写景物的作文必备4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的写景物的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写景物的作文 篇1
看云也是一种享受。
云，有时一丝丝、一缕缕，像仙女飘动的裙子，我把它叫做钩钩云。有时像各种动物，千姿百态，我把它叫做多变云。有时像个锅盖，一下就把广阔的天空盖住了，我把它叫做锅盖云。
一天，我在家里阳台上望着天空，头向右一转，便发现了白色的“中国地图”。嘿，这只大公鸡还真有模有样的！过了一会儿，大公鸡就跑去找太阳了。找到了太阳后，大公鸡就把“头”缩进了“身体”里，好像怕什么来大它似的。一会儿，大公鸡变成了钩钩云，在蔚蓝的天空下显的分外好看。
有一天，我在放学回家的路上，还看见了一种云。太阳在云的中心，云就像平静的湖面，一会儿，风一吹，云便变的波光粼粼的了，天空变的特别蓝，风再一吹，天空就好像一片纯蓝的'海水，与那美丽多姿的云一起开始动起来……
天空的云，变化多端，千姿百态，它是大自然赐给人们的宠物，给人们带来了无限美妙的世界。我爱这变化多端的云，爱这大自然的宠物，更爱这美丽的大自然！
写景物的作文 篇2
我的家乡风景优美的山村里，这里山清水秀，鸟语花香，空气清新，环境很好。
我的家乡里有一个美丽的公园。这个公园虽然不大，但是引人注目。这个公园是圆形的，这里有一条“十”字形的小路，小路两边是各种各样的鹅卵石，这些鹅卵石虽排得不整齐，但都是竖着的，显然是锻炼身体用的。
这个公园被“十”字形的小路分成五块，四周四块，中间还有一个圆形的成一块。中间这个圆的是一个水池，正中间有一个小女孩，是塑料的，撑着一把伞。傍晚水池里的喷泉喷出美丽的'水花，这里另有一番景色。公园门的左边是“植物天地”。这里的中间是一棵几百年的大榕树，它的树干很粗壮；树上枝繁叶茂。它的四周有各种各样的树：有伞树、柿子树、桂花树……地上是绿得发亮的小草，上面还点缀着许多野花。这景象，就像许多孩子围着一个大人做游戏。公园门的右边和左边是相对着的，这边也是许多植物。如果你进公园门，你就觉得有许多人在欢迎你。再往里走，里面的左边是“游乐场”，是小孩子欢乐的地方。右边是老人亭，老人们在这里锻炼身体。
傍晚时候，小朋友们在游乐场娱乐；老人们在炼太极；路边有光脚踩着鹅卵石，欣赏着风景的人；池边，有人在说笑；枝上鸟儿在欢唱；桂花飘出淡淡的花香；太阳只露出半边脸，这红霞照在公园里，让这里充满生机，充满快乐。
写景物的作文 篇3
迈进平湖县少年宫的大门，最吸引你的是什么?欢乐的电子游艺场?幽静的图书馆?不，不，应该是那座美丽的喷水池!
喷水池周围，是椭圆形的、白蒙蒙的水泥栏杆。池正中，耸立着一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧，一条欢蹦乱跳的大鲤鱼翘着尾鳍，挺着胸脯，那一片片鱼鳞，在阳光下忽闪、忽闪，真像一颗颗晶莹的珍珠哩!
一个小男孩背着大鲤鱼，撅着屁股，使劲拖住鲤鱼的'胸鳍。望着他那专注的神情，我仿佛还听到了他那“吭唷吭唷”的号子声呢!左旁，还有一个天真烂漫的小女孩。她踮着脚尖，一只手拖着鲤鱼的背鳍，一只手向大家招手，好像在说：“这条大鲤鱼真重，你们快帮帮我们的忙吧!”
塑像座落在红褐色夹带着白点的底座上面。那展开的六角形，恰似一朵励开的荷花。底座的下端，好像是一座六面体宝塔，扎根在清澈的池水中央，看着看着，我仿佛看到小池中，几条调皮的小金鱼跳出水面，给池水划出了几个大大的波纹圆圈。
圆嘟嘟的鲤鱼嘴里，喷着六股水柱，射向空中，撒下来时，就像一幅大珠帘挂下来，又像节日的礼花洒满天空。水，溅在小男孩头上，那么悦耳，那么悠扬，多像“摇摇铃”发出的声音：“叮咚叮咚”。水，洒在小池里，那么清脆，那么动听，多像音乐家弹拨《泉水叮冬“的奏鸣曲!水，洒在女孩的头上，小女孩似乎更可爱了;水洒在大鲤鱼身上，大鲤鱼也似乎欢快地跳跃起来……
我望着这喷出来的清清水柱，似乎水也洒到了我的身上，钻入了我的脖子里，顿时觉得那么清凉，使人心旷神怡，格外舒畅。蒙蒙的水雾在阳光下映出五彩缤纷的虹霞，给喷水池增添了无比神奇的色彩!
写景物的作文 篇4
在夏天里，下过无数场雨，每一场雨都是代表夏天的特征，每场雨都像一个正在向终点冲刺的少年，我记得有一场是给我留下了深刻的印象，那场雨是这样的。
有一天晚上我正在健身广场打乒乓球，突然一道闪电在天空一闪而过，接下来又有一个打雷，“轰”的一声，天上的月亮被一朵朵乌云掩盖，过了一阵，下起了雨，我蹲在乒乓球台的下面说着：“这什么烂鬼天气，刚刚还是一片晴空，现在就是一片乌黑，今天真倒霉。”我看着雨，自言自语的描述了起来，这场其实还蛮好看的，一滴滴雨水打击着球台与地面，每株植物在下雨中享受着快乐之雨，株株植物在风中尽情摇摆，他们是多么的快乐。
在开头为什么要说每场雨都像一个向终点冲刺的少年，因为每次下夏雨每一滴雨都从天上往地下冲击着，每次老师看到都向我们说：“同学们，你们看这些从天而降的雨多向少年一般，从天上往地下冲刺，就像个少年从起点到终点的少年，这是多么好的.比喻。
夏天的雨是多么得好看，漂亮，夏天的雨是最好，最漂亮的。
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