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校园即景作文(精品15篇)
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的校园即景作文，希望对大家有所帮助。
校园即景作文1
进入校园。一眼看到的就是两排笔直的树，就像士兵在站岗。让人的安全感直线上升，直入云霄。
接着是一行笔直的小树，让我们觉得自己要像它们一样站如松，坐如钟。
走上阶梯后，立刻会看见笔直的教学楼。虽然只有五层，但立刻会给人高耸入云的感觉。
走向教学楼，会发现前面有一个草坪。上面会有一个告示牌，笔直的告示牌：让我们不要踩草。因为它的比直，大家都不忍心在上面踩踏。
教室里有一个窗台，窗台上有四根笔直的栏杆，将窗户挡着。栏杆外的窗户是笔直的。一切都是笔直的。
现在我们要过一个笔直的中午了。
吃完午饭，一个笔直的'中午开始了。
走出教学楼。一个个笔直的花坛，那么的笔值。花坛里的草，是笔直的。小树是笔直的，花也是笔直的，一切都那么笔直。人站在前面也会不自觉地笔直起来。
离开那个花坛，向左走去，会看见两座教学楼中间的桥。桥是笔直的，桥上的栏杆也是笔直的。桥两边的门也是笔直的。那么笔直，人们看着，也会不自觉地变得笔直。
笔直加上稳定，往往会更好，更美。
走到校门口，细心观察，校门口的伸缩门。发现它不动的地方是用三角形来固定。三角形栏杆是那么的笔直。动的地方是用笔直的钢管造出的四边形。前面可移动的关门机器也是那么笔直。
那么那么笔直的校园，它在告诉我们什么呢？
校园即景作文2
银色的伸缩门，旁边还有几个气派的大字---建湖县第二实验小学向阳校区，这就是我的学校。
早晨，走进北门，就到了中心路。它的西边是一个小花园，外围是一排排香樟树，虽然到了秋季，可它们还是昂首挺胸，像忠实的士兵坚守在自己的岗位上。桂花树宛如一个个亭亭玉立的'小姑娘，害羞的躲在香樟树后面。最后一排是松树，它们像身经百战的老将军们，是松树和香樟树坚强的后盾。
顺着中心路走到五号楼前，映入眼帘的是一座雕像，中间的小姑娘抱着大大的毛笔，奋力的书写着一撇一捺，象征着我们二小卓越的写字教育。另外两个小朋友，一个把手指头含在嘴里看着，一个上前一步，把脸蛋儿使劲的凑过去瞧，仿佛在说：“你写的字真好看，教教我吧。”真是可爱极了！
继续沿着中心路走，来到一号楼前的小水池。水池的外围有一些小喷泉，众星拱月般的围绕着大喷泉。大喷泉旁还有假山哩！下面有一个洞口，每当喷泉里的水喷到假山上时，水顺着假山一直流到洞口，倾泻而下，像极了《西游记》里的水帘洞！我感觉自己仿佛也成了那水帘洞里的孙猴儿，美滋滋的。
校园里不仅有美景相伴，还有同学们朗朗的读书声，清脆又悦耳！正在清扫的同学见到老师，准会说一句：“老师好！”这一切是多么的温馨和谐。
这就是我的学校，我爱我的校园！
校园即景作文3
我第一次去宿舍凉亭写生时，我惊诧于小凉亭的美了。
小凉亭面积不大，但也不小，十分适宜。四周鲜花草绿，树木环绕，景色怡人。后面有几颗柚子树，很可爱，红红的柚子灯笼似的挂在枝头，把小凉亭点缀得充满生机。一丛小草还顽皮地探出了“脑袋”恰好在我写生位置的后面，我头往里一缩，往后一靠，向上瞄，看见蓝蓝的天空衬，太阳正映照着那株小草着，别说，还别具一番风味呢。
四周的树木，高低不同，粗细各异。它们为小凉亭做了不少“贡献”呢！炎炎夏日，为小凉亭遮蔽了强烈的阳光，寒冬腊月，在银装素裹的天里，它似乎也失去了往日的风采，躲在白雪公主精心为它缝制的衣服里，助它度过漫长的冬天……
在小凉亭里看书，也是个不错的选择。这里可以免受别人的'打扰，没有哪个地方比这里更加清静，你会默默地享受独处的时光。此时此刻，只有一本被你青睐的书和小凉亭陪你。
“咔”一张照片拍下来，多么有诗情画意啊！此刻的你，是安静的。那被喧闹琐事烦乱了很久的心。在这儿，得以净化，得以升华。
坐在这么一个别致的小凉亭里，心情格外舒畅。只要待在小凉亭里，仿佛所以琐事、烦事都烟消云散了，那可好？
哦！这小凉亭实在是讨人喜欢！我喜欢这让我惊诧的小凉亭！
校园即景作文4
每个地方有着不同的风景，而每个风景也有属于自己的风格。虽说校园在大家眼中不起眼，但是在我眼里却很美丽。
教学楼两边长满绿油油的小草和五颜六色的小花，周围种着几颗大树，它像一位坚强的战士守卫着学校，保护着我们。沁人心脾的花香混着泥土的淡淡香气在空中酝酿着，午后的阳光透过密密层层的树叶在地上变成粼粼光斑，学校的音乐家们（蟋摔）看着同学们在教室里勤奋的学习，它们就唱着优美的歌“唧唧”。鼓励他们继续保持。
三两只小鸟立在枝头唱着婉转动听的歌。碧蓝的天空上是千变万化的.浮云，一会儿是温顺的小绵羊，一会儿是凶猛的老虎，一会儿是闪闪发光的星星，奇形怪状，姿态万千。一棵棵笔直的大树立在道旁，在炎热的夏日中为人们送去一抹清凉。
早上阳光朋媚，同学们陆续来到教室，小鸟每每听到朗朗读书声，便讨论起来了，一个劲儿的夸他们认真。
每到下课时，同学们可开心了，脸上都挂着灿烂的微笑，使人一看就觉得可爱，他们流出的汗水就是今后的辉煌。
在我心中校园就是一幅美的画卷！
校园即景作文5
黎明，我漫步在宽阔的操场里，心情格外舒畅。
起初，我只是愣头青似的，在操场上漫无目的地走着。但一次不经意的抬头，让我看到了从未见过的美丽景色。
天空中月亮好似窈窕淑女一般亭亭玉立着，洒下它那迷人的光辉，显得格外引人注目。我匆匆走到操场边，哦！原来月亮也是长了腿的，因为，它也跟着我跑过来了。
一会儿之后，天空中泛起了鱼肚白，让我顿感心旷神怡。天边的红霞慢慢升起，它最初只是一道红线，慢慢地，悄没声儿地溜到一大半的'天空。此时，天空中一半暗，一半亮，看得十分清晰。渐渐地，日出时的淡淡的红霞把月亮也包裹在一起了。和月亮相对着的，就是那颗嵌在天边的璀璨的启明星了！
走着走着，我来到了校园的前院，月亮在前院却显得皎洁而迷人，果然是我的眼睛骗了我，这才是冬天的黎明呀！那湛蓝的天空将这鲜艳的五星红旗展现的淋漓尽致，着实令人赞叹。虽然已经入冬，但校园内的那一排松树仍笔直的站立着，它青色的树叶，仍透出顽强的生命力，一种无名的敬意从我心底油然生起！
晨风送来上课铃声，这时天也完全亮了，遗憾的是那皎洁的月亮，璀璨的繁星也走了，那淡蓝的天空也没有了那诗情画意。还好，我用手中的笔留下了这短暂的美丽。
校园冬天的黎明是寒冷的，是静寂的，但也是美好的！
校园即景作文6
斑驳的余晖洒落在大地上，这是夕阳的浪漫，像白梅的浪花一浪接一浪的袭来，这是大海的调皮……但是我想讲的，只是我们的校园。
在行知楼的对面，有一株茶花隐藏在草丛中，虽然春天还没到，但它仍然坚强的屹立着，这种品质难能可贵。再仔细一看，那层层叠叠的花瓣，多么像茶花的蕾丝裙啊！本就迷人的它，在绿叶的`衬托下，更是引人注目。叶子上还带着早晨的露珠，多么像一颗颗珍珠啊！都说“早开的红梅一枝独秀”，其实早开的茶花，也是别有一番风味。
来到林荫小道上，一仰头，最显眼的还是那些银杏树。现在已经是深秋了，金黄色的银杏叶开始飘落，先是星星点点的，就像一只只蝴蝶，跳着优美的舞蹈落下来；随后是纷纷扬扬，就像树叶在集体大逃亡似的。我走过去，捡起一片银杏叶放在掌心，那金黄色的叶子确实像把扇，也确实像只碟，但它更像一位被社会淘汰的小女孩一样，不堪一击。我不忍心让她在眼前粉碎，我不是一个喜欢欺负弱小的人。一滴晶莹剔透的东西落在这金黄色的小精灵上，接着，我的眼睛模糊了，被社会淘汰的人就像这遍地的叶子，多么可怜啊！我把那片平静的叶子放回原处，我看见了它的沉着，时光在它身上留下深深的刻意，一直在沉淀，它却死了也丝毫不急躁，。
校园里有许多美，美里面也有许多的真理。
校园即景作文7
九月是收获的季节。校园里有许许多多的香橼树。一进校门就能看到两颗，十分大的香橼树，因此他在我的印象中十分深刻。12月香，成熟了，他们便都离开了树，妈妈到地上玩去了。被我们瞧见了可乐，换了争先恐后的呃，跑过去抢，拿完就往教室里跑，藏起来，上课，偷偷的吃掉。
在其他三个季节里，校园里的香橼树最多，只是丛花的陪衬，树叶长青，两头尖尖。那秋季可就不同了，拳头是的，香橼挂满枝头，一阵风吹过，香橼摇着身子，像是来教我们品尝一下他们美味的果实。果然一年级的小朋友被它们吸引来了。拿到香园就好像拿到一个宝似的`，抱在怀里跳啊，叫啊，高兴极了！还有些人甚至连洗都不洗，在现场只有把它剥开，塞到嘴里了，脸上都笑开了花。这太阳初升时，香橼似乎也闪着光芒，树叶绿得冒油；夕阳西下时，阳光透过树枝，将快快包光斑落在地上，水一样的在香橼上流淌着。这便使她看上去更加美味；微风初起时，一些“大胖小子”小子从树上跳下来，静静地躺在那吹着风，晒着太阳。
香橼个个，为秋天带来点点金黄，伴着同学们银铃般的笑声奔向远方。
校园即景作文8
走进福塘境，你会看见一个华丽的大门，顶棚上嵌着七个大字——福清市实验小学。
刚进入校园，便见着左右两边各有一株粗壮的大榕树，这两棵大榕树已有约六十岁高龄了，它们像无惧风雨的守门人，又像位非常有礼貌的绅士在向着人们鞠躬。榕树不断往外冒出的绿叶不就像小学培育的一代又一代的`学生吗？它的这些根紧紧扎入土中，不就是指扎根在这里学习的我们吗？
大门往前走，一块绿草如茵的草地格外引人注目。孩子们都喜欢去那上面玩耍。如果说草地是一张画卷，那么为它添加色彩的画家不就是孩子们吗？风雨过后，有雨珠的草地在阳光的照耀下显得更加美丽了，从高处看，还以为地是钻石铺的呢！
草地旁边，一座大楼座落在那里。那是科艺楼，大家都万分期待科艺楼开放。我们之所以如此期盼，是因为我们只去过一层，还有其它层没去哩！
科艺楼右边是经官楼，经官楼底下有个小花坛。这些花的品种真不少，都露出了灿烂的笑脸。橙色的是菊花，红色的是玫瑰……一阵风儿吹过，花朵就朝着我们招手，我闻到了一阵清香。
从高处俯视操场，会看见操场上出现了一个“大坑”，那是通往一个新奇的地下世界的通道……你想去探索那神奇的地下世界？那就来我们学校看看吧！
校园即景作文9
对校园里的每一个孩子来说，操场都是超级喜爱的地方，我也不例外。
看！球场边，一二年级的小朋友在快乐地玩耍：有的在球门旁边跳绳，有的扒着球门当单杠玩，有的在踢着足球，有的则在草地上打滚儿，一个个开心极了。上课铃响了，他们就像离弦的箭一样飞奔回教室，偶尔会有一些迟到的孩子，被老师训一顿。他们会笑嘻嘻地对老师说：“老师，你最好了，我们保证以后不会迟到了！”看着孩子们稚嫩的小眼神，老师没有办法，只好原谅他们。
看！健身器材那儿，几个同学在聚精会神地打着乒乓球，旁边的小观众时不时地发出叫好声。篮球架那里，高年级的同学正在激烈地比赛着，“进球啦！太棒啦！”的`欢呼声此起彼伏！跳远场地那里，几个小孩子在玩沙子，似乎不知道跳远究竟是什么意思，体育老师怕他们扬沙子眯了眼睛，有时会告诉他们不要在这里玩，或者直接训一顿，把他们赶走，可他们还是瞅准机会就过来玩。
看！樹下，一群喜爱植物的女生聚集在那里，拿着放大镜，拿着镊子，以及那些我不知道的工具，在观察草、树桩、树皮、树叶……有时还会带回一些奇怪的东西。第二天，她们会拿着记录到重要信息的笔记本，跟科学老师一起研究这些植物。科学老师会耐心地给她们讲解，还会告诉她们：“爱学习的孩子，一定会发现更广阔的空间。”
我们的校园热闹吧？我们玩得开心吧？其实，这些热闹的场景，每天都会在操场“上演”……
校园即景作文10
太阳已经升起，乘车我已经来到了校园，走过一段石子路，我走进了校园，进了校园周围十分宽广，操场边上的大树上鸟鸣阵阵，听起来就像一首欢乐的音乐。
操场上寂静无比，只有我和一两个学生在漫无目的地行走，那广阔的操场竟只有几只鸟儿的喳喳声。
背着书包，我快步走到广播室等待升旗。提早来的同学渐渐多了起来，从刚开始的三三两两逐渐多了起来，到变成了五六相聚，一个又一个同学走了进来，操场上已经有些热闹了。
7：35分了，忽然，越来越多的同学如同潮水一般涌了进来，仿佛有什么约定似的，短短五分钟就进了不下200多个人。
接着，艳阳高照，大地变得一片金光灿灿，校园里一切的景物都披上了一层金色的光环，鸟妈妈已经带着一窝的`小鸟在空中飞行了，我也该升旗了，便回到了广播室。
经历了一整天的课程，我们终于迎来了下午放学的时刻。太阳微微偏西，操场上三三两两的同学正跨着疲倦的步子向校门口走去，足球场上的球员仍然奔跑着，背着书包，我看见了已经西斜的太阳仿佛变成了一个火球。球场上的足球仿佛也变成了一火球，球员们似乎在争夺一个火球。
转过脸，看着被抛在后面的教学楼，我感到一点留恋：我们学习的地方是多么美丽呀。
校园即景作文11
校园大家都很熟悉吧。校园是我们的第二个家，那么它是什么样子呢？让我们一起看看吧！
春天，走进校门就可以看见花坛里盛开着花儿，十分美丽。粉色的、紫色的、黄色的、红色的……各式各样。上课时，校园里传来阵阵的读书声，加上眼前的景色，仿佛置身幻想的'境界里。那嫩嫩的绿色叶子摇摆着，仿佛伸出无数只热情的双手，向你招手示意。各种树都换上了绿装，迎着春风，在春光里翩翩起舞。
夏天，校园是一片绿色的海洋。走进校门，一排排高大的树，它那树叶和树枝向四周伸展开，好像一把大伞。晴天为我们挡住了火球似的太阳光。
秋天，走进校园，活力无限的花坛映入眼帘，有的红的似火、有的黄的似金……一阵大风吹来，大树还是那么挺拔，就像一位威严的士兵在守护着我们的校园。
冬天，走进校园，天上阴云密布。一会儿，一股冷风吹来树叶被迫离开大树妈妈的怀抱。飘下小小的雪花为整个校园添了一份美景。
春风拂面，骄阳似火，秋高气爽，白雪皑皑。我爱我的校园！
校园即景作文12
初冬已悄然无息地来到我们身边，那绿叶下的孕蕾打苞，一入冬簇簇花儿便像渐渐敷开的胭脂一点点遮去了绿。
早晨，金黄的落叶铺满了学校大道，踩上去发出清脆的嘎吱声，走在上面落叶犹如毛毯般柔软。刚下过雨，空气雾蒙蒙的，仿佛笼罩着一层面纱，泥土的清香扑鼻而来，犹如漫游在仙境中。
走近一棵小树苗，我俯下身，仔细地看翠绿如美玉的嫩叶上点缀着斑斑点点的露珠，一阵微风拂来，晶莹剔透的露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地摔开万道金光。
再仰起头望望那参天枫树，那嶙峋的树干，清癯的'枝条如一矍铄老人历经千载风云，依旧洒脱淡定。
我蹲下身眯着眼睛环顾四周，蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空中，蚂蚁摇头晃脑地锊着胡须，猛然想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉，寂寞如一间空屋。
雾散了，世间万物都揭开了一层面纱。花、草、树、屋清晰地展现在眼前，阴沉沉的天终于有了一丝光亮，那亮光给天空开了个小洞，穿过云层直射在道路上。我走过滴水的屋檐，走过人烟稀少的楼梯，走过一间间无人的教室，在学校中徘徊
校园即景作文13
有人喜欢甲天下的桂林，有人喜欢风景独特的黄山，还有人喜欢屹然傲立的泰山，但我喜欢冬日的校园。
清晨，校园里弥漫着蒙蒙的一层薄雾，翠绿的松树叶上被撒上了一层“糖霜”，看上去让人觉得有一股甜甜的味儿。“呼呼——”的风声与扫地工人那枯枝的扫把在地上磨擦出的“刷刷”的声音融合在一起像是是一种美妙的音乐。操场上的薄雾让人觉得如仙境一般朦胧。教室里单调的灯光配上风声与白雾，就让人感觉到一种朦胧的甜美。
上午，太阳公公趁人不注意，已经悄悄地爬上山顶，校园的薄雾慢慢的散去。不一会儿就把清晨的凉意一扫而光。校园中那朗朗的读书声，让人听起来感觉像是沉浸在一场巨大的交响曲中。中午时刻，太阳已经变成红彤彤的一个大火球，大家吃过午饭，都出来享受着阳光的温暖。同时“风妖”也还在不时地做怪，把同学们的鼻子和耳朵冻得通红通红，像草莓一样。午睡时，有调皮的'“风孩子”还在玩耍，它们时不时把门“咣”的一声狠狠的关上，把门弄得“咣咣”响，让同学们不得安宁。
下午三点左右的时候，辛苦了一天的太阳公公准备要下山了。晒了一整天的大地被照得暖洋洋，校园里的凳子上坐着很是暖和。太阳那金黄的光芒还照在校园里，一些角落变得金灿灿，好像是用金子点缀的校园。操场上有许多同学在玩耍，游戏……同学们的脸也变成金色的了，慢慢地一个个竟都变成小金人了。
再后来夕阳渐渐西下，但那幅美景还印在我的心中。
校园即景作文14
九月是收获的季节，当然我们的学校也不例外，也是收获满满呢！
我们的校园里种了许许多多的香橼树，有大的、小的、矮的、高的.。这几天一进校门就看，两颗大香橼树上结满了黄灿灿的香橼。他高高的挂职上，阳光照射着它，它似乎也迎着太阳散发着光芒，让人一见就产生爱慕之心。
在其他的三个季节里，校园里的香橼树最多只是丛花的陪衬，树叶长青，两头尖尖，一点儿也不起眼。但秋季可就不同了，全透视的香橼挂满枝头，一阵风吹过，香橼摇着身子像是在叫我们来品尝一下它的果实。太阳初升时，香橼似乎也生机勃勃，散发着光芒，树叶绿得冒油；夕阳西下，阳光透过树枝，将块块斑点洒落在地上，水一样的在香橼上流淌；微风初起时，一些“大胖小子”笑着从树上跳下来，静静地躺在那，吹着风，晒着太阳；下课时，一些小朋友看着那金灿灿的香橼，都忍不住小手从树上摘几个下来，有的放在鼻子上闻闻陶醉在其中，有的就忍不住，直接扒开吃了，那脸上的酸爽，无法用词语来形容。
香橼个个为秋天带来点点金黄，伴着同学们银铃般的笑声奔向远方。
校园即景作文15
校园是一个大家庭，家庭成员也在不停的增加，校园的一草一木都值得珍惜，爱护的。即景是看到的某一个景象。校园即景是在校园里发生，或看到的'人和事。
校园里，老师们为了给我们的阅读方便，读的东西多，所以林校长和书城联手，书城的书就这样，一车车，一本本的放在了学校的一间大房子里，这是学生看的书，所以有一个好听的名字“学生书库”书库里的书可真多呀！琳琅满目，各中各样，随你挑，尽你选，这帮书迷们个个都去借阅，后来人多了。老师忙不过来。然后，想了一个法子：只有双日可以借阅，但即使这样，也丝毫没有影响书迷们对阅读的爱好。
这书迷们当中当然少不了我，每星期二，只要吃过午饭，我就会挺起一个刚吃过美味佳肴的肚子去借书。当时，其他借书的同学也会从四面八方的一起涌进“学生书库”。
有一次，正值星期二，我去借书，人很多，借书同学的一举一动，排在后面的我清澈可见，那一次学校的老师辛辛苦苦地做了几个展示牌，有几个同学借书时，用手戳展示牌，我当时想劝他那时候展示牌已经坏了，他戳坏之后，就夹着尾巴灰溜溜的跑了，消失在人海之中。
那时候我真希望，破坏公物的人少，借书的人多。
每当看见有人借书，我就会想起那件事.........