【推荐】写一个人特点的作文八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的写一个人特点的作文8篇，欢迎大家分享。
写一个人特点的作文 篇1
李老师有着一张秀气的瓜子脸。
她虽然很美丽，但是我们犯错时老师对我们也很“苛刻”呢！
记到在我四年级下学期，我写的字十分潦草，看起来好像天书一般，基本上除了我没人能看得懂，李老师每天看我作业都紧锁眉头。
于是一天中午，老师把我叫到办公室语重心长地对我说道：“卓翰啊，你把字写成这样可不行了，以后考试扣卷面儿分，你可就不知道该怎么办了呢”说完后我很伤心，心想：老师说话怎么这么不留情面呢？还没等我缓过神来李老师又道：“不如每周二五点半来我办公室练篇字吧。”我只好点头同意，于是每周二都到李老师办公室报道。
每到写字的时候，李老师总会敲敲我的后背对我说：“卓翰，你一定要与之保持一拳距离，把小腰挺起来，一手扶纸，一手写字，这样不会伤到眼睛。”写完的时候，李老师皱皱眉头对我说：“这几个字就像蜘蛛在满纸到处乱爬，写的多难看啊。”来一卓翰，我教你如何写好这个字，于是李老师握起我的手，带着我一边写一边严厉地说：“写字要规范，“木”这个字的第一笔横，要稍稍往上倾斜一点。第二笔竖必须要写到很直，第三题和第四笔分别为撇和捺，一定要在撇的末端出一个小尖头，捺一定要踹出来一个“脚”
不久一个规范的“木”就写了出来。之后，李老师竟说这是最低标准之后的每一个字都要写的比这个好看。
经过一学期的努力，在老师的严格要求下，我已经能写一笔工工整整还算规范的`好字了。
我真应该感谢李老师的严格要求，我们的语文李老师对学生苛刻的老师，但他是为了我们有扎实的基础。
写一个人特点的作文 篇2
我的爸爸中等个子，很壮实，鼻梁上架着一副大大的眼镜，眼睛不大，却炯炯有神，脸圆圆的。爸爸他非常幽默，不管什么时候都能给我们带来笑声。
有一次，爸爸因为吃了太多辣椒，上火了，所以嘴巴上方左右两边各长了一个红点。我看见了，说：“爸爸，快去涂点药。”谁知，爸爸不以为然地说：“不用，正好两个红点，看我像不像一直河豚？”只见爸爸鼓起腮帮子，头一摇一摇的，真像一只气鼓鼓的河豚！我们不禁哈哈大笑起来。
还有一次，妈妈加班，要爸爸把饭煮好。等妈妈急匆匆的赶回家时，发现爸爸把水加多了，干饭煮成的.稀饭。正当妈妈要生气时，爸爸连忙跑过来嬉皮笑脸地说：“我们都是吃干饭的，我们都是能做事的人。”妈妈忍不住笑了起来。爸爸用他的幽默化解了一场危机。吃饭时，爸爸狼吞虎咽起来，发出了声音，我问：“你怎么吃饭这么大声啊？”爸爸笑笑说：“没办法，谁叫我属猪呢！”我听大捧腹大笑。
因为爸爸，我们家常常充满的笑声，我爱我幽默的爸爸！
写一个人特点的作文 篇3
我家有位万能修先生，那就是我的爷爷。他有一个百宝箱和一双灵巧的手，家里任何东西坏了，他都能神奇的把它修好。
妈妈说，洗衣篮的把手断了。万能修先生找来宽宽的胶带，缠上几圈，洗衣篮的把手又连在了
一起，比以前还结实。
爸爸说，浴室的灯坏了。万能修先生从他的`百宝箱里翻出一个小灯泡，搭着梯子爬上去，换上新灯泡，按下开关，灯比以前还要亮。
我不小心把房间的门把手掰了下来，爸爸过来看看，说，只能换新的了。万能修先生过来看看，说，不要紧，我来修。他找来了一堆工具，叮叮咚咚摆弄半天，门把手进入回到了原来的位置，完全没有掉下的痕迹。
几个好朋友来我家，玩的太疯，竟然把变形金刚的手摔断了。独臂金刚站在那里，可怜巴巴的。万能修先生来了，把它带回自己的家。一周之后，变形金刚康复出院，还是那么威风，只是手臂那里多了一道伤疤。
我长大了，要睡自己的小床了，快递送来一堆木板，万能修先生拿出百宝箱，搭好了我的小床。
……
我家的万能修先生，真的什么都能修。
真希望有一天，我也能像他一样，有个百宝箱和一双灵巧的手，能够修好所有的东西。
写一个人特点的作文 篇4
王老师四十上下，腰宽，背直。走路时总喜欢把手链上的珠子转一转。他留着长发，总是穿着唐装。他家墙上到处挂着自己写的书法，画的画。一下课，好多同学围着看，瞅他个仔细。
那天快要过年啦，王老师教我们写春联，他先拿来了毛笔，现在水中泡了许久。接着把水挤干，在砚台里沾了一下，往书中瞅了一眼，就拿笔在纸上行云流水地写了下来。边写边说，这个年字底下又拉得长一点，说话时颇有趣。
他写字时，有些同学就会互相玩弄起来，老师一转头，同学就立马装作认真听的样子，有几次他瞅见了也不生气，继续低头往下写，就算他心情不好时，最多也只会说一句：＂认真听！＂
同学们都不怕他，把他当朋友。所以每节课他家里就要挤下20多个人，好不热闹。
那一次我上课回到座位，一不小心把毛笔掉在了地上，墨也洒了一地，可我一时慌张连忙把笔捡了起来，竟忘了把墨擦干净。急急忙忙开始写写。
王老师手中转着珠子走了下来。挨个儿检查走到了我这儿，一低头发现了地上的墨汁，问：＂这是谁弄的`呀？＂同学们都看了过来，可没人回答，老师又问了一遍：＂墨汁是谁撒的？＂我的心跳得飞快，＂谁洒的？＂我的脸变得通红，＂是……是……是我洒的，＂嗯，说了出来主动承认错误就是好学生。你先把墨清理了，其他人继续。＂教室里恢复了原来的样子，我们以为老师会训我一顿，可我却错了。
王老师看起来严肃，话也不多，但能让同学们信服。他，就是王老师，教学有方的王老师。
写一个人特点的作文 篇5
我的妈妈有一头乌黑亮丽的头发、水灵灵的大眼睛、高挺的鼻子，加上一副黑边框的眼镜，红红的脸蛋，一张能说会道的嘴巴，这就是我温柔的妈妈。
我的妈妈很温柔，就算我犯了错误，也会原谅我的，例如：有一次我端菜时一个没稳住盘子，掉在地上碎了。我不知道怎么办，这时妈妈走过来紧张地摸着我的头说：怎么样没伤着吧？玻璃有没有划到手？我说：没有，但是盘子摔坏了。妈妈松了一口气，说：不要紧，我去处理一下就好了。处理好后，妈妈很担心，温柔地盯着我说：以后不要自己端盘子，知道了吗？
还有一次，我去买晚餐吃的包子，我先把钱给了老板，老板太忙没时间给我拿。一会儿又来了个阿姨，也付了钱，当我跟老板要包子时，老板又跟我要钱。我说我已经付过了，指着钱对老板说：这就是！那个阿姨说那是她付的`钱。没有办法，我只好硬着头上楼找妈妈，妈妈面对我的粗心哭笑不得，跟我下来又付钱买了包子，事后妈妈并没怪我，而是温柔地对我说：下次要小心点，拿了东西后再付钱啊，听到了没有？说着，边摸了摸了我的头。
这就是我的温柔的妈妈。
写一个人特点的作文 篇6
我今天为大家介绍一下我的神探老妈。
她那水灵灵的大眼睛被一副黑框盖上，樱桃般的小嘴，比猫的耳朵还要尖，再加上被烫成大波浪的.短发，这就是我的神探老妈。
有一次，老妈出去有事，她走之前再三叮嘱我说：你在家给我乖乖写作业，如果我回来时，发现你在看电视的话，嘿嘿！我说：知道了。于是，老妈便出门了，我不作声，仔细地听着老妈的车子声是否已远去。呀！太好了！老妈走了，我能看电视了，只能看十分钟！我便飞速地写完试卷第一面―胡乱的写的。我把电视打开，把电视调到少儿频道，带劲地看了起来，不过我只看了一小会儿，立刻就关上了电视，我刚走到书房，老妈回来了！
老妈走到我旁边，老妈问我：我出去了那么久，怎么只写了一面，最少也要写到第三面呀？我我刚才背书的。我急得像热锅上的蚂蚁，就随便说了一个，老妈把我的书拿起来说：背《蝉》！垂如喝清水，流水出疏桐，居居什么来着？老妈生气对我大喊道：你刚才看电视对吧？我回来的时候发现电视很烫，而且新闻联播也变成了少儿频道！我无法可说，结果被老妈大骂了一顿。老妈也太神了，这都能察觉，太厉害了，果然是神探老妈！
这就是我的神探老妈，你们说她是不是很厉害？
写一个人特点的作文 篇7
我的弟弟今年8岁，比我小一岁，但是他却比我高很多。他的眼睛很大，是双眼皮，嘴巴是像香肠一样的颜色，脸蛋圆嘟嘟的，让人印象深刻的是他的.大肚子。因为他非常能吃，我们都笑他是个大胃王。
弟弟是一个不挑食的孩子，什么东西都吃得特别香，不管是饭菜还是零食，他都能吃得津津有味，而且食量惊人。每次和弟弟一起比吃饭，我都会输给他，看到弟弟吃饭的样子，我的胃口都变好了。
记得有一次外婆生日，我和弟弟都开开心心来到外婆家。中午外婆做了一桌子菜，有我们喜欢吃的糖醋排骨、水蒸蛋、辣椒炒肉、鸡汤……菜一上桌，弟弟眼睛一亮，嘴巴张大“哇”了一声，感觉他口水都要流出来了。他赶紧坐下，拿着筷子儿狼吞虎咽地吃了起来，一下子三碗饭就下肚了。午饭后，妈妈端了一盘水果出来，弟弟又吃了一半。午睡过后，弟弟醒来到处找妈妈，原来他是饿醒了，他想吃生日蛋糕了。妈妈点好蜡烛叫外婆许了愿后，外婆给弟弟切了一大块蛋糕，弟弟迫不及待地大口大口吃起来，吃完又加了一大块。
你们看，我的弟弟很能吃吧，大胃王这个称号真是太适合他了。
写一个人特点的作文 篇8
诗迷诗迷，不同于书迷、影迷，正所谓对诗而着迷的人。就是这样一个诗迷，让我印象深刻。
诗迷有一头乌黑的头发，悄悄有点儿卷，显得俏皮可爱。耳朵上架着一个圆框眼镜，一双大眼睛总在后边转。阳光透过窗帘，在桌上形成一个又一个细碎、零落的光斑。记得那是一个晴天，诗迷正在看着什么，她微微晃着脑袋，带着一丝愉悦的笑容，很是陶醉，她用手指划过纸页，一副心满意足的样子。嘘不要打扰她，她正看得津津有味呢！
我从她座位后面蹦出来，歪着头，看着书。本以为是什么稀世珍宝，却是一本普普通通的.诗集。看！诗迷捧着书，用手指尖轻轻抚过雪白的纸，仿佛端个什么宝贝似的。我见怪不怪，只见她全神贯注，像是要把每一个字拎出来，看个透似的。我无奈极了，刚想叫她出去走走，不要老看书，她又开始背诗了。
瞧，她闭上眼睛，合上书本，一张口，便有许多文言文句子跳出来，诗词像激光枪一般，我哪里经得住这般枪林弹雨，无可奈何，摇了摇头。
回去背好。一节语文课上，老师给我们布置了诗词作业，几天后截止。老师刚讲完，台下便一片鸦雀无声，同学们愣了几秒，随即便是一片鬼哭狼嚎：唉，这么长！怎么背的完啊
我望向那密密麻麻的字，不由得连连叹气。瞅瞅诗迷，她拿起纸，眼镜片一闪，脸上挂起欣喜的笑容，然后读了一遍，继续眯起眼睛念经了。不知哪儿来的风吹散了她的头发，红扑红扑的脸颊上带着细小的汗珠。可有你好受的。
回到家，咦？有人提交作业了？这么快。点开视频一看，居然是诗迷。她读得字正腔圆，不带半个读错了的字，长长的一篇文章，她一气呵成背下来了，那么流畅，那么轻松，要不是她眼睛直视前方，我还以为是看着读呢。我惊讶极了，嘴里塞得下一整个鸡蛋。我想起了她手捧诗词读的样子，不由得惊叹：不愧诗迷这个称号啊！
不仅如此，她经常用诗词在作文里大展身手，获得了许多奖，当她眼镜片一闪，露出自信的笑容时，我就知道，诗迷又要大显身手了。
就是这么一个她，一个名声响当当的诗迷，我在她身上看到了坚持与努力，她总在诗词中抬头，在眼镜片后微笑，我佩服她，她时当之无愧的诗迷。
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