写景小学作文(15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的写景小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写景小学作文1
走进秋天的校园，放眼望去，满世界的金黄。走在这样的校园，心里顿时敞亮了许多。相随我去看看么？那就来吧！
走进校园的大门，首先映入眼帘的是那美丽的杨树林，他足有几层楼高的白杨树，由翠绿渐变到金黄，宛如一幅美丽动感的画卷。这可是怎么也调不出来的天然颜色。喂，仰望了这么久，脖子一定酸酸的'。那就往下看看吧。一条大路全是由灰色的大理石切割成的石块铺成。旁边还有彩色石板拼接而成的一条小甬道，那里是“学趣圆”，可以供人学习、休息。杨树林里，有一座孔子像，那慈祥的目光，坚定的眼神，好象在叮嘱我们努力学习，他也让我们懂得了做人的道理！
跟我来，去仔细瞧瞧那学习、休息的好地方。看！历史悠久的石桌石椅，他们迎着风雪，呆了有几十年了吧。坐在这里，看着栅栏外的树林，听着树叶落下来沙沙的声音，感受着它蕴含的生命的奥秘。坐在这里学习、休息，一定诗性大发，快来仿写一句诗：落叶不是无情物，落入土中更护树。嘻嘻，还不错吧！
接下来我们去哪呢？去看看篮球场吧。瞧，那一个个热血沸腾的小伙子，全是体育健儿。他们在球场上尽展雄姿。看到这，你是否也有点摩拳擦掌呢，一起来玩吧，传球，投篮！好样的！
我们再来看看学校里可爱的同学们。听！楼里书声琅琅，楼外人来人往。同学们都在打扫自个班的卫生区，干的真是热火朝天！毕竟劳动最光荣！
我爱校园的秋天！也欢迎你来参观秋天的校园！
写景小学作文2
“一年之际在于春，一日之计在于晨”，早晨是一天里最美好的时间。
大约早上5点钟的时候，整个城市还在睡梦之中，马路上就有隐约响起“唰唰”的扫地声。偶尔会有汽车“哗——”地驶过，行人寥寥无几。
渐渐地，东方泛起了红晕，太阳快要升起来了，城市也悄悄地睁开了惺忪的睡眼。街上的行人逐渐多了起来，随时都能听到卖早点的吆喝声。
慢慢地，太阳露出了一小半脸蛋儿，我也要去上学了。到了车站，有很多人在等车：有的在看站牌，有的焦急地向远处张望。当公交车驶进站台时，等车的人蜂拥而上，我也很快地上了车，占了一个靠门的座位。车在行进中，我发现一位怀抱孩子的母亲站在我旁边，只见她一手抱着孩子，一手拉着车上的扶手保持平衡。随着车的颠簸，她和孩子也在摇晃。当车转弯的时候，孩子被周围的人挤着了，“哇哇哇......”地哭了起来，我赶快站起来给这位母亲让座。没想到，她一叠气地说“谢谢！谢谢！你真有礼貌，一定是个好学生！”说得我有点不好意思了，不过，我心里还真是乐滋滋的，感觉像做了件伟大的事一样。
当公交车驶过公园时，我看到公园里穿着白色衣服的老爷爷在打太极拳，个个鹤发童颜;穿着红色衣服的老奶奶在舞剑，人人精神矍铄；还有许多叔叔、阿姨随着欢快的`乐曲跳着舞，脸上露出了欢悦的微笑。
下车后，刚刚升起的太阳笑眯眯地望着我，我立即向学校跑去。到了教室，我迅速拿岀语文书。铃声响起来，琅琅的读书声响彻教室。一天从生机勃勃的早晨开始了。
写景小学作文3
西湖公园在文化古城——泉州的西北面，它是福建省最大的人工湖，全园有四座岛、三座桥、三长堤、三片水域组成，四座岛分别是枫林岛、桃花岛、生态岛、花果岛；三座桥分别是二十一孔桥、单孔桥、五孔桥。
一大早，我就来到了这风景如画的西湖公园。从南大门进入，两旁的树木郁郁葱葱，到处花红柳绿。没走多远，一座“从头望不到尾”的石桥出现在我们面前。你别以为是来到了“天下无桥长此桥”的安平桥或“天下第一桥”洛阳桥，它其实是一座单孔石拱桥，因为它高，所以才从头望不到尾。过了桥往右走大概两百米，我来到古香古色的刺桐阁。刺桐阁是泉州的标志性建筑，它位于公园的核心，外观为五层的楼阁式仿古木结构建筑。它是仿古文庙魁星阁建的,是公园的制高点。
登上阁楼极目远眺：北边的泉州博物馆、闽台缘博物馆“红砖白石”（注：闽南特有的红砖白石出砖入石建筑风格）靠着苍翠的清源山分外妩媚，仿佛是当年的白娘子和小青姑娘结伴来游西湖；东边的五孔桥曲径通幽；西边的.李贽塑像在思考人生的哲理；还有湖中的四岛和二十一孔桥，像是一件件精美的艺术品错落有致的安放在西湖这个大盆景中。我沉醉在美景中，若不是那画舫轻移，野鸭畅吟，白鹭冲天，惊醒了我，我还以为自己就是盆景中的小泥偶。这让我想起了白居易的“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。
我想：“遥望西湖山水色，白银盘里精品多。”着西湖美景应该比那洞庭山水更胜一筹吧！”
写景小学作文4
在我家屋后有一个美丽的花园。
春姑娘来了，花园变得更美丽了。花园里有四通八达的小鹅卵石铺成的小路，天气暖和的时候，我们脱掉鞋踩在上面，小石头咯吱你的脚掌心，虽然有点儿疼，但却能起到按摩健身的功效呢！石板路边有一张张石凳，树上的芽伸出了小脑袋，嫩嫩的，绿绿的，小草的颜色也变成翠绿色的了。院子里最吸引人的是那一朵朵五颜六色的'花朵，有黄的、红的、白的、紫的，有迎春花、星星花、月季花……有的已经盛开，有的还含苞欲放，最美丽的还是开满枝头的迎春花，在太阳的照耀下，黄灿灿的，让人看着暖洋洋的。花园中心有一个大池塘，池塘里有着活泼的小鱼，它们成半透明状，小的只有两厘米，大的也不过两寸长。它们在悠闲地啄着水草，等你用手去捉它们的时候，它们“倏”地一下逃散了，不一会儿，你会发现它们又聚在一起开心地嬉戏。
立夏了，花园变得更温暖了。太阳火辣辣地照着，蝉在树上“知了……知了……”地叫着，池塘里的小鱼不见了，它们躲在水底下乘凉去了。
秋天到了，花园变凉爽了。有的树叶黄了，有的被风吹落，掉在地上，卷进泥土里变成肥料，等候下一个春季的到来。
下雪了，池塘面上结了一层薄薄的冰，有的雪被小朋友堆成了雪人，有的堆成了雪球，花园的小路变成了雪路，大树也变成了雪树，花园一片雪白，变成更宁静了。
如果你有时间，请让我带你来这个花园体会它四季的美丽，你会觉得心情也变舒畅了呢！
写景小学作文5
窗外阳光灿烂，天空依然显着强烈的蓝。我坐在草地上，看着远处的他，穿着一身休闲服在烈日下和班里的男生打着他钟爱的篮球，他不知道，有一个女生正在看着她钟爱的他。
喜欢夏日里大大的太阳，它把一切都照地很光明。也喜欢他运动后身上散发出的淡淡的汗味。是谁说过，喜欢一个人就会爱上他的一切?
朋友说幸福要靠自己争取，我却不以为然，幸福确实是要自己争取的，可是那些得不到幸福的人怎么办?所以，我总是怀着默默的心，不想太过张扬而给他压力。习惯说一句，走自己的路让别人说去吧!
教室里的空气有点闷，可是只要有他的存在仿佛再困难的事情也会变的很美好。
曾经看到过一句很经典的语言：我所以眼睛是因为我要看你;我所以有耳朵是因为我要听见你的声音;我之所以有心跳是因为我为你而生存。最后一句是我补充的，因为就像五月天唱的那样：只因我为爱而生!
总觉得夏天具有特别的魅力，不同于春、秋、冬。夏天的花朵总是有一股淡淡的香味，我赋予它特别的含义：初恋的味道。也许这个定义对我们来说还是早了一些，但处于花季雨季中的`我们，谁不会经历这个特别的时段呢?我只想把它看成是一个过程，一个需要用心体验的过程!
窗外阳光依旧灿烂，可我对爱的理解却更深了一层!
夏日淡淡的花香，浓浓的恋情，丰富了我整个的胸膛，只愿无忧无虑，快乐过完自己的幸福花篮。
写景小学作文6
暑假即将结束，表姐表弟他们就要回去了，我们几个决定今晚去夜游西湖，去看看西湖的夜景。
吃过晚饭，我们就乘着公交车出发了。到那里已经是快八点了，可是这里还是游人如织，热闹非凡。
我们从柳浪闻莺往一公园走去，远远望去，雷峰塔上灯光金碧辉煌，宝石山上五颜六色的灯像无数颗珍珠闪烁着耀眼的光茫。走着走着，两个表弟走不动了，我们去买了船票，上了一艘豪华的游船,我们坐在船头上，船开了。我们高兴极了！ 突然，我们听到音乐响了，我们的目光便随着音乐的方向看去，哇！好美啊！
我们异口同声的喊了起来！是音乐喷泉！我情不自禁的叫了起来。我们的船离喷泉越来越近了。只见那喷泉随着音乐的声响舞动起来，美丽的喷泉犹如一道彩虹挂在湖中，叫人叹为观止。
当播放激情澎湃的.音乐时，喷泉像一只只蝴蝶舞动着翅膀，在湖中自由地飞舞；又像一根根柱子直冲云霄，欲与天比高；还像一朵朵盛开的莲花，在西湖绽放。真是千姿百态、耀眼夺目！接着音乐喷泉开始变换色彩了。由白变黄，黄变蓝，又由蓝变紫，紫变绿，再绿变红，红变五颜六色，五颜六色变天蓝……看得我们目不暇接。 音乐停了，我们才回过神来。不知不觉游船已经带着我们把整个西湖游玩了一遍。我们下了船，往回家的路上去。一路上，美丽的景色在我脑海里徘徊，让我们流连忘返。
西湖的夜景多美啊！
写景小学作文7
走进秋天，就像走进了大自然的音乐厅。里面有各种各样的声音，那动听的歌韵，优美的旋律，真令人心醉！只要你仔细聆听，就能听得到。
“呼呼”声是秋风发出的，秋风吹着落下的黄叶，发出“沙沙沙”的`声音。孩子们迎着秋风走进了校园，校园传来我们朗朗的读书声和美妙动听的合唱声。
“哗啦啦”秋姑娘迈着脚步走来了。人们常说“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。秋雨姑娘走进公园，向菊花走去，把菊花点开了，菊花在秋雨中翩翩起舞。它们傲风霜，斗雨雪，向着我们频频点头。
“轰隆隆”是收割机收割的声音。秋天是个收获的季节，农民们喊着秋天的号子，在田地里干活。田里收获了金灿灿的水稻，农民们虽然很累，但是干劲十足。
“咔嚓、咔嚓”是小朋友吃苹果的声音。秋天是水果丰收的季节，果农们忙得不亦乐乎。红彤彤的是苹果，黄澄澄的是梨，金灿灿的是桔子……果农们一会儿忙着摘水果，一会儿忙着装箱子，一会儿忙着拿到城里卖。
秋天，鸟儿们要去南方过冬了，它们“叽叽喳喳——叽喳——叽喳”的声音，好像在告别。草丛里“吱、吱、吱”的蟋蟀声，似乎是在储存食物。
我爱秋天，也爱秋天优美的旋律。秋天带着丰收匆匆地来，又捧着落叶轻轻地走了。秋天是首欢快的歌。
写景小学作文8
阳春三月，校园里的海棠花又如约绽放了。红润可爱的小小花蕾缀满枝头，亦有绽开笑脸的美丽花朵点缀其间，红粉的颜色深深浅浅，成为校园里一道亮丽的风景线！
课间，带领孩子们穿梭在花树间，徜徉在满树繁花之下，欣赏美丽的海棠，解读美丽的密码，朵朵繁花，映着孩子们甜美的笑脸，使我们的校园更增添了无限的生机……
欣赏海棠的美
走近她，品读她
瞧，这是另一种海棠
小小花蕾真可爱
孩子们真正走近海棠花，品读海棠花，海棠的美，震撼着孩子们的小小心灵。
成长课上，同学们分享着赏花的喜悦，交流着品花的感悟：
王甫文同学说：海棠花在我们的校园里最早绽放，她们不畏严寒，及早孕育美丽的花苞，把自己的美无私的奉献给人们。我也要像海棠花一样，为我们的班集体奉献我们的光和热。
张弛同学说，春天是最美的`季节，一切都充满了生机和活力，海棠花在这最美的季节绽放自己的美丽，我们中学生也要在这个季节，开出一朵属于自己的最美的花。
刘佳敏同学说，海棠花的美丽，有自身的美，更有与绿叶的和谐映衬。我们更应学习海棠花，与同学们团结协作，共同进步……
聆听同学们的心声，我感觉海棠花不仅开在校园里，更绽开在同学们的心里。陶冶孩子们的情操，润泽孩子们的心灵，引领孩子们的成长……
写景小学作文9
不经意间看到一簇嫩绿的草，才知到春姑娘已悄悄来到了，不几天便会满眼绿色。太阳似乎还有些寒意，也许是冬天的寒冷，当星星点点的黃花绿叶在枝头时，有些眼前一亮的感觉。在春天里，一切事物都显得那么的锐敏。在第一场春雨的哺育下，杨柳发芽，鲜花怒放，一切都是那么美丽。就在这千树发芽之时，百花也开了，就像给大地的新装绣上了花边。早晨，花上不时有几颗露珠，好像是春天美丽乐章中的`音符。春天来了，这早来的春风有些寒冷，但生命因春风迅速地复苏了，土地因春风的吹拂有了绿意。春天來了，春风吹遍树林的每个角落，无边无际的绿色又在春风中绽放。春天来了，小草发芽扔下了破旧的棉衣，换上碧绿的新衣。春天来了，柳树、杨树，都长出了新的枝条、新的叶子。鲜艳的花让大地芳香、让蝴蝶飞舞，让蜜蜂酿出甜美、可口的蜂蜜。春天来了，大地苏醒、万物重生。春天来了，鸟儿们又从北方飞回来了，给森林带来了生机，给人们带来了美丽的春天。
春天给我的第一感受是：天空洁白无瑕，没有任何痕迹；小河明镜的闪着金光；河边的柳树长出了嫩绿的细叶儿；绿油油的枝条的微风中摇摆；山坡上的桃花、杏花、梨花开放，红的胜火，白的赛雪；蜜蜂在花丛中飞来飞去，蝴蝶的翅膀在花云里忽隐忽现。
同学们，让我们一起来感受春天的魅力，感受春天的生机，感受大自然的美好。让我们一起走进春天，去欣赏春天的美，去感受春天的情，去聆听春天的故事吧！不论冬天多么冰冷无情，春天总是会来的。其实，人是最感春、知春、盼春、惜春的动物，而能与春天相比美的也最是那些充满生命活力的人们。我爱四季，但我更爱春天！
写景小学作文10
人世间，表现美的东西有很多，很多。而身边的美，却并不易被发现。环顾四周，才发现了秋的美韵，无处不在
走在幽静的林荫道上，一阵微风吹过，随之而来的就是几片红叶落下。我忍不住把叶子抓住，仔细端详：这就是一片绿中带黄，黄中带红的叶子，纹路清晰，完整平滑。忽然，一缕清香扑鼻而来，沁人心脾。我寻香望去，啊，香味竟出自这片孤叶，我被深深地震撼了，不由感叹秋叶的魅力。
走在上学的路上，我正欣赏着秋叶的魅力。突然，一个朦胧的影子向我走来。她那婀娜多姿的身躯，衬托出一个少女的身影。那诱人的眼神，蔬果的长裙，身后带起一缕凉风，叶子随风而起，飘向远方一眨眼，秋姑娘的身影不见了，而她带给我的凉意，至今仍存
我看着蓝天白云，啊！那天就是如此湛蓝，没有一丝瑕疵；那天就是如此高远，然而一眼望不到边；那云，又白又纯，如一缕白纱，在空中浮动。春天的天就是雾蒙蒙的.；夏天的天就是炽热的；而秋天的天，就是高远、湛蓝而清澈的
走入深秋，风儿带着凉意，人们穿上了棉衣。秋天的寒风呼啸震耳，树叶儿被风吹远，花儿因寒而谢世间万物都因秋姑娘的到来而变化着，发展着
感受秋韵，就是凉爽的；观赏秋天，就是金黄的。我爱秋天，因为秋天的果实丰硕饱满；我赞美秋天，因为秋日的天空，清澈湛蓝。秋天的美，无以言表；秋天的韵味，永远在我心间萦绕
写景小学作文11
1. 文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
2. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
3. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
4. 文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
5. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
6. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
7. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
8. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的.有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
9. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
10. 音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
11. 文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
12. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
13. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
写景小学作文12
秋天到了，树叶变黄了。
一阵凉爽的秋风吹过，树叶们纷纷飘落下来。它们离开了自己亲爱的大树妈妈，忽左忽右，时起时落，像断了线的风筝。有的跳起了“天鹅舞”，轻盈优美；有的像活泼快乐的小精灵，在空中玩儿着游戏不想下来；有的像跳动的音符，与风一起“沙沙”唱起欢快的`歌来，还有的像跳伞运动员，随风荡来荡去……
到了地面，落叶们还在翻滚、嬉戏，直到玩得尽兴了，它们才肯罢休。它们席是而坐，远远注视风景如画的山山水水，仰望着美丽的大千世界；有的躺在在地上，看着碧蓝碧蓝的天空和美丽的云彩。它们连在了一起，变成了一片落叶的海洋，为在地穿上了一件五彩的秋衣……
落叶形态各异，有的像一把扇子，有的像一面手掌，有的活像一个鸡爪，还有的像月牙，让人感觉好似月亮船飘落到了人间。落叶们色彩缤纷，有不没等到秋风洗礼就飘落下来的绿色树叶，有被秋风染成火红火红的树叶，还有体现收获季节的金黄金黄的树叶，更有趣的是体现大自然多姿多彩的彩色树叶、一片树叶中竟有多种色彩交织、变幻，简直美极了，真是树叶中的骄傲。
每个秋天，落叶们就会离开疼爱自己的大树妈妈。但是，它们没有痛苦，没有依恋，面快乐地随风飘落。因为它们知道，只有自己变成落叶，在大地上化作肥料，来滋养自己的大树妈妈，才是自己报答养育之恩的唯一方式。想着明年的夏天，妈妈又可以枝繁叶茂地为人类遮阴避暑、净化空气，自己的牺牲是值得的，是有益的，树叶在梦中都甜美地笑了。这些树叶，不仅外表美，心灵更美！
秋天，最美的季节！
写景小学作文13
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”那句脍炙人口的诗句，让多少文人墨客为它倾注了遐想？又有多少凄美柔情的爱情故事发生在西子湖畔？更有多少像岳飞、于谦这样的民族英雄安然躺在西湖岸？正是西湖这些独特魅力深深吸引了我。
下午，我与爸爸来到西湖。第一站是曲院风荷，这里仿佛一个世外桃源。我们漫步在蜿蜒曲折的小道上，欣赏着曲院内的荷花莲叶。虽说荷塘里已没有了夏日的茂盛，但树阴蔽日，青苔茵茵，一步一景的别具一格，依然深深吸引了我。
走出曲院，迎面而来的是西湖的内湖了。我们包下了一条小船，船夫是一位40多岁的中年人，十分开朗，一边摇船一边把西湖的'景点娓娓道来，雷峰夕照、南屏晚钟、苏堤春晓……西湖的内湖并不深，但十分清澈，摇橹过后，水面荡起涟漪，宛若白娘子的裙摆。
船穿过桥洞，眼前豁然开朗了。右侧远远地，我望见了一座塔矗立在青山之中，直穿云霄，伴着夕阳的余晖更显它的美丽，莫非这就是雷峰塔？左侧蜿蜒的苏堤连着白堤，熙熙攘攘的人流掩映在绿树丛中；远处杭州城里的现代化建筑鳞次栉比。我们坐在船上，迎着晚风，观赏西湖夜景，百感惬意，如水的月光、层峦叠嶂的青山，平如明镜的湖面，组成了如同天堂般的西湖夜景。
船儿经过了西湖的标志性景点“三潭映月”，偌大的湖面上伫立着三根精雕细琢的柱子，此时月亮刚刚爬上了树梢，斜斜地透射而来，虽没赏到映月，但这月色中的湖面依然美不胜收。
“上有天堂，下有苏杭”。西湖的美不仅在于她的本身，还在于那数不胜数的人文景观和历史典故。杭州，一座楚楚动人的历史名城，而西湖更是城市的点睛之笔，一颗熠熠生辉的明珠呀。
写景小学作文14
大森林是一个美丽富饶、鸟语花香、莺歌燕舞的地方。我一直盼望着能走进大森林，有一次，它出现在我的梦境中，我真的走进了它，哇！它真的太美了！
春天，我走进大森林，啊！那里青山绿水‘春光明媚、鸟语花香，小鸟们忙着搭窝，小草睡醒了，伸了伸懒腰，用手揉了揉惺忪的眼睛。小溪淙淙地流着，小鱼在小溪里自由自在地游来游去，水草在跳着欢快的舞蹈。身子光光的树上长满了嫩绿的小芽。
夏天，我走进大森林，啊！那全是一片绿树浓荫。枝繁叶茂。太阳公公悄悄地从树梢里钻了出来，千万缕金光像利剑一样，照射在碧绿的草地上。小鹿走累了，就可以坐在草地上休息，如果渴了，就可以在小溪饮水喝。树上还长了一些可爱又小巧的小青果，秋天到了，它们就可以吃上酸甜可口的'果子了。
秋天，我走进大森林，啊！那里到处果实累累，一片金黄。果实完全成熟了，小动物们忙着寻找食物，准备贮藏食物过冬。小猴子在树上摘它最喜欢吃的两样食物：桃子、香蕉。小松鼠在摘采松子。小乌龟在小河里寻找鱼，也要准备过冬的食物……
冬天，我走进大森林，啊！那里全都是一片冰天雪地，雪花飘飘。要过冬的小动物们都开始过冬了，树上全都是积满了雪。如果小朋友们都能够在森林里，我们都可以打雪仗、堆雪人了！
啊！大森林一年四季真美丽呀！我真喜欢走进大森林！
写景小学作文15
今年春天的脚步来得有点特别，它藏在了冬日的背影里总感觉旋转不出来。
二月底三月初，刀似的北风减小了威力，淅淅沥沥的小雨浇灌着春天的信息。河边的杨柳催吐出鹅黄的嫩芽，在风中摇曳着人们对春天的希冀。渴盼春天的青年人已经把厚重的棉衣和臃肿的羽绒 服收藏在了冬天的岁月里。
可是乍暖还寒的料峭持续了太久，阳光明媚的日子算起来屈指可数，更多的老人、孩子依然是冬衣裹身，心里满是对冷峭的畏惧，眼里看到的还是冬日的萧瑟没有苏醒。户外的运动也似乎被寒冷 冰封了。三月的天空鲜见往年飞舞的各色彩风筝，三月的田野少了挖野菜的人们的身影。只有在逢庙会的时候，各色五彩缤纷的毛衣和单衣，各种时令的水分充盈的草莓、甘蔗、西瓜等水果，才向人们 昭示：春天真的已经来了！
如今已是四月的月末，春天的感觉仍是“犹抱琵琶半遮面”，全然没有往年的明媚与温和。可她却分明地来到了，并不露声色地完成了她的春天部署。几天前还枯黄毫无生命的迹象的操场，似乎 一夜之间苏醒了，一层层的绿意挡不住地冒出来，阳光充足，水源较好的`地方，俨然是盛夏时的浓密。报春最早的荠菜此时已经到了花季，朴实无华粉白的碎小的花儿密密地开满了操场的一角，肆意地 绽放着她们的美丽。操场边的意杨竟已经在我们的眼皮下吐完了穗，张开了褐绿色的嫩叶一簇簇、一枝枝，隐隐成荫了。
不是春迟到，是对春天的感触迟钝了！
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