写景校园的作文

时间：2024-11-06 17:20:43 写景作文我要投稿

实用的写景校园的作文汇编[9篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的写景校园的作文9篇，希望对大家有所帮助。

实用的写景校园的作文汇编[9篇]

写景校园的作文篇1

　　我们的学校风景秀丽、多姿多彩：高大的教学楼红墙绿瓦、窗明几净；宽阔的操场跑道笔直、篮网整齐；设备齐全的乐地时常洋溢着同学们的欢声笑语；郁郁葱葱的静园树木枝繁叶茂、十分宁静。然而，我最喜欢的还是静园旁那一片苍翠欲滴的竹林。

　　竹林里，一株株竹子高耸挺拔，四季常青，远看像一块无暇的'碧玉，近看像一道翠绿的屏障。如果走近竹林，你会发现，竹枝细长柔软，微风吹来，摇曳生姿，好像在向你招手，示意你快到它底下去玩耍、避暑。竹枝上长着许多细细密密的竹叶，竹叶与竹叶挨挨挤挤，手拉着手，肩并着肩，就像一群小伙伴在交流谈心，讲述趣闻。漫步在竹林中的石板路上，太阳透过筛子一样的竹叶，洒下斑斑点点细碎的日影，为竹林增添了无限生机。

　　下课铃声一响，原本寂静的竹林立刻传来了欢笑声，同学们有的玩起了捉迷藏；有的玩起了抓人游戏；还有的在竹林里散步聊天、乘凉避暑。不一会儿，上课铃响了，同学们陆陆续续地回到教室，竹林又恢复了之前的宁静，微风吹过，只能听到竹枝摇晃的沙沙的声音，让竹林显得更加幽静。

　　我们的校园很美，校园的竹林更美，谁会不喜欢这样的竹林呢？

写景校园的作文篇2

　　我爱我的校园，更爱校园的一角——花坛。

　　我们一进校园，第一眼看到的是左.右两边的大花坛。它们每天陪伴着我们，经过不知多少春夏秋冬，仍然生机勃勃。你们也许都会问：为什么你这么喜欢这两个大花坛？我会回答说：“这两个大花坛从我们一年级开学的第一天就看到了。这五年间我们上学或放学都会看到它。尤其是它中间的那个雕像，男的那个左手握着火炬，右手拿着足球，气势雄伟；那女的手里拿着一本书，当同学们看到这个雕像，一定会体会到积极向上，努力学习的`精神。”

　　早上，这里一片生机勃勃，微风一吹来，花坛里的花朵摇头晃脑，仿佛对同学们说：早上好！如果有领导嘉宾到来参观指导，它们好像对来客们说：您们好！欢迎光临！到了上课的时间，两个花坛四周寂静，只有一些小昆虫在这里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它们“嗡嗡嗡”地飞来，又“嗡嗡嗡”地飞走，真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶，它们一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美丽极了。

　　中午，烈日当空，花坛里的花草形态各异：有的抬起“头”，好像一点不怕太阳；有的花朵低着“头”，好像怕晒黑“面孔”。

　　傍晚，太阳下山了，日落的余辉洒落在花朵上，花朵上好像镀了一层金铂似的，一阵风吹来，仿佛一片片金铂撒落地上。

　　美丽的花坛给我们一小块自然空间，让同学们暂时忘却紧张的学习，全身心放松，就像一个心灵的加油站，我们能不喜欢它吗！

写景校园的作文篇3

　　我已经是四年级的学生了，学校的的角落都很熟悉。我喜欢校园的一草一木，但我最熟悉的是学校的竹林。

　　小竹林在后操场的'西北面，中间种着几棵修长的翠，旁边是几棵桂花树，周围是修剪得整整齐齐的灌木丛。一年四季，我都爱在这里乘凉。

写景校园的作文篇4

　　秋天的校园是比任何一个季节都美的。

　　夏天刚过，秋姑娘来到了校园里。同学们回到校园，首先看到了学校门前的盆栽，它们花枝招展五彩缤纷，好像正在准备最热烈隆重的欢迎典礼来迎接我们。桂花、菊花、山茶花好像都在比谁是最美的。再看校园里的植物，都已枯萎，那些落叶就像翩翩起舞的'蝴蝶纷纷落了下来，唯有那棵铁树守护着我们的校园。

　　绕着水泥跑道走两圈，就能看见教学楼上的学生在走廊上打闹，而老师们在办公室里忙着批改作业。下课了，有的学生在操场上狂奔，软软的枯叶踩得舒服极了，有的学生在观赏秋天的风景，有的捡起片片落叶慢慢欣赏着，有的……我来到楼顶俯视学校，觉得学校已被树叶覆盖了，走下去仿佛就要被这树叶的海洋淹没。可是走下来一看，树叶还没到我的脚脖子，这些落叶可真淘气。

　　有一次，秋姑娘生气了，下起了倾盆大雨，刹那间操场上一个人也没有了。雨中的校园一片朦胧，雨妹妹打疼了地姐姐，连忙对地姐姐说：“对不起，不如我帮你洗洗澡吧！”不久之后雨停了，校园被雨妹妹洗得焕然一新，大地姐姐开心地笑了。

　　我多么希望秋姑娘永远不离开我们的校园，让秋姑娘为我们的校园添彩，同学们也要好好学习天天向上，在秋天展示自己成长的收获。

写景校园的作文篇5

　　我们的学校是美丽而宽阔的，一眼看过去操场和教学楼是最最显眼的，菁菁校园，草长莺飞。

　　操场分成三部分，是红彤彤的环形跑道，像铺了绿地毯的足球场，高大而迷你的篮球场。环形跑道总长500米，有5圈，一个人1分钟跑一圈，平均速度必须达到0。5秒每10米，才有可能跑完。足球场面积约1000平方米，要1000个人才可能站满。篮球场长15米，对于其他篮球场来说实在太小了。

　　教学楼共分成两幢楼，一幢是教室，一幢是各课专用教室。一间教室与另一间教室是连着的.，可以互补。另一幢教学楼里，“装载”着各课专用教室，它们各有特色。挂满美丽图画的美术教室，做各种实验的科学教室，让大家来运动的体育教室，让人陶醉其中的音乐教室，给人静泌的图书馆

　　我喜欢这书声琅琅的校园，那为什么喜欢呢？因为校园是快乐的小孩，是热闹的游乐园。那里有莘莘学子，早上朝气蓬勃。老师的谆谆教导，打是爱，骂是爱，一分也是爱，有句话叫“一日为师，终生为父。”老师打是叫我们听话，骂是我们太大意了。下课十分钟，同学们打闹嬉戏，有的翻花绳，有的跳皮筋，有的打卡牌，有的踢足球真多啊！各种各样，有模有样，生龙活虎，玩的真嗨啊！

　　啊，我爱我的学校，美丽的校园！今天我以母校为荣，明天母校以我为荣！十年树木，百年树人！我要做一个好孩子，爱学习的好学生，爱劳动的好少年！

写景校园的作文篇6

　　你见过夕阳下的校园吗？那个时候，她是很美很美的，美得就像……

　　就像什么呢？让我这样告诉你吧：就像无边无际的夜空中多了几颗点缀的星星；就像花海中的几只蜜蜂；还像脑海里滑落的灵感。每天下午放学，我坐在石桌上，仰视那美丽的.天空。此时，校园里全然没了上午时的喧闹。太阳正缓缓的往下落，这时的太阳安静多了，也温柔多了，她看着这美丽的世界。夕阳的余晖洒在校园中，给人一种很宁和的感觉。此时，没有压力，没有学习，没有烦恼，只有这美丽的世界。

　　校园里的几棵树就像一个大大的筛子，余晖洒下来，洒在我的脸上，洒在孩童们的欢笑上，也洒在那美丽的校园上。余晖简直就像光圈，笼罩了整个校园。偶尔，有几阵风飘过，带来了从四面八方的故事。那故事有快乐的、悲伤的、美好的……校园与夕阳安静的听着，不时露出笑容。鸟儿停留在树枝上，也来凑凑热闹，不一会儿，便朝夕阳的方向飞去。

　　风，讲完了，校园开始讲起了，她讲孩子们的欢笑，讲孩子们的朗朗书声，讲孩子们的追逐打闹……夕阳的余晖映在校园略显皱纹的脸上，校园是那么慈祥。我在旁边听着，不时开怀大笑，走出校门，手上却还残留着夕阳的味道。

写景校园的作文篇7

　　走进大门，树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，花儿露出了漂亮的脸蛋，向太阳公公问好。一阵风吹来，顽皮的小草偷偷钻探出头来，和风儿玩耍，可爱的小鸟在叽叽喳喳地唱歌，蝴蝶随着歌声在草丛中翩翩起舞，像童话故事的公主。真热闹！学校里还有高高的教学楼，庄严的升旗台、美丽的花园，但我最喜欢的是那一片茂密的樟树林。

　　樟树林里树木高大，花儿美丽，还有光滑的石椅子和桌子。一旦下课，同学们像飞出笼子的小鸟冲向樟树林里玩游戏，有的玩独木桥，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩过家家，有的看课外书……这不但是我们的.快乐天地，也是老师的“秘密基地”——下课后，老师把没有批改完的作业拿到樟树林里去批改，一缕缕的阳光洒在老师背上，我想老师应该会很温暖。作业改完了，就和一些好朋友聊聊天、说说笑，看着老师开心地笑着，我也甜甜地笑了。

　　这就是我的学校，怎么样？美吧？欢迎你来参观。