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[精选]描写景色作文
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的描写景色作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写景色作文 篇1
春,是什么?
春,是植物复苏的希望,是一个美妙的季节。春如光芒,是人们的阳光!
轻风淡淡拂过,打散了冰霜,吹过一掠温暖。树枝枝丫冒出绿意,随风而动,迸射出盎然的生机;小草从泥土下冒出来,早晨的露水挂在它们的尖尖头上,晶莹剔透。
我漫漫走过这一副美景,心里无限感慨:春,美丽的春!
走到前方,一些花朵已经悄然开放。有牡丹,有迎春,有樱花。我,倒是很喜欢月季。粉粉嫩嫩的,透着点点洁白。花瓣一片围着一片,就像小孩围绕着孩子王一样,将花蕾围在最中间。多多月季发出着淡淡香气,与清新的青草味混在一起,莫名的好闻。我在心里默默想,如果和玫瑰只单看花朵的话,一定很难分辨。
继续走着,在花丛中快速穿过,耳朵里还有嗡嗡的声音。谁叫我怕蜜蜂呢?突然,眼睛捕捉到了一个黑影,哦?是只在草地见奔跑的猫,四只可爱的小爪子在快速移动,耳朵微微摆动着,莹绿色的眼睛忽闪忽闪的,还没有看清嘴里叼了些什么,就跑过了。我忍俊不禁,觉得特别有趣,也很可爱。
再往前走,是一个小亭子,我的'腿走酸了,打算在里面坐会。小亭子里有四五个老人,就我一个小孩子,我却没有任何尴尬,静静的坐在一边听着老人们的聊天。无非是过年都做了些什么,谁谁又怎么了,最近好不好等等话语。我竖起耳朵听着,也乐得自在。
阳光还摆在高空,很柔和,很温暖。天空并没有给太阳面子,没有阴雨,却下起了雨。“哗-哗”声把我的注意力吸引过去,我呆呆的望着天。
不知望了多久,雨终于听了,我的脖子酸了,眼睛酸了。用手稍微按摩了一下脖子,站了起来。觉得一切都是新的,枝丫更在嫩绿,月季更加娇艳,绽放着如画一般的美。各有各的姿态,各有各的性格。
当我再次抬头时,一道炫目的彩虹高高的挂在了天空。我惊呼出声,留恋着彩虹,留恋着周围,留恋的美好。
春,万物复苏的时代,花儿百绽的时代,令人流连忘返的时代。如果说,冬是绝望,那么春,就是一切的希望!
春,是世界的希望……
描写景色作文 篇2
春天到了,冬天过去了,水慢慢地大了,不过不像秋天那么深,只是比冬天的大了。河水跃过了水中的石步子。小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子。水中的鱼儿活灵活现,到处游来游去,像是在玩捉迷藏。
水边的柳树笔直笔直的,像一位位战士站在那。柳树的絮絮像满天飞舞的雪花。柳条像小姑娘的辫子一起一伏。
大山的'树叶嫩绿嫩绿的,山是青绿青绿的。山有大有小,小的才几十米高。山上的飞瀑流泉像一泻千里的九天银河,还像一条大水龙向下流动。山上的泉水清澈见底,可以直接喝,真是生命之泉啊!
金黄的油菜花,像遍地金灿灿的黄金,非常好看,非常漂亮。
樱桃花雪白雪白的,跟狗的脚印一样。闻起来有淡淡的清香,摸起来和绒布一样,柔柔的。
粉红的桃花覆盖了满山遍野,像给大山盖满了一层粉红的大绵被子,闻起来有浓浓的香味。
迎春花开了,伴着春风,随着春雨悄悄的来到人间,金黄金黄的,美丽极了。
美丽的蝴蝶在油菜花中飞来飞去,一会儿上飞飞下飞飞,一会儿停在花中。油菜花也吸引了许多蜜蜂,蜜蜂给油菜花传粉,一阵阵微风吹来,油菜花一起一伏,像滚滚的波浪高高低低。
啊!春天的景色真美啊!
描写景色作文 篇3
我们的校园十分美丽,处处干干净净的,让我来介绍一下吧!
先说说操场,操场上有绿油油的人造草坪,还有红彤彤的跑道,更给操场添加了几分色彩。
竹林也很不错,高大的竹子挺胸抬头,像一位交警叔叔正在巡逻呢 !竹林中间还有一座假山,假山上刻着三个字“昌乐园”,我想,这表示让学校快快乐乐的意思吧。
更美的是花坛,那小花红的似火,粉的如霞,白的`像雪,非常美丽!
校园里的树木也很多:梨树、桃树、法国梧桐、榕树......所有树都很高,很壮。
我爱我美丽的校园!
描写景色作文 篇4
“哈……”一朵迎春花揉着眼睛,伸了个懒腰,打了个哈欠。是春天来了么?不对呀,树又没长多少叶子,草又没怎么绿,怎么可能是春天来了呢?可她周围的迎春花都已经绽放了,好像只剩下她自己了。是时候醒醒了!她努力的绽开每一片花瓣,好让自己看清一切。
春风吹拂到她的脸上,她感到是那么的温暖,没有夏天的炎热,秋天的寒凉,冬天的刺骨。她不禁随风舞蹈。再看看后面的玉兰花,她们也在翩翩起舞呢,她们的花瓣有的是粉色的,有的是白色的,其中两棵玉兰树还交叉在一起,树上的花好像在窃窃私语。她们的舞姿很优美,似乎比舞蹈演员跳的还好。
这是,一朵黄黑相间的会飞的花在她们中央“飞”来“飞”去,仔细一瞧,哦,原来不是花,这不是勤劳的小蜜蜂么!随着它飞行位置的变化,迎春花看见的东西也发生了变化。终于,小蜜蜂飞走了,她看了看前方,呆住了。
原来一丛一丛的灌木丛,已经绿了,好像是一片绿色的`海洋,在春风的吹拂下轻轻摇曳着;再看看远方的树,已经冒出了新芽,长出了新枝,正在向快乐的小学生们招手……
忽然,她感到好像有什么东西洒在她身上,暖暖的,痒痒的——原来是阳光!顿时,大地上万物都沐浴着阳光……
描写景色作文 篇5
新的学期,新的气象。我在全新的环境里感受美丽的校园景色。
春季,这里绿意盎然。春姑娘携带着春风重新回到大自然,回到我们身边。青青的小草、绿绿的树叶、万紫千红的花儿都从土地里或枝桠上冒出来。弦歌湖里的鱼儿也从水底游了上来,活动活动腰肢,呼吸呼吸新鲜的空气来迎接着朝气蓬勃的世界。湖边的垂柳和对着水面梳理她长长的秀发,风一吹。她的秀发就呼啦啦地响。
夏季,鸣蝉爬上高高的树梢,开始了它长达一个季节的演唱会。教学楼前粗壮的银杏树插满茂盛枝叶,在炎炎烈日下,像一个个身穿绿装,威严挺立的哨兵守卫着校园。傍晚的时候,手捧一本书,漫步到弦歌湖旁,身上的热气儿全跑了,剩下的只有凉爽和惬意。选一个适意的`角落坐下来,轻轻地翻开书页,傍晚余辉洒下片片金色,和着夏风,还有湖里欢快的游鱼,湖边长长地垂柳,阅读不就更成了一种享受吗?
秋天,校园的树叶开始发黄并凋零,花儿小草都找个地方躲了起来,湖里的鱼儿也回家了。没有了小鸟的欢叫,只有大雁的孤鸣。少了欢快与朝气,只留下孤独与忧伤。天上的朵朵白云此刻也站得那么高远。
冬天到了,一场大雪平添了校园美景无限,欢声笑语平添了校园无限生机。看,一切都银装素裹,拍照片、打雪仗、塑雪人……。大家都忙得不亦乐乎,口中呼出的热气伴着笑声回荡在校园的上空。
这就是我们的校园,一年四季,景色不断,给生活在这里的人也带来无穷的乐趣。
描写景色作文 篇6
最美的峙山不在早春和烈夏。春来时,林中总弥漫着稀薄的雾,缭绕着,让人不免有些伤怀的惆怅。烈夏间,树荫底下总是站满了人,盘踞着,分割山峰中的每一份凉意。于是,你的视线里便从来不曾出现过完整的画面。
秋是冬的号角。秋的到来,预示着冬的逼近。深秋像一只黄色的蜡笔,将树那单调的绿添上了黄色。随着秋的脚步,我们也来到了峙山,举行秋游活动。
沿途的风景才是美丽的。秋天的颜色柔和光润,不热烈,不暗淡,特别是在这种山上,会让人想起碧蓝的天空、金黄的麦浪、树叶。一座座山,互相连接,互相掩映,互相衬托着,山不断变换着深浅的颜色。偶尔会出现几片芦苇丛和小桥,虽说很小,但是在隐埋的.水中也有几条小鱼,小心翼翼地跨过小河上的石头,想到了《搭桥》,原来,在石头上过河,也是有点心惊胆战的。
不知不觉,来到了一片空地,老师一声令下,早已快累死了的同学们不管三七二十一,铺好报纸就一屁股坐下,放开大胃,分享大家的零食。秋天的声音宁静而悦耳,没有杂乱的声音,却不死气沉沉,你会听到一种只属于秋天的声音,如晨钟暮鼓般悠远深长。现在,又增加了同学们的欢声笑语。
休息片刻,接着“寻宝游戏”开始了,精神已饱满的同学们有飞快地折回去,在石缝间、树叶丛中、树杈中仔细地搜寻着。眼看同学们手中都有了“奖品兑换券”,可我还是一无所获,不耐烦地用脚踢着树叶,好不容易找到了两张,结果都是空气——哎!运气真差。
在时间嘀嗒的流逝下,小学生涯中最后一个秋游在欢声笑语中结束了。
描写景色作文 篇7
要说起四季的景色,我只能发出三个字的感慨:美极了!置身在这美丽的境界中,你一定会感到大吃一惊!原来世界是如此的美丽、可爱。当你用惊异的眼神注视着眼前这道奇景时,你作何感想?现在,就让我带你去领略一下这道美景吧!
春姑娘悄悄地来到了人间,无任何声息。雷伯伯像是欢迎她似的,打响了第一声雷,是春雷!对!是的,春天来了,大地如惊醒了一般,迅速换上了春为他准备的绿色新衣;大树也好像刚从睡梦中醒来,抽出了绿油油的新叶;小溪上已经凝固了的冰也消失得无影无踪,它们溶化了;小溪欢快的流淌着;动物也都从各自的洞中出来觅食,鸟儿跳上了枝头,叽叽喳喳叫个不停,仿佛在为春天的到来而感到高兴不已。
春姑娘刚走,顽皮的夏宝宝又接了她的班。
哟!你瞧这个夏宝宝,到处胡作非为,把地面烤得火热,让人们热得直喘气这都是他的杰作。可孩了们十分喜欢他,有了他,孩子们可以在游泳池里嬉戏,可以品尝美味的冰冻食品,还可以在公园里观看那粉红色的'荷花,夏天能让孩子们高兴,不美吗?秋则是给人带来了丰收的喜悦,果园里,各种水果挂满枝头,苹果红红的,像一个害羞的小姑娘;香蕉金黄的颜色像是挂在天边的新月。果园里还有各种景象,举不胜举,我就不一一去说了。呼――北风刮过,人们都明白,冬姐姐来了,她给大地盖上了雪白的棉被,我们在空旷的雪地上打雪仗,乘雪车,堆雪人,真好玩儿!雪花飘飘,风儿萧萧,放眼望去一片雪白置身四季美景,让我体味到生活的无限美好。
我爱四季!