小学写景作文

有关小学写景作文锦集5篇

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学写景作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学写景作文 篇1

　　深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。

　　秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟相开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

　　校园的`花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

　　虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

　　深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？

　　我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！

小学写景作文 篇2

　　夏天是炎热的。火辣辣的太阳像个大火球似的挂在天空，把热量尽情的洒向大地。地上摸着热呼呼的，我们不必穿着厚厚的衣服，干起事来真方便。也不必害怕寒冷，可以在小河里玩水，那真爽啊！

　　夏天是快乐的。小朋友有的拿着水桶去小河边捉虾、逮螃蟹。有的`拿着网去逮蝴蝶。有的拿着鱼杆去钓鱼，不一会儿就钓到了一条小肥鱼。有的带着救生圈去游泳，有的还把救生圈当飞碟玩。有的去划船，边划船，手还在水里撩水玩呢！

　　夏天是有趣的。白天我们可以拿着棍子去够果子。可以玩猫抓老鼠，老鹰抓小鸡的游戏，也可以跨大步，还可以比赛捏泥人。晚上我们可以吃白天够到的果子。在草地上捉蛐蛐，捉迷藏，那多有趣啊！

　　夏天是悠闲的。我们在树下看书，追着小狗跑着玩，看蚂蚁搬东西，望着小鸟在天空中叽叽喳喳的唱歌，看着鱼儿在池塘里游来游去。或着和小伙伴们一起用石子摆小路，夜晚围坐在树下听爷爷讲故事，还可以望着星空畅想未来。

　　夏天是迷人的，是我们最喜欢的季节，整个夏天都像过节一样欢快。

小学写景作文 篇3

　　俗话说，金窝银窝，不如自己的穷窝。

　　我的家乡——宁津，在我的心中是最美的。你看那家乡的美景真让你陶醉呀！白天，在中心街广场的大圆盘上，有许多快乐的孩子在滑旱冰，他们玩得多快乐呀。晚上，所有的灯都亮了：有树灯、喷泉灯、地灯……给广场加上了几分色彩。还有三三两两来这儿观灯的`人们，组成了一道风景。您来到村里，就会感到神清气爽，心旷神怡。这里没有汽车尾汽，没有工厂烟囱里的浓烟，而有净化空气的树和小草，还有农民种的庄稼。那清沏的水里面还有小鱼呢，你可以去钓鱼。你来到果园，会看到各种各样的苹果，有红星、富士、康富士、青香蕉。来到田野，能看到小麦、玉米、高梁等各种各样的农作物。最后把你带到菜园，那里有白菜、豆角、菠菜……1958年，国务院把宁津命名为“文化县”我们还有“杂技之乡”和“武术之乡”的美誉。我们宁津的“三大名吃”，也会让你陶醉。那就是俗话说的“长官包子，大柳面，要吃驴肉上保店。”宁津的工艺毯作的也很好呀！还是“工艺毯之乡”呢！还有宁津还有“桌椅之乡”的美名。

　　来吧我的朋友，宁津是多么的美呀！上宁津来做客吧！我们期待着您的到来！

小学写景作文 篇4

　　我的家乡有一颗高大的梧桐树，它一直陪伴着我成长，陪着我过了许多个日日夜夜。

　　春天，梧桐树经历了严寒，在春雨的滋润下，光秃秃枝干抽出了嫩绿的叶子。有的柔柔的，软软的，嫩嫩的，像婴儿的手掌，有的绿绿的，像一个娇小的姑娘穿着一身绿衣裳，还有的就是卷着的……

　　夏天，梧桐树的叶子非常的茂盛，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的'颜色，明亮地照耀着的我们的眼睛。梧桐树像一位士兵挺立着，又像一把绿色的大伞，为我们遮风挡雨。几个老爷爷在梧桐树下下棋，小朋友们在嬉戏打闹，妇女们在聊着家中的事。梧桐树下一片欢声笑语。

　　秋天，梧桐树的叶子变黄了。一片片叶子从树上飞下来，宛如一只只蝴蝶翩翩起舞，又宛若一只只可爱的黄蓉在空中飞翔。瞧，那一个个小绒绒挂在树上，像好吃的桂圆。

　　冬天，梧桐树叶子基本上都凋落了，一阵大雪过后，梧桐树穿上了一身雪白色的衣裳。小朋友们在下面堆雪人，打雪仗。

　　这就是梧桐树的一年四季，你喜欢哪一季？

小学写景作文 篇5

　　朝天小学 六年五班 蔡芷晴 46号

　　小时候，我很喜欢看飞机起飞。飞机从陆地到飞向蓝天再到消失在云际间的这一过程，对于我来说，就像一团迷雾，然而我常常会对这团迷雾发出惊叹。

　　直到8岁那年，我终于有了一次坐飞机的机会。那会是一次毕生难忘的经历：在机场欢乐地奔跑、跳跃；对飞机上的所有事物都感到好奇；我的心情激动、兴奋、神气百感交集；笑声响彻机场。记得当时，我十分羡慕空姐，可以天天遨游于天际间。

　　如今，乘坐飞机对我来说再也不是件新奇事，往日的心情也无法回味。飞机，这个庞然大物，在我的记忆中，既是清晰亦是模糊，既是熟悉亦是陌生。

　　我了解到了飞机背后的故事。这一次秋游，学校组织我们去参观机库。参观时，讲解员为我们细心的讲解。“看，这是我们南航的标志--木棉花”；“哇好大”；“是的，这是飞越太平洋的专用飞机”；“”除了讲解员声音外，其中还掺杂着我们的议论声。我那着相机不停地照，心却在想：是要制造一架飞机多么不容易，众多的零件缺一不可，每一架飞机要经过反复的'检测，因为每一个细节都可能会成为一场意外的祸根。不知为什么，在听完讲解后，我有一种触摸飞机的冲动。飞机是那样的亲切，正如我的朋友。

　　因为南航，让我与飞机的距离更亲近。

　　又有一架飞机飞向远方，我又不由得抬头仰望。