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风铃作文（精选10篇）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的风铃作文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风铃作文1
“叮铃铃，叮铃铃……”一串小风铃在微风中摇拽着。紫色的小珠子，闪得发亮的管子，可爱的装饰品，这，就是我的紫风铃。它是我在买礼品时看中的。他那摇摆的身躯吸引了我，我轻轻一碰，“叮铃铃，叮铃铃！”清脆又好听的声音冒出来。我对他产生了挥之不去的热爱，便请求爸爸买了回来。
回到家，我迫不及待的'装上它。起风了，我把它放在我的窗前，“叮铃铃，叮铃铃！”它日日夜夜的伴随着我。在我写作业时，它会响，鼓励我把作业的质量完成好；玩游戏的时候，它会在一旁看着我快乐的玩耍；当我在下象棋的时候，他会鼓励我耐心一点，赢了不要骄傲，输了不要灰心；在我考试的时候，他叮叮当当的响个不停，提醒我一定要复习好……
每当我受到打击时，是它给了我力量。在我每一次失败时，他总会安慰我。它让我像一艘小船一样，努力向前驶去。
“叮铃铃，叮铃铃！”风铃，你给了我多少欢声笑语。
风铃作文2
“孩子，这是你的礼物！”早上，当我懒洋洋地从床上坐起时，妈妈从客厅里走进我的卧室，微笑着对我说。“哇！”我兴奋地从床上一跃而起，“太棒了！”今天是我的十岁生日，妈妈昨天许诺说要送给我一份精美的礼物，没想到妈妈真的给我买了礼物！“谢谢妈妈”我匆匆跑进书房。
当我拆开紫色包装纸，小心翼翼地打开装着礼物的天蓝色水晶盒时，惊喜地叫了起来，“哇，好漂亮的风铃！”
我轻轻地从水晶盒子里拿起风铃，仔细的端详着：一个雕刻着祥云图案的紫色盖子，好似一个大伞保护着伞下的风铃。这个“大伞”可足足有17厘米长呢！“大伞”的上部有一个浅浅的小洞，直径约有厘米，从中间探出一个闪闪发光的银色小钩，她就像一只小手，勾住所攀附的物体，使风铃固定下来。
“大伞”下串着一条条又细又长的丝线，丝线上串着一只只紫色的水晶小海豚，这些小海豚活灵活现。你瞧！它们一个个弯曲了身子，扇形的小尾巴翘的老高，似乎等待着浩瀚的碧海一出现，就欢呼着，轻巧地跃下，回到海洋的怀抱，回到它们温馨的家园。
在风铃的最里面，有几条弯弯曲曲的塑料细线，不过，上面串着的可不是“海洋精灵”小海豚了，而是五颜六色的贝壳，小贝壳上有着一道道弯曲的纹路。这些小贝壳大小不一，最大的有3至4厘米长，最小的只有0.9至2厘米长。不过，小贝壳的身上都有一道道“小皱纹”，那可是海洋女神留给它们的纪念。这一片片小贝壳被成群的海豚簇拥着，静静地待在里面。
风铃在阳光的照耀下，更是美丽动人，那一只只可爱的小精灵——海豚在金色的阳光温柔地照耀下，被勾勒出了一圈金色的光芒，小海豚那本来就亮闪闪的外表，此时更是灿烂夺目，熠熠生辉。那把紫色“大伞”也受到了光神的爱抚，从“大伞”那里反射过来了光芒，笔直地照射在地上，空气中微小的尘埃也纷纷飞到那一道道光束中，左右飘动，仿佛在翩翩起舞，紫色的光芒投射在那些小舞蹈家的身上，更是美不胜收。
当我轻摇细绳，小海豚和小贝壳就开始轻盈起舞。小海豚左右摆动着尾巴，仿佛置身在神秘的海洋世界，自由自在地游动。伴随着清脆的.铃声陷入高潮，它们的舞姿也更加优美。轻闭双眼，静静聆听那悦耳的铃声，怎能不让你那疲惫的心灵倍感慰籍？
我对风铃十分喜爱，对它也是呵护备至，但是，天有不测风云，因为我的大意，我险些失去了它——
一日，当我轻手轻脚地，一丝不苟地为它擦去灰尘时，不料脚下一滑，“咚”的一声，我的手一下子把风铃上的小钩子从灯架上挂了下来，我见势不妙，急忙用手一挡，风铃便稳稳地落在了我的怀里，我摸了摸额头，望着风铃，长出一口气“我的宝贝风铃呀！”
我的风铃，带给我无限快乐，我会想保护自己一样来保护它！
风铃作文3
今天，又是我“笨手大师”登台的日子。大家如果细心去吉尼斯查找的话，会发现，到昨天为止，我的6985个作品都受到广大观众的好评。这次，我将来个“变废为宝”。
剪刀，尼龙绳，大铃铛，这是我需要的制作材料。我先把冰箱里6个冰凉凉的果冻奶一口气喝光，再把果冻盒的.包装纸撕掉，就开始把盒子洗得一丝不苟、干干净净。预备功夫做好了，下列每个动作请各位看清了：用剪刀的一头戳破每个果冻盒的盒底，做成大如笔头的圆。然后把串好大铃铛的尼龙绳穿过那些小圆圈，绳末打几十个粗粗的死结。最后一个步骤就是将尼龙绳的绳头绑在一起，防止果冻盒散落。这样，一个简单而完美的“变废为宝”就完成了。我把我的“杰作”挂在窗前，随着风吹，“咚咚咚”“砰砰砰”的声音交错着，很动听哦。现在，可以为我的作品命名了，为了知识产权不被侵犯，就叫“笨笨风铃”吧。听，“砰砰砰”，“笨笨笨”……
咕噜咕噜，不和谐的声音响起来了，唉，原来，在我得意洋洋之际，肚子开始钻心地痛起来了。仔细一想，一定是喝了过保质期的牛奶。哦，也许这就是——“世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”
“老妈！老妈！你在哪儿呀？…”
风铃作文4
一天清晨，小松鼠出门散步。才走了几步，就看见草地上静静地躺着几个空易拉罐。它忽然想到前几天森林学校里的马老师刚好教过大家用易拉罐做风铃的事儿，就捡起罐子蹦蹦跳跳地回家了。
回到家，小松鼠拿来剪刀、彩纸等工具，一边回忆老师教的做法边认认真真地做起了风铃，花了大半天的时间，终于做好了一串漂亮的易拉罐风铃，并把它挂在自己家的.房檐上。小松鼠有些累了，就回屋睡觉了。
一阵风吹来，风铃发出悦耳的“叮咚”声。小刺猬听到了，小猴子听到了，小兔子也听到了。大家情不自禁地循声走来，才知道这声音是小松鼠家的风铃发出来的。
正当大家在门口欣赏这曲《风铃之歌》时，小松鼠醒了。它走出门，看见许多小动物都围在家门口，觉得很奇怪。这时小猴子指了指风铃，笑着说：“是你家的风铃把我们引来的呢！”
小松鼠笑了，大家也都笑了
风铃作文5
我家的阳台上有一串绚丽的风铃。
有一天，妈妈刚洗完衣服，叫我帮她晾衣服，我开心极了，因为这是我第一次帮妈妈晾衣服。我们来到阳台上开始晾衣服，我看到阳台上的一串风铃，好奇心忽然跳出来，我问妈妈：“这个风铃是谁送的？”妈妈一边晾衣服一边说：“这是你小姨送的。”
这串风铃是由许多五颜六色的小贝壳和大贝壳组成的，上面是用小贝壳拼成的两个爱心，中间有一些亮晶晶的小珠子和小钻石，下面是用大贝壳摆成的星星，还有很多很多珍珠，然后，这些零碎的小玩意就被心灵手巧的`人们给穿成了一串串小风铃。
然而，让我意想不到的竟是这么漂亮的风铃竟挂在那么不起眼的地方，这使我又惊奇又懊恼，我就问妈妈，妈妈说：“风铃只有在有风的地方才能发出声音，所以把它放到了阳台上。”后来我又问妈妈：“小姨为什么要送我们风铃呢？”妈妈一时回答不上来。
我好奇的查了些资料才知道，原来风铃是一种吉祥物，它寓意着快乐！
这就是我家的风铃，虽然它放在一个不起眼的角落里，但却无比的漂亮和美丽。
风铃作文6
在一次逛街的时候，我的脑海中突然想买一个东西——风铃，在我的乞求下，妈妈终于给我买了一串风铃。
风铃的.“尾巴”是一个积木拉环，中间是四个长短不一的空心金属小柱子，小柱子一撞中间的铁，便发出“叮咚叮咚”的响声。“头部”是一只小海豚，抱着救身圈，非常漂亮。
日常生活中，风铃被我摇地“叮咚叮咚”响，它那清脆的声音让人心旷神怡。当我欢乐的时候，风铃好像在说“考到了好成绩要保持，不能骄傲哟！”我听到了过后，就赶紧写作业去了！当我悲伤 时，风铃好像在说“别泄气，下次努力就行了！”我一听，心里便暖乎乎的！
风铃给我带来了快乐，一听到它那“天籁之音”使我仿佛听到了胜利的号角，使我看到了光明，它将伴随着我成长……
“哦，别忘了你也买一串风铃哟”
风铃作文7
数学风铃节到了！老师早早地宣布了这件事，我的心里美滋滋的，因为我已有了许许多多的自信和灵感。
啊，星期六终于到了！我和妈妈早早地把制作风铃的材料准备起来，有花、针、线……之后，我们开始想把风铃做成圆筒形的。
开始做风铃了！妈妈先把泡沫纸剪成一块又一块的小长方形。接着，我在妈妈做好的小长方形上，小心翼翼地写上乘除法算式。然后，我和妈妈把写好的纸卷起来，把边粘上双面胶。接下来，妈妈把刚卷好的泡沫纸穿起来，有的两个，有的'五个，还有的八个。紧接着，妈妈把风铃的下面缝上铃铛，有一个、三个。然后，把风铃一串一串地绑在衣架上。最后，把一朵朵花粘在衣架上。风铃就做好了！
我把风铃挂在窗边，叮叮咚咚……真好听！
风铃作文8
我家有一个五颜六色的风铃，风一吹就会发出“沙沙”的声音，悦耳极了。
那是一个鲜艳的风铃，上面有一个绿色的圆环，是用来挂风铃的。一片棕色的大贝壳底下，有一条条白色的细绳子。细绳子上穿着小贝壳，小贝壳的.颜色也非常多：有粉色的、白色的和黄色的。风吹时就像仙女翩翩起舞，发出的沙沙声音，既清脆又悦耳。
有一天晚上，我把风铃挂在了阳台上。一阵风吹过，它发出了声音。“鬼呀，鬼呀。”我惊慌地大叫道。我打着手电，走出去一看。“啊！”我松了一口气，“原来是风铃啊！”它的声音太大，把小鱼都惊醒了。“你们没吓到吧？快睡觉吧！”我轻声安慰小鱼道。鱼儿睡觉后，我怕风将风铃吹到地上，就把它取了下来，放回了袋子里。我笑呵呵的说：“你也睡觉吧。”风铃一动不动，好像真的睡着了。我回到房间，也睡着了。在梦中，我还梦见了风铃呢！
我爱风铃，它是我永远念念不忘的好朋友。
风铃作文9
爸爸送给我一个风铃，那是一个很漂亮的风铃。
它是蓝色带有白色花纹的，有像蜘蛛网一样密密麻麻的线条。最上面有4根链条，把下面的主结构吊起。下面，是一个圆形的吊盘，吊盘上有弯曲的射线状条纹。再下面，就是长短不一的“风铃管”了。 这五根管儿固定在上面的吊盘上，有波浪般的条纹，它们整整齐齐地排在吊盘中的'周围。长链条挂在中间，大约长30厘米，它的中间有一个铁片，风吹来时，铁片和五个管儿接触，会发出好听的声音。 最下面吊着一只有交错线条的蓝蝴蝶，被一个铁圈套着，好像生怕蝴蝶逃跑似的。整个风铃既简单又好看。如果在夏天看着风铃会有一种清爽的感觉。
一阵风吹来，风铃发出“叮叮”的响声，好像一个人正在弹奏一支动听的乐曲，好听极了。
我喜欢爸爸送给我的风铃，我会永远珍惜它，爱护它，让它发出更美妙的音乐！
风铃作文10
世界上其实有很多不用的东西是可以再利用来做其它用途的，不怕你知道，就怕你不知道要如何再利用?就带你去瞧一瞧我的创意吧!
前几天，我自 己做了一个风铃，材料是塑料瓶、铃当、毛线、铁丝、色纸和小球。首先，可以在塑料瓶身贴上色纸，美化作品的外观。装饰完瓶身后，在瓶身四面各穿四个小洞， 用四条铁丝分别穿进各孔后绑起来，并卷起铁丝尾部成勾子状。在勾子上绑住毛线，毛线尾部再挂上小球，这样小球就可以在线上而不会掉下来了。最后，只要再把 铃铛挂在勾子状的铁丝上，就大功告成了。把自制的.风铃挂在窗边，当风静静吹来时，风铃就会晃动产生铃铃清脆的声响，不由得听在耳里，甜在心里!
看完了我的叙述，相信你心中已经涌起了一股对废物利用的好奇与赞叹吧!你也可以亲手做做看，将一些可以再利用的物品重新组合，把创意运用在生活中，既可以令垃圾减量，又可以化腐朽为神奇，只要你用心!
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