【实用】写人优秀作文集锦7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的写人优秀作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写人优秀作文 篇1
在我的身边有许许多多熟悉又亲切的老师，语文老师宣老师，数学老师胡老师，科学老师张老师·······，其中我最喜欢的是奥数学习班的相老师。
相老师个子很高，圆圆的脸，一个大大的.鼻子，一双炯炯有神的眼睛，和一张能说会道的嘴巴。做起事来特别认真。
相老师讲课特别生动，学到消除问题时，相老师说消除问题就像消消乐游戏一样把相同的消掉。同学们听了顿时就理解过来了。因此我们都喜欢听他讲课，一堂死气沉沉的数学课被他说的生动有趣，只要有同学不懂得，相老师总会耐心的给同学们讲解，一遍，两遍，三遍·······一直到我们听懂为止。
“笨“一般都是形容同学的，可相老师却喜欢把笨用在自己的身上。有一次，相老师说自己太笨了，没明白什么意思，就请丁丁同学上去讲一遍，自己坐在学生席上。丁丁同学说了一遍，我们都听懂了。而相老师却说没有听懂。丁丁同学就请相老师站起来听他讲课，我们以为相老师会大发雷霆，可谁知相老师风趣的说：”丁丁老师，请原谅我做小动作吧，请再讲解一遍，下次一定会好好听讲了”。这句话逗得我们哈哈哈大笑。
相老师也很关心我们的，有一次天气和热，我的水杯忘记带了，相老师把他带的水全给我喝了，自己忍着口渴给我们讲课。
这就是我喜欢的老师—————风趣的相老师。
写人优秀作文 篇2
在人生中，所有人都有感谢的人，但最让我感谢的是他---“保安叔叔”。
感谢是无法衡量的，是无价之宝，是人生中最难忘的时刻。在一个秋高气爽的日子里，我与弟弟吃过早饭，打算骑车子去公园看猴子，我们兴奋不已。
来到公园，我们把车子锁在一旁，打算去买门票，进去玩个痛快。来到公园门前的'售票处，只见买票的人一个紧挨着一个，那条长长的队伍像一条长龙般展现在我面前，栩栩如生。我心想：何时才能买到票啊？一旁的小树似乎也十分着急而显得枯黄。这时，一个身穿白色上衣的青年向我们走来。接着问：“小朋友，我约的人没来，我这有两张门票，你们要不要？”霎时间，我觉得天气晴朗。“太好了，我的救星来了。”“一张门票十元钱，太贵了，何不敲他一杠呢？”
我想了想，便说：“十元钱两张门票，卖不卖？”那个青年犹豫了一下，还是答应了。买完票后，那个青年早已没了踪影。“剩下的钱可以买零食了。”我像打了兴奋药剂似的说。我买了两桶爆米花和一瓶可乐。我和弟弟高兴的走到公园门前，把票递给了检票员。检票员看了看，眉头一下子紧锁：小小孩子，就会撒谎了。”保安叔叔走了过来，问：“怎么了？”“这两个小孩把过期的门票拿了过来，差点没看出来，太不像话了。”检票员愤怒的说。保安叔叔问：“怎么会呢，小王？”我们连忙作解释，“哦，是这样啊。小王，放他们一马，让他们进去吧。”“可是……”“后果由我来承担。”“那……好吧。”保安叔叔说：“快进去吧，以后当心点，小心被人骗。”“知道了。”我激动的说。”
这件事已过去半年之久，可仍清晰地记着。如果，我能再见到他，我一定会对他说：“谢谢您，保安叔叔。”
写人优秀作文 篇3
我的外公今年70岁了，他中等身材，总是戴着一副老花镜。你们知道他为什么总戴着老花镜吗？因为他太爱看书了。每次吃饭，我们叫他，他总是听不见，“废寝忘食”这个成语用在外公身上不为过吧？难怪外婆总是管他叫“老书迷”呢！
听外公说，他小的时候非常喜欢读书，但是家庭条件很差，平时总也买不起一本书，只有到了“六一”儿童节时才能得到作为礼物的一本书，所以外公总是翻来复去的读，直到背过为止。
外公不仅爱读书，还特别爱惜书，他从小到老读过的书都完好无损的`保存着，哪一本书上都找不到一个皱褶。外公买书时特别注意书的内容，他总是说要买积极向上的书，对人才有鼓舞。
外公读书还有一大特点，非常喜欢积累。当我翻开外公读过的书时，发现书页的空白处都变成了黑黑的小字。我就问外公：“您不是总教育我们爱护书吗？您怎么在书上乱写呢？”外公笑眯眯的说：“这你就不懂了吧？不动笔墨不读书，知识生命在于积累啊！”我恍然大悟。
我已经拜我的外公为师了，也要做一个“小书迷。”
写人优秀作文 篇4
我的表弟今年两岁，他圆圆的脸胖嘟嘟的一看就想捏，眼睛圆溜溜的，理着一个小平头，有一句老话说得好“三岁看大，七岁看老”。根据他的言行举止，我断定他可能会从事以下几种职业：
职业一：外交官可能性有85%，别看我表弟才两岁，相见时说：“您好”、道别时说：“再见”，谢谢常挂在嘴边，记得有一次，有客人来我家坐客，客人们一进门表弟就说：“欢迎光临，我给您介绍这是妈妈、爸爸、哥哥……”，两位客人说：“以后真是当外交官八九不离十呀！”
职业二：歌唱家可能性有80%，每一次电视播放音乐时，表弟总是很快就学会了，一天晚上，表弟在看喜羊羊与灰太狼，表弟他一扯嗓子不说能传十万八千里，但整栋大楼都能听到他的音乐，表弟看了一会儿，就来了兴致，这开嗓门就唱“喜羊羊、美羊羊、沸羊羊……”，没多久，楼下的.张大爷来敲门了说：“孩子他爸，夜里不能打孩子呀……”。
职业三：电脑大师可能性有80%，有一次我家的电脑坏了，爸爸怎么修也修不好，表弟一碰电源，电脑就开了，我看他呀，成为电脑大师的可能更大。
我这个表弟呀，古灵精怪的，可爱至极，不管表弟以后从事什么职业，我这个当表姐的都希望他能健康、快乐。
写人优秀作文 篇5
世界上的眼睛千双万双，
最难忘是那老师的目光。
一半有太阳的热情，
一半有月亮的柔肠，
聚集了日月的光彩，
把我们的心照亮。
啊，老师的目光，
心灵的春光，
永远把你歌唱，把你歌唱，
永远把你歌唱，把你歌唱······
伴随着音乐的优美旋律，似乎又回到了学生时代的青葱岁月，似乎又陶醉在尽善尽美的追求里，似乎又坐在了令人如痴如醉的教室，似乎又回到了杨树阁老师的课堂。
杨老师是我们泊头师范的老师。当时他30多岁，中等身材，一副宽大的眼镜架在鼻梁上，一双深邃的眼睛似乎能洞察一切。他博学多才，博古通今，讲起课来引经据典，慢悠悠如行云流水，不知不觉中会把你带入课内的氛围里，令你如痴如醉，心向神往。他自己也是高低婉转，浅唱低吟，完全陶醉在课文里，似乎忘却了周围的一切。记得一次杨老师给我们讲《诗经·蒹葭》。
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯洄从之，宛在水中央。”
杨老师动情的边摇头晃脑地读着，边给我们讲解。“这首诗写诗人为了自己心爱的人而上下求索，不管艰难险阻，矢志不渝，这是一种可歌可泣的坚贞和追求精神。那个“伊人”，其实也可以看作一种尽善尽美的境界，一种指向理想的超越。这让人想起一篇叫做《海鸥乔纳森》的小说。海鸥乔纳森从不愿像自己的同类那样一心盯住眼前的臭鱼烂虾，总想飞得更高，达到尽善尽美的境界。为了练习飞翔，他的翅膀被折断受伤，依然不改初衷。同伴们引诱他，讥笑他，他照样坚持自己的追求，宁愿饿着肚子，也不去追逐眼前的吃食。这小节译成现代汉语的意思是：
“芦苇茂密水边长，
深秋白露结成霜。
我心思念的那人，
就在河水那一方。
逆流而上去追寻，
道路崎岖又漫长。
顺流而下去追寻，
仿佛就在水中央。”
讲罢一小节杨老师似乎动了情，鼻翼抽动了一下，他很自然的举起拿粉笔的右手向上托了托下滑的眼镜，按动了一下鼻翼，似乎还是有鼻液流了出来。他随手从衣兜里掏出红色“手绢”抹了下鼻子，又顺手塞入兜中，课似乎并没受到影响，他就又滔滔不绝地讲了起来，连他的“手绢”掉下来，他都没感觉的到。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
“《蒹葭》的主人公所追求的，也是自已心目中尽善尽美的理想，是自己魂牵梦绕的意中人，因此不惜一切代价去上下求索，不断追求。乔纳森想达到的，是对凡夫俗子的'超越，是向尽善尽美的境界靠近，是在努力地向理想冲刺。
对于真正的求索者来说，目标是一种指向。达到目标固然重要，更重要的还是过程。人生本来就是一个过程。生存的价值和意义，就存在于过程之中。同样，追求的价值和意义也存在于过程之中。如果忽视过程，实际上也是忽视了追求本身。
尽善尽美的境界，无论是从理论上说，还是从实际上说，都是不可能达到的。换句话说，尽善尽美只是一种理念，一种心灵指向的理想。它指引我们在平庸琐屑的生命历程中向前渡过，就像夜中照亮道的火光，迷途中的指南针一样，让我们不断地前行，追求。”
杨老师陶醉着，我们或颔首点头或微笑不语，也陶醉着，瞪着一双双亮晶晶的眼睛，写着，画着，聆听着，似乎置身于完美的世界。
下课了，杨老师带着他的梦想飘然而去。浑然没有注意到掉在讲台上的 被他踩了几遍的“手绢”。几个调皮的男生冲向讲台，捡拾起来高举着------原来是一只红色的小袜子，他七岁女儿的一只红色袜子。
据说，杨老师和他的爱人是高中的同学，他考上大学分配了，而她没有。而他，没有弃她而去，还是践行了他们的爱情。在当时，能做到这点， 已是很令我和同学们折服了。
黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋 。转眼毕业16年了，再没见到杨老师。但他讲的课，至今记忆犹新。
生活中的眼睛各式各样，
最难忘要数老师的目光。
一半有父亲的威严，
一半有母亲的慈祥，
融合了父母的厚爱，
深深印在我心上。
啊，老师的目光，
生命的霞光，
叫我终生难忘，终生难忘，
叫我终生难忘，终生难忘····
歌声再次响起，似乎又回到了杨老师那 如醉如痴的课堂，又听到到了他那滔滔不绝的演讲。老师啊，您，是太阳，是月亮，是航标，是灯塔，照亮我们前行的道路，指引我们向着光明前进，前进。
写人优秀作文 篇6
在我的生活中，有许多美好的、值得回忆的事，像一幅幅五彩缤的图画时时吸引着我。
那是我上四年级的时候，老师给我安排了一位男生同桌。
一连三天，我们很少说话。而班上大多数同学，坐在一起有说有笑，关系十分融洽。我不经意用眼睛瞟了他一眼，他还是旁若无人，只是坐着上课、做作业。我想，看样子再过二三年，他也不会搭理我的。
第二节是数学课。在做数学题时，我被一道难题难住了。
我指着题目吞吞吐吐地对他说：“这道题……你教教我吧……”因为我知道他的数学特别好，老师安排他和我坐在一起不是没有用意的'。他把作业本递给了我，我打开就抄，可没想到他一把夺了回去，还惊讶地望着我。
“我教你吧！”哦，他终于开口说话了。于是，他给我讲解那道题，又是画图，又是演算，他见我还没听懂，又从头到尾地给我讲了一遍。他给我讲了三遍，我才听明白。他接着又对我说：“以后你可不要再抄别人的作业了，抄作业对你没好处，不懂的可以来问我。”听了他的话，我若有所悟地点点头。
虽然现在他已经不在这里读书了，可是每当我想到我俩互帮互助、共同学习、共同进步的那段日子，我沉浸在无比的快乐之中……
写人优秀作文 篇7
一双亮晶晶的大眼睛，一个大大的鼻子和一张小小的嘴，你们猜猜这是谁？这就是我。
我是一个宽容的人，别人一不小心碰了我一下，我就会说：“没关系。”如果他是故意碰我的，那我就绝饶不了他！
有一天，一位同学来我家玩，又是拿糖，又是拿橙子，这我并不在乎，可没想到，他居然会拿我的钱，我上学以后马上把这件事告诉老师，并不是想报复他，而是想让他改正这个随便拿别人的.东西的坏习惯。
我最喜欢打羽毛球，我虽然是个左撇子，但我没有失去信心，有一天，我在妈妈的指导下终于学会了打羽毛球，我高兴的一蹦三尺高，心里想：“一定要学好羽毛球！”于是，我给自己起了个外号叫：“羽毛球达人”
我还喜欢看课外书，有一天，妈妈正在做饭，我正在看作文书，忽然，妈妈大喊一声：“开饭了！”可我还津津有味的看着书，这下，妈妈急了，走过来对我说：“不吃饭就别想看书！”我听了，只好放下书离开书房去吃饭。
瞧，这就是我！
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