,奶奶就把成熟的蔬菜摘下来让为我们做可口的饭菜,如果有西红柿、黄瓜、草莓,奶奶总让我们亲自下手摘,奶奶也乐呵呵看着我们,指点着怎样摘,摘下来的果实,总是让奶奶尝尝,品味硕果的甘甜。

  还有一次,秋收季节,我们回家帮奶奶,到了地里一看,一块地的'玉米杆子奶奶已经收了大半,奶奶是起大早来的,说是趁凉快,其实奶奶经常这样,奶奶慈祥的脸上淌着汗珠,我们到来让奶奶放松了心境,能够帮奶奶干点活了。

  奶奶还十分简朴,有件上衣已经穿了九年了,又趣味的说,和我孙女的年龄一样大,不舍得丢,肩上打了好几个补丁,奶奶说随后把它拆了,把好的布面裁剪一下,做成小孩衣服给弟弟妹妹们穿。顿时感觉到脚上穿着奶奶做的千层底舒服多了,踏实多了。我看奶奶做针线活,一针一线,一点儿也不马虎,左一针右一针,上一针下一针,偏一针正一针,只见银针飞舞,很有节奏。不一会工夫,奶奶就做好了一个虎头虎脑的“小老虎”玩偶。

  奶奶的勤劳,朴实,心灵手巧,受到邻居的好评,每次回家总有邻居向我夸奖奶奶,奶奶的很多方面令我敬佩,是我最好的榜样。

写一个人作文 篇8

  在上海有一户羲姓人家,世世代代帮旁人打造兵器,这一代也是如此,并且十分有名。

  羲虞稷是羲家第十八代传人,羲虞稷人勤奋,聪明伶俐,从小跟父亲学打铁,传家手艺在他这一辈,简直要超过祖先了,在上海打铁匠工里,只要他排第二,没有人敢称自己第一。

  上海武艺高强的各种人物都会找上他家锻造拿手武器。

  只要有客人进门,他上下打量着,就能根据身高、体重、胖瘦,来选什么材料,兵器要有多高,有多重,不等客人张嘴,羲虞稷就已经开始选料打造、锻造、火烧,还没有三刻钟武器就已经锻造完成了。

  他的本事都好到了这种程度了,老百姓也逐渐忘了他的本名了,倒是“打铁羲”在上海那是无人不晓,他的'手艺在上海举世无双。

  有一天,一位经常欺负人的老暴来找他打造兵器,打铁羲看出了这个人的来历,“明日早上八点来取。”混混说:“你打造兵器不是很快吗?为什么明早才能来取?我现在就要一把拿手的。”打铁羲这才打造起来,不一会儿混混拿着满意的兵器走出了门。

  第二天,混混就拿着兵器去欺负官兵了,谁料刚去打就被打败带回去关押了。

  后来人们才知道打铁羲打兵器打得太重了,又太短了,材料也是劣质的,不好的,所以第二天混混去欺负官兵时不好使用,不一会儿就被官兵打败,带回去关押了。

  果然,欺负打铁羲的人没有好果子吃,从此以后再也没有坏人来这打铁羲这里打造兵器了。

写一个人作文 篇9

  我有一个令我又爱又“恨”的弟弟。

  为什么说爱呢?那是因为他长着一张白皙的脸蛋,炯炯有神的眼睛与能说会道的`小嘴巴,那张嘴巴开心时笑得合不拢,生气时撅起来能翘到天上去。那小眼睛笑起来眯成一条缝,十足可爱。弟弟虽然才一年级,但聪明极了,每次在考试中能名列前茅。这次期末考试还是班级里唯一的一个双百噢!

  说起“恨”,那就说来话长了。记得有一次,我正在打卡,打完,将手机放在床上,弟弟眼睛马上亮了起来,乘我不注意,一把抓起了手机,放开地玩起来。“啊,姐姐我赢啦!”一个稚嫩的声音出现在我耳际。说着把手机递到了我的面前晃了晃。真不巧,一声开门声打破了弟弟的美梦。舅舅来了,“谁在玩手机?”弟弟连忙大叫:“是姐姐让我玩的,她自己把手机硬塞给我的!”舅舅的目光停在了我的身上,良久,我才反应过来。顿时我恨得咬牙切齿,冲舅舅苦笑道:“不是我干哒!”

  还有一次,过大年。外公发红包,在弟弟面前故意说:“姐姐比你大,要多一些对不对啊?”这下我的弟弟懵了,装出无辜的表情,“爷爷,姐姐比我大几岁,多拿了好几年红包,你应该多给我红包,补偿补偿我才对啊。”这下,我们全家都被他逗乐了,我却是哭笑不得。唉,我这个财迷弟弟啊......

  这就是我可爱的弟弟,感谢上苍赐给我们珍贵的礼物!

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