校园写景作文

时间:2022-04-27 13:31:32 写景作文 我要投稿

有关校园写景作文锦集8篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的校园写景作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关校园写景作文锦集8篇

校园写景作文 篇1

  我们的校园坐落在幽深的小巷里。虽然校园不大,可却洋溢着盎然的春色,颇有春色满园之感。

  推开校门,周围依旧是那青灰色墙砖装饰的校园,只是,你可曾注意到春已经悄无声息地来到了我们的校园?

  一进校园,首先映入眼帘的是那写有“诚真”二字的匾额。池塘边假山上,爬山虎又重新焕发了生机,冬眠了一冬天的黄竹也重新返青。从桥上走过,看着池塘中荡漾的池水,真是一种简单却又不失趣味的'享受。

  走过假山,草地上,嫩绿的草芽已经破土而出,墙根的迎春花也开了。五角星形的花瓣,像点点的繁星,点缀在这嫩绿色的海洋。轻轻地,蹲下来,深吸一口气,是一种贪婪而又奢侈的享受。最吸引人的是玉兰。一朵朵玉兰花,争相开放,在阳光下泛着晶莹的光,温润如玉,使人流连忘返。在缤纷的落英中俯身拾起一片花瓣,清香沁人心脾,顿觉春意四溢。草地上,还有一簇一簇的不知名的花花草草,黄的,紫的,左一簇,右一簇,点缀着嫩绿色的锦缎。像是一幅梵高或是莫奈的田园画,让人不禁感叹这春的神奇。

  偶尔,从长廊走过,看到的是那郁郁葱葱的竹林。斑斑驳驳,形影阔绰。虽然鲜有人至,它却也却不曾为此而恼火。尽管“中通外直”是用来形容莲的,但在我看来,用来形容竹子也并不为过。一棵棵竹子笔直向上,刚正不阿,焕发着蓬勃朝气。恍然间好像明白了古人为什么要以竹自居。也许是因为有郑板桥的“咬定青山不放松,立根原在破岩中”?不,是因为竹子的正直。于是,一代又一代的文人墨客便托竹言志。于是,一代又一代刚正不阿的文人永垂史册。

  中午,坐在升平署戏楼后的台阶上。享受着着盎然春意。纵然没有如《从百草园到三味书屋》中那品种繁多的植物。但一串串挂在枝头的山杏花,刚刚返青的鸡爪枫,绽放粉红花朵的红叶李,还有那散落在校园的桧柏、国槐、银杏、皂角树。掩映着这古色古香的校园。偶尔,还会听到那麻雀在皂角树上聒噪,给这校园增添了几许春意。

  夕阳西下,匾额上“学思亭”三个字在夕阳的映射下显得格外耀眼,时刻提醒我们“学而不思则罔,思而不学则殆”“业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随”。

  有人说,春“最是一年好时节”。的确是这样。我们应该珍惜这宝贵如金的春天,牢记“一年之计在于春,一日之计在于晨”的古谚。“知乃行之始,行是直知之成”“道虽短,不行不至;事虽小,不行不成”。让我们从现在开始,行动起来,在这宝贵的三年学习生活辛勤耕耘,去实现自己憧憬的人生理想。

  校园春色,春满心田。

校园写景作文 篇2

  在我们学校的西南角,有一个花坛。花坛里种着一棵樱桃树,每当春天来临,它就会长出许多的花骨儿。到了4月,樱花开了,远看就像一片燃烧着的篝火。据说这种树产于日本,我们学校的樱桃树,可能是日本的好友所送吧。

  樱桃树的四周有6棵剑麻,它们一年四季披着绿装,威武雄壮,如果你碰了一下,它们就会伸出宝剑来刺你,会很痛了。

  剑麻外边有许多的月季花,有红的;有白的;有粉的,像一个翩翩起舞的少女。月季花叶子刚长出来是红的,后来慢慢地变成绿的了,有的还红绿相间,非常好看,每到花期,总能闻到一阵淡淡的'清香。

  花坛外围有一排黄杨树,春天来临,就会长出绿色的叶子,给人舒服的感觉。冬天到了,黄杨树还站立在那里。

  这个美丽的花坛时时刻刻给人美的感觉,我很爱它。

校园写景作文 篇3

  我有一个美丽的学校,花园般的学校。

  在校园的东北角有一个植物园,那里长着许多花草树木,十分美丽。

  植物园的前面有一个长廊,长廊的左侧有一排垂柳,柳树的叶子有绿有黄,仿佛妈妈染过的长头发。在长廊的'尽头有一片竹林,竹子的上面有一片片向下的竹叶,密密麻麻的竹子仿佛遮住了蓝天。花坛里的花真是五彩缤纷、品种齐全。有金黄的美人蕉,有紫红的鸡冠花,有深红的山芋花,还有粉红色的马兰花……这些花形态各异,有的像飞舞的蝴蝶,有的像公鸡头上的鸡冠,有的像一个个小太阳……我最喜欢鸡冠花,你看,它就像公鸡头上鸡冠,神气极了!

  这就是美丽的校园一角。

校园写景作文 篇4

  我们的校园就像个大植物园,有美丽的菊花、粗壮的樟树、诱人的葡萄,其中我最喜爱的风景就是贯穿校园的林荫道。

  林荫道两旁种着许多樟树。春天,樟树刚刚吐出嫩绿的新芽,就像樟树姐姐长出了绿色的头发;夏天,樟树长满了椭圆的叶片,就像在给烈日炎炎的校园撑起了一柄柄大伞;秋天,树叶由绿色变成了桔红色,慢慢地落下来,仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞;冬天,雪花飞舞,樟树换上银妆,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”

  林荫道上不仅有挺拔的樟树,还有迷人的'葡萄长廊。春天,葡萄蔓爬上木架,就像一条长龙飞上了天空;夏天,架上挂满了一串串水灵灵的葡萄,绿的像翡翠,紫的像水晶,红的像玛瑙,真馋人!真想伸手抓一串尝尝,如果你来我们学校上学,一定不要错过这诱人的葡萄;秋天,园丁把枝条剪得光秃秃的,就像一条蜿蜒的电线;冬天,枯藤站在雪中,好似一个冻得哆哆嗦嗦的小孩,我真想帮他穿上一件大衣。

  阳光明媚的季节,漫步在校园的林荫道上,看着诱人的葡萄和粗壮的樟树,你难道不被这一切深深地陶醉吗?

校园写景作文 篇5

  早晨,我高兴地来到学校,远远地就听到同学们的欢笑声和朗朗的读书声。四周的水蜜桃,舒展着四季常青的枝叶,迎着风轻轻地摆动,像是在给我们招手,欢迎我们的到来。

  我走进教室,教室里窗明几净,桌椅整齐,两边的墙上挂着一幅幅中外名人的画像。同学们有的在做游戏,有的在读书,有的在帮助同学解答难题,展现出一幅团结友爱、刻苦学习的景象。上课铃响,教室里一片安静,老师带着慈祥的笑容,来到教室,开始了我们一天的课程。

  以前,我们学校可不是这样子的,同学们经常为一些小事吵架、打闹,玩的`时候不注意安全,甚至造成了生命危险。我们都听说过吧:有一个五年级的同学在走廊上快速奔跑,一不小心摔到了,撞到了栏杆,摔到了头骨,被立即送进医院,进行抢救。还有一次,两个同学打架,一个同学顺手拿起书本,向另一个同学砸去,那个同学没躲开,正好砸到了头部......

  类似这样的事情屡屡发生,给学校造成了不好的影响。于是,学校组织学习《十个好行为习惯》。班主任要求我们大家背诵,并以"示范之星"的形式鼓励我们学习,让《十个好行为习惯》深入我们的内心。我们在日常学习和生活中,按照学生《十个好行为习惯》,严格要求自己,争当一名优秀的少先队员。

  从此,我们的学校变样了,它变得不再只是我们学习的场所,也成为我们游戏的乐园。下课了,同学们像只小鸟一样飞出教室。低年级的小朋友做游戏,高年级的同学在乒乓球台和单双杠上比赛,欢笑声、喝彩声、加油声组成了一曲优美动听的交响乐,回荡在校园上空。

  我为自己能在这美丽的校园读书而感到骄傲、自豪。

校园写景作文 篇6

  我们的校园既美丽又干净,它是我学习成长的家园。

  早晨的校园是安静的,静得可以听见鸟儿的叫声,这声音唤醒了沉睡的花草树木,太阳公公暖暖地照着校园的每个角落;花坛里的花已经张开了笑脸,渐渐地,同学们的读书声打破了校园的宁静。

  中午的校园很热闹。吃完午饭后,就是我们自由活动的时间!瞧!同学们在教室门前玩得可开心了,有的在玩石头、剪刀、布,有的在跳绳,有的在踢毽子,而有的在教室里看书,画画……远远望去,高年级的哥哥姐姐们在操场上打乒乓球,他们的'动作真灵活,像一只顽皮的小猫,在球台前上蹿下跳,火辣辣的太阳照着他们幸福、快乐的脸庞。

  傍晚的校园是寂静的,同学们背着书包在老师的带领下放学了,太阳隐隐约约地一点点地从我们眼前消失,花儿们、小草们、大树们也低下了头,它们好像在回味着同学们在校园里的欢乐与忧伤,同时又憧憬和期待明天的到来。

  我爱我们美丽的校园,这里是我们成长的乐园。

校园写景作文 篇7

  这里是知识的海洋,这里是成长的地方,这里也是我生命的摇篮,这里就是我的母校——新道街小学。

  走进校门,一种荣誉感涌上了我的心头。我为拥有这样的校园而感到骄傲和自豪!

  先看一看教学楼,红色的墙壁,给人一种喜气洋洋的`感觉。教学楼里传来一阵阵琅琅的读书声,给人一种美妙的感觉。大家在教室里有的激烈讨论,有的正埋头做习题。

  教学楼还有许多多功能教室,有摆满实验用品的科学实验室,还有传出美妙旋律的音乐教室,大家齐声高唱我们的校歌,显得无比庄严,还有舞蹈教室,女生们各个婀娜多姿,在那里专心致志地跳着自己熟悉的舞步。

  再看操场,每当周一我们的升旗仪式到来,大家朝着国旗敬礼,高唱国歌、校歌的时候,显得无比庄重。操场两旁的槐树,构成了一道美丽的风景线——林荫大道,在夏天的时候,人们有的在树下乘凉,有的在树下读书,有的在树下嬉戏玩耍,玩得可真快活!树上的小鸟,时而在天空中飞翔,时而在树上婉转歌唱,时而在树上梳理羽毛,真是活泼可爱!每当走在这样的校园里,我都不由得感到自豪。

  今日我以母校为荣,希望明日母校以我为荣,我爱我的母校!

校园写景作文 篇8

  漫步校园。

  在校园的东北角,入目是一块大石,上面四个鲜红的大字“厚德载物”。远视它,听它悠远绵长、苍凉如海的低语。

  大石诉说着地球曾经的一次次剧变和人工开凿时的艰辛呵!这块历经岁月洗礼的大石,它静静地矗立着,看着一次次国旗的升起与降落,看着一个个孩子的奔跑与跳跃。

  呵!一个生命成长的见证者!我走近它,聆听它古老且沧桑的声音。听它诉说狂风暴雨的打击,听它诉说校园的变迁,听它诉说过去孤独的岁月,现在对未来的期望!

  呵!一个孤独的守望者!我轻轻地抚摸它,抚摸风雨在它身上留下的粗砺的`伤痕;我偷偷地亲吻它,品尝霜雪在它身上留下的淡淡汗水的咸味。

  呵!一个坚强的先知者!当风吹雨打,大石巍然不动,当霜雪摧残,大石意志坚定。我再次回望大石,它在夕阳下拉出长长的影子,宣告它的高大伟岸和坚不可摧。

  校园的大道上左右两侧长满了香樟树,它不像河边那婀娜多姿的杨柳,更不像围栏里结出丰富果实的果树,它与一旁的高大的广玉兰相比,就是一个“矮胖子”。是的,它就是如此的普通,它的叶子小小的,叶子和树枝密集地靠在一起,它好似毫无美感可言。

  当寒冬来临之际,其它许多树的叶子早已掉得几近精光,但它的叶子依旧在枝上,这多么需要一份生命的倔强呀;当大雪飘落之时,其它树被厚重的积雪几近压垮,而它抗得住压迫,这得要多么大的忍耐力呀;当春天来啦,其它树叶子柔弱娇嫩,而它在冰雪融化后,在阳光中绿意灿烂,这是生命最美丽的模样呵。

  校园石静、树动,聚着万般美好的青春;校园物语万籁参差,适我无非新。

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