精选小学写景作文10篇
在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的小学写景作文10篇,希望对大家有所帮助。
小学写景作文 篇1
我家门前有一棵桑树,那是几年前我亲手种下的。你看,桑树茂盛的枝叶在风中摇来摇去,仿佛在和过往的行人打招呼,又似乎是在风中跳舞,真有趣!看着眼前的桑树,我的思绪又回到了过去。
几年前,我和妈妈到小舅家做客。小舅家门口的桑树十分茂盛,绿叶间挂满了黑色的小果子,那果子可好吃了,又酸又甜的,吃得我直流口水。小舅看着我的馋样,就给我摘了许多桑葚,我一边津津有味地吃着桑叶,一边嚷嚷着要把小舅家的桑树搬回家去。小舅被我缠得哭笑不得,就随手折下一根桑枝,让我回家自己种,还打了包票说桑树特别容易种,保管能种活。回家后,我立即把桑枝种在门口的空地上,还给它浇水,心想不久以后就能吃上甜美的桑叶。
第二天,我一早就去看桑树,桑树没什么变化。第三天,我去看桑树,桑树的叶子有点蔫垂头丧气的站那里。第四天,桑树的`叶子枯黄了。这是怎么回事啊?着急得眼睛都红了:小舅不是说桑树很容易种吗?一定是小舅在哄我!哪有这么容易种的树啊!
两个多月过去,有一天,妈妈神秘的对我说桑树有情况了,我好奇地跑出去看,只见淡绿的枝干上爆出了一个个小芽,有几个已经长出了嫩嫩的小叶!我不禁欢呼起来,桑树的生命力可真顽强啊!
如今,桑树已经长得又高又壮了,每年都有吃不完的桑苌。但是,我对桑树的喜爱,已不仅仅是因为好吃的桑叶了。我从书上得知桑树浑身是宝,桑叶是蚕最喜欢吃的食物,不仅能给小朋友治咳嗽,还能做清热明目的饮料;桑树根能治风湿…
我爱我家门前的桑树!
小学写景作文 篇2
雪儿们悄悄地来拜访人间,当人们发现他们时,都高兴得直呼:“雪来了!雪来了!”
雪儿们先是从天上往地面缓缓下落,在空中尽情地唱歌、舞蹈。天空仿佛是他们舞台,风儿也似乎是在为他们伴奏——“呼呼,呼呼,呼呼……”。雪儿们因此而高兴不已,同时也愈舞愈烈!美丽而欢乐,壮观而完美,美妙绝伦而开怀不已……都在舞姿和唱歌中交织!旋转!凝聚!升华!雪,成了茫茫一片;舞,成了茫茫一片……当他们进入高潮的时候,世界出奇地欢乐。脸上洋溢着快乐的人们,似乎都发出了表示兴奋、高兴的声音,这仿佛是在给这个舞台上的歌手们和伴奏们捧场,也仿佛在给他们打气加油。人们看着这场雪,不管他们在家里或者在外面,都抑制不住心里的欢乐心情,毕竟雪儿们来拜访这里的次数都很少啊。
在回家的路上,我觉得雪儿们就像心地善良的雪精灵,他们不畏辛苦,为天空编织了一幅雪景,让单调的天空又换了一件美妙绝伦的衣服;为房子编织了洁白漂亮的白帽子,让房子们在寒冷冬天都觉得温暖;为大树编织了一件厚厚的大白棉袄,让他们能够挺住这个严寒的冬天;为大地编织了一个庞大而又壮观的被子,让他能够安稳地睡过这个冬天……雪精灵们甚至还为人类编织了充满欢乐的`心情。比如:下雪了,有些小孩们便玩打雪仗、堆雪人等游戏。他们有的没带手套,拿着雪依然不怕冷。有的人衣服不小心弄湿了一大块或者一大半,家长说了他(她)一次,但心里还是很喜欢玩雪的。有些大人拍照雪景,收藏并分享给了朋友,也是很快乐的……雪精灵伴随着欢乐拜访人间,人们无不高兴!
一眨眼便过了几天,雪悄悄地来却又悄悄地走了,他们无声地告别了人们……
小学写景作文 篇3
(一)要写出有特色的景物
一般来说,景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山,我国的四大名山各领风骚,独具特色。同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。
(二)要学会观察
写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。观察点不同,所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了。
(三)要借助想象和联想
在写景的时候,如果只描写景物的外在特征是不够的,还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘,折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似,甚至相反的事物进行类比,从而突出所写景物的特点。 其中,联想是最大特点是由此及彼,它可以跨越时间的界限,可以冲决空间的阻隔,他可以使文章的思路开阔,让景物描写更形象、更感人,更能出神入化地反映出景物的内在特征。 例如李白的《望庐山瀑布》:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”诗人运用大胆的'夸张和丰富的想象,突破了空间的限制,既写出了庐山瀑布落差之大的特征,给人留下难忘印象。
(四)写景要抒情
写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。景是外在的,情是内在的,正所谓“情随物迁,辞以情发”。景是情产生的基础,情是景的产物。因此,要求小学生不要单纯写景,而是要借助景物,抒发一定的思想感情。当然,这种感情必须发自内心,而不是无病呻吟。
小学写景作文 篇4
我们德惠虽然是个不大的城镇,但这里有美丽的花园,热热闹闹的明珠广场,还有十分有趣的儿童乐园,而中央街更是最具有特色的地方。
清晨的中央街上,人们忙碌着,把孩子们送往学校。这时,几乎所有的车都上路了,因为这里是德惠的交通枢纽,公交车中的1路、2路、7路等都在这里开始工作了。中央街还有多所学校:实验小学、一中、三中、二十九中,所以早晨是最忙的地方。
中午,中央街非常热闹。这里有商贸大厦和工商大楼,是购物的天堂。这里还有百姓超市,里面的商品多极了。所以人们喜欢到这条街上购物。紧挨着商贸大厦的`旺旺快餐店,那里卖的东西特别好吃,人们来购物之后,纷纷赶到这里吃午餐,所以中午时中央街可热闹了。
晚上,中央街是美丽的。美丽的路灯像一个个圆月亮,如果坐在车里看那些灯,一盏连着一盏,像一条长龙。而那些各种颜色的车灯,照耀着前方,形成一条五彩的飘带。车灯、路灯、红绿灯,组成了灯的海洋,像个童话世界。
哦,我喜欢中央街的忙碌热闹和美丽。
小学写景作文 篇5
今天早上,天气晴朗,阳光明媚.但是,到了中午,天气由晴转阴,几块黑云把太阳挡住了,天地暗了下来,同时刮起大风,闪电像一把利剑,有力地撕开天上的黑暗.
"轰隆隆"的几声响,一个个顽皮的雨娃娃忍不住了,哗啦哗啦地跳下地来.雨点打在香蕉叶上,那"沙沙"的声音,像一队乐队在表演乐曲.雨点落在屋顶,发出"劈劈啪啪"的声音.雨水顺着屋檐流下来,像挂起珠帘.
地上的积水,汇成小溪.一辆汽车驶过去溅起了一朵朵晶莹透亮的水花.水气弥漫,笼罩着一层轻纱.雨中的`行人,撑起的小花伞,仿佛是在雨中盛开的花朵.
这场雨过后,树木变得青绿了,小草充满了生机.这时,天空出现了一道彩虹,我数了数,它共有七种颜色,我太高兴了!清新的空气扑面而来.我深深吸一口,说:"真舒服."
小学写景作文 篇6
春姑娘悄悄地飞走了,夏哥哥飞来了。
夏哥哥可调皮了,不信,你瞧:他拿着红色的蜡笔在果园里桃树上画来画去,桃子笑红了脸。他又把太阳涂得火辣辣的,小朋友们不得不光着身子跳到河里。他又拿了黄色的笔,在香蕉上涂呀涂呀,香蕉“呵呵”一笑,把身子给笑弯了。他又去涂又酸又甜的菠萝,嘿,夏哥哥也粗心,把菠萝给涂酸了。他又拿了粉红色彩笔、绿色的彩笔,把荷花涂成粉红色,把荷叶都涂成绿色,再把天空和小河、大海也涂成蓝色。在蓝天的映衬下,路边的荷塘碧波起伏,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
夏天被夏哥哥变得更热闹了,小河自由自在地唱歌“哗哗――”,知了在河边的柳树上欢快地叫着,为河水伴奏。荷花有的含苞欲放,有的已经完全盛开;有的羞羞答答,有的'昂首挺胸;有的在水面上翩翩起舞,有的和蜻蜓交头接耳,窃窃私语。一阵微风吹来,一阵浓浓的蔷薇花的香气飘来,走近一看,小蝴蝶在花间飞来飞去,原来,每个小蝴蝶手里都还拿着一个吉他呢,看它们边弹着吉他边跳着舞,多快乐啊,他们真称得上是花间舞蹈家。小蜜蜂呢?它在花丛里穿来穿去,放声唱歌,它可是花丛里的名星了。
看着地面上那么热闹,夏哥哥也在云朵上跳舞呢。
小学写景作文 篇7
我生长在云霄县城。“云霄”这县名容易引人联想到白云的故乡,高入云端。其实云霄县东南面有长达八十公里的海岸线,穿城而过的漳江就直接流入东海。在漳江出海口的海滩上,横亘着一大片郁郁葱葱的红树林,总面积达2360平方米,是我省南亚热带海滩面积最大,组成种类最丰富的自然群落。涨潮时,这些树木大多数被海水吞没,只留下那些长得高高的树冠,在起伏的海水包围中露出一块青绿色的小岛。落潮时,它们从海滩露出,迎风摇曳。
红树的叶子时长椭圆形,树叶嫩绿得发亮,叶面包者一层胶质物。红树的根深深地扎入没膝的淤泥中。海浪反复的冲刷,使每棵红树的根都露出一大截,呈现在眼前的红树根有的长成板状,比我一双掌并拢在一起还宽;有的从树干和根部的交接处长出密密麻麻的粗细不一的根,像一张撒开的渔网,扎进淤泥之中,看去,像一个个三角形;有的`树根就只有笔直一条直接扎进滩涂里。我试着用力抓起这些形态各异的树根,都感觉到它们扎得是那么深,那么有力。红树的树根交织在一起,有效地经受住了海水不断的冲刷,在又咸又涩的海水中,长得青翠茂盛,它们顽强的生命力和适应性是多么令人赞叹!
美丽的红树林为海鸟和其它海洋生物提供栖息和觅食地,白鹭、苍鹭、黑尾鸥都是这里的常客,斑鸠、苦鸡长年在较高的树上筑巢、安家、生儿育女。隆冬时节,还会有大批北方的野鸭到这里客居避寒。每天傍晚,群鸟归巢,红树林上一片喧闹。大群的白鹭盘旋在青翠色的红树林上空,绿白相衬,分外显眼,成了红树林一道亮丽的风景。
落潮时滩涂上露出泥蚶、缢蛏、长竹蛏、青锯蟹等珍贵海产品。我们随时可以看见当地光着脚的妇女背着或提着装满蛏苗的篮子,那是刚从滩涂上挖回来的。当夕阳西下时,我们光着脚丫来到滩涂上,脚踩在淤泥上,软软的,青锯蟹在滩涂水坑上休息,它远远看见有人来了,就立刻躲到泥洞里,除非你是专业人员,不然休想抓到它。
红树林是当今海岸湿地生态系统惟一的木本植物,具有造陆、护岸、护堤等功能,并能有效净化海水,保护海洋生态系统。
当海水冲到红树林时,它能净化海水,起到过滤作用,也减慢了海水的速度。云霄竹塔的泥蚶成为全省一著名的品牌也是得益于红树林的庇护。
如今,漳江口红树林已成为国家级自然保护区。红树林不仅是我县风景优美的旅游景点,也是一个发展海洋经济的养殖基地。但是,前几年红树林惨遭无情的破坏,为了发展滩涂养殖,许多红树被砍掉。现在在围着虾蟹养殖池的堤土里,仍可以清晰地看到层层叠叠的红树的“遗体”。有些人还把黑手伸向在这里快乐栖息、觅食、生儿育女的鸟类。看到这些不和谐的一幕幕,我暗下决心当一名保护环境的卫士,我要不断地呼吁人们:请不要破坏红树林,为那些鸟儿提供生存的环境,也是为我们人类自己创造美好的家园啊!
小学写景作文 篇8
广州人尽皆知的白云山,绿树成荫、空气清新,是人们休闲锻炼的好去处。在这个阳光明媚的春天,我又一次跟它近距离亲密接触。
进了南门,赫然呈现在眼前的是写着“白云山”三个大字的巨石。许多人在这块石头旁拍照留念,以此来纪念他们的白云山之行。
再往前走,马上就有一道难题摆在你的面前:是走舒服而又远的环山大路,还是走累却又近的石阶路?最终我选择了石阶路,因为这样我就可以尽快到达山顶,体验一览众山小的妙不可言。
拾阶而上,山谷里清脆的鸟鸣扫去了一路的疲累,丝丝的微风让人神清气爽。不知不觉中就来到了能仁寺。能仁寺一共有三个高低错落的建筑组成,每个建筑物都是两层结构。在第三处建筑处有一处活泉,常年有水,从没有干涸过。此泉泉水清凉,可以供游客洗脸、洗手,按寺庙的说法就是洗掉身上的世俗恶味。
接着往上走,山势越来越陡,爬着越来越累,但风景却越来越美。一层层密密麻麻的树叶遮住了阳光,使这条道显得十分幽静。
终于来到了山顶广场,爬上来的'游客都已聚集在这里,一边休息一边欣赏美景。有的围成一圈在野餐,有的在津津有味地吃着东西,有的在快活地玩耍,还有的在愉快地聊天……大家都在享受着爬上山顶的快乐。
不知不觉到了离开的时刻,我依依不舍地坐着缆车下了山。但不久之后,我还会再来你的怀抱——美丽的白云山!
小学写景作文 篇9
我爱金色的秋天,更爱秋天的小花园。我家附近就有一座小花园,就是那种很小很小的街心花园。花园虽小,但在秋天的时候却也盛满了秋色。
那一声声“吱一吱”的知了声已从树上消失了,那一棵棵翠绿的树木换上了黄色的睡裙,那呼呼的秋风也匆匆的赶到花园……
花园的四周围着短短的绿栏杆。我漫步在秋天的小花园里,一股迷人的`芳香扑鼻而来。怎么回事儿?原来是一朵朵秋菊借着人间美好的秋色在展现它们的英姿。再往里走,一排冬青树在凉爽的秋风吹动下毫不动摇,真像一排身穿绿色军装正在接受严格训练的、排列整齐的队伍,在看那一棵棵梧桐树,好像在认真地观看军事表演,秋风吹打的半黄半绿的叶子哗哗直响,好像在拍手叫好。这里还有几棵枫树呢,那本来碧绿的叶子被凉爽的秋风一吹就变红了。花园的右边墙上还爬满了爬山虎,它们就像挑剔的小姑娘,一会儿要穿绿色衬衫,一会儿又要穿美丽的红裙子,一会儿还要换上黄色的外衣,一阵秋风吹来,地上落满了红的、黄的、半黄半绿的叶子,好似给花园的小径铺上了一层花地毯,美极了。我常常坐在花园的长椅上仰望晴朗的天空,千姿百态的白云深深的迷住了我。在秋日柔和的阳光的照耀下,一片片白云熠熠生辉,绚丽多彩。他轻轻地漂浮着,有时像白纱一样轻柔,有时又像绵锦一样柔软。此时,我的思绪也随着白云飘的很远很远……
我爱金色的秋天,更爱秋天的小花园。因为秋菊使秋天更美丽、芳香、更因为秋天的花园里浓缩了深深的秋色。
啊|我爱你,秋天的街心小花园。
小学写景作文 篇10
秋天来了,树叶黄了,随风飘落。
秋天,树叶随风飘落,你看枫叶的颜色是火红色的,远远望过去,像一团团燃烧的火焰,它的形状像张开的手掌,你看,为了迎接秋天的来到,拍红了手掌,又像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。枫叶随风飘动起来像一只蝴蝶,翩翩起舞。满地的`落叶,像红色的地毯。银杏叶是黄色的,远远看上去,像一片金色的云彩,又像一把小扇子,扇走了夏天的炎热,还像大象的耳朵,贝壳。它随风飘落时候想一个个小精灵,在空中飞舞,好像在说:“你们看,我们飞起来了。”
梧桐叶的颜色是金黄色的,梧桐叶像皇冠,帽子、城堡,纹理清晰,但很脆弱,踩上去,发出“咔嚓”的声音,好像在和我们依依不舍地告别。
我爱秋天,爱秋天的落叶飞飞。
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