写景的作文

时间:2023-10-18 07:27:15 写景作文 我要投稿

实用的写景的作文[荐]

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的写景的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的写景的作文[荐]

写景的作文 篇1

  我在电视里欣赏过红叶似火的香山公园,从书中拜读过风景如画的颐和园,却从未像现在这样身临其境这贵溪的湿地公园。我们全家人亲身感受着湿地公园的美丽风光,别有一番情趣。

  瞧,进入湿地公园的大门,首先映入眼帘的就是一座高高的观景台,大约有三十多米高,全部是用防腐木搭建而成的,别致美观。观景台旁边有许多高大的水杉,它们一排排,一列列,高高地耸立着,像一群威武雄壮的士兵,保卫着这美丽的公园。

  我迫不及待地登上观景台,哇,整个公园的美景尽收眼底!朝前看,映入眼帘的是一个圆形的喷水池,喷水池就像一块碧玉镶嵌在湿地公园里,池水清澈见底,绿树、鲜花倒映其中,好似一幅美丽的水彩画。向右看,可以看见一条小溪,小溪上有一座拱形的小桥,像一轮弯月跨过小溪。哗哗哗&&咦,这是什么声音呢?我侧耳倾听,哦,原来是小溪在欢快地唱着歌呢!我坐在观景台的栏杆上静静地听着小溪唱歌,感受着大自然给我们带来的美妙与神奇。

  从观景台下来,沿着正前方曲折的回廊,就来到一片绿油油的草地上。我俯下身来,端详着这些小草,它们有的才刚刚探出小脑袋,有的已经长出几寸高了。它们颜色各异,有淡黄的,有淡绿的,有墨绿的&&一阵微风拂过,风中夹着一丝丝淡淡的'泥土的清香,小草点点头,好像在欢迎我们的到来。

  哦,美丽的湿地公园,你虽然没有雄伟的建筑,没有奇花异草,但这里的小桥流水,普通的花草树木已经深深地吸引了我,我爱贵溪的湿地公园。

写景的作文 篇2

  炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来临了。

  虽然秋天没有春天那么多美丽的花,也没有夏天那绿油油的树林、小草,但是,秋天也有秋天的美丽,秋天也有秋天的特点和景色。

  秋天的天特别蓝,好像是画出来的一样,秋天的空气特别新鲜,好像被过滤过一样。早上,我走在上学的路上,吸一口空气,特别清爽,头脑也清醒万分。

  街道两旁,许多树木的叶子都变黄了,树叶像一只只黄蝴蝶似的,从树枝上纷纷飞了下来,让大地也披上了一件金黄的外衣。

  秋天最引人注目的就是那红艳艳的枫叶,远远看过去,就像一团团燃烧的火焰,而走近一看则千姿百态:有的枫叶形态弯曲,犹如一条摇头摆尾的红金鱼:有的一大一小,就像慈爱的母亲在给孩子讲故事:有的紧凑在一起,组成了一朵艳丽多姿的花儿……。虽然秋天的花木大多枯萎了,但是,美丽的秋菊却五颜六色,竟相怒放。

  秋天是个收获的季节,许多树上都结满了果实,果园里,散发着一阵阵清香,苹果树上挂满了红红的'大苹果,你挤我碰,仿佛等着人们去摘呢。

  秋姑娘为大地披上了秋装,为湖水穿上了百褶裙,秋风吹过,湖水荡漾,既像柔滑的绸缎,又如为铺平的床单,清澈的湖水中有好多鱼儿自由自在地畅游着。

  秋天是个丰收的季节,又是一个快乐的季节。作文

写景的作文 篇3

  风,轻轻的,柔柔的;风,走过四季,给人们送来不同的礼物。四时之风真好!

  春风

  春风来了,她从田野走过,小草纷纷探出头来,大地铺上了绿毯;她从花园掠过,花丛中神奇地缀满了含苞欲放的花蕾,没过几天,绿叶间绽放出朵朵鲜花,大地变得姹紫嫣红;她停留在树枝上,树枝立刻冒出小芽,大地笼罩在鲜绿色的世界里……春风真好!

  夏风

  夏风来了,你看她在窗外的大树上,大树的枝干耸入云天,枝叶遮天蔽日;她又来探望草地,草地一碧千里,芳草萋萋;当她在荷塘的水面荡秋千时,荷叶婷婷,荷香阵阵,那清新的气息,让人神清气爽……夏风真好!

  秋风

  秋风来了,她轻轻拂过枫树林,枫叶变了,有的红、有的.黄,十分漂亮;她在果园里游玩,苹果变得又红又大,石榴咧开了嘴,梨换上了鲜黄的衣服,柿子变成了红色的小灯笼……秋风真好!

  冬风

  冬风来了,你看她在田野上,你看她迎来了洁白的雪花,她给大地披上了雪白的外衣,让孩子们乐不可支……冬风真好!

  四时之风真好啊!

写景的作文 篇4

  我的学校是燕山前进二小。

  我们学校的大门是一个大铁门组成的,校门口右面墙上写着前进二小。

  一走进大门,就可以看见几棵大树,就像几把大雨伞。

  大门的左边是多功能厅和美术教室,大门的正前方是操场,操场上有四条跑道,跑道围成的中央有一块绿色的活动场,是用塑胶铺成的,像一块绿色的草坪。

  走过学校的主通道,就看见右侧是学校的

  教学楼。我们的'教学楼共四层,我的教室在二楼。教师宽敞明亮。

  我的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。这里的老师能公平公正的对待每一个学生,满足我们的发展,给予全体学生同样的关心和指导,同样的鼓舞和期望。教我的老师那和蔼可亲的教学方式使我们终生难忘。班主任奇老师像妈妈一样关爱着我们,在我们遇到困难时,她给予了我们亲人般的关怀、爱护。前不久我的学习不认真,是齐老师开导我给我讲道理,鼓励我,教育我要有能力,使我开心了许多。这里的同学之间团结友爱亲如兄弟姐妹,在这里我有很多好朋友,时时陪伴着我,这一切都感动着我,温暖着我,使我对这所学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

  我爱我的学校,我爱那宽敞明亮的教室,广阔平坦的操场,我更爱撒满了欢声笑语的校园,这里留下了我们成长的脚印,奠定了我们坚实的基础。

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