关于写人作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的关于写人作文，欢迎大家分享。
关于写人作文1
她是一个面容清秀的女孩，是一个多才多艺的女孩，更是一个助人为乐的女孩。
付雨虹身材很苗条。头发蓬松自然，乌黑发亮，像黑色的锦缎一样光滑柔软，美丽的刘海让她增加了可爱。眼睛黑白分明，纯净得像幽深的清泉，又像独一无二的黑宝石。嘴巴也很漂亮，像红红的樱桃。
她不仅外貌漂亮，而且乐于助人。
有一次玩捉迷藏，我躲到陈爷爷的.房间，结果门“砰”的一声关掉了。我心急如焚，像一只热锅上的蚂蚁。惊慌失措的我不知如何是好。这时，付雨虹看到了我，疑惑不解地问：“你怎么了？”“我被关在房间里了。”我立刻回答。“没着急，有我在，我一定帮助你。”她坚定地说。话音刚落，她就握住把手，使劲往右开，试了一次又一次，锁就像个调皮的孩子，不听话。她也很急切，双手紧握，眉头皱起，但是，她一直安慰我：“别急，我一定有办法。”“丁零零”上课铃声响起。我感觉铃声很急促。“我去找陈爷爷，马上回来。”她急忙说。过了一会儿，她就请来了陈爷爷。我看见她满头大汗，豆大般晶莹的汗珠像断了线的珠子一直掉下来。她的脸通红通红，像一个红苹果。而且一直在气喘吁吁，上气不接下气。我情不自禁留下了泪珠。
这，就是付雨虹。她乐于助人的品质已经深深地印在我的脑海里。
关于写人作文2
老师是辛勤的园丁，精心培育着我们这些含苞待放的花朵；老师是我们人生道路上之路的明灯，为我们指引方向；老师传授给我们无穷无尽的知识，让我们在知识的海洋中尽情遨游。同学们的成长无不渗透着老师的心血。
说起咱们班的数学老师周老师，同学们敬佩之情油然而生。我们这一帮对教师有着“独到”看法的同学一直认为，他教学认真负责，而且他那幽默的教学风格让我们觉得听他的课是一种惬意的享受。
有一次，周老师打羽毛球扭伤了脚，看到周老师一瘸一拐的，好像蛮惨的。上课了，惊讶的是，周老师又出现在课堂上坐着给我们上课。有一道难题。我们大多数人都不会做，我们便要求周老师详细地讲给我们听。只见周老师慢慢站起来，使劲一转身，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩，踮着一只脚。似乎很痛苦的样子。执意把演算过程工整的写在黑板上。我觉得好像有万根钢针扎着喉管。我被周老师的'一举一动感动了。
这仅仅是一个片段，每天我们都可以听到周老师的“幽默名言”。
在一次课上，数学成绩优良的王莹有一个题目做错了，周老师笑着问：“王莹，这么简单的题怎么做错了？”王莹说：“在草稿本上算对了，写在题上时抄错了。”周老师风趣的说：“抄错了啊，别回家走错了门啊！”于是，大家哄堂大笑……我却笑不出声来，我知道这是周老师独特的方式教育我们做事要细心。
我喜欢幽默，认真负责的周老师！
关于写人作文3
你还会进入我的梦中吗？
在梦中，隐约的，我看到一个模糊的身影，既熟悉又陌生……
梦中，你依然躺在床上，洗的发白的衣服加上黑色黑色长裤，短短的头发还是充满油茶的味道，眼睛几乎失明的你只能用那长满茧子的手轻轻的抚摸我的脸，用虚弱的声音说：“怎样又瘦了，是不是爷爷做的东西不合胃口，咳咳，你喜爱吃什么让你爷爷买去，”我却发不出声音，任游你粗糙的手在我脸上游走，从头发到眼到……
梦中，你依旧坐在太师椅上，你那么眯一条缝的眼睛只能看到一个小黑影跟一个大黑影在池塘中，你总是着急的叫道：“老头子，你留意一点，别让她去深的水里，”“老头子，你看好霞霞，被鱼吃了怎样办”“老头子，你注意点……”声音不大，却让我和爷爷听的一清二楚，那关切的语调在我脑中回响……
梦中，你依旧有着的.温暖怀抱，我害怕的攥紧你的手，在你怀抱里哭泣，爷爷拿着木板抢修房子，雨越下越大，雷声一个之后一个，同样害怕的你用瘦弱的手轻拍我的背，说：“不怕不怕，有奶奶在，天塌下来我顶，乖，”我哭累了，只觉得那温暖的怀抱会是我永远的避风港……
猛地一抱，却是空气，心中很失落，只有冰冷的家具，黑暗无边的夜，我真的好想你那如春风的笑容。
奶奶，今晚，你还会进入我的梦中吗？
关于写人作文4
每一个生命都是父母给的，我们就在家庭的呵护下成长起来。
我的父亲是一名教师，他不管何时脸上总挂着严肃的表情，眉头紧扭在一起，额头上凹下深深的纹。他严厉的眼中流露出关爱，脸很瘦，一看就精神。
他有一手好厨艺，当家中有客人来，或逢年过节，他总要在厨房忙一阵子。我们满怀欣赏的.品尝他的菜，我们一句夸赞的话，吃着微笑着，就是对他最好的赞誉。
他总有一股专的劲让我十分敬佩，他从没有因为遇到困难而放弃。刚接触电脑时他一坐就是几个小时，现在成了学校的电脑专家。
他还会许多乐器，他平时对它们不闻不问，可是停电之时，他就会随手拿支笛子、萧、口琴之类吹上一曲，我和妈妈在烛光下静静聆听。来电了他就挺下来，去看电视。这时总会有点遗憾在心底。
他有个习惯就是在镜子前摆弄自己的头发，一到周末，他躺在床上叫我帮他拔白头发。白发一直拔一直有，父亲把白发捻在手里说：“把他收起来做根毛笔吧。”我笑道“你怎么那么能耐。”心中涌起一股酸涩之感。
每个人都会老，我知道父亲也会，我要在他没有老去的年华中，让她看到我的成绩，让快乐使他不会老去。
关于写人作文5
我叫林孟铠今年9岁了，是一位小学三年级的学生。我外表斯斯文文，又属羊，妈妈就说我是只温顺的“小山羊”。我的长相结合了爸爸的`娃娃脸和妈妈的瓜子脸，所以脑袋圆圆的，下巴却是尖尖的。我是单眼皮，眼睛细又长，眼角往上挑，是一双名副其实的“丹凤眼”，就像古代大将关羽一样。
我有一个引以为荣的优点，那就是好学好问。我喜欢研究植物的生长习性，恐龙灭绝的原因，宇宙诞生的奥秘······现在我又迷上了各种各样的武器装备，一遇到不懂的问题，我就问爸爸妈妈，所以妈妈给我取了一个外号——“十万个为什么”。但许多问题连爸爸妈妈也回答不出来，所以，去只能到书上去找答案。我看过的书有很多，如果《小爱迪生》、《我爱恐龙馆》、《武器百科》······找到答案后，我还经常拿来考爸爸妈妈，他们总是被我问得哑口无言，这时我心里就非常得意！
虽然我很爱看书，但是，我每次看完书都不自觉地放回原位，随手一扔。等下次我想再看的时候就要到处找了，这就是我最大的缺点——丢三落四。这个毛病都不知被妈妈数落了多少次了，可是我总是“虚心接受，屡教不改”。妈妈都快对我“绝望”了。
我，就是一个性格温顺，好学好问却又有点丢三落四的小男孩。希望我的优点永远不改变，缺点早日离我远去。
关于写人作文6
我的爸爸个子不高，长得瘦瘦的，小小的眼睛，一笑就眯成一条缝。爸爸是个好吃鬼，家里有吃的.，都会落入他的肚中。有时，我想吃，他都不给，甚至有时把我的零食都收刮得一干二净。
一天，妈妈在厨房做饭，我和爸爸在房间里看电视，突然，一阵喷香的饭菜味扑鼻。“好香啊！”爸爸肚子里的馋虫已经爬了出来，他趁妈妈去叫奶奶吃饭时，偷偷地跑到厨房，快速地拿起筷子，夹起菜，狼吞虎咽地吃着，塞了满满的一嘴。只见他一边吃，一边东张西望，一副做贼的样子。十几分钟后，妈妈还没回来，“妈妈回来了！”我大声地喊道，爸爸信以为真，急急忙忙出来，一看没有，狠狠地说道：“兔崽子，要是你再骗我，我就揍扁你！”这时，妈妈真的回来了，妈妈看见厨房里的菜只剩一半了，狠狠地瞪了爸爸一眼，骂道：“又偷吃菜！”说完，拳头就向爸爸挥去，我看了，哈哈大笑起来！
你们看，我爸爸是不是很贪吃！
小桔灯老师评语：
写作的素材来自生活，要做生活的有心人，小作者抓住爸爸偷吃菜这件小事，通过对爸爸语言、动作的描写，刻画了爸爸贪吃的特点。语言流畅幽默，读得老师都乐起来了。希望平时多积累，一分耕耘一分收获，你会发现写作的乐趣的！
关于写人作文7
我有一个好朋友，以前她留着清爽的短发，后来改成了一头飘逸的长发。那身影总是在我眼前晃来晃去，她是我结交过的最好的朋友——李美欣。
就在去年的一个下午，天空中突然下起了雨，同学们都有说有笑的撑着伞离开了校园，而我，由于没有带雨伞，只好等家长来接了。就在这时，在我眼前出现了一个熟悉的身影。咦，那不是美欣吗？她怎么上来啦？正当我疑惑时，美欣开口叫到：“杨文裕，我们一起坐校车回去吧！”“好啊，可是我没带伞耶！”“没关系，看！”说着她从书包里拿出了一把并不大的雨伞，“我们走吧！”
可是，天空好像要与我们作对似的，与越下越大，之间美欣将手里的雨伞慢慢的一到了我这边。快要到车站的时候，我发现自己的.衣服没是多少，可是美欣的衣服却湿了一大半，我渐渐发现了，告诉她：“别光遮我一个人啊，你身上都快湿透了！”听见这话，美欣把雨伞移了移，遮到了自己，说：“我没关系，快点走吧，等一下赶不上车了。”可是，趁我不注意，她又悄悄的把雨伞举到了我头上……
好不容易回到家了，当我正想让她坐下来喝杯热水时，她那熟悉的身影却不知在哪里了……
我清楚地知道，这并不是什么重大的事情，也没有特别的行动，但当她将雨伞举到我头顶的时候的时候，我感到的是一阵清凉的微风，吹过我的心田。
关于写人作文8
我有一个非常野蛮的同学，她叫程仟倩。
她非常胖，戴一副玫瑰色的眼镜，短头发，爱穿运动衫，经常会用女生常用的三大招式：一捏、二抓、三咬来对付我们班最瘦小的高镇涛，打得他丢盔弃甲，真令人心寒哪！
有一次下课，高镇涛刚想出去玩，只见程仟倩带着她的两个死党，用极为冷淡的目光，高镇涛一愣，随即发出了一声惨叫，原来程仟倩对准了高镇涛的`手臂狠狠地捏了一下，高镇涛正想跑，手臂上就现次被捏了一下，又一次惨叫后的高镇涛，假装给了程仟倩一拳，在程仟倩发愣的时候，他飞快地逃跑了。程仟倩不禁怒火中烧，使用＂九阴白骨爪＂和＂凌波微步＂，疾步上前，想要逮住高镇涛，但高镇涛也使出了＂乾坤大挪移＂四处逃窜。程仟倩几次都没有捉住，因为都和泥鳅一样顺利逃脱。这不禁使程仟倩暴跳如雷，大吼一声掉头就跑，想要捉住刚从她胳膊下穿过的高镇涛。随后在一个死角里，传出了一阵惨叫，高镇涛被程仟倩堵在死角里用任何人看了都心寒的方法……唉！善哉，善哉。
当然了，她也有许多优点，她的写作水平非常高，非常爱看书，富有同情心……如果她待人不野蛮的话，我想，这个班就不会再有男生被女生打了。
真希望程仟倩待人能温柔一点，同时，我衷心祝愿她能够和自己的目标一样，成为一名大作家。
关于写人作文9
父亲是一棵支撑我的大树，无微不至的照顾我，然而，在我的脑海中，印象最深刻的是那次一一父亲的.背影。那时，我只有十岁左右，是一位顽皮、好吃的小孩，根本不懂事，正是那天我见到了父亲高大的背影，也深深触动了我的心灵。我家有一棵挺拔的水柚子树，结果时，我头仰望着那饱满的果实，顿时，口水“直流三千尺”，匆匆忙忙爬上树去摘，此时，父亲的怒火一触击发，火冒三丈的说道：“别乱爬树，以免伤了自已！”听到这再熟悉不过的声音，我不由的跳下来，触着小嘴，不服气的狡辩道：“不爬就不爬”，此时，只见父亲仰望大树，然后卷起袖子，朝树走去，父亲瘦弱，抓住树枝时似乎会掉下来，我看着父亲艰难的样子，身穿一件黑黝黝的布衣，经过岁月的磨擦，已透出了条条痕迹，一条藏青色棉裤，一双老旧老旧的布鞋，显出了为我们而奔波留下的裂痕，父亲双腿往上蹭，一只手握住树枝，另一只扶着树杆，一滴滴汗水从脸颊落下，显得十分吃力，背影展现我眼前，我噙着泪水，我再看时父亲己抱了一个最大的水柚子，微笑地站在我眼前，似乎我父亲心中的铁块悬空而落，我突然看见父亲手中流着鲜血，父亲好像知道我注视着那条伤口，赶忙把手缩到身后，终于，我忍不位了，往父亲怀里扑去，泪水哗啦啦地流，我惭愧的说道：“父亲，都怪我不好，还和你狡嘴，”父亲抚摸着我的头说：“没事，快吃水柚子吧！”时间虽久，但记忆非常清晰，我深深感到父爱的伟大与深沉，父亲我爱你！
关于写人作文10
我的妈妈是个超级大顽童。
妈妈最爱玩的游戏就是“连连看”和“消消乐”。一有时间，她就会抓起手机或抱起平板电脑玩起来。有时候还会对我下载到平板电脑上的游戏情有独钟，玩得尽兴时，像个着迷的孩子指着屏幕上显示着的“闯关失败”字样来请教我，问我这关该怎么过，然后趴在床上，又继续玩了起来。
有一天晚上，我在看图书，妈妈在玩游戏。当我看完一本后，妈妈坐在沙发上玩游戏；当我第二本马上也要看完时，妈妈趴在床上还在玩游戏……她那双眼睛死死盯着屏幕，好像恨不得施点魔法钻进去似的，专注得很。
有时候，妈妈一边玩，一边对我说：“宝贝儿，快点去洗牙、刷脸。”
“啊！”我吃惊地看着妈妈，“刷脸？”
妈妈连忙改正道：“不对，不对，是洗脸。”
这种错误，妈妈几乎每天都要犯，不是叫我去刷脸，就是让我把已经写完的作业再从书包里取出来。
不过游戏虽然好玩，偶尔玩一玩会有利于身心放松，但是不能天天痴迷着玩哦，要不然，就会像我妈妈一样，每天总说错话。
其实，贪玩的'妈妈还是一个工作狂，一忙起来，有好几次都忘了接我放学回家。
这就是我的妈妈，一个做任何事情都特别专注的妈妈。
关于写人作文11
有人说，老师是一支蜡烛——燃烧了自己，却照亮了别人；还有人说，老师像一位父亲，总是那么与蔼、慈祥；而我却认为，老师更像一位有着共同语言的大哥哥，在这条漫长的人生道路上时刻陪伴着我们，矢志不渝的奋斗，去追寻我们人生的理想。
今天我要介绍的这位主人公就是我的班主任，他是一位年轻且又充满活力的好老师，他的个头虽不算太高，但他却长着一张充满自信的脸与一双会说话的眼睛，时刻提醒我们好好学习。而他最大的特点莫过于他的爱笑，他总是面带笑容，仿佛一切的挫折都与他无关。尤其是一笑起来，总是憨态可掬，难免让人一眼就辨出他是老实青年。他还有一个最大的特点——-幽默，他总喜欢对别人讲他的光荣历史，丰富我们的社会经验与知识，让我们以后的路更好走一些。
我喜欢我的班主任，喜欢他的`幽默风趣，更喜欢他学富五车的样子。
他在我们班还像是一个“全能领袖”，一个领导我们这个人才济济的班级的江湖老大，来无影去无踪。同时他又是一个“武林至尊”，虽然海拔并不高，但他在我们心中比姚明更高大。
所以为了老师的良苦用心，我将努力学习。
关于写人作文12
今天，我们换班主任兼数学老师了。从贾老师变成了熊老师了，不过，我们还是比较喜欢贾老师。因为贾老师跟我们有3年多的感情。
贾老师不高也不矮，大概三十多岁吧！短短的头发、胖胖的脸、和蔼可亲的声音、大大的眼睛、还有胖胖的手，我对贾老师抱有很大的'好感。
有一次，我在学校里吃好午饭感到非常无聊，玩什么呢？玩编花篮吧！不行！至少要5个人才能玩啊！又费时又费力，说不定，刚刚找好人就午休了呢！要么……玩爬墙吧！好呀！就去爬墙壁好了。我这样想着，内心的激动无法掩盖。完全没有发现危险就在身边。
我玩的正高兴时，一件出乎意料的事发生了—我从墙上面摔了下来，旁边的同学都惊呆了！我掸了掸灰尘后说∶“没事！”突然，胸口好庝啊！我看了看，看见了血！“啊！血！”我马上跑到了医务室。没人，于是我跑到了教室里。刚好，午休了。贾老师进来了！我跟贾老师说明了情况之后，贾老师说：“没有事吧，要不要到医务室再去看一下啊。”我告诉了贾老师医务室没人，“如果痛得厉害我就带你去医院看一下。”
这句话一直温暖着我的心田，我要感谢贾老师！谢谢贾老师。
关于写人作文13
在我们这座城市里，每天都会有一群群忙碌的身影，他们或是马路上勤劳的环卫工人，或是行色匆匆的上班族，或是边吃着早饭边赶着上课的学生……他们都在辛苦的劳动、工作和学习着。在我身边也有着这么一位朴实平凡却让我觉得特别辛苦的人——那就是我的奶奶。
我的奶奶住在郊区的.乡下，屋前就有一大块自留田，一年四季都种着品种丰富的蔬菜，红彤彤的番茄、绿油油的青菜、爬藤的黄瓜、地底的土豆……这都是奶奶每天在田里翻土播种、浇水施肥的成果。屋后还有个小果园，桔子树、梨树、柚子树，还有葡萄架，奶奶穿梭在树林里修剪枝叶、喷洒农药，使得每棵果树都茁壮成长，结出诱人的果子。
为了让我吃上放心营养蛋，奶奶还特意养了几只鸡和鸭。这样她就更忙碌了，每天除了喂饲料，还要打扫鸡窝鸭窝。
暑假的一天，我就看着奶奶从里到外，从楼上到楼下，忙玩农活又干家务，累的汗流浃背，腰都快直不起来。我冲上去想帮忙，让奶奶休息下，奶奶却说：“乖孩子，奶奶不累，就快好了，你去玩吧！”
这就是我的奶奶，她没有多伟大的工作，却一直在辛苦的劳动着，为自己的家庭，为我无私的付出。在我心中，奶奶就是最辛苦的人，从现在开始，每个假期我都要和奶奶一起劳动，让她不再那么辛苦。
关于写人作文14
有人把老师比作蜡烛，照亮了别人却燃尽自我；有人把老师比作泥土，总是默默无闻地培育着每一粒种子；而我则把老师比作妈妈，因为她用母亲般温暖的爱呵护着我们，用她那灵巧的双手携扶着我们健康成长。我仍然记得那 一天，我沐着蒙蒙细雨，来到了泰山国际学校，迎接我的是一张慈祥的笑脸，她微笑着把我接到了班里。当我看到她眼睛的一瞬间，就像理解了温暖的阳光，将我心底的冰块融化了。从此我便在老师爱的光辉里。
敬爱的.老师，您明白吗？当我理解您的关爱、呵护时，心里是多么幸福啊！您就是妈妈，用爱编织成温暖的摇篮。
老师，您用那双灵巧的饿双手“打造”着我们。刚开学时有些同学因为懒散惯了，总是违反纪律，您呢，不紧不慢细细地“打造”。我们就像是小树，分叉了，您会时将他们除掉，期望我们成栋梁；我们就是庄稼，当害虫侵蚀我们时，您就用“巧手”将它们消灭；我们就像是在爬山，当有人遇到阻碍时，您就会及时地伸出双手，帮我们排忧解难，不让任何人掉队……
我的身体不好，容易感冒，每当您看见我咳嗽时就会心痛，所以，您将我轻轻置在爱的摇篮里，我一有不舒服，您就会嘘寒问暖，每一天给我无微不至的关怀。
您像一棵大树，我们是树上的叶片，您将我们高高举起，让我们吸吮甘霖，您将养料传给我们，好让我们开花结果……
老师，您就是我们的母亲，拥有最个性的母爱，您总想让我们变成金刚，给予我们阳光般灿烂的温暖和力量。
关于写人作文15
1、由景生情,结尾自然。
2、结束得有点突然,夸张了。
3、结尾呼应应开头,结构完整。
4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。
5、段落清晰，条理分明，文笔优美。
6、结尾含蓄,点明主题。
7、结尾呼应文题,点明中心。
8、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
9、题目很不错，文章语句、构篇很好。
10、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动。
11、整体的结构，描写都还不错。
12、你写的作文很生动，我很喜欢，你的标点也点的.很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。
13、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
14、结尾同样有趣。
15、你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!(.)
16、结尾简炼,感人。
17、你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。
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