三年级写景作文汇总8篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的三年级写景作文8篇，欢迎大家分享。
三年级写景作文 篇1
乡村的夏夜是柔柔的，美美的。
月光照在湖面上，晕出淡淡的影，使月光更加明亮皎洁，使湖面更加清澈耀眼。
走在乡间小路，田野间的萤火虫，宛如天上的星星；天上的星星，又宛如田野间的`萤火虫。听着青蛙“呱呱”的声音，仿佛在听欢快的夜曲；会唱歌的不止青蛙，还有那夏蝉“吱吱”的声音，好像在吟诵着优美的诗歌，给夜晚添加了一线生机。
仰望天空，天上没有什么云，只有那皎洁的明月和闪闪发光的星星。洁白的月光洒在大地上，犹如白昼一样。月亮姐姐害羞地躲在云层里，偷偷往外观望，月亮的影子在水中摇晃，好像月亮姐姐的妹妹，思念的看着她。淡淡的花香弥漫在这夜色里，伴着人们进入梦乡，天上仿佛也有那迷人的花香，月亮姐姐也依偎在云里睡着了。
多么柔美的夏夜啊！
三年级写景作文 篇2
教学内容介绍：本节课所教授的内容是义务教育课程标准实验教科书S版第四单元的作文教学。本次作文教学要求学生以自己最喜欢的一处景物为主要内容用一段话写下来。
教材分析：作为小学三年级的学生来说，作文才刚刚开始起步。如何在已有的基础之上帮助学生将一处景物写清楚、写具体，如何培养学生的观察能力是本节课的重点。所以本课教学中我多采用的是直观的方法引导学生观察和写作。
教学方法：
1、充分利用直观教学进行作文教学。小学一年级学生就开始有看图作文，所以我在设计本课教学时利用大量的图片将学生熟悉的校园展示在眼前，有利于作文教学的开展。
2、注重方法传授。在教学生观察的过程中，教给学生正确的观察方法。
3、选择学生熟悉的景物以点带面推动学生自主学习。
4、注重学生的自我评价。
教学目的：通过教学使学生学会观察事物的方法，掌握用简洁、生动的语言介绍自己喜欢的一处景物。学写好写景的作文。
重点和难点：用生动、简洁的语言介绍景物。学会观察事物的方法。
过程设计：
一、导入新课，明确习作内容
1. 教师导言：细心的孩子一定能够发现，在我们身边有许多美丽的景物，如：树林、小河、田野、道路、学校等，（播放幻灯吸引学生注意）你最喜欢其中的哪个景物呢？今天我们就来择其中的一处景物来赞美一下。
2. 学生自由发言说说喜欢什么？在我们周围也有无数美丽的景物，刚刚我们看到了影片中有我们的校园，今天我们就来赞美我们的校园。
3. 教师板书：美丽的校园
二、给出景物，口头介绍
1. 说说你最喜欢校园的哪一处景物？？为什么？（播放幻灯帮助学生确定写作内容）。
2. 给出校园的一处景物让学生观察并试着用自己的话来介绍这处美丽的景色。（幻灯出示景物）
3. 指名学生介绍景物的特点。
4.教师评价：该同学说得好吗？（学生回答）该同学说的不够具体、生动。怎样才能说得好呢？首先是观察的方法要找对。怎么样观察方法才对呢？老师给同学们提几点要求同学们再试着观察。
三、引导得出介绍景物常用的写作方法
1、在介绍景物时你打算按什么顺序向大家介绍呢？
2、学生自由回答得出：时间顺序、空间顺序、先整体后部分。
3、引导选择其中的按时间顺序进行举例。
4、引导得出我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序抓住一处重点景物介绍给大家。
5、引导观察春天的校园，让学生用自己的话从听、看、闻等方面的感官中体会春天校园的'美丽。
四、方法拓展
今天我们学生介绍拉我们的美丽的校园。知道拉在观察景物的过程中要抓住景物的特点细心地进行观察。刚刚我们一起介绍拉春天的校园，那么夏天、秋天还有冬天有是什么样子的呢？我们自己动手写一写。
五、学生分组动笔写下自己喜欢的校园季节。
六、教师评价
七、布置作业，宣布下课
在我们的周围有许多美丽的景物。你喜欢的景物也可以有很多。接下来我给大家布置一个作业。课后用老师教给你的方法用作文的形式将一处景物介绍给大家。可以按照时间、空间或者先整体后部分的顺序介绍。
三年级写景作文 篇3
我的家乡在庆元，这里的天最蓝，空气最新鲜，其是生态公园，风景优美。
生态公园在石龙街，它的对面有一条河，叫松源河。隔着江滨路走进大门，就能闻到一阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，有的`才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要裂开似的。荷花池旁是长廊，长廊的尽头都是石桌石凳，有许多老人在石桌石凳上打扑克、喝茶，一副悠然自得的样子。长廊的上面有许多健身器材，压腿器、跑步器、臂力器等。不管是大人还是小孩路过，都会过来运动运动，不仅健身还很有趣味。健身器材的右边是香菇博物馆，那里面可好玩了。有一个多媒体照到地上，我们脚踩到哪里，蘑菇就会从哪里冒出来。我们仿佛是春姑娘，走到哪里，那儿就万物复苏。
庆元风景优美，除了生态公园，还有水上公园、巾子峰森林公园、百山祖……欢迎大家来我的家乡游玩！
三年级写景作文 篇4
寒假里妈妈带我来到了美丽的冰城——哈尔滨。哈尔滨最令人难忘的就是那美丽的冰灯，看冰灯最好是在晚上，那五彩斑斓的冰的繁华夜市，令人流连忘返。
大年初二的晚上，天还没有黑，我们就坐上了汽车，向位于太阳岛的冰雪大世界出发。沿途透过车窗我看到道路两旁各种造型的冰灯已被点亮，有福娃、花卉、房屋、人物、可爱的小动物等，栩栩如生，仿佛在欢迎我们的到来。终于到了！一下车，我们就被眼前的景象惊呆了！一座宏伟的冰雪城堡映入眼帘，高高的城墙足有四五米高，晶莹剔透，一眼就能看到冰块垒成的城墙后面早已灯火通明、人声鼎沸。我们已经顾不得零下二十多度的严寒，迫不及待地想冲进城门，享受畅游冰雪城堡的快乐。冰雪城堡果然名副其实，它有古代的宫殿、俄罗斯城堡、现代高楼、迪士尼童话中的宫殿，还有我们的鸟巢，各种风格的建筑都与实物不相上下。它们都是由一块块一米多厚的透明冰块垒成的，靠近观察你会发现每个冰块中都藏着一根彩色灯管，放射出迷人的光芒。趁妈妈不注意，我偷偷地用舌头舔了一下冰墙，想尝尝它是什么味道。哎呀！好凉啊，一点味道也没有，还差点把我这重要的小舌头给粘住了！我最喜欢那个巨大的.冰滑梯，有6个滑道。我上上下下滑了好多次，那种快速的感觉可真刺激，由于速度太快，地上都是冰，害得我连栽了好几个大跟头。最后我们还在迪士尼城堡前观看了一场华丽的花样滑冰表演——《冰雪公主》，当公主和王子终于战胜女巫时，天空中放起了绚丽的焰火，天上的焰火，地上的冰灯，相互辉映，使人仿佛置身于童话故事里。我们依依不舍，久久不愿离去。
美丽的哈尔滨冰灯，在我的记忆中依然闪耀着光芒。
三年级写景作文 篇5
身穿印着“阳光少年”四个字的白色T恤衫，头戴橘黄色帽子，腰胯一个小腰包，肩背一个不大不小的旅行包，就这样，我从火车上走了下来，踏上了桂林这片惹多少人激情向往的土地。俗话说：“桂林山水甲天下”，现在，我就要亲眼目睹桂林的山，桂林的水了。
今天是到达桂林的第一天。在火车上度过了一天一夜的时光，可把我给憋坏了，下车闻到了新鲜清爽的空气，大大的吸上一口，可真舒服呀！
出了火车站，我们就被当地的一名导游姐姐接走了。坐在大巴上，这位姐姐向我们介绍今天要去的景点。我们一会儿要去的.地方叫做“王城·独秀峰”。这里最早是朱元璋的侄子朱守谦的住所，明朝过后，到了清朝，这里就成为了王爷、王妃们的住所了。听说，这里还是古时候考状元的地方呢。如今，这里已经是中国目前唯一一座集自然山水、历史文化、高等学府为一体的大学——广西师范大学所在地。
走进王城·独秀峰的大门，就有一种王者的气质扑面而来。走进展厅，导游向我们介绍了许多位历史上有名的王爷。接着，我们又参观了古时候考状元的地方。而且现在这里面真设了一个考场，现场考状元，两分钟的答题时间，考对了就是状元。后来，考上的状元竟然是一个八岁的小男孩。
参观完前面后，我们又来到了后院。后院有一座高耸入云的山峰，这就是独秀峰。独秀峰的后面是月牙湖。
两个小时的时间过后，我们就离开了被誉为“南方小故宫”的王城·独秀峰。
中午吃完饭后，我们就来到了古东瀑布。这个瀑布的奇妙之在就是可以爬。爬着上瀑布，可以和水来个亲密的接触，这对我们来说具有多么大的诱惑力。不用说，我们个个都是摩拳擦掌，跃跃欲试了。
穿戴好攀爬的一切装备后，我们就出发了。“不满十四岁的儿童不能爬第一级瀑布。”这一道禁令将我拒止到了第一级瀑布的大门之外，我只能眼馋的看着那些大哥哥、大姐姐们在第一级瀑布上攀爬。我急忙一路小跑走到第二级瀑布上开始攀爬起来。
这一爬可真是手脚并用了。手紧紧的抓住铁链，脚踏在光滑的石板上，一小步一小步的往前移。就这样，稍不留神脚下就会一滑，就会来一个踉跄。手脚并用的爬了没有一小段我就感觉到累了。爬！向上爬！一听要坚持到底，不能半途而废。
这次爬瀑布我最大的收获就是深深的体会到了“坚持就是胜利”这句话的含义。你爬了一级瀑布可能不会觉得累，但当你爬了几级时，就会觉得很累了。这时候，你就有放弃的念头了。每当这时，我就在心里给自己加油鼓劲：加油！坚持就是胜利！当爬到最后一级瀑布时，我爬到一半就没劲了，手死死的抓住铁链，停在了那里。这时候，我听见已经爬上去的人给我的加油鼓劲声：“加油！马上就上来了。加油！坚持！”于是，我一鼓作气，爬上了最后的这一段瀑布。
来桂林的第一天真是收获多多，快乐多多！
三年级写景作文 篇6
星期天，小明的妈妈去买菜，爸爸去上班了。小明一个人在家里专心致志地写作业。
突然，小明听到了“哗，哗，哗”的声音，原来下起了倾盆大雨，小明感觉很冷，而且雨水都打到小明的作业本上了，小明赶紧去关窗户，他忽然看见外面还晒着衣服呢！
小明撑起伞，走过去收衣服，衣服随风飘动，好像在说：“快把我们收起来，要不然我们就要被淋湿了。”
小明一件一件地把衣服收起来，衣服好像在说：“谢谢你，小明。”小明感觉乐滋滋的，说：“我又做了一件好事。”
在这个星期五，我放学后，只见天空乌云密布，接着就是倾盆大雨，再接着就是几阵电闪雷鸣。幸亏妈妈带了雨伞和雨衣，不然就变落汤鸡了。
雨一直下个不停，等我把今天的学习任务完成后，我就一直仰望着窗外的雨景，雨越下越大，一直都没有停过。
到了第二天，电闪和雷鸣都走了，可雨却只小了一点点。等我把所有的作业都做完后，我又去仰望窗外，可是雨还在下，它好像感觉下得很开心，可是我却开心不起来。因为每个周末我都想出去走走，可是这周末出去走走的渴望，却成了泡影。
大雨，大雨，你到底什么时候才能不下呢？
看来这个星期天我只能呆在家里看书了。
今天的雨下得可真大啊！地上有很多一滩一滩的积水，一棵棵大树都把茂密的树叶撑开了，就像一把把绿色的小雨伞。在小雨伞下面，昆虫们都在说：“大树妈妈真好！”小草小花和大树都盼着下雨呢！
雨过天晴，一只小蚂蚁从大树旁经过，忽然，一片树叶上的积水洒到了小蚂蚁身上，小蚂蚁高兴地说：“原来在大树下面还可以洗澡呀！”
我喜欢下雨天，因为雨水好像给大地披上了轻纱。
今天早上我看见天暗暗的，我想肯定快要下雨了。
快要吃饭的时候，我和姐姐一起在厂里逛了逛，看见蚂蚁在搬家，还听见轰隆隆的雷声。我们转了一圈回来的时候看见天空开始下起了毛毛雨，过了一会就变成大雨了。我听到雨下在屋顶上的.声音，就像瀑布从很高的地方落下来一样。还听见雨点打在窗户上滴嗒嗒，嘀嗒嗒的声音。还可以看到有的时候出现很亮的闪电。
上午去外婆家刚回来，我们就要去小姑家吃饭。
吃完饭，我们就要回家了。这时，天突然刮起大风，风吹得树枝摇摆，树叶还不是发出“沙沙”的声音。下雨了，雨点不停地打在我的身上，我赶紧跑回楼洞。过了一会，雨停了，我们骑上摩托车准备回家。
路上，雨又下了起来，比刚才的大多了。雨点打在我的脸上发出“啪”的声音，一阵疼痛飘然而去。我趴在爸爸的背上，妈妈也趴在爸爸的背上。不是还有沙子被风吹进我的眼睛里，痒痒极了！“谁都别动！”爸爸轻轻地说，“坚持，快到了！”爸爸带着我和妈妈直奔回家。我也不知道什么时候，只觉得朦胧中爸爸把我带回了家……
回家后，看到爸爸的头发被风吹得往后仰，眼镜上全是雨点也顾不上擦一擦，衣服已经全部湿透了。我大叫一声：“爸爸！”就往爸爸怀里扑，爸爸紧紧把我搂到怀里。
一天，小明的爸爸，妈妈不在家，只有小明一个人在家里。他坐在窗户边上全神贯注地写作业，忽然外面电闪雷鸣，“哗哗哗”下起了倾盆大雨。雨珠不停的往屋内打，小明站起来打算关窗户，朝窗外一看，发现自家的衣服还在外面晾着呢。小明马上拿起雨伞急急忙忙往外跑去收衣服。
风雨交加中外面的衣服都被吹得飞了起来，小明撑着雨伞把衣服都收回家。小明在家里又安心地做作业了！
一天，小明的爸爸，妈妈不在家，只有小明一个人在家里。他坐在窗户边上全神贯注地写作业，忽然外面电闪雷鸣，“哗哗哗”下起了倾盆大雨。雨珠不停的往屋内打，小明站起来打算关窗户，朝窗外一看，发现自家的衣服还在外面晾着呢。小明马上拿起雨伞急急忙忙往外跑去收衣服。
风雨交加中外面的衣服都被吹得飞了起来，小明撑着雨伞把衣服都收回家。小明在家里又安心地做作业了！
三年级写景作文 篇7
一个星期天的早上，我们带着愉悦的心情前往位于永嘉的龙湾潭景区。
一走进景区，我看到满眼的绿色。山是绿的，树是绿的，草是绿的，连湖也是绿的。那绿色的湖就是龙湾潭。潭水很清，清得可以看见湖底的岩石；湖水很绿，绿得像一块完美无瑕的翡翠；湖水很静，静得可以看清大山的倒影。听说这些湖水都是从山上的`七折瀑流到这里汇聚而成的。于是，我们沿阶而上，去寻找七折瀑。
沿着长长的石阶，我们攀登而上。不时出现一条巨大的瀑布。山水用力地拍打着山边的岩石，发出“隆隆”的声音。每当你经过瀑布边就会马上感觉到有很多水珠溅到你的脸上，感觉凉凉的。
越往上走，景色越美，不知不觉就到“一线天”了。远远望去，两块巨石高高耸立靠在一起，只留下一条窄窄的缝隙供人们经过。我们经过的时候都要侧着身子走过去，胖子过去时要特别收腰，不然会被卡住哦！
走过长长的栈道，我们终于来到了山顶。不过要到达U形玻璃观景台还要爬一段十分陡峭的阶梯。我鼓起勇气，慢慢地爬了上去。我向旁边瞟了一眼，哇！两边都是悬崖峭壁，恐怖极了。我壮着胆子，猫着身子终于爬上去了。我站在U形玻璃观景台上一看，整个景区的景色尽收眼底，壮观极了。
龙湾潭真是一个风景秀丽的好地方！
三年级写景作文 篇8
春天，冰冻了一片白茫茫的土地，复苏了。山涧里，细细前流的溪水，开始了奔跑；土地上，欲欲待放的嫩芽枝，迎接着春风；咋咋作响的松鼠，也开始骚动起来，这儿是一片充满灵动而和谐的自然。天空似一张红红的桌布杂带浓郁的浅紫色，放眼望去，连接着天地的.那条银白的地平线不再狭窄，却是一眼望不到边的广阔。
是啊！春天到来了，人们脱去了沉重的衣裳。大人。小孩，老人，无不伫足于天地，敬畏于自然。
春天，这个展新的开始，这个是人心胸澎湃的开始。
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