关于朋友之间的友谊的作文7篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的朋友之间的友谊的作文7篇，希望对大家有所帮助。
朋友之间的友谊的作文 篇1
一个人的一生中不可能都是平平淡淡的，总会有些惊喜，挫折，幸运，悲剧.......在不远的前方等着我们。惊喜时，没有人分享自己的喜悦也是一件悲惨的事；遇到挫折时，没有人可以扶你一把或者是一句简单的问候都没有，那也是一件凄凉的事；被幸运女神眷顾时，没有一个可以表达心中激动的对象，也是一件令人惋惜的事，悲剧在自己身上发生时，却没有倾诉的对象，这也是一件哀伤的事....而往往遇到这些事的人，就是因为他们人生的这部戏剧中，缺少了一种角色，那就是朋友，知心朋友。
在我们每个人都会经历的叛逆时期，我们遇到很多的.事情时，第一个想诉说的人，并不是父母，也不是老师，而是同龄的朋友。大人的思想和我们现在是有一定的距离的，我们琢磨不透他们是怎么想的，他们也同样猜不透我们的心理，在遇到一些事时，我们想要的并不是一个解说我们内心的解说员，而是一个简简单单的，值得信任的听众而已，在这种情况下，大人总是当场进行开导教育，从来没有考虑自己的孩子是否在这个时候愿意去听那些大道理，其实，我们不愿意，准确的说是不愿意在这个时候，这个时候说这些东西，会使我们局的更加的烦，不想再和大人们进行交流，把自己包裹起来。
而这些我们厌恶的，就是同龄人之间不会去做的，所以我们喜欢，愿意，希望和同龄人交流。但是就怕没有朋友可以倾诉，在我的身边就是这样，没有什么朋友，而我又不想和大人们进行交流，什么事都放在心里，听说长期这样下去，容易引起抑郁症，自闭症之内的心理病，我想改变自己，却又不知道从哪里看是改变，也不明白我应该改变什么。
真的，人这一辈子难得有几个可以交心的好朋友，你们大家一定要好好的把握住现在已有的幸福，不要像我一样，身边一个可以说话的人都没有，这样真的很悲哀，记住，珍惜现在手中有的朋友谊，再去多用诚心交朋友，你会很快乐，至少比我快乐。
朋友之间的友谊的作文 篇2
我有一个最最知心的好朋友——董郑。
在路边，可以看见我们共同的身影;在游乐场，可以看见我们的欢笑;在操场上，可以听到我们的嬉闹声。我们一有空就到处玩耍、嬉闹。
有一次，我和东东(一种人名)到大坝玩。在路上，我们看见了董郑，他好像在找什么东西。我们问：“董郑，你在弄什么呀?要不要和我们一起去玩?”
董郑说：“当然可以，只不过，我要把钥匙找到。”
听完之后，我们投入到了找钥匙中。
东东说：“有可能钥匙已经被人拿走了。”
我接着说：“可能被人拿去了失物招领处了。”
东东说：“我们附近有三个失物招领处，那就是说，三个失物招领处中，只有一家可能有。”说完，我们跑向最近一家失物招领处。
到了第一家失物招领处，我们跑了进去。我们仔细地观察每一件丢失物品。发现第一家没有，董郑很失望。
我看出了董郑的心思，安慰到：“董郑，别灰心，第一家没有，第二、三家可能有。”
董郑听了我说的话，又找回了自信，和我们一起奔向第二家。
我们来到了第二家失物招领处，就赶紧进门寻找董郑的钥匙。我们一进门，就开始了搜索。我们仔仔细细地观察每一件丢失的物品，可是最后还是没有看见董郑的钥匙。
这一次，董郑的样子都快哭了。我赶紧安慰：“董郑，没事的.，第二家没有，说不定第三家会有。还有，人们还都说事不过三。”
董郑听了我说的话，再次找回了自信，和我们一起奔向第三家。
我们到了第三家失物招领处，就紧忙到失物招领处找董郑的钥匙。我们找呀找呀终于发现了董郑的钥匙。董郑高兴的说：“谢谢你们和我一起找我的钥匙。”
我和东东说：“不客气，这是我们因该做的”
说完，我们便开心的去大坝。
朋友之间的友谊的作文 篇3
鸟儿感谢树林的呵护，花儿感谢大地的滋养。而我感谢友情的恩惠。
——题记
午后，太阳越发的滚烫。一束束放射性的光照着大地，人们热得，拿起手中的纸来充当扇子。鸟儿热得回了巢穴，躲在大树的荫庇下。细细听！树叶流失水分变焦的焦脆声。
“呼哈，呼哈……”我累得开始喘了起来，额头上冒出了汗珠，眼角边还有刚刚划过的汗珠。流过红红的，烫烫的脸颊，掉落在跑道上。唇干，嘴渴的我不时舌头舔舔嘴唇，咽咽唾沫。跑着跑着，眼前一黑……
屋内，空气中有股洗发水的'香味，还有一股汗臭味。电风扇在头上“嗡嗡”地响。
“啊！疼！”我大叫起来，你也吓了一跳，连忙收回拿着棉签的手。“没事吧，对不起，我再轻点。”你说着。我从牙缝中倒吸了口冷气，说：“没事，我能忍。”你小心翼翼地继续帮我处理伤口。慢慢的，我觉得伤口不再疼了，心底也暖暖的。
我感谢友情，让我离开伤痛，感受到了温暖。
还记得，那次……
深秋，路上的叶子摇摇欲坠。一阵寒风吹过，叶子就落了下来，它那么无助，又显得那么孤独。
“别伤心了，成绩只是过去。你只要继续努力，还是会上来的。”你坐在我旁边，一只手轻轻地拍着我的肩膀，另一只手拿着纸，准备好面对我这个，时刻都有可能哭出来的我。你说了好一会儿，我也想明白了，重新充满动力地说：“嗯，我好了，谢谢你！”你冲着我傻笑着，我也忍俊不禁。我觉得，内心充满斗志，我想我可以！
我感谢友情，让我走出阴霾，重获力量。
伤痛，阴霾……因为有了你，有了我们之间的友情，都远远离去。
感谢友情！
朋友之间的友谊的作文 篇4
我来莲池已经四年了，莲池小学敬爱的老师和我尊敬的爸爸妈妈一直陪伴着我成长。
我和同学和睦相处，互相帮助，有什么快乐、烦恼都会一起分享。
记得在一年级的时候，有一次，我在教室看一本我很喜欢的一本图画绘本，当我看的正入迷的时候，一个很调皮的男孩子猛地一下子抢了过去，把那本书撕了。看着我心爱的图画绘本被撕得粉碎粉碎的，我当时就‘哇--’的一下哭了，之后，好多的同学来问我怎了?我说我的那本图画绘本被撕了!之后有几个同学还帮我把那个男同学给训了!有这么多的.同学来帮助我我心里有两种感受，第一种，温馨，第二种，感激(感动) 。
我至今还和那几个小朋友做好朋友呢!
通过这件友谊小事我深深的感受到朋友之间要互相帮助，还要团结，不要为一点小事而争吵。你帮助了他人，他人也会帮助你的!
我以后一定会爱学校，爱老师，帮助同学，爱爸爸妈妈的!
朋友之间的友谊的作文 篇5
有这样的一篇关于朋友之间友谊的故事，相信大家都会阅读过。
有一个瘦子和一个胖子是一对好朋友。一天，这对好朋友去到森林中去散步，一路上，他们说说笑笑，好不快活。瘦子对胖子发誓说，他们永远都是一对有福同享、有难同当的好朋友。这时，从不远处来了一只大狗熊，狗熊看见了他们，就迅速地跑过来。瘦子反应快些，扔下胖子，急忙拔腿就跑。虽然胖子反应慢些，但他见瘦子跑了，也反应了过来。但是，瘦子身材苗条，跑起来轻松如飞，而胖子就不同了，他浑身肥肉，跑了几步，就累得气喘吁吁、大汗淋漓了。眼看，狗熊就要追上来了。瘦子机灵地爬上一棵大树上，胖子因太胖了，怕不上去。于是，胖子请求瘦子拉他一把，而发誓做对有福同享、有难同当的'瘦子却毫不理睬，继续往树上爬。胖子觉悟了，但他突然想到狗熊不吃死人，就倒在地上装死，这才免过了这一劫。狗熊走了，瘦子从树上下来，问胖子：“狗熊刚刚对你说了什么？”胖子生气地说：“它刚刚对我说，不要和你这种人交朋友！”
这是就一篇关于朋友之间友谊的一个小故事，使我明白了朋友之间的友谊是多么的可贵，是不能用那些生活中所谓亮闪闪的金银财宝可衡量的。作为一个朋友，就必须有好朋友的榜样，不能欺骗、伤害自己的朋友，否则，你将失去你的一个朋友的信任，信任，也不是再多的晶莹珠宝所买到的，做一对有福同享、有难同当的好朋友吧。
朋友之间的友谊的作文 篇6
朋友间的友谊，往往在生活中都可以体现出来。
记得那一次，雪后的一堂体育课上，我和几个小伙伴来到了操场上。啊！操场变成了一个天然的滑冰场，我和伙伴们开心极了，在冰上滑来滑去，快乐地你推我一把，我推你一把，玩得不亦乐乎。忽然，不知谁来了兴致，居然用刨起来的冰块打起了“冰仗”。那又硬又尖的冰块在空中飞来飞去，多危险啊！我一边躲避着乱飞的冰块，一边急忙向他们打着手势，可他们误解了我的意思，以为我想拿东西打他们。于是他们联合起来用拳头对我进行了反击。一直把我“逼”到了三楼楼梯口。我急中生智，装作要往黄老师办公室冲的样子，吓得他们转身跑了。即使是这样，他们派出的“情报人员”还是探到了我的消息——我走到办公室门前时，转身去了趟厕所。
接连几天，我受到了他们的N次“追捕”，每每都是我“落荒而逃”。终于，脱身的'日子——开班会时间到了。
班会上，我忍不住把自己看到小伙伴打冰仗的事告诉老师，此时，我感到伙伴们个个双目圆睁，犀利的目光犹如利剑正一闪一闪地向我逼来。当老师准备让他们站墙角时，我仿佛肚里装满了海水，不是滋味。不知哪儿来的勇气，我“腾”地站起来，说：“老师，放过他们吧，他们可都是我的好朋友啊！我只是想提醒同学们不要玩这种危险的游戏。”这时，小伙伴们吃惊地看着我，脸色也没那么难看了，眼神也缓和了许多。黄老师也笑了：“游戏很危险，下不为例哦！今天就放过你们吧！”伙伴们相视一笑，快乐地跑回了座位。
放学了，我习惯性地躲在某个小角落里，奇怪的是，今天没人来“追捕”我了。过了一会儿，小伙伴们笑着向我跑来，我明白了，和他们一起快乐地走出了校门。
友谊是朋友间互帮互助的体现，但是却可以温暖彼此的心怀。
朋友之间的友谊的作文 篇7
我有一个朋友，他叫申越。他的乒乓球打得很好，但他最让我敬佩的却是他那“不变的友谊”！
记得最清楚的一次就是我生病，发烧发到41度。他隔三差五就来看望我。有一次我在他面前烧昏了过去，在我昏迷不醒时，他一直呼唤着我的名字，直到嗓子喊哑为止……
记得还有一次，我回家不想写作业，就想问他借着抄，可是在他家门口他怎么也不给我抄，我最后就对他说了一句话：“我要跟你绝交！”而他却说：“自己的作业自己做！”第二天，我却不知道为什么老师表扬我的作业写得好，最后才知道，是他在老师面前求的`情！
让我最感动的一次就是，我把教室的玻璃打碎了，他却坚决的说是他自己打碎了，第二天我看到他的脸上有一个巴掌印。
虽然他的乒乓球打的很好，但让人敬佩的不是他的乒乓球，而是他“不变的友谊”。
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