风采作文（精选43篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的风采作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风采作文 篇1
“咚！”我扔下作业，跑到客厅，阿嬷正嚷道：“你这老头子，还真是不长眼。”看到玻璃门上一个大油印子，我恍然大悟，跟着阿嬷一起笑话阿公。
不料第二天阿公他又“目中无门”，在门上留下又一个油印。爸爸知道后，买了红色窗花贴在玻璃门上，说是让阿公来我们家里住时免遭“碰顶之灾”。
哎，为什么我的阿公竟是一个老糊涂虫呢？
你看我好朋友雨杨的外公多好，上过大学，游历四方，既长于诗书又心灵手巧，会把水管打洞后做成笔架，会用废布做成敲背的“甩甩球”，而我的阿公，说话嗓门大，碗还洗不干净，出门不带钥匙把自己锁在门外，走路不看路把自己摔成骨折虽然我还想再“控诉”阿公，苦于再写下去就有忤逆不孝的骂名，就此打住罢。总之，没有对比就没有伤害，我的阿公让我觉得“源头”比不得人家。
因为这想法，我回老家时，多缠着阿嬷和姑姑，时常对阿公爱理不理。
那天清晨，“叮叮咚咚”“哗哗啦啦”声音从厨房传来惊破我的美梦。我起来走到厨房，正要责骂吵醒我的人，定睛一看，原来是阿公在洗猪肺。虽然每次回老家都有我嗜好的猪肺汤喝，可我从来没见过猪肺是怎么洗怎么做成汤的。爸爸倒是好像说过洗猪肺并不简单。于是身为吃货的我，暂将心火平息，站在一旁饶有兴致地观摩起来。
阿公先将猪肺一端的`“大气管”套在水龙头上，往里慢慢注水。“咕噜咕噜”，猪肺便像吹气球一般慢慢胀大，大得都快充满水池了。正当我担心猪肺会爆掉时，阿公左手捏着“大气管”，右手关掉水龙头后顺势将猪肺倒过来，像训练有素的消防员握着水枪往外喷水一样，不慌不乱地把猪肺中灌满的水全部挤出来。注水、挤水，就这样重复好几次，阿公直到他认为洗干净为止。尔后，他把猪肺放进沸水锅中，又拿来一个大碗，把猪肺“大气管”的顶端放进碗里。我纳闷了，问阿公为什么要这么做，阿公边做边说“开水能把猪肺里的血水排出去，这样猪肺里才不会有残留的血水了。”往日看起来稀里糊涂的阿公解说起这道理来头头是道，难怪我在外面吃的猪肺和家里吃的口感相差甚远？我得以品尝如此美味，秘密就是阿公能一遍遍不厌其烦地重复枯燥又费力的劳作。阿公此时就像艺术家在完成他的伟大作品一样，凭着自己的经验和智慧一丝不苟地清洗着蒸煮着猪肺，任劳任怨一心一意，只为疼爱着他那嘴刁的孙女。
曾经我幻想阿公要是个落笔撼五岳的作家，抑或是冲锋陷阵保家卫国的老战士，那该多好，从来没有想到我每次回老家是他起早为我洗煮猪肺的劳累和用心。眉发已然斑白、面庞沟壑纵横、皮肤已显松弛却仍然有力的双手，合着那略显佝偻的背影，在我眼里便是寻常百姓日常生活里最有风采的国画。
风采作文 篇2
自然万物，都有独特风采。不知你可曾，细细凝望和品味？
偶经一处花鸟市场，头顶上鸟鸣啾啾。我看见一只黄绿色的鸟，睁着它的大眼睛，头一扭一扭的盯着我；它的胸脯一起一伏，羽毛泛着光亮的色泽，声声清脆的啼叫从它张开的尖锐小嘴中溅出。
真是可爱！我边想边继续向里走。
有各式各样的花。一朵别样的玫瑰，叫蜜桃玫瑰，真是适合它的名字。浅浅橘色从它稚嫩的花蕊里溢出，沿着花瓣的每一处脉络，渲染似的，向外奔涌。到了它那向外卷起的边缘，戛然而止，好像只要再多出一点，那颜色就会簌簌落下，滴在地板上，再次成花。真是娇艳欲滴！
这里的一切，充满着浓郁的江南风采，仿佛可以让人想起：温婉柔和的江南小桥流水人家，一身古衣的儒雅书生翩然而至。
窗畔的风铃迷乱了时空，抬头看见朦胧的远山，竟又忆起暑假见过的西北风景。
壮丽的祁连山脉，绵亘于一望无际的荒漠远处。在柴达木盆地的中央，极目远眺，唯一的一条公路如黑色缎带舞动于黄天厚土间，向西逶迤而去。
站在原地，旋转一周，所见皆是平地，眼前有几根或几团草蔓在倔强地生长。抬头，远处，是连绵的深绿色的山脉；云从高处落下，挤向山的`顶端，有些挤不下，竟顺势落到了地上！如北方冬天的鹅毛大雪，沉甸甸地压上一片青绿。
西北落日，如一轮火球从天边坠落，烧得这片笼罩着辽阔草原的天，橘红橘红。
如此壮丽，如此雄浑，如此辽阔，让锥立于天地间小小的我不知所措。生长于江南，从未见过如此雄伟浑厚苍茫的景象西北风采。我震撼了，并想尽办法将这西北的一切风采记入心底。
神州江南与西北的风采，皆我所赞，所叹，所喜，所爱。
自然界的神奇风采，倘只待在室内，囿于书中，不出去走走，很难真切感知。
风采作文 篇3
“港珠澳大桥开通了！从此从厦门到香港只要……”
看到这个标题，我点进了这个链接。密密麻麻的数据，随处可见的感叹号，随之图片下方的几个字世界最长跨海大桥！
我的心为之一颤，这一成就实在是振奋人心！
宽阔的伶仃洋上，耸立着一座桥岛隧一体的大桥中国人自己建造的大桥！这是我们国人在外国公司的轻视下，从零开始，从零跨越，发奋图强，自力更生建造的！想想看，能不激动，能不为之自豪吗？
一个白发稀疏的男人在视频中出现了，他就是总设计师林鸣。回忆起外国人轻蔑的口气时，林总的眼神充满愤慨却又不乏坚定。“工程建设就像走钢丝，每一步都是第一步。”这是他的原话，也是他心中的信条。讲到技术上的艰辛困难，讲到成功时的兴奋，老先生眼中泪光闪闪如星灼灼。
“十年为一桥，搏命港珠澳。”
就在我们熟睡的夜晚，他们在精算工程进度；就在你我刷着无营养的娱乐新闻，他们穿着工服战斗在岗位；就在有人就着山珍海味推杯换盏时，他们在水泥袋、电脑、起重机旁捧着热腾腾的泡面时不时才能吃上几口。
画面的`结尾是穿着朴素棉服的林总，步伐矫健地在这座桥上向远方奔去。年过六旬的林鸣先生，立志献身于祖国的桥梁建设事业。这，是他一生的努力，是他的信仰，是他的全部。“桥的价值在于承载，而人的价值在于担当。”他一步一步踩得如此踏实、坚定，想法如此单纯又如此纯粹，目标如此简单又如此伟大！这一切的一切打动着我，一时间我竟热泪盈眶。
“花有重开日，人无再少年。”每个人的光采和价值会有不同，正值少年的我，现在就当在自己人生之路上，树立志向和目标，踏实自信地向前奔跑。
我忘不了林鸣先生坚定自信的眼神，矍铄前行的风姿！
风采作文 篇4
又是新年，在母亲的催促声里，我极不情愿地踏上归乡的路途。
一路崎岖，岩石乱壁参差不齐地攀附在皑皑山峰上。寒冬冷风，肆虐席卷，仿佛要把所有事物都凌迟一番。望着这“斗折蛇行”的山路，悻悻地扫视着窗外铺陈开来的景致，我不禁思绪万千。
印象中的故乡总是不尽人意。瓦房，枯田，陈社，烂路，被极力整合在一起，瑟瑟缩缩地抱成一团，显得唐突奇怪且难以合群。天空总是绛青色，乏善可陈地平铺直叙，似一张单调茫然的油纸，局促地立足在人上头，甚是无趣。这乡间的人一样叫人提不起精神，或许是生活所迫，一个个像是被摄魂取念后的空躯，来回轻飘飘地游荡，眼底是不见尽头的漆黑与波澜不惊。除了平淡无味，我找不出任何其他格调。
渐渐迫近，天际交织着绛青与血红。这就是故乡早晨的天空，我对这些不规则的色块油然升起一股厌恶之情。恍惚中下车，确实还是那个病恹恹的入口，几棵老树兀自立着。
倏地，好像有什么东西刺激着我：
眼前的硬化路平坦规整如被刷洗一新，远处传来神社的喧天锣鼓很是有力。瓦房虽还是规规矩矩地杵在那里，可眼前舞动的一排排彩旗一束束丝带，让人感觉神采奕奕，就连那昏暗沉闷的老屋也如满头插花的老妪身入少年场，憨态可掬。
我大惊，这山村什么时候这般神采焕发起来？
山们深深地嵌进朝霞，天际的色调已经完全晕染开来，太阳在神秘朦胧中若隐若现。我突然发觉这绛色的天空有了太阳的.点缀，竟如江南水乡般风情万种起来。这是重拾生活韵律的地方！这是生命的新希望！我仿佛能感受到她在一张一翕地鼓动，她在欢乐地颤抖。我审视着，咀嚼着，体味着，仔细感受她的变化和风采，像在哭墙面前朝圣的信徒，虔诚而热忱。
正沉醉于遐思，迎面走来了几个谈笑风生的乡亲。他们身披朝霞，裤脚紧扎，不像以前宽松懒散；面部也硬朗许多，棱角分明的脸上洋溢着劳动者才有的踏实、自信和希冀的微笑。哦！这不就是我小时候见过的那几个我正琢磨着他们的名字，他们已在我面前站定，一个个挺立如松，犹如这山的精气神统统被他们锁进了体内，储蓄着大自然的伟力。“你就是村头那家的孩子吧？”他们黝黑的脸上浮动着殷殷笑容。我倍感亲切，笑着回应：“是我。”顿了顿，扫视他们一圈后，“你们怎么都这么精神啊？这村庄也是”他们大笑起来了，浑厚的笑声几乎撼动天地，直击胸膛。真奇怪，虽是寒风刺骨，我却觉着春风扑面一般。
“今年县里来开办风采村庄活动，你们看看这治理后的样子，多讨人喜欢！人也就精神起来了。”
“风采村庄？”
“是呀，县里来把道路都整修了，土地流转承包了，还有农村津贴，大家生活都富足了，不像以前”他们笑着乐着，双手因激动跟着不停地比画。攀谈中，我渐渐明晰我的感觉没错，村民的风采回来了，村庄的灵魂也回来了！这里不再是我梦中那“蓬断草枯，凛若霜晨”的农村老家了！
太阳已经完全拨开了云雾，光影徜徉在这略带寒意的村庄上方，跳跃着，喧闹着，给山村镀上了一壁金黄。乡亲们也都起来了，村庄渐渐热闹起来。
山峦叠嶂，炊烟袅袅，故里重明，顿失暗殇。
风采作文 篇5
连着几天的阴雨，贴在玻璃上的窗花皱了，湿湿答答地垂下了花头。
记忆中那个熟悉的，身着一袭藏青色棉袍的身影，又浮现在眼前。
灯下，执剪，轻捏红纸；转动，再转动，任由手中的红色一丝一丝，一缕一缕向下坠去，落地成花。
那个身影，常在阳光灿烂的午后，将腰弯的很低很低，几乎掩没于桌面，沉浸在他剪纸的世界中。
他的书房，于我的童年来说是有趣的乐园。
每当我轻唤一声，他总会从成堆的红纸中抬起头，眯缝着双眼；深色窗帘透出的星星点点的阳光，洒在银丝上，闪闪发光，溅到他手中红纸上，那些美丽的图案仿佛活了一般，熠熠生辉。
剪出一个个鲜活的图案后，他递给扒着木桌踮着脚好奇向上张望的我。不一会儿，那厚厚的镜片又向下低去，一头银丝又埋没在满桌红纸中；他棉袍上的'红纸丝屑摇摇晃晃，时不时从身上飘到地上。
懵懵懂懂的年纪，虽不太识得那些图案的意蕴，却依旧被它的风采所吸引。
长大一些后，他的书房便是我学习的殿堂。
老人的书房里，有一个很大的书柜，里面一本本名著中夹着成百上千张他剪出的人物图像。
他常翻开书页，指着剪好的图案，给我讲述它们背后的故事。贪玩的我不愿听，有时想挣脱那双宽厚结实的大手，却又被剪纸拖住了脚步。那如游丝一般的纸花勾勒出的一个个人物轮廓，便成为我关于书柜中那一本本名著最温情美好的记忆。
他的手，粗糙而布满老茧，沙沙地摩挲泛黄的书页；阳光入窗，将他满头银丝照得晶晶亮，那光芒，映染着书架，辉煌了整个书房。
现在，因学习任务和压力日益增加，我与剪纸相距越来越远。他送给我的那把剪刀已有些生锈，那些红纸卷也有些掉色。
过年时，腿脚不便的老人又坐在书房里，如同一位重上战场的老兵。灯下，那双厚实粗糙的手又拿起了剪刀，转动起红纸，动作虽不再那么灵活利索，但剪出的图案仍然惟妙惟肖。看着我们将作品贴在窗玻璃上，他脸上露出孩童般恬静满足的微笑。
阳光通过窗花空隙，那个藏青色棉袍充满着匠人风采的身影又浮现在眼前。
我拿起剪刀，磨去上面的锈迹，轻启红纸，折，剪，翻，转，一幅栩栩如生的窗花出现在手中。我将玻璃上的旧作仔细拭去，将新作小心粘上，眼前的窗花又立体鲜活起来。
何当共剪西窗烛，这流传千年的剪纸艺术不会失去她的风采，我们得将她不断传承下去。
风采作文 篇6
常常在窗边，凝视那一棵树的风采
这是一颗银杏树，它站得很高、很直。
我喜欢在秋天的夜，掀开窗帘的一角，凝视着它。蜜橘色的路灯，静静地立在老城区里，这城市的一隅。老化了的玻璃一道道淡淡的裂纹，把这泛着蜜调的光，散射。那颗老树就立在那里，没有依靠，却挺立的笔直。天气格外寒凉，单薄衣着的我，打了个哆嗦，想那尘世里，是否有人依靠。
起初我并不喜欢它，尽管它那么美。后来有一天，它病了，家里的人都很慌，我不明白，它是一颗路边的行道树，还把碍眼的树枝多情地伸来遮我书桌上的光亮，大家为什么慌。也只有秋冬之交送来的银杏果和病时煮的银杏叶，才让我并不那么的讨厌它。后来，奶奶告诉我，我还在襁褓里时扎的红布带被埋在了它的树根下。我并不一个多么唯心的人，但听了这席话后，竟一直有种神异的感觉，好像我和那棵树之间有着某种奇怪的关联。
后来我居然开始喜欢它了。我无助时，常常去依靠它，给它讲讲话。青春期，有了些小小的彷徨和迷惘，我也找着它，讲给它听。我好像也能感觉到它对我的喜欢。我拥着它的树干，心中满是依恋和归属感。在那彻夜苦读的寒夜里，它热情地把树干伸给我，夜里空荡荡的街市在寒也不觉得冷，我执拗地开开窗，用手臂去触碰它的枝叶。在枝尖与指尖相碰的那一刹那，暖流侵袭我的'躯体，我又一次充满斗志，提笔起航。我开始喜欢的已经不止仅限于它秀丽的外表了，我着迷着我和这银杏之间神异的联系，以及它不依靠什么、不寻找什么的那种精神风采，更是深令我着迷。
可是现在我离开了那里，有新的生活。习惯性地向窗外凝望那棵树的风采时，耀眼的霓虹灯把我的目光刺伤。没有了银杏树的肩膀依靠，我却照样还要前行。我渐渐的，不在依恋那棵树，而是像那棵树，就像那首诗说的一样：“如果有来生/我要做一棵树/站成永恒/没有悲欢的姿势/一半在土里安详/一半在风里飞扬/一半洒落阴凉/一半沐浴阳光/非常沉默非常骄傲/从不依靠/从不寻找”……
风采作文 篇7
青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此，千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。
——别林斯基
成长的路上，伙伴们手挽着手，跨着书包，戴着红领巾，一起经历风雨，一起步入青春，一起迈向成功……
新时代的少年，已插上生命的翅膀，等待飞翔。
因为有了我们，教室里才书声琅琅，意气风发；因为有了我们，操场上才欢声笑语，生机勃勃。我们，是青春的代言，青春，是属于我们的'标语。
入学的会操表演上，随着教官响亮的口号声，我们信念坚定，昂首阔步进入操场。全班45名同学，步履一致，口号整齐，每一个新生就是一个出色的新兵，每一位同学都充满了自信。男生意志坚定，英姿飒爽；女生不让须眉，柔中带刚，我们满怀豪情，尽显我们少年坚定的风采。
汇操表演中，汗水湿透了我们校服，从脸庞流下，我们全然不顾，只是努力地，让胸中的豪情飞上蓝天，用脚下的足音叩响大地。此时此刻，我们像战士，在战场上执行着纪律，面对着迎风飘扬的五星红旗，我们努力亮出班级的精彩，亮出少年独一无二的风采。
青春的少年是充满活力的，更是原汁原味的。这时间，我们的眼中没有卑微贵贱、没有金钱权势，人人平等。不知不觉间，或是豪情四射，或是平淡如水，心中多添了一份美好的记忆。
美好的回忆，相伴我成长，让我不断追求新的目标。感受美好，让我知道感恩知足，让我明白，只有努力和拼搏，才会梦想成真。
少年是人生的宝贵阶段，它如同我心中一朵灿烂夺目的花朵在绽放，有如跳动着和谐欢快的音符。
少年风采，自信、乐观、积极向上，新的环境中，我们会继续释放自己的活力，让优点发光，克服任性惰性的缺点，去建立属于自己的快乐。
青春，像一杯浓浓的热咖啡，暖到你心窝；又似一杯淡淡的龙井，透着清香，令人回味。把握青春，留住梦想，厚积薄发，等待飞翔。
风采作文 篇8
少年的风采，无悔的青春，满腔的热血，奋斗的我们。
——题记
不经意间，我们成了少年。就如9点钟的太阳，活力十足，锋芒毕露；就如新发芽的小草，充满了朝气，顽强地生长；就如自由飞翔在天空的小鸟，勇敢面对挑战。年少无知已然过去，等着我们的是承担，是付出，是拼搏！
少年要会承担。承担起父母对自己期望的责任，承担起老师报以自己目标的责任，承担起自己对自己实现理想的责任。也许你不懂责任是什么，但请牢记世上任何东西都有你必须做的事情，那——就是责任。逃避责任，畏惧承担的人只会让自己懦弱无能，干不成大事。我们应将肩头的重任努力完成，绽放着属于少年的风采。人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
少年应要付出。我的老师曾说过，有付出不一定有收获，但没付出就一定没有收获。世界是公平的，只介于付出与索取之间。总是一味索取的人只会让自己更加贫庸。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。少年那透着逼人的.霸气，就应学会付出，懂的付出，才能收获到丰硕的果实，拥有无悔的青春！
少年定要拼搏。“人生能有几回搏，此时不搏待何时”拼搏是检验一个人品格的最后考验。人生亦是公平，只在于拼搏与退缩之间。退缩只会让人失去坚持信念的心。而拼搏才能实现梦想，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。拼搏吧，少年，为自己亦为父母，挥洒自己满腔的热血！
在人生的挑战里，有成功也有失败。但正因为一次次地失败让我们一步步走向成功。勇敢面对挫折，不惧失败，淡然对待成功。青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也——李大钊。让我们为此奋斗，让自己美好年华没有一丝瑕疵，让自己用尽少年风采来叙写这一人生旅途！
风采作文 篇9
一个万里无云，碧空如洗的早晨，我来到了美丽的校园。
走进校门，扑入视眼的是一个美丽的大花园，在校门的左边柳树显得格外精神，它以饱满的激情欢迎同学们的到来！
一阵清香扑面而来，不用说那肯定是主席台旁的几棵桂花发出来的香味，我顺着诱人的香味快步来到桂花树下，哇！好密集的花朵呀！香味是由一朵一朵黄色的小花散发出来的呢！这么小的花，能发出那么大的香味，桂花真了不起。我静静地沐浴在清晨的阳光中，慢慢地品尝着这芳香的“早点”！眷恋着这特有的香味，久久不曾离开。
在主席台的右后方，就是美丽的读书亭了，在绿树红花的映衬下显得更加艳丽，这也是最美的地方，下课时我们在这儿开心的玩耍，快乐地游戏，不时洋溢着同学们欢乐的'笑声！
火红的一串红也不示弱，长得特茂盛，一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙，就像一串串喜庆的鞭炮，在庆贺秋天的丰收，又像一串串小巧玲珑的风铃，把秋天的故事传说。
顺着主席台左后方的阶梯而上，就是我们高大雄伟的教学楼了，在楼顶正前方十二个大字鲜红耀眼，办学理念：为学生的成长奠基。教学楼顶的右边是我们学校的校训：为人求实，为事求真，每天都激励与鞭策着我们，每当上课时，教室传出朗朗的读书声，响亮，整齐。桂花，一串红，亭子静静的，仿佛被我们的读书声陶醉了！
花香飘过操场，飘向教室，也飘进了我的心田。美丽的校——我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩！
风采作文 篇10
我校体育节开幕后，各年级分批进行运动会比赛，12月4日下午，五年级体育运动会拉开了帷幕，其中有一千米跑、一百米跑和跳远等项目。
各班的运动员首先入场，他们一个个拥有强健的体魄，浑身充满了力量！
接着，各班的其他同学充当拉拉队，也入了场。他们大喊着自己班上同学的名字，为队员们加油助威！
比赛马上开始了，队员们摩拳擦掌。看我们班的“小猎豹”王卓宁，他就像一枝上弦的箭，待发令枪一响，便能绝尘而去。“预备——跑！”随着裁判一声令下，运动员们便飞快奔去，我们班的王卓宁遥遥领先，保持稳定的速度，为下一次冲刺蓄力。班上的'另一名“运动健将”王卓呈也不甘落后，他就像装了“电动小马达”，一路越过许多对手，终于，在最后几圈超越了第一，夺下了了桂冠。拉拉队中响起了热烈的呼喊声音！
那边在举行跳高比赛，班上的“调皮鬼”程康栋，在体育方面却十分突出。只见他一个助跑，猛的一跃，轻松跳过一米多高的横杆。他还说：“这真是小菜一碟！”班上的高个头女生陶祯妮，前几次跳的时候屡战屡败，我们都为她捏了一把汗。到了最后几跳了，我们的心都提到了嗓子眼。终于，她一个箭步，脚用力一蹬，飞跃了横杆！我们悬着的心才放下来，这真是“坚持就是胜利！”
运动会的项目丰富多彩，即彰显了体育精神，又增强了体质，凝聚了班级荣誉感，真是一举多得！同时，运动员们争夺冠军，群雄争霸时要牢记“友谊第一，比赛第二。”
风采作文 篇11
“我相信我就是是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”RTA少年组中的成员左溢曾经演唱的《我相信》唱出了无数少年的心声，而这真正展现少年风采的时刻，再次来临，你准备好了吗？
转眼间，四月过去了，清明的扫墓已经结束，你是否还未从那兴奋中清醒过来？赶快背起背包，赶上大部队的脚步吧！四月中寻，文艺节渐渐拉开了序幕，每个班级都在为节目准备，气氛又陷入了紧张。而我们这些好奇宝宝，又忍不住要偷看排练了。当然，结果不过是被赶出来罢了。
你的少年风采哪里去了？为何也不加入到这阵容中来呢！让所有人也看看你的风采吧！
文艺节过后，迎来的是夏季运动会，这次可不能错过了！无法在比赛上为班级争光、展现你的风采，那么就在文化上为班级争光、展现你的文豪风采！听着那广播，你是否会兴奋的向同学们大喊：“这是我写的稿！”
为运动员鼓气，肯定也少不了你呀，把平时音乐课积攒的.声音全拿出来吧！
最紧张的莫过于运动会两周后的期中考试了，或许你会感叹：“这半个学期怎么这么快啊！”但这时候，那些好学生们，可有的乐了拿次年级奖，对他们来说不算什么，可他们偏偏又不肯让位，只能我们靠平时的努力来“谋权篡位”。
本来喧闹的班级，贴上考场号后，顿时鸦雀无声，即便是有几个同班同学，也不敢喧哗。这时成绩大概见分晓了。看，那乐得清闲，自认为考好，无所事事的，便是那结果哭的。而那埋头看书，恨不得把书都印在脑子里的，就是结果笑的。
考场上，只有沙沙的书写声好奇心最大的人，也不敢出声了。
这一刻，应当用成绩来展现你的少年风采！
这四月五月，是我们展现少年风采的最佳时机！是我们最幸福，最兴奋与紧张的时刻！
风采作文 篇12
对于一个人来说，最好的时光是少年时。少年时是最好的努力的时候，是最好的奋斗的时候，是最好的学习的时候，是最好的展现风采的时候。
那是一段时间前的事了。人们总是喜欢在过节的时候一起到人多的地方游玩，这样，就会出现非常严重的交通拥挤。到处人都很多，难免出现不谦让、插队的行为。
这家铺子是很有名的，经常有人一太早天还没怎么亮，就到这里来排队。就在一大早炊烟刚刚升起的时候，这铺子里甜品的香味早就飘满了四处。这香味把人勾起来，让人离开温暖的被窝，巴不得马上就到这里排队买食物。这香味太诱人了。排队时，都忍不住向前挤。尤其是那些倚老卖老的人，总是认为自己站在前面是天经地义，所有年轻人都应该让着他。
只见一个大妈，染着黄色的头发，烫成一个个小卷卷，戴着个墨镜，手挎一个小碎花布包，穿着一身很艳俗的衣服。她对周围的'一切事物都满脸嫌弃，一边用方言说：“让一让！让一让！”，一边用她那苍老干瘦的手指去推别人，企图拨开人群。
所有人看她的眼光并不好看，但又不好意思说她什么。毕竟她是老人，年轻人如果指出她的错误，就担心别人说他不尊老爱幼。谁不为自己的面子着想呢？
到前面的人，发现后面的人都被她推的那么惨，便很自觉的让出了位置，让她站在前面。她正要得逞，站到第一个位置时，站在第一个的是一个小学生。这个大妈脸上露出了笑容，暗示着让这个小学生把位置让给她。
这个小学生并没有那么做。他对他妈说：“俗话说‘早起的鸟儿有虫吃’，可是如果有一只晚起的鸟和早起的鸟儿抢虫吃，早起的鸟全都饿死了，反而是晚起的鸟抢到了虫子，你认为这样公平吗？”
他很有礼貌的说完了这段话。大妈的脸色变难看了，后面排队的人也全都看到了这一幕。大妈看了看四周，犹豫了一番，只好灰溜溜的跑到队伍最后面了。
在少年时，是最有胆量的时候，是心灵最纯洁的时候，这时可以直言不讳，可以客观的看待问题，不用担心各种虚荣影响客观的事实。这种少年独具的魅力，应该就是少年风采吧。
风采作文 篇13
我拾起一支笔，我们就一起走过四个春夏的历程。
——题记
于我而言，风采者，固不是任性恣意的自己张扬，亦不是目中无人的夸夸其谈。风采者，乃一个人自己的成长，品质的确立。风采的展现，更不是外在的，而是内在的，内心的一种坚持与不懈。
也总会在这样的时刻，滴几滴往事的'墨迹，忆起了与素描走过的四个春夏，我完成了“风采”的自己实现。
当我第一次拿起那只铅笔的一刹那，我便明白了，我并不适合画素描，或许我有别人所没有的，那边是一腔赤诚之心。我梦想哪一天，我的素描功夫已“炉火纯青”之时，在同龄人面前完成一幅漂亮的画作，风采照人，以及那些得到的掌声与羡慕的眼光。我固然知道自己要比别人花更多的精力，但为了要“风采”，我宁咬紧牙关。
然而，很快我便遇到了困难，别人笔下流淌的，仿佛是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海；而我笔下的小溪，阻隔不断，终究也没有一幅优秀的作品。我笔下的小溪，纵然夹杂着泥沙，也要冲破险阻，用沙哑的铅笔，轻描淡写我的青春，即使线条昏暗抑或苍白，也终似一根根弹不断的弦，轻轻地吟唱着我们的小世界。为了心中那个出风采的，梦想，我细细描摹每一份作品，细细描摹我的青春。
可是，我总耐不住性子，又太急于求成。和蔼的老师走来，他黑框眼镜里的目光悠长而深邃，他语重心长地说：“素描是艺术，是你需要静下来画的，切忌急躁。”我似懂非懂，却也照做了。
一阵阵铅笔的清香融在空气里，一次次忍着手的酸疼。年复一年，我的眉宇间多了几分成熟，我的笔下也多了几分熟练，而当年那个“出风采”的梦想却早已被我淡忘了。
面对着眼前的铅笔，仿佛醍醐灌顶，我醒悟过来，风采的展现，不是为了博取羡慕的目光，不是为了赢得较好的掌声，一个人内在的锲而不舍与百折不挠，才是他最大的风采。
于是，当我习惯了那百看不厌的黑白灰，当那密密的排线相互交融，构成了我心中最美的经纬网时，我便知道，当我拾起笔时，我便是那最“风采”的自己。
风采作文 篇14
人生就像是一场运动会，坚持到最后的才是赢家，而我们现在就正在拼搏的阶段。正如那年那天运动会上尽情流淌的泪水，尽情挥洒的汗水，尽情展现的少年风采。
少年的真心
运动会正值夏秋更替之际，硕大的太阳散发着热量，似乎是在点燃同学们的热情。看着操场上运动员奔跑热血的背影，听着耳边播音员孜孜不倦地阅读广播稿的声音，嘴边是对凯旋归来的运动员的嘘寒问暖，似乎连炎炎烈日的焦灼都化成了脉脉的温情。
少年的体贴，少年的关心，都是少年的真心，洋溢着善良、温暖、美好的少年的真心，是有如和熙的少年风采。
少年的战心
看起跑线旁的运动员们，他们个个都卷起宽大的'裤管，目光紧紧锁着前方，一刻都不容放松，无不张扬着一股子傲劲儿，似乎不拿第一永不罢休似的。体育老师慢慢举起发令枪，运动员们蓄势薄发。只见他们都紧紧地绷着肌肉，卷曲着小腿，如同豹子一般，拳头紧握，随时准备好起跑的准备。
随着体育老师的一声令下，运动员们以飞快的速度、稳健的步伐拼了命似的向前跑，尽管发丝被风吹得凌乱不堪，尽管像疯子一样，他们也丝毫不在意，希望能为班级献出自己的努力，从而获得些荣誉，是少年的战心使然，不然何来少年的“风采”呢？他们的腿上仿佛缠上了发条一样，保持着频率，一直不停歇地奔跑……
若是一不小心被人超了前，他们必定喘息着调息着不服输地继续向前冲。烈日下，看着他们远去的背影，还依稀可见些许汗水，在阳光的照耀下显得格外醒目，仿佛闪烁着金黄色的光芒。
少年的傲劲儿，少年的不服输，都是少年的战心，洋溢着执着、昂扬、追求的少年的战心，是有如烈火的少年风采。
少年的一心
观众席上的同学们，有的站立着为运动员们加油喝彩，有的坐着为运动员们默默加油打气，但无论是坐着还是站着，他们都是发自内心的为运动员们加油。
少年的呼喊，少年的坚持，都是少年的一心，是有如花儿的少年风采。
少年的风采铭刻青春的回忆，让过去更怀念，让现在更充实，让未来更明媚！
风采作文 篇15
时间迈开了脚步，我们已经步入了九年级。随着课程的紧张，我们的生活因而加快了速度，有着多得背不完的公式还有默不完的古文。
刚开始我不习惯，到后来的适应，每一步都需调整好状态而付出的努力。
一天天的繁忙，只有下课时可以放松一下。九年级不仅仅只是年龄的增长，还有就是要比前两年更加努力、更成熟、不再幼稚、能冷静思考、能够利用好每一秒钟。
每当闹钟还未响起，我已经醒了。我也不知是因压力而产生的生物钟导致如此。睁开眼，吓死了，才五点半，还以为没时间吃早餐了，还可能会迟到。看着四周，鸦雀无声的情景，尤为熟悉，可以再睡一会儿。怎么，睡不着。啊！对，再看一下语文吧！要默写。呼！还好背了，总归记得。嗯，好吧，开始起床了。
洗漱完，背着书包，拖着腿向教学楼挪去。看着楼梯前来来往往的人群，一天开始了。回到教室，寥寥无几的人吃着早餐，看着书。搞好卫生，时间差不多了，同学们陆陆续续地来到教室，开始整理桌面书籍。临早上铃声响起前的最后几分钟，值日班长站在班门口高喊“赶紧进班！还有1分钟！开始早读！”越来越多的同学回到座位，随着“叮叮当”的铃声落下，同学们拿出了语文书，“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡……”同学们认真地念着课文，但你以为这样就结束了吗？其实我们都在心里祈祷：不要听写，不要听写。但随着一声“拿出听写本，开始默写……”，我们的噩梦来了，班主任巡视着整个班级，随着笔尖的颤抖、时间的流逝，早读过去了。
课上，也许同学的状态没有调整好，都坚持不住，也有些同学奋笔疾书，把老师说的要点全记入笔记本，并深深印入脑海中。中午，吃完饭后，同学们陆续回到宿舍，整理内务，回到床上开始入睡，也有的同学努力的抓住每一分每一秒，控制好时间，也渐入睡眠。细微的呼噜声，均匀的.呼吸，全身陷入放松状态。自习课中，有少量的同学交头接耳，表示今天的作业，不会写，保持疑问。也有许多同学奋笔疾书，唯恐怕这时间不等人。
我们的学校生活，从早起的书声琅琅，到晚间放学的步步脚声。紧张、充实，反复过着每一天，其实就是最真实的故事。步入初三的我们，面对着各种变化，使得许多同学开始努力，也会让人陷入迷茫。学习这个主要任务，不可停息。青春本是一场打拼，所以让我们为此努力吧！
风采作文 篇16
天，下起蒙蒙细雨，一种清爽留下人间。雨过后，一道七色彩虹来到了人间。这让我想起那位身穿七色彩虹服装，一头乌黑发亮的蘑菇型头发，一双水灵灵的大眼睛下有一只小鼻子的女孩。没错，她就是我的好朋友——小红。
她喜欢唱歌，每当她唱起歌来，全班都为她感到骄傲与自豪。记得那一次，那是在小学的元旦文艺表演会上，她很荣幸被老师选上代表我们班参加元旦文艺表演。她每天都在苦苦练习，就为在表演那天能有好的表现。她的歌声充满了整个教室，优雅而动听，我们如同花儿般在跟随歌声跳起舞来。她日夜不停地在苦练。终于到了元旦文艺表演那天了，她是第一个上台演出的人。台下响起了热烈的掌声，她面带笑容，看不出一丝紧张。我们都在默默的为她加油鼓劲。表演开始了，她就像一道七色彩虹般美丽无比，她在台上又唱又跳，在阳光的照耀下，显得无比灿烂，犹如仙女从天而降。她的歌声，就在此时充满整个校园，如同全世界都知道仙女在人间唱过一首动听的歌谣。她的“风采”就在这一刻撒满全世界。
她还喜欢画画，每当她画起画，就如同整个人进入了一个异世界，沉迷其中。那一次她的画获得了全校第一名。
那天，学校举行美术比赛，她自行加入这个“战场”。我仿佛看到了另一个她，她一脸严肃，一双目不转睛地盯着画板的眼睛，一双拥有魔法的小手，在不停地画着画儿。我见她眼神早已不在这世间，完全沉迷其中，好像进入了一个异世界，开始了她的奇妙之旅。她时而展开笑颜时而皱起眉头，是因为一世界的生活有无穷的乐趣吗？还是因为在异世界里玩的太开心而不知时间了呢？哦！原来她早已沉迷其中，全心全意在作画呢！就在比赛快结束时，我见她自信满满地交上画作。最让我意想不到的`是她的画获得了全校的一等奖。我真为她感到骄傲！
瞧！我的好朋友，她的“风采”早已立在青春的名单之上，她多才多艺，尽显少年风采。她让我刮目相看，她不仅是我的朋友，也是我学习的榜样。
风采作文 篇17
安静非常安静，她是一名先天性心脏病患者，这意味着她随时可能死去。这种提心吊胆的日子让她每天都过得胆战心惊，如履薄冰。
但她真的是太安静了，于是，母亲带她去看心理医生，见到医生之后，她对那个医生报以甜甜一笑，医生感到如沐春风。医生问母亲：“你的孩子真可爱！为什么要带她来看医生呢？我看这孩子也不像那些个孤僻的样子啊？”安妈妈叹了口气，看了看安静，又望了望医生，安妈妈带她来到游乐园，她那双惊讶又有些雀跃的眸子刺激到了安妈妈。安妈妈心里迸发出隐藏已久的感情，她伸出手，抹了抹眼角的眼泪。
安静终于不再安静了，她伸出被病魔折磨得只剩皮包骨的手扯了扯安妈妈的袖口，说：“妈妈，我能摸摸它们吗？它们太漂亮了，我没见过这么好看的'东西？”安妈妈忍住悲伤，摸了摸安静的小脑瓜，说：“当然可以。妈妈还带你去玩。但事先说好，不能玩危险刺激的游戏。”安静的眸子散发着亮光，眼里满是期待：“好！都听妈妈的。”
安静坐在旋转木马上，面露微笑，安妈妈站在护栏边上，看着安静那开心的面容，泪珠又悄然滑落，滴在地上，绽放成美丽的水花。等到安静玩完旋转木马后，安妈妈本来想带她去买吃的，谁知道安静突然晕倒，吓得安妈妈赶紧送她去医院。等到医生检查完之后，安静也渐渐苏醒，她看到一旁紧握她的双手的妈妈，不免鼻头一酸，想掉眼泪。她细细的描绘着母亲的眉眼，似乎这是一副十分美丽的画卷。
一会儿之后，安妈妈醒了，看到安静那苍白无血丝的脸，她心里又是一阵愧疚，她伸出双手，轻轻环抱住了安静，在安静耳边低喃着：“对不起安静，都是妈妈的错，是妈妈害你的。”安静也环抱住了妈妈，安抚着妈妈：“妈妈，对不起，让您担心了，这病不是您的错。人生在世，终有一死，我只不过是可能比别人早一点去天堂，但是妈妈，我舍不得你，你深深地融入到了我的生活中。我常会想，假如你不是我的母亲，我现在又是怎样一副面孔，怎样一种生活，妈妈。我爱你！所以为了我自己，也为了您，我都会尽力的活下去。”安妈妈终是忍不住了，她的眼泪一涌而出，似是喜极而泣，又似悲极而泣。
许多年后，安静长大了，她一直陪伴在安妈妈的身边，也不再是那个只会懦弱地躲在母亲身后的害羞女孩，她越来越快乐，活得越来越充实。
于是有人问她：“你为什么可以活那么就久？你不是有先天性心脏病吗？”
安静想了想，说：“重在心态，每个人的心态不同，活成的样子也就不同，不要畏惧，不要退缩，你只能向前冲，因为你本来就没有资格后退。至于我的病嘛……”她狡黠一笑，说：“吃药啊！”然后就走远了，画面定格在那有些瘦削却又挺拔的身影，直到越来越远，直到看不见。
永远有人有年少时，但没有人永远有少年时，这是自然的规律。少年时的样子，或多或少会影响你以后的生活，安静的姿态与风采，决定了她活得快乐，过得充实，而世界上另一些少年的风采与姿态也被收集起来，被倒映在记忆的大殿上，然后组成一副多姿多彩的人生之画。
风采作文 篇18
我们班级可热闹了———课上、课下、运动场上……时时刻刻，每一处都能展现我们的风采，就由我来为你们热点直播吧！
首先，让我们将镜头对准课堂。
在课堂上，我们常用雷达式的大脑听、飞船般的速度记、火箭般的思维想……。虽然有时我们对学习会感到厌倦，感到学习枯燥无味，但每当这时，老师们都会用他们那和蔼可亲的神态带动我们的学习氛围，拨动我们的学习之心。
看，语文老师正用那既幽默风趣，又蕴含深刻哲理的语句为我们讲课，让我们在语文的海洋里遨游，老师的风趣早已让我们笑的前仰后合，却孰不知在她的教学下，我学到了无尽的知识。在数学和英语课上，老师经常布置一系列的“挑战”，让我们在永无止境的“挑战”中学会成长，学会担当。
看我们的政治老师正用她所总结的“政治思想”告诉我们社会的真、善、美；地理老师正带我们领略大自然的风采；美术老师正用那画笔教我们勾勒出一道道优美的弧线……
好，现在让我们把视线对准课下的“娱乐”资讯吧！
看，同学们正在那里讨论题目，回味笔记，努力背书，教室里便回荡着争吵声、讨论声、背书声……真是没有硝烟的`战场，好不热闹！班主任也在那里忙前忙后，为的就是让每一位同学互相帮助，共同进步，争取在每一次考试中都取得优异的成绩。
最后，我们将目光转向运动场。
看那，拔河比赛正在那热火朝天的进行着。“加油，加油！”同学们在那呐喊，班主任也在那呐喊，彷佛天地间没有比这呐喊声更响亮的声音！看，我班同学一致向后倾斜，拼劲了全力向后拉。虽然他们一个个涨红了脸、暴出了青筋，但没有一个人松开手，没有一个人气馁。虽然他们知道对手强大，但他们没有放弃，而是都使出了全身的力气，希望拼尽全力赢得对方。虽然最终输了，但虽败犹荣，因为他们努力过……
课上老师们的谆谆教导，课下同学们的互相帮助，运动场上我们的团结一致，打造出了一个优秀的班集体。
这，就是一个充满活力、积极向上的4班。
风采作文 篇19
层层的刨花落下，静默无声地飘入低盒，他细细地削着，用一片生锈迟钝的刀片，细致地磨着铅芯的棱角，像是一个工匠在为他的作品做最后的修饰。
阳光从画室的窗外潜入，悄无声息地来到他身旁，一如多年前那段孤独得只有阳光相伴的日子。
那时，他刚刚来到这儿。
迷茫。无知。陌生。
他羞涩地拉过老师，向他请教面前那个石膏体的画法，在老师惊诧地目光中，他垂下了眼睑。
他从来没有学过画。
往后的每一天，老师再也没让他画过画。
他一直都在充当着打杂的角色，每天早晨，他总着第一个来到画室，替别人削铅笔。他削的很慢，那是他第一次削笔。
他揣摩着老师削笔的章法，那么灵动，那么潇洒，食指夹着不盈寸的铅笔，轻轻转动着手腕，似乎刀片翻飞之际，一支铅笔就褪去了厚重的外表。他尝试着学习老师的手法，却只能笨拙地划着，一刀一刀地落下，在铅笔上砍下了一道道触目的疤痕。
有一次，他不小心划破了手。强忍着疼痛，一道声音飘入他的耳畔，“你看，他连铅笔都削不好，还妄想来学画！”那一刻，他忘却了血流不止的手指，忘却了钻心的疼痛。他想起了之前那些早已遗忘的回忆，“不是我们不让你学画，是你没有学画的天赋！”再没有比父母的不认可更令人苦涩了，他承认，他的确笨手笨脚，勾画不出那一个个石膏头像深邃的面孔，但不代表他没有学画的权利！
他是多么热爱绘画，多多少少次，他躲在窗口望着老师在一张张白纸上留下亦真亦奂的景像，多多少少次，他羡慕过那些早出??归，身背画夹的学生。但只因为两个字，就把他与他隔绝，那两字便是——天赋！
他感到身上多少一些温暖，回头看时，原来是阳光从窗口走来，披在他的身上，不！他要成才！他要成为一名画家！这是他从小就埋下的梦想，如今眼看就要破土萌芽，他不能让想想再次被天赋扼杀！
他不再感到悲哀。每个夜??，总能看到画室清冷的灯光亮着，笔尖涮涮地划过画纸，那是他还在作画。他的身上，似乎有一股蓬勃向上的少年的风采，不论遇到多少挫折，多少冷嘲热讽，他总能去以少年独有的'乐观向上去克服。尽管他的画依旧透着一丝稚嫩、一丝笨拙的痕迹，但看他的画的人，总说他的画，有一种少年的风采。
……
他从回忆中抽出身来，那一段不被认可的日子，他削笔为匠，做好了每一种微不足道的事，如今，也完成了他的梦想。
不因挫折而潦倒，这也许就是少年的风采吧。层层刨花落下，他对着身旁的阳光说道。
风采作文 篇20
我，一个平凡的我，一个马虎的我，一个性格急躁的我，这就是我。在我认真思量后，我终于总结出了真我风采。
“书虫”的我
说起“书虫”这个称呼，可是无人不知，无人不晓，连我最亲爱的老妈也为之折服，不信你看：
一天早上，老妈出门上班去了，临走时还不忘交待我：“记着，快中午时一定把米饭煮上，中午我回来炒个菜，我们就可以直接开饭了！”此时的我手里正拿着我的宝贝书，眼睛都不曾离开，就胡乱点头答应着，妈妈见状，满意地出门去了。
快中午时，我突然想起妈妈的命令，只好恋恋不舍地暂时离开我的宝贝书走进厨房。淘好米放进电饭锅里，添上水，又滴上几滴香油，然后又飞也似的跑回房间继续与我的宝贝书相会去了。
中午妈妈按时回家了，开门后，她径直走进我的房间问：“饭做好了吗？”我点点头没说话，继续沉浸在书海之中。突然我听到走进厨房里的老妈一声大叫，我吓得赶紧跑了过去，原来，我忘了按下开关，以致于煮了半天，水还是水，米也还是米，连锅也还是凉的。妈妈又爱又恨地点了一下我的额头说：“你呀，你呀，真是一个小书虫！”
马虎的我
数学考试失利后，我拿回试卷认真对照正确答案。对着对着我发现了一个重要的问题，“我都写对了呀，为什么都没分？”同桌闻声把头伸了过来，仔细的`对照了一下，然后无奈的对我说：“你看你把这里的小数点吃了？还有这里，明明是四个零，你却写出了三个，还有这里……”听着同桌的分析，我不禁低下了头。唉，都是马虎惹的祸！
爱自由的我
曾经有一句我最喜欢的话“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。"我认为这是我内心真实的写照。我总喜欢在自己的天空里自翱翔，我向往自由，向往外面的世界，不喜欢被约束，不喜欢被一大堆作业围绕，不喜欢……
这就是我，一个书虫的我，一个马虎的我，一个向往自由的我，一个真正的我！
风采作文 篇21
在金碧辉煌的大厅中央，有一个舞台。舞台上面放着各种设备，放射出令人目眩神迷的灯光，播放着时而舒缓，时而激昂的音乐。
马上就要到我表演了。我紧紧地握着那即将和我一起演出的两根鼓棒。感受到来自母亲鼓励的目光，我转过头，朝她自信而又心虚地笑了笑，手心也微微也了点儿汗。终于，主持人叫到了我的名字。我深吸了一口气，快步走上台，露出尽可能自信的微笑，朝观众们弯了个腰，然后到椅子上坐定。
节拍声响起，我尽量平复了下心情，等着正式音乐的响起。“叮——”鼓棒落下，鼓声骤起，这第一下，似乎敲散了我内心的恐惧。我的脑海里已经没有台下人群的.嘈杂，没有人们注视的目光，只是专心聆听这音乐，我想要用手中的鼓棒，敲出令人惊叹的声音。
人、鼓、棒，这三者似乎已经合为一个整体，音乐带动着人，人挥舞着棒，棒击打着鼓，鼓声又带动着音乐。我似乎能听见台下观众的喝彩声，却丝毫不为所动，此时我的心中，只有耳中的音乐，和手中的鼓棒。
乐曲中间有一段停顿，虽然只有短短的五秒钟，但我不知道哪里来的勇气，竟然用鼓棒在空中互相敲击着，用脚鼓打着节拍，一下，两下，三下……五秒过后，我双槌一落，砸在旁边的两个鼓上，发出“轰”的一声巨响，好像在赞美我这突如其来的勇气。
一曲终了，我以一个自认为比较帅气的姿势结了尾，本以为能立马获得掌声，台下却一阵静默。我有些尴尬地站着，不知所措。幸好，掌声最终还是响起来了，还夹杂着几声叫好。我笑了，再次向他们鞠躬后，缓步走下台，心中不禁自得起来。一下台，迎接我的就是母亲的拥抱。她笑着，朝我比了个大拇指，道：“不错嘛，又帅气又精神，这才是少年该有的风范啊！”
晚些时候，我从母亲的手机里看到了我表演时的录像，果然，真如母亲所言，敲着架子鼓的少年真是阳光，活力充沛，那透出屏幕的活力，将现在的我也感染了，不禁随着节奏打起了节拍。回想着先前的表演，带是没想到我会表现得这么好呢！
活力，阳光，尽力地展现自己，对我来说，这就是少年风采。
风采作文 篇22
青春飞扬，放飞梦想，年少轻狂，执着信念……此之谓，少年之风采。
“叮…叮…叮”，悦耳的铃声奏响，老师神采奕奕地走进教室。娓娓动听地声音在为我们讲述着难以理解的知识点，整齐如画的思考画面，同学们积极勇跃地举手回答问题。自信的论述着自己的观点……
美如画卷的上课场景，同学们勤奋乐学，展示自己，体现少年风采。
操场上，同学们共同锻炼，共同奔跑的身影，充满激情与活力。声声欢笑在运动中洋溢。老师们也面带微笑与学生们一起高声欢唱。
操场上师生共同娱跃的身影，这便是少年年的风采。
赛场上，一个个矫健的背影，在激情与奋斗中挥洒汗水。运动健儿们的伏异成绩一次次展示在大屏幕上。赛场边，声声澎湃的`鼓舞与支持，展示班级团结。无论成败，都微笑面对，再创佳绩，却豪不张扬。
赛场上，奋斗拼搏，展示自己，这是少年的风采。
考场上，同学认真答卷的面孔，激情澎湃的展示自己，向远大目标奋进的步伐永远不停息。悄然无声的考场，浓厚的学习气氛浸没校园。
考场上，永不言败，豪不畏惧的执着信念，这就是少年风采。
少年风采……运动场上激情澎湃的挥洒汗水；考场上，永不言败的学习精神；课堂上积极勇跃的回答问题。这便是少年风采！
风采作文 篇23
操场上喊声连连，那是运动健儿在跑道飞速前进，他们带着必胜的决心，迈着矫健的步伐，带着自信的微笑，一副泰然自若，面对挑战的场面，猛地触动我的心灵。
双腿不断跑动，双臂不断舞动，心中溢满了班级的荣誉与飞向成功的羁思，似乎任何人都阻止不了他们满足心中尊严欲望的脚步，“天上天下，唯我独尊”的气质完美地在他们每一个人身上体现出来。
赛场骄雄，运动神将，当完美的身形闪过运动场时，也许你们回惊叹他们那神奇般的速度，学生们惊天动地的呐喊助威声比破天劈地还可怕，一排排红旗，摇动的不仅仅是红旗，摇动的还是激励运动员的心。我默默地站在跑道上看着他们，不知是惊叹他们比赛时的热火连天，还是欣赏他们那副为班级荣誉而拼搏，总之，我为他们呐喊，为他们这样的拼搏精神而身心佩服。
第一个冲过终点的健儿，怀揣着激动兴奋的心情投向同学的怀抱中，我想他肯定在为自己的成功感到欢呼，为自己能为班级带来荣誉而感到荣幸，多少的汗水、疲惫，都是心甘情愿。
没得第一，虽败犹荣。他们不会叹气自己的努力付诸东流，不会为自己没得第一而自寻烦恼，而是付之一笑：自己已经努力了还有什么失败可言呢?不要求战无不胜、攻无不克的运动神将，只要求你全力以赴的汗水，做一个《老人与海》的渔夫吧，坦然面对失败的成功者。
运动会，熙熙攘攘，一队队啦啦队的女孩，举着红旗、气球，不顾一切地在运动会大操场旁呐喊助威，汗水湿透了她们的衣衫，焦急、期盼的烈火在整个大操场蔓延，当比赛结束的.时候，她们蜂拥而上，争先恐后地观看本班运动员的名次，也许在她们心里，为运动员鼓励是她们的天职，我发自内心地称赞她们，此时的她们像一个个天使，纯净的心灵之光，比烈日更甚，照亮了运动员的心。
又一场比赛，“各就各位……”声音在每一个运动员的脑中震荡，“预备……”腿有些颤抖，“砰!”这个动人心魄的声音，抽动着每一个关节，小腿猛地向前一弓，几个强手又在你追我赶，一决高下了。
我漫步在宽阔的草坪上，视野一下子变宽了许多，眺望着运动员那矫健的身姿，给运动员添加了一番神秘的风味，此时运动会像一口甘甜香醇的奶茶，入到嘴里仍迷恋奶茶的味道，久久未去，旁边的加油声像一根魔力棒，指引着运动员……
时昔过已新，日上三竿，树不再观看热烈、激动人心的比赛，垂下了年少轻狂的头，进入了中午的沉睡，一切进入了空气的沉闷中……我回味着这场激动人心的运动会，心就像与马致远一样，飘到天涯。
天似乎心情好了许多，披上蓝色的风衣，挥舞着阳光，为运动员呐喊，把阳光赐在每个人身上，让每个人成为运动会上最闪耀的生命。
阳光越来越烈，撒在空空如也的大操场，蕴含着命运的微笑与生命的天平，人越来越少，它却诉说着早上那场惊鸿一现的生命之舞。
风采作文 篇24
中国，一个神圣而又庄严的名字，它承载着五千年的文化，更象征着富强，开放。
中国，一个960万平方公里土地的名字，它孕育着一个美丽无比的天地，更象征着美好，纯洁。
中国，一个中国人都深深热爱的名字，她养育了五十六个不同的民族，更象征着坚强，团结。
作为中国人，爱的是那一片开阔的天地。是西湖的画桥烟柳，是泰山的气势磅礴。古人云：“大风泱泱，大潮滂滂。”每一座山，每一条河，都是大自然的馈赠，美丽、神奇。
作为中国人，喜的是那先进的科技。中国科技发展迅速，每一个人都在为中国的未来构造美好蓝图。“墨子”升天，“蛟龙”下海。这一项项杰出成绩背后都是每一个大国工匠的呕心沥血。科技在发展，人民在进步，终有一天，世界会为中国的.科技所震撼！
作为中国人，崇的是那团结一致的精神。无论在哪里，为了960万平方公里的山河安全，14亿中国人民会团结一致，勇往直前；无论什么时候，14亿中国人民会为实现中华民族的伟大复兴而共同走过风雨。这种团结的精神凝结在我们的血脉里，源远流长。
作为中国人，敬的是那有担当的精神。年初之际，疫情席卷中国，数不胜数的抗疫英雄舍小家，顾大家，不惜以生命为代价，奋战在抗疫一线，经过他们夜以继日的努力，疫情终于得以控制，中国人，是真正有担当的中国人。
作为中国人，我们的爱国方式不尽相同，但我们爱国的心却是永远一样的。作为新时代的好少年，我们还不能去保卫国家，但我们要储备好知识，将来为国家发展雕梁画栋。
少年智，则国智；少年强，则国强。我们要好好学习，奋发图强，为祖国更好的明天不懈奋斗，尽显中华风采！
风采作文 篇25
泰山，虽经受风吹雨打却依然屹立在齐鲁大地，保持了自己巍峨的风采;胡杨虽经受黄沙肆虐，却依然挺立在黄土高原，保持了自己不屈的风采;黄河，虽经受冰封雪飘，却依然浩荡在中华大地，保持了自己磅礴的风采。
向往成功的人们，为什么要苦苦追寻他人的脚步、重复他人的生活呢?保持自己的风采，为自己而活，为梦想而活，你就会一步步接近成功。
纵观历史，你会发现那些成就伟业的人们无一例外地保持了自己的风采。
篮球巨星科比没有追寻别人的足迹，反复练习反仰投球，保持了自己的风采，最终在联盟中创造了一个又一个的传奇;司马迁没有追寻别人的足迹，独具匠心，保持了自己的`风采，最终完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的文学巨著;梁思成、林徽因夫妇没有追寻他人的足迹，潜心研究古建筑，保持了自己的风采，最终在中国建筑史上留下了浓墨重彩的一笔，成为古建筑这一领域的开拓者。
走进历史，你会发现李白保持了自己“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的风采，为后人留下了许许多多的浪漫诗篇;陶渊明保持了自己“不为五斗米折腰”的风采，开创了田园诗一派;苏东坡保持了自己“一蓑烟雨任平生”的风采，在艰难困苦中仍然乐观地对待人生，尽享人生百味……他们是成功的，因为他们保持了自己的风采，处乱世而不沉沦，遇困难而不气馁，始终坚持自己的人格与品行，最终为后人所景仰。
传奇人物乔布斯曾经说过：“不要把你的时间用于重复别人的生活，不要让别人的观点淹没了你内心的声音。”由此可见，保持自己的风采是何等重要。
是一簇菊花，就不要羡慕春花的绚烂，尽情地展示自己傲霜的娇姿;是一株腊梅，就不要羡慕百花的浪漫，尽情地释放自己扑鼻的芳香;是一棵小草，就不要羡慕青松的伟岸，尽情地吐露自己珍贵的新绿。追求成功、向往成功的人们啊，请保持自己的风采吧，请相信，你的人生会因这种保持而独具风采。
风采作文 篇26
更夜，白纱凝霜，梦萦千回，那是夜的风采;年近耄耋，苍颜白发，醉情人间，亦是你的风采。
我眼中的你，好似不曾悲观，不曾倦怠，一言一行，举手投足，皆有青春永驻之风采。
那年冬末，月光融融，“忽如一夜春风来”，大约是一股诗意涌上你心头，你一把抱起我，步入庭院，放声高歌。那时，我爱听你高歌，因为那歌声里，总有一股活力，化为暖流，能融化寒夜的霜，能欢乐我小小的心窝。
进城后，一场大病让你行动无法自理，不得不与轮椅相依为命，可你的活力未曾消减半分。那年，我迷上一句句风趣的歇后语，总会兴致勃勃地跑到你书桌前，一句句要你对答。你兴许是为了“赏识”我夸张的手势，你笑得前仰后合。当时你的口齿已不甚灵便，却一字一句答得铿锵有力——似是“一个愿打，一个愿挨”。你也有“不服”的时候，总要拿你最优的书法，和我较量。备好纸砚，提笔，舐墨，随即挥毫。你的指节，细如枯枝，如镌刻着岁月的.雕花。一句“少年听雨歌楼上”，一首“十年生死两茫茫”，一字字，势如破竹，豪似苏子，舞如飞龙，汹涌如流，有大江东去之风采，仿佛白驹过隙于你指尖留下沧桑豪情。而我的字，大小不一，有如杂草丛生榛莽满地。你抚着我的肩说：“不急，慢慢来，你这大好青春，可不能输我呀。”
眼前，能与你同乐之人不多，极爱诗词之人，仿佛愈来愈少。
近来，一位亲戚来访，见你正读诗，如痴如醉，笑道：“老头子，这年头还看诗呀，不枯燥吗?”你一听，放下书，眉间微蹙：“……这是中华民族几千年流传下来的文华，博大精深，意趣盎然，怎么会枯燥呢?”你愈说愈激动，仿佛要道尽诗词所有的好。斜阳轻入窗棂，于你沟壑纵横的双颊镀上一层金边。我突然明白——你真正的风采，不单是一笔一诗的“青春”活力，更是那份由心而发的豪情，醉情于中华文化的风采，笑看人世之曲折与沧桑的通达。”
你醉心于诗文豪情;而我，醉于你老当益壮的矍铄风采。
那般风采，是你笑看大江东去，纵论世事古今的豪迈。
那般风采，让我几乎忘却，你还是一个坐于轮椅的老人!
风采作文 篇27
万物都有风采，对于我来说，四季的风采最为耀眼。
春、夏、秋、冬，别看他们全部都归属于四季，却都有各自的风采。
春天，是万物复苏的季节，小河变成的冰慢慢融化，动物们从冬眠的沉睡中苏醒。小草探出头，树枝发出嫩芽，整个春天，如同被水彩渲染一般美丽。
夏天，是万物成长的季节，百花争奇斗艳，无不争相开放，整个世界五彩缤纷。穿着花衣的蝴蝶映着灿烂耀眼的阳光，翩翩起舞，多姿多彩。夏天多少有些炎热，当恶毒的太阳临到时，大街上空无一人，人们都待在室内，吹着空调，享受着清凉与寂静。
秋天，是硕果累累的季节，玉米小麦等农作物已经成熟，结出金黄饱满的谷粒，等着人们去收获或采摘。枫叶由绿色转变为红色，红彤彤的枫叶，映着火烧云与太阳，成为一种无与伦比的美丽。
冬天，是白雪皑皑的季节，雪花慢慢飘落与地上，给大地、房屋、树木等披上一层纯白色的棉被。出门一看，万物都被白色覆盖。特别是门前的'树，全部都是银装素裹，别有一番风采。
四季，每个季节都有自己创新的独特的风采，就看人们以什么样子的眼光去观赏。温暖的春季，炎热的夏季，凉爽的秋季，寒冷的冬季。每种季节的代表不同——整体颜色不同，动植物状态不同，带给人们的感受不同等等。就是因为四季的独特风采，才让整个世界更美丽。
风采作文 篇28
九月中的序属三秋，赤壁边的大江东去，明月下的清泉石上流……嗟乎!历史的长河呼啸而去，其中孕育了多少明珠……
时维九月，序属三秋
王勃慢慢地踱步在湖边，嘴里念念有词，偶然抬头，滕王阁气势恢宏地矗立在眼前，转瞬，他开始提笔疾书：“豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐……”
渐地，他越写越快，眼中似要迸出火花，他捕捉到了灵感，无与伦比的灵感催促着他继续书写：“时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。……”笔不点墨，手不停顿，一代天作就此书成!王勃大笑：“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞!”
有时候有些事只是需要一个机缘就能铸成大业，我想，如果十四岁的王勃没有受邀到滕王阁赴会的话，还有何人能够书此佳作?
少年王勃肆意挥洒的才情风采绝代，他的书香濡染了后世无数的人。
老夫聊发少年狂
苏东坡扬鞭在草场上策马奔驰，一口浊酒入喉，箭矢离弦，西射天狼。“中了!”官吏们喊道，老当益壮的苏东坡驻马仰天长笑：“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。”这一声响彻云霄，威风凛凛。又一口浊酒入喉，他踏着清风朝远方驰去，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼!”余音在旷野中久久回响……
那是何等豪迈的气势!苏东坡一生爱憎分明，嫉恶如仇，虽然胸怀报国之志，但是始终不得舒展才华!老年的苏东坡将自己的抱负寄情于诗词，年虽老，心犹少，他的.豪迈和刚直是另一种风采!
亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔
楚江边，一个妆容端正的男子仰天长叹，两眼是早已干涸的眼泪，楚国刚刚沦陷，现在敌国的士兵大概正在享受胜利的果实吧?连城外都听得见烧杀抢掠的声音，叫声惨绝人寰。
他抬起头，放声悲歌：“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸……亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔!”他猛然停下，大笑道：“我屈原一生为楚，最后也让我归于楚吧!”说完纵身跳入江中……
没错，他就是屈原，一生不得其志的屈原此刻结束了他的痛苦，换得了永久的安宁。他用纵身绝情的一跳，表明了对祖国至死不渝的忠贞和爱!正是这种忠贞让屈原流芳百世，让后世人们尊敬和唏嘘不已，这又是一种风采!
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!让我们大笑天下，在未来历史的长河中去锻造属于自己的风采!
风采作文 篇29
走进西山，成就未来……没错，这首歌在我耳畔回响了十一年，在这悦耳的音乐的陪伴下，这里是我的母校，见证了我成长的脚步，这个民办学校也和我慢慢成长着。
我爱我的学校，这里的春夏秋冬，一草一木、清澈的河水和湛蓝的天空，优美的环境，特别是西山的早晨特别美。
这是一个初夏的黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜的睡着，鸟儿还未从梦中醒来，像孙悟空投下了无数瞌睡虫，一切都静极了，雾气弥漫校园，给学校蒙上一层轻纱，太阳像刚起床的娃娃，快活的露出了红扑扑的小脸。
夏天，是最炎热的季节，太阳毫无顾忌的烘烤着大地，地上的果实被考的红透了，在这样艰苦的'环境下我们西山学子的学生奋发向上，特别是作为毕业班的学生们，不顾夏天的炎热，汗流浃背的上着每一堂课。
不仅学生这样，所有的教职工都不辞辛苦与我们一起向上，这样的和谐校园，给福清增添了一道光彩，几乎每年我校都有出去参加各种比赛，在所有老师学生的配合下获得良好成绩。
西山文武学校，作为十大民办学校之一，不仅以学习为主还以武术特色为主。这次的青运会在福州举行，而我校很荣幸的参加了开幕式，这给西山学校又添一道亮丽风采。当傍晚即将来临时，你就会听见操场上 的同学们精气十足的喊着一、二、三、四，那一声声，喊出了西山的风采，喊出了对西山的热爱。
到了傍晚，绚烂的晚霞染红了半片天，这幅美丽和谐的画卷慢慢随着夜幕的来临悄悄入了梦乡。
风采作文 篇30
步入青春期的我们，已经来到了少年的最后的阶段，马上成为青年。我们正在五彩缤纷、朝气蓬勃的花季里踏步，我们将会领略青春的'酸甜苦辣。
少年应该如花似火，灿烂热烈，我们人生交响乐的序曲，即使有困难，有曲折，有痛苦，更多的温暖、快乐的东西，我们应充满朝气，对未来充满希望。
希腊神话中，狮身人面的斯芬克斯曾出过一个谜题：“早晨四条腿，中午两条腿走路，晚上三条腿走路的生物是什么？”答案就是人，我们在正午的道路上奔跑，正在奔向阳光，充满热情和力量。
要知道，与我们年龄相仿的一些人，因困难而无法像我们有获取知识的条件。
少年时，居里夫人失去了母亲和姐姐，莎士比亚在剧团里打工，林肯在大街上卖报，就连康熙在少年登基时，也被鳌拜玩弄于股掌中，但后来居里夫人发现提取镭，莎士比亚成为著名作家，林肯成为受黑人爱戴的美国总统，康熙成为杰出帝王，如今，天将降大任于我们，而没有让我们受到痛苦，我们更应努力学习。
奔跑吧！展现你我的少年风采。
风采作文 篇31
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”少年时期是一生中最美好的时期。少年风采洋溢在校园中，个人风采和集体荣誉交织青春时光，积极与热情谱写青春乐章。
腹有诗书气自华
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”明媚的阳光通过窗户洒在少年的课桌上。从我这看去，那束阳光照在朋友小程的侧颊上，他正在认真的背古文，争取成为第一个得到老师表扬的人。当我和充满个性的他相处时，感到十分轻松：在学习上“争强好胜”，而且十分幽默。看！他昂首挺胸的走上了讲台，把书交给老师，闭上眼睛，去感受古人的魅力他那洪亮的声音透出一丝自信。当他背完走下讲台来，他春风得意，脸上洋溢着自豪的微笑。我当然也不甘落后，奋起直追。这或许是少年渴求知识时与他人的'“针锋相对”，少年风采，如此。
少年活力尽彰显
“丁零零”悦耳的上课铃声响起，我们排着整齐的队伍向操场走去。得到去体育馆的消息后，我一蹦三尺高，因为在体育馆里便可以打篮球了。我和小白不约而同地走到一起：我俩是配合最好的球友。比赛开始了！由于他的腿受了伤，我屡屡跑进内线抢篮板并传给他。他的投篮很准：瞧！他牢牢抓住球，弯下腰，只睁开左眼瞄准，右手发力，左手护球进入正确的“航道”。整个动作一气呵成，篮球准确无误射进了篮框。下课了，汗流浃背的我们回到了教室。这真是一次彰显少年风采与活力的好机会。
众人拾柴火焰高
回到教室，黑板边那张“一等奖”奖状散发出耀眼的光芒，这不由让我想起那时意气风发的我们：得知跑操比赛后，提前一个周班主任老师就陪我们一起训练。那会儿是初秋，阳光依然火辣，“团结奋进，爱校如家”我们为班级自豪的喊着，我们抱着夺取第一的目标可刻苦训练。我看着四周的同学的步伐，调整起来。大家衣服都已经湿透了，那是同学们努力的汗水，那是四十位同学集体奋斗的目标。正式比赛的那天到了，四十位同学的心凝聚在一起，每位同学都格外用心；体育委员口令更加铿锵有力；整体步伐都整齐划一。最终宣布我们是第一名时，大家都喜极而泣。这就是我们班级团结友爱，积极向上的最好体现。
“恰似同学少年，风华正茂”一切都是最好，一切都是最特别，因为这是青春，是我们尽力展现少年风采的时光。少年风采，它属于我，属于我们，属于每一位心怀梦想，心想未来的少年，去超越自己，登峰造极，成为最风采的自己！
风采作文 篇32
谁的年少时光不美丽如歌？谁的少年时代不具有独特的风采？我们学校的年级足球赛，正是我们同学用青春的汗水织就而成的。
听到要举行年级足球赛的消息后，有的班欣喜若狂，有的班却愁眉不展。而我们班，自然是属于第二种。面对着主力战将受伤而不能上场的严酷事实，我们全班的心早已沉到了谷底。怎么办？我不止一次的在心里问过自己这个问题。最后，在队长的领导下，我们确立了作战方针，自然是全体男生都要上，主要防守。
那是一个好天气，日光通过大树的叶子，把金色的光辉洒在球场上。今天我们对决的是我们的“兄弟班”一班。虽然在场下兄弟和睦，可到了场上就不是那么回事了。那四位让我们乃至全年级都闻风丧胆的主力，早让我的心凉了半截。
果然不出我所料，开场由于回防不及时，让对方先拔头筹。紧接着，对方前锋凭借精湛的技术，从对面半场以迅雷不及掩耳之势，晃开我方多名防守队员，过五关斩六将，将球打入球门死角。接下来相同的一幕一次又一次的上演，到上半场终场的时候，比分已经变成了6：0。
无奈的汗水洒在操场上，紧接着是一声又一声失望的叹息。我们班的足球队，像被打垮的败兵一样，直不起腰来。这时，对面一班传来无情的嘲讽，还扬言说不进我们十个球不罢休。
这句话像压死骆驼的最后一根稻草，彻底压垮了我们的意志。正当我们绝望的时候，我们班的女生啦啦队抱着一箱水，分给我们一人一瓶，还关切的询问我们有没有受伤，有的还递上纸巾让我们擦汗。我不知道别人的感受，但当时我的眼泪已经快流下来了。是啊，就是冲着同学的这份关切，我们也不能让对手轻而易举的达成他们所谓的.“目标”啊！
我们的信心瞬间恢复起来，我们深知实力差距很大。于是在队长死守的战略方针下，下半场我们艰难的防守，拦住了一班一个又一个即将落入球网的球。有的球员负了伤，有的球员体力不支，尽管他们已经累得气喘吁吁，但为了班级的荣誉，即使爬着也要坚持比完整场比赛。最后比分定格在8：0，虽然是大比分落后，但是我们不气馁，我们战胜了自己，征服了失望，也获得了对手的尊重。
第二场比赛是上一届的卫冕冠军六班，这是一个更为强大的对手。我们没有抱太大希望，只是要尽力踢好每一脚球。这回，一班来为我们呐喊助威，啦啦队一下子就壮大了。在“二班加油”的喊声中，哨声吹响，比赛开始。
开场还是像上次一样不顺，两分钟左右时，对方后卫开大脚传给前锋，眼看着就要接住了，我们队的后卫把球拦住了，可他是在禁区内用手拦住的这个球，给对方了一个点球。尽管我们知道这样等于送了对方一个进球，可是谁也没有责怪他，反倒去安慰他。我的心里顿时百感交集。此时，对方的罚球队员已经站在了点球点上。“砰！”球打入了球门死角。对面很激动，并且不时还传来唏嘘声，可我们并没有被他们的嚣张气焰所吓倒，后卫沉稳的开出了一脚球，精准的传到了前锋脚下，前锋左冲右突，把球带到了对方球门前。同样的“砰”一声，显然对方守门员还没意识到，球进了！
球进了！
全场都荡漾着我们的欢呼声，这种喜悦是前所未有的。接下来发生的什么，我现在已经记不清了，因为我们已经征服了全世界！
对于这两场比赛我们的精彩表现和我自己的感受，我的拙笔写不出万分之一二。这片我们挥洒过汗水的足球场，不仅是比赛的场地，更是我们展现青春的舞台。坚持就是胜利，奋斗就有希望。年少不轻狂，不达目的不罢休是我们执着的追求！
风采作文 篇33
有时候，风采体现在一件小事、一个小动作之间。学校举行的那次捐款活动，尽显了少年风采。
三月，是学雷锋月，我们学校举行了捐款的活动，是因为我们学校有几个患白血病的儿童，她们都还只有七八岁，小小年纪就得了这种病，有的甚至因为没钱治疗，已经失去了宝贵的生命！为了不让更多儿童失去生命，全校都动员起来，献出自己的'心意。
早晨，先在班级捐款。全班同学都纷纷捐款，我捐的不多，但这也是我的一点心意。全班无论是家境贫穷还是富有的同学，在这个时候都毫不犹豫地把自己的零用钱交给了老师，希望能救助那些儿童。这捐的不仅是钱，更是同学们的心意！
下课，学校统一捐款，全校同学都排着长队在操场集合，看，那小小年纪的一年级小弟弟、小妹妹也捐了钱。到五年级捐了，我们班班长拿着钱上去了，每个人都把钱投进那个小小的捐款箱里。这一刻是那么神圣。想必，每个同学此时都无比激动，在这一刻，我仿佛看了那些患病的同学又恢复活力的样子，看到她们又和常人一样，一样可以在蓝天下奔跑、玩耍，一样可以和同学一起读书，一样可以享受阳光，一样可以用双手去创造未来……
那个捐款箱其实不小，因为它装下了全校同学的心，它传递了同学与同学之间的爱，装下了我们最真诚的祝福。
捐款的一个小动作，却蕴含了大温暖，同学们一点小小的心意，却是一种大爱，那少年，风采奕奕……
风采作文 篇34
大家好，我叫张英涛，来自鄂州市东方红小学，我今年10岁，上三年级，是个男孩子。
我的性格很暴力，每次上体育课，我追着一些女生，我想揍她们，以前我经常被她们欺负，这回我要让她们尝一下被我欺负！
我的爱好是跑步，跳高，其中我最爱的是跑步，每次学校开运动会，我都会参加跑步，我跑起来像赛车一样快。
我的优点是爱帮助别人，每次坐公交车，有老人上来，我立马让坐。妈妈夸我是个好孩子。
我的缺点是厚脸皮，每次作业做不好的话，爸爸会打我，但是，嘻嘻嘻，我不怕痛，啊哈哈……
我长着一头乌黑的`头发，水汪汪的大眼睛，大耳朵，我的耳朵还会动哦！
我的理想是成为一位伟大的博士。
我生活在一个温暖开心的家里，我和爸爸，妈妈，哥哥过得很幸福。
我这个人很讲诚信，同学们叫我买什么，明天我会亲自送给他，我是班上的快递员呢！
我喜欢助人为乐，我帮助别人，他们都会笑着给说声：“謝谢！”
我记得有一次语文课上考试，我考了100分，我很开心。
这就是我，我就是我，完美的我。
风采作文 篇35
大家好！我叫韩天睿，生产日期是2007年农历6月1日，保质期为长寿不老，我来自中国湖北鄂州市。
我的优点有很多，如自觉性强，成绩棒……很多很多；我的缺点又是一大堆，爱吵架，爱废话，马虎……；我的爱好是书法、英语、画画、唱歌、数学，我可是有经验，天生的数学天才，所以我最喜欢数学。
我的性格非常活泼，但是你别看我爱好动，要是你给我一本《潘宫的秘密》或《查理日记》，我都会捧着津津有味的'看起来，绝不受任何外界的干扰，即使地震了我还是一动不动，我对冒险小说可不是一般的爱，就像老鼠爱大米。
我有很多高兴的事，比如有一次语文期中考试我得了76.5分，我第二次又考了第五名，第三次又考了第二名，这让我很兴奋。
暑假去学作文，第二次写作文，我的作文就可以打印出来参赛，我可高兴了。去围棋班和同学谈易轩下围棋，结果156目，小败，平常我这1级的水平和谈易轩1段的水平相差甚远，有这样的成绩，我又一次为自己的努力而高兴。
爸爸妈妈对我非常关心，虽然有时候批评我，但我觉得这样是应该的，因为一生中没有人是不犯错的。
这就是我，一个性格活泼，爱好数学，优点缺点一大堆的阳光男孩。
风采作文 篇36
比起春天的繁花似锦，秋天的果实累累，冬天的白雪皑皑，我更喜欢夏天独特的风景。
瞧！美丽的春姑娘刚走，热情的夏姑娘就带着火辣辣的太阳公公来到人间，晒得大地滚烫滚烫的。这时，大人们会在树下乘凉，扇着扇子，下着棋，我们则抱着一个冰西瓜大口大口地吃，好不快乐，似乎已经忘记这夏天的炎热。
夏天的雷电雨，闪电就像一道光从眼前闪过，“嘣嘣”的声音响亮悦耳。雨打在房屋上“哒哒”的声音像在开演唱会，让人心旷神怡。夏天也是个十分顽皮的孩子，脸色说变就变，前一秒还雷电交加，下一秒就晴空万里，经常打得我措手不及。
当你来到公园里看到那湖面的荷花时，你会说“太美了，实在太美了！”你会痴痴地站在那里，一动不动地欣赏着那满池的'荷花。荷花亭亭玉立，颜色从白到粉，一朵接着一朵的花瓣，生得十分精巧，中间的花蕊是黄色的，花瓣后端是尖尖的，一朵朵水灵水灵的，闻一闻，一阵扑鼻而来的香味迷住了我。用手摸一摸，冰冰凉凉的露珠像把我全身的热都吸走了，令我不禁吟诵起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
夏天是解开压力的钥匙，夏天是打开心灵的钥匙，夏天是开启快乐的钥匙。我喜欢这一把“钥匙”。
风采作文 篇37
步入青春期的我们，已经来到了少年的最后的阶段，马上成为青年。我们正在五彩缤纷、朝气蓬勃的花季里踏步，我们将会领略青春的酸甜苦辣。
少年应该如花似火，灿烂热烈，我们人生交响乐的序曲，即使有困难，有曲折，有痛苦，更多的温暖、快乐的东西，我们应充满朝气，对未来充满希望。
希腊神话中，狮身人面的'斯芬克斯曾出过一个谜题：“早晨四条腿，中午两条腿走路，晚上三条腿走路的生物是什么？”答案就是人，我们在正午的道路上奔跑，正在奔向阳光，充满热情和力量。
要知道，与我们年龄相仿的一些人，因困难而无法像我们有获取知识的条件。
少年时，居里夫人失去了母亲和姐姐，莎士比亚在剧团里打工，林肯在大街上卖报，就连康熙在少年登基时，也被鳌拜玩弄于股掌中，但后来居里夫人发现提取镭，莎士比亚成为著名作家，林肯成为受黑人爱戴的美国总统，康熙成为杰出帝王，如今，天将降大任于我们，而没有让我们受到痛苦，我们更应努力学习。
奔跑吧！展现你我的少年风采。
风采作文 篇38
秋风瑟瑟，不觉给我带来阵阵寒意。望着窗外残花败落的景象我的心情不由得失落了一半。
忽然看到那一丛吸引人眼球的绿，在风中舞动着身姿，定睛一看，却是那马蹄莲。在这园中，它竟成了主角。它长得已经是那么高了，一片片如马蹄形状的叶子在这秋风中反而更加孤傲，它挺直那充满活力的腰板，不肯向秋风低头。
现在虽是秋天，除那金菊外，竟然还有如此坚贞不屈，可以同秋的寒冷相抗拒的.植物!
我站在马蹄莲的身旁，若有所思。马蹄莲如此顽强，它虽然平凡，同园中的各种植物相比，它既没有月季的明艳，也没有茉莉的清香，它从不炫耀自己，从不开花，但在这满园花中，却只有它在这秋风中一枝独秀，它才是最值得赞美的!
在我们身边，也有像马蹄莲一样的人，居里夫人，张海迪……他们像马蹄莲一样，顽强的向前拼搏。这些像马蹄莲的人们，他们在平凡中，不断地缔造出奇迹，不断地让我们感受到顽强者的风采!
马蹄莲，你是多么的顽强!你用你的品质，展现出你独特的风采!
风采作文 篇39
少年是力量和勇气的象征；青少年是积极进步的象征；少年是永不放弃的象征；青少年是无忧无虑的象征。所以，现在我们积极向上，努力学习。
个性鲜明的青少年；因为青少年性格突出，有的开朗，有的'懦弱，有的胆小，有的大方，他们的性格迫使他们采取一定的行动，让人无法理解。这是一个少年。
少年，无忧无虑；因为青少年在最轻松的时候什么都不用操心，成年人挣钱，自己照顾自己。他们只需要在业余时间好好学习，好好玩耍，但是成年人做不到这一点。这是一个少年。
青少年，积极向上；因为青少年在这一刻有一颗积极向上的心，他们想成为最好的自己，超越别人，超越自己，让老师为自己骄傲，让父母为自己自信，为自己骄傲。这是一个少年。
这就是青春，这就是青春风格。
记得有一次，一个小学生考试不及格，考的很差。试卷发下来后，他看到了自己的成绩。他没有难过，反而很坚定，因为他知道失败是成功之母，悲伤解决不了问题，所以表现得很冷静。他在认真思考自己犯错误的原因。这难道不是不失去信心的表现吗？
这就是青春，这就是青春风格。
风采作文 篇40
在这个五彩缤纷的世界里，我曾经迷失了自己。追逐时尚，追赶潮流，向前冲，拥抱，向前挤，为的是你仰慕向往的风采，虽然你不知道你要去哪里，也不知道你在挤哪里。
欣赏和向往朋友的安静和可爱。在别人眼里，她总是那么聪明，那么讨喜，不被别人称为野蛮人，却永远是别人心中的完美淑女。她总是一言不发，坐在那里认真学习，从来不跟别人胡乱打架。所以，我也学习，模仿，不怎么说话。无论得失，无论荣辱，无论成败，无论对错。然而，我无法停止与他人的争斗，因为我从不安静。那种自欺欺人的安静可爱。让我远离理想，让我的希望渐渐消逝，让我的心苦不堪言。最后，我受不了这个不属于我的安静可爱的东西。我找不到自己，我所有的自尊、自信、自强、一点点自己都已经无声无息的流走了，只剩下一个空荡荡的身体。孤独的影子不再是哭泣、欢笑、骄傲的.自己。
痛苦的挣扎，无助，失去自己的空虚，我感受到了生活的可怕。直到有一天听了姐姐的话，我才意识到“真我”的重要性。它像一阵微风，吹散了我心中的迷雾；像喷泉一样滋润着我干燥的心；它也像一颗种子，在我绝望的心里蔓延。细细品味着姐姐的话，伴随着明亮但无声的台灯，我陷入了深深的思考。
风采作文 篇41
在这五彩缤纷绚丽多姿的世界上，我曾一度迷失过自己。追着时尚，赶着潮流，为自己所崇拜所向往的风采而马不停蹄往前赶，向前拥，朝前挤，虽然自己也不知将要去哪里，向何方。
痛苦的挣扎，难以自拔的无奈，丧失自己的空虚，我感受到了生活的'可怕。直到有一天翻一本书时，我发现了那句话：“横尽虚空，山河大地一无可待，而可待唯我。”这看似狂妄自负的话，却极其深刻地提示了“贵我”的重要性。它像一阵清风，吹散了我心头的迷雾，像一股甘泉，滋润着我干涸的心田；也像一颗种子，播放在我几欲绝望的心底。细细地品味这句话，我陷入了深深的思考中，伴我的，则是那盏明亮却无声的台灯。
当一轮新的太阳重新出现在东方时，我决定找回曾经失落的自己。我不不再刻意模仿我那潇洒的同桌，也不再去羡慕球场上的灌篮高手，更不会为同学身上一件靓丽的新衣而心动。我读书，我思考，我欢笑，我也苦恼，但我只做属于我的一切。慢慢地我走出了那个迷失自己的地方，慢慢地我找回了自己，包括那丧失已久的自尊与自信。
夕阳西下，将我的影子拉得老长老长，我知道明天太阳仍会从东方升起；我也相信，我绝不会重蹈昨天的覆辙。因为我就是我，我有自己的风采。
风采作文 篇42
秋天到了，风景美不胜收，大雁都往南飞，一副生机勃勃的景象。
秋姑娘迈着轻盈的步子，悄悄来到人间。来到了田野上，田野上的高粱好像是喝醉了酒，涨红了脸，它那叶子随风飘动，像是对人们招手致意。打开豆荚，七八颗金黄色的豆粒发出淡淡的光，好像几个宝宝躺在床上，等待着农民伯伯来把它们抱回家。玉米剥开叶一看，像一颗颗白牙齿。
秋姑娘来的菜地里，菜地里青椒披着大衣裳，看上去可神奇啦！一只只若人喜爱的胖娃娃———冬瓜，披着一件白毛衣。茄子披着紫的发亮的衣裳。一只只葫萝卜像一把把剑射在泥土里。
秋姑娘来的果园里，就能闻到一阵清香，一个个沉甸甸的大橘子像一盏盏灯笼，照亮了整个果园。苹果像一个个害羞的小姑娘还像在给人们捉迷藏。一串串紫色的葡萄挂在葡萄架上。摘下来，咬一口，味甜汁多，回味无穷。秋白梨像一个个小葫芦，可爱极了！秋姑娘来到校园里，校园里的小草长出了嫩嫩的.枝叶。花草树木都微笑的迎接。教学楼旁边是一个大草园。草园里面热闹非凡，有的在草地上谈天说地，有的在草地上嬉戏打闹。玩累了，他们就躺在草地上讲起故事来，草地上出现了一片五彩缤纷的梦。
啊！秋天多美呀！我爱秋天。
风采作文 篇43
每当我们踏青时，温柔又可爱的春姑娘轻悄悄地走了，而热情又火热的夏姑娘来到了我们身边。
太阳可不像春天那时一样温柔，而是像一个大火球似的晒着大地：马路被太阳晒软了，看上去仿佛要凹下去一样；大树被晒得丝毫不动，原本湿润的树枝变得干燥起来；而大地会是怎样的呢？原来是被太阳晒的脸都裂开了，看上去干燥极了，一点湿润都没有。街上的人们都穿着短袖、短裤出来，个个都恨不得钻进冰箱里去。
池塘里，水倒映着外面的景色：荷叶上的几滴水珠，渐渐被太阳晒干了；漂浮在水上的荷花，红红白白的，都有，好看极了！人们都来观看这些，给烦闷的心情带来了几丝愉悦。
如此炎热的天气，人们都盼望着赶快过去，等待着夜晚的来临。当然，人们都这样盼望，太阳也不好意思地消退而去。很快，晚上到了，我们吃完晚饭，都搬一些椅子出来乘凉。我们一边享受着威风的凉爽，一边聊着天，多么的'享受啊！而有一些小孩子，都在院子边玩来玩去，还跑呀跑的，很开心的样子。
突然，一阵微强的风吹过，我门都不禁大叫一声：“好爽啊！”很快，夜渐渐深了。这时，又有一阵风吹来，轻轻地抚摸着我们，我们也渐渐地进入了梦乡。夜静静地，风轻悄悄的……
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