写景花园作文必备(4篇)
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的写景花园作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写景花园作文 篇1
我家门前有一个花园，它一年四季都很美丽，我十分喜欢这个花园。
春天，草地上长出了嫩绿的小草，树木抽出了细长的枝条，长出了嫩嫩的叶子。一旁的小溪欢快地流着，有时还发出"丁丁冬冬"的声音，活像是在唱歌，水里的小鱼欢快地吐着泡泡，自由自在地游来游去。草地上的迎春花开放了，向着我展示美丽的笑脸，它活像一个爱美的小姑娘。
夏天，树木长得郁郁葱葱，茂盛的枝叶把阳光遮住了，像一个凉棚，人们可以在树下乘凉、看报纸，连小鸟都飞过来，在“凉棚”上“叽叽喳喳”得叫了起来。火辣辣的太阳从东方升了起来，太阳照得大地快要烤焦似的，知了在树上叫着：“知了，知了，热死我了!”花园的草地一旁，有许多小鸡，它们有的在觅食，有的在啄羽毛。
秋天，许多树木的`叶子都变黄了，一阵秋风吹来，落叶像天使一样在花丛中飞舞。桂花绽开了白色的花瓣，榛树上结满了榛子，远远望去，像一个个小灯笼挂在树上。菊花欣然怒放，它那花瓣像阳光一样黄。
冬天，白白的雪花在空中飘舞。大树披上了"大衣”，大地盖上了"棉被”房子戴上了"帽子”。花园里一片雪白。梅花在寒冬里坚强地开放了。西北风呼呼地刮着，整个花园都是雪白的一片。
我家门前的花园一年四季景色美丽，谁见了都会赞美的。
写景花园作文 篇2
我的家小小的，但是却有一个大大的“后花园”——人民公园。
在我家的“后花园”里，不必说高大的摩天轮、青青的竹园、姹紫嫣红的鲜花；也不必说清澈见底的金鱼池、奇形怪状的假山、亦或是富有异国情趣的欧风园，单是“手语岛”，就给我带来了无限的乐趣。“手语岛”四面环水，桃树林边的石拱桥是去手语岛的'必经之路。站在石拱桥上可以看到郁郁葱葱的花草树木、别具一格的小亭子，还有沿岸那些高大的垂柳，它们在风中摇晃着长长的手臂，好像在欢迎我的到来。走过小桥，首先映入眼帘的是那块刻着“手语岛”三个大字的石碑，它默默地站在那里，好像在告诉你：“手语岛”是专门为聋哑人设立的一块纯净的天地，无论是谁来到了这里都要放慢脚步，不要大声喧哗。小路两旁的草地上摆放着许多刻着手语的、形状各异的大石头，吸引着每一个游人的目光，令人不由自主地弯下腰，细细地欣赏一番：爱、图书馆、郑州、再见、家、力量……每一个词语都是那么生动形象，让我们感受到了手语的奇妙和魅力。
每逢周末，许多聋哑人就会从四面八方聚拢来，柳树下、湖水边、弯弯曲曲的小路上到处是他们的身影，他们用一双灵巧的手，互相聊天，谈论、倾诉。他们时而忧伤，时而欢喜，时而愤怒，当然，最令我难忘的还是他们那迷人的微笑和纯静的目光，时时刻刻地吸引着我，让我也忍不住想伸出手“走”到他们的世界里去。
夏天的早晨，我常常会坐在湖边聚精会神地看书。湖里的那几只大白鹅看见了，就会笨拙地爬上岸来，“嘎嘎”地叫着，向我要食物，我假装不理它们，它们就站在我面前没完没了地梳理那一身洁白的羽毛，或者在我周围留下一串串枫叶一样的脚印，直到我扔给它们一些食物，才会心满意足地离开。有时我也会站在湖边，看它们在碧绿的湖水中尽情地洗澡，淘气地追逐、嬉闹；最有趣的是，它们还会在湖面上来个轻功表演“水上漂”，只见它们扇动着发动机一样的翅膀，疯狂地向前“冲”，吸引来许多游人驻足观望，一个静悄悄的“手语岛”顷刻间变成了一个充满欢声笑语的世界。
“手语岛”，我的乐园，我要像爱家一样爱护它。春天，我用木牌提示人们：请不要践踏草坪、不要攀折花木；夏天，我不厌其烦地劝说小伙伴们不去捕捉河里的小鱼苗，告诉他们那些小鱼苗可以净化水质，可以让湖水变得更加清澈、明亮；秋天，我帮助保洁员阿姨清扫地上的落叶；到了冬天啊！我会把厚厚的积雪堆在一棵棵大树旁，堆在草地上、花坛里，让它们不会受到严寒的侵袭，在春天里可以长得更加茂盛。美丽的人民公园，迷人的“手语岛”，我家的“后花园”，我们大家的乐园，你喜欢它吗？
写景花园作文 篇3
每天，我们背着沉重的书包踏入校园，映入眼帘的一片明艳使我们感觉书包变轻，扑鼻的芳香使我们沉重的眼皮抬起——那是我们校园里最美的地方，那是课间我们玩耍的天堂。它是美丽的国度——花园！
我们的花园分成了四份，每一份，都有不同的美丽。
进入校门，旁边——东边、西边两个花坛，是较小的。上面铺了一层又一层的绿地毯——青草，一个个绿色的气球——灌木。淡绿加深绿，组成一片绿色的海洋！
教学楼前也有两份花坛，都比较大，比较美。
东边的花坛为我们收集了快乐的能量。周边，一排荆棘像英勇的战士一样守卫着花坛。中间是一个凉亭，凉亭中有一棵古树。它的枝叶缠绕在凉亭上方，搭成了一个天然的绿色环保屋顶。炎热的夏天里，太阳照在身上火辣辣的疼。这时，那古树依然苍翠，依然直立，好象在对我们说：“孩子们，快到我的枝叶下吧，在这里，你们可以得到阴凉，得到快乐。”躲到树荫下的我们，依然可以玩耍，那火辣辣的`太阳象消失一般。凉亭中，藏着我们的快乐。
在青草地的簇拥下，灌木组成了一个“笑脸”。当我们为考试而苦恼，为作业而忧愁时，看到那灿烂的“笑容”，就如同看到寒冷的冬夜里的第一缕阳光一样，心中便充满了信心和希望，那张“笑脸”在提醒我们：“要快乐的面对每一件事，既然事情已经发生了，为何不用笑脸去面对呢？象我一样，绽放快乐吧！”“笑脸”的周围全是灌木，这一丛，那一簇，灌木周围全是花，这一朵，那一朵，它们组成了许多月牙似的笑着的小嘴巴，一阵风吹过，它们点点头，晃晃脑，好象在说：“大家一起笑吧，快快乐乐地笑吧！哈哈哈。”
东边的花坛是快乐的，而西边呢？它是美丽的。
在群花的簇拥下，在绿草的拥抱里，花坛中央，绽放出了一朵最美的“七色花”——各种各样的灌木丛。那桃心形的花瓣象是在花苞里，不，是在种子里就细心养育、修剪的一番美丽。那花瓣也象是一片一片雨滴形的花瓣，这样一看，倒更象是一朵吸收了自然灵气的花了——雨滴本来就是自然之物呀！说是“七色花”，实际是我倒是越看越象一片三叶草。因为三叶草的叶子是桃心形的，而且它附近的一排花，正好可以看作它的茎！总之，不管是七色花还是三叶草，或是别的什么，它都是最美的。
在那朵“灌木花”的旁边，更是热闹了：牡丹、梨花、迎春花等，都露出了笑脸，象是在那儿比美呢！瞧！
牡丹花把所有的裙子都穿在身上，一层一层又一层，还把每天裙子边儿都卷起来；月季花拼了命地往裙子上洒香水，让它浑身充满了芳香；迎春花把每条短裙都打理的很时尚：这儿再弄得皱一点，那儿再弄得展一点，真是一位时尚造型师；梨花则选了最纯洁的颜色——白色。它感到很满足了，认为白色已经很美很好了，不用再花多大心思选别的颜色了。所有花都开放时，花坛的绿快“来绝”了，从高处往下看，除了灌木组成的花是有那么一点绿色外，草坪上嘛 ：这儿一片红，那儿一片蓝，这儿一片黄，那儿一片白，偶尔才冒出几簇草，也不是很多。
我们学校的花坛好看吗？它们的美，可以用鼻子、手、眼睛去感受。它们在校园里静静地躺着，陪伴我们读书，陪伴我们玩耍，给我们带来快乐，为我们带来美丽。
我爱这些陪伴我们的植物！
写景花园作文 篇4
我们学校美丽的地方有很多，比如：书香菜园、大操场、还有学校背后的凤凰木。可是，我最喜欢的是我们教学楼第三层的空中花园。下课了，我们一个个都跑到走廊上活动。可是美丽的空中花园一下就把我们吸引了过来。空中花园最靠近廊道旁边飘动的荷叶转来转去，好像正尽职尽责地保护着睡莲“妈妈”和她的“孩子“。围栏旁边的几棵龟背竹，偈几只乌龟身上的条纹一道貌岸然一道貌岸然的，好看极了。叶子下面还伸出了几枝粉红色的花朵，就像这几只“乌龟”的头。我仿佛听见它们在跟我说：“同学，你好！”墙上的吊兰在秋风中摇摇摆摆，绿色的吊兰在风中摇来晃去。就像一位仙女摆动着双手。
墙角边的竹子站得笔直笔直的，像一位位军人保护着空中花园。走近一看，这一位位“军人”下还有一些“小兵”时时刻刻地保卫着“军人”。它们笔直的样子，好偈在说：“小朋友们，不用怕，空中花园由我来守卫。”来到空中花园中央，映入眼帘的是，空中花园中央那棵葱葱茏茏的小树。这棵小树周围有着圆圆的石栏，石栏上鹅卵石多得数不胜数。有黄的、白的`、淡青的。
颜色五彩缤纷，泥土上长着各种各样、颜色不一的野花。最有趣的就是旁边两块大鹅卵石，正舒舒服服地倒在泥土上晒太阳呢！一抬头，，我们就可以看到这气势汹汹的小树。它长着粗粗的树杆，枝繁叶茂，叶子中间还伸出了几根枝桠，就像一把把扇子在给“树大王”扇风。空中花园真美呀！我希望它一年四季都能这么美。
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