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【精品】老师写人作文300字汇总十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的老师写人作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师写人作文300字 篇1
时光飞逝，在我的脑海里会留下许多人的影子，许多难忘的或是残缺的记忆。在生活中，有许多人是我的榜样，也有许多人会让我留下深刻的记忆……今天，我来介绍的就是我们的数学老师。
我们的数学老师是李老师。她有一头短短的'卷发，炯炯有神的大眼睛，不大不小的嘴巴，中等身材，常常穿着一身暗色的衣服，李老师和蔼可亲。
在讲课时，她认认真真地在讲台上讲，书上没有的知识她会告诉我们。在她讲课的时候，如果有人没认真听讲，她会用眼神去批评他。李老师是个认真负责的老师。
在下课时，有的学生有些不会的题，李老师会耐心地讲给他。有的时候李老师和我们说说笑笑，非常幽默。她还会把一些在生活中发生的有趣的事分享给我们。李老师是一个非常幽默的人。
在中午吃饭时，李老师让同学们先打饭，把饭吃完后，再去做你该做的事，她给我们把饭打完后，总是要问：“还有没有不够吃的？再给你添点儿？”就这样，李老师很快就把我们的饭打完了，她对我们说：“早点吃完饭，好多下楼玩儿一会儿，多呼吸呼吸新鲜空气。”李老师是一个干脆利落的人。
李老师是一个好老师，她令我记忆深刻。
老师写人作文300字 篇2
我遇到过无数个老师，严格爱生的老师，幽默风趣的老师……可是只有这位老师，给我留下了很深的印象。
潘老师长着一对炯炯有神的大眼睛，黑黑的眉毛，薄薄的嘴唇。一头乌黑发亮的短发。非常的善解人意，但对我们的要求很严格。名副其实的外柔内刚。
记得在我四年级足球队训练长跑的时候，我无意中摔倒了，膝盖在操场上的橡胶跑道上蹭了好几米。一下子，膝盖变得血肉模糊，躺着地上，拿出兜中的纸使劲捂着伤口。王鸿飞见了急忙扶起我把我扶到老师办公室。
潘老师见了，赶忙从柜子里拿出酒精与棉棒，沾上酒精，一下子，一股浓厚的酒精味冲入我的鼻中，顿时感到十分害怕，心想：“这要多疼呀。”“疼不疼，潘老师关心的.问？”我偷偷咬紧牙关，不让潘老师为我担心。“没事，不疼。”擦拭完毕，潘老师小心翼翼的为我贴上纱巾，顿时感到，这纱巾不是贴在了伤口上，而是贴在了心上。
潘老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望，你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师写人作文300字 篇3
在我的印象当中，我最难忘的老师并不是一些已经教我许多年的老师，而是一位并不起眼的家教老师。
这位老师身材很娇小，个子并不高，她有一头浓密的黑头发，与娇小的身体不成比例，在可爱的眉毛下面，有着一双小小的眼睛，她喜欢小孩子，经常把自己打扮得像一个小孩子，还对我说：“我只有3岁哦！”把我的肚子都笑痛了！
这位可爱的老师姓吴，是一位钢琴陪练，吴老师的手形不但很漂亮，而且弹出来的琴声与金丝鸟在唱歌一样。
第一节补习课，她对我说：“萱萱，第一节课，我们先弹一会儿琴，然后互相讲故事，好不好？”“好哇，好哇！”在弹琴的.时候，我们俩配合得很默契，而且当弹到那一首柔和的曲目时，整间房间充满了温暖、温馨和祥和，我们就像在一片翠绿的草地上，靠着一颗高大的大树，听着金丝鸟“啾，啾，啾，……”地唱着动听的歌儿，抬起头看洁白无瑕的云彩，舒服极了，一曲弹完了，我们都听得入了迷，谁也不肯动一动，这个房间沉浸在了美丽的气息里。
吴老师走了，我们的琴声还在房间里逗留不去，如今，我的房间里似乎还有那天美妙的音乐。虽然，我弹钢琴已经半途而废了，但我对吴老师久久不会退去。
老师写人作文300字 篇4
古今往来，人们常把老师比作人类灵魂的工程师，赞颂他们培养出了一批又一批的人才。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古名句是对老师的最绝妙的'写照。老师的奉献精神，时时在激励着我刻苦学习，奋发向上。
您早出晚归，婆口佛心地教导我们，您生病了也不休息，您在我童稚的心灵中播下了美好的种子……
老师，有一次，我有了一点好成绩，老师您又是表扬，又是鼓励，工作负责，关心学生。总而言之，言而总之，我的每一次进步，都包含着老师们的辛劳，浸透着老师们的心血。
老师，有一次，我向您请教一个问题，您细心的跟我讲，您是那么可亲，那么和蔼，您的一字一句都很让人能明白，能够了解。
所以，我会更加努力学习，一定不会让您失望，我要长成一棵参天大树，一棵有知识的参天大树！
老师写人作文300字 篇5
我的老师是个男生，他长得高高的、帅帅的，对人很好而且非常聪明。他上起课来，非常生动有趣，总是逗得全班笑哈哈。
老师也很细心和有耐心，如果我们有不会的东西，他都会慢慢的讲解清楚，耐心细心的.教导我们，让我们变得很聪明。老师也常常给我们机会上台表现，例如：在黑板上写字、上台演讲等等。
我记得有一次上数学课的时候，老师叫我上去讲台上算数学题目，结果我算对了，老师就夸奖我有进步，并且叫我要好好努力。那一天我觉得非常非常的开心和有成就感，从此之后，变得很喜欢数学。
我非常感谢老师的教导，让我了解数学的有趣。还有非常谢谢老师给我机会，让我变得很聪明，数学进步很大，也渐渐的对数学产生兴趣，不再像以前一样对数学没有兴趣。所以，我真的非常感谢老师。
老师写人作文300字 篇6
有这样一首歌——“我有多少话，我有多少歌，老师啊老师您最理解我 ……”是啊，老师最理解我们。天地为大，亲师为尊。有一件事，始终刻在我的脑海里不能忘去。
那还是上学前班的事。那天，我偷偷带了把玩具小宝剑，大约10厘米长。下课时，我在门上刻字，突然，一个大哥哥飞奔过去，把我撞个正着。我还没反应过来，他连“对不起”都没说就走了。我的眼皮被小宝剑划伤了。班主任胡老师立刻带我去最近的四七七医院，可是主治大夫不在，于是胡老师跑上跑下找大夫，忙得满头大汗。看着胡老师忙碌的身影，我的眼睛湿润了，觉得胡老师就像妈妈一样，老师是多么关心我呀!
是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育？是我们身边的每一位老师。老师，就像辛勤的园丁！看这遍地怒放的`鲜花，哪一朵上没有老师的心血？哪一朵上没有老师的笑影！在教师节来临之际，我衷心祝愿所有为我们辛苦付出的老师节日快乐！
老师写人作文300字 篇7
在我读三年级的时候，我们班新调来一位班主任包老师。包老师长着一头乌黑的短发，一排排粗粗的眉毛下面是双大眼睛。一个直直的鼻子，一张樱桃般的小嘴，说起话来，让人心悦诚服。一排整齐又洁白的牙齿，美丽极了。包老师很温柔，讲课时总是带着微笑，
有一次上课间操的时候，包老师一直站在边上看着，耳朵被冻的通红，我们要感谢她。在三年级时，我们班的学习成绩一直不是太好，但在包老师的教育指导下，到了四年级我们班的成绩上升到了全校的前三名。大家都说包老师会变魔术，其实是包老师的.教学办法好，非常注重言传身教，理论与实际结合，让我们很容易理解。每次讲课的时候，包老师都会带我们去外面活动，亲身去体验，让我们在玩儿中学，学中玩儿，收到了很好的成效，所以成绩一下就提高了。
我从心里感谢包老师，感谢她的爱护，感谢她的悉心教育，今后，我将更加努力学习，用优异的成绩去报答包老师的培育之情。
老师写人作文300字 篇8
我班的老师是王老师，她很和蔼可亲，我和我们同学都很喜欢她。老师的个子不高，由于长年累月的为我们操心，那乌黑光亮的黑头发之间夹了许多的银丝。在她那短短的刘海下长着一双充满智慧的眼睛，眼睛下面长着一个不大不小的.鼻子，鼻子下面长着一张给我们一直在讲知识的嘴。
我记得有一次，我们在上语文课的时候，老师叫我们把昨天预习的那一课放在桌子上她来检查。但是，我刚刚把书拿上来，才发现我没有预习，顿时，我的心怦怦的跳个不停，脸红的像春天的挑花。心里想今天死定了，然而，我没想到的是，当老师检测到我没预习时，就和颜悦色地说：“王雨欣，你以前不是这样的，今天你怎么了”？我就把头深深地低下来，小声地说：“对不起，老师，我忘了预习。”“下次不能这样做了。”老师坚定而又温和地说。我听了老师温柔的话语后。就很感动，决心要更加努力。更加地把学习成绩提升的更好，更快。
老师，您对我们的爱，就像春天里的春雨滋润着我们，您就像一个很辛勤的园丁，在培育着祖国的花朵。
老师写人作文300字 篇9
最近，我们班来一位新数学老师，他姓陈，头方的几乎快成正方体了，一双铜铃般的大眼睛，鼻梁上架着一幅方眼镜，真是帅气十足呀！他是一个非常幽默、风趣的老师，特异功能是做“烧饼”，“烧饼”就是巴掌的意思，那是专门给坏学生准备的。他还学过柔道，让我们男生好生敬佩呀！
上课时，当你和别人说悄悄话时，他快速走来，当你没发现时，哈哈，不好意思，你要吃上“烧饼”了，这就叫出其不意香蕉皮！真是杀鸡给猴看，给上课爱说闲话的学生一点小小的教训，课堂纪律立刻就好起来了。
当有同学没有听讲时，陈老师会有一个小小的请求，邀请你下课到他办公室做客，问你有没有听不懂的地方，上课为什么不听讲？同时可以请你“喝茶”，当然，可不能忘记做好的“烧饼”在等着你品尝呀。
他每节课都会布置课堂作业，可真是让我们感到可恶！！不过，每次我们硬着头皮做完了这些题，我们的数学成绩还真有了一些提高，不得不说这是陈老师的'功劳！
实际上，我们跟他十分友好，也挺喜欢他的！
你觉得我们的新老师怎么样呢？
老师写人作文300字 篇10
新学期，来了一位新老师，瘦瘦长长的脸上架着一副宽边眼镜，笑起来，鲜红的嘴唇往上一翘，瞬间，又回到那严肃的模样，这就是我的`数学老师——赵老师。
每当上课，他总先来段“开场白”：先读题目，再说要求。紧接着平平淡淡、毫无激情地问一句：“有信心吗？”毫无疑问，我们肯定回答“有”。上课中，每一个人的所作所为都逃不过他犀利的眼睛，只要一眼发现有人做小动作，或者窃窃私语与数学无关的事，他便立刻走到那位同学跟前，把随身携带的纸，“啪”，放在那位同学的桌上，便继续上课，那位同学无可奈何地摇摇头，拿出笔，在纸上写上自己家的电话号码，等待不测的命运……
一次，天气闷热，教室里的风扇“呼呼呼”地转个不停，一位同学说：“不知怎么回事，上其他课，教室像火炉，上数学课，却像在下雪，‘冷’得我起鸡皮疙瘩！”旁边一位同学附和着：“对，对，我也有这种感觉！”我笑着说：“你们也太夸张了吧！赵老师真有这么大的魔力吗？”“可能，可能！”不知是谁插了一句。
见过太多温柔可亲的女老师，来了这样一位与众不同的男老师，也很难忘哟。作文
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