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樱花开了作文素材
内容简介：在雪纷飞的富士山前，一棵挺拔的樱花树风雪中站着。顺着树枝望去，一朵朵含苞欲放的樱花坐在枝头。那微微舒... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
本文《樱花开了作文素材》由作文网小编推荐，供大家学习参考！
第一篇：樱花开了（写景/300字）
在雪纷飞的富士山前，一棵挺拔的樱花树风雪中站着。顺着树枝望去，一朵朵含苞欲放的樱花坐在枝头。那微微舒展开来的花瓣粉白分明，花瓣顶端呈深粉色，随后，一点白色也跳动开来，让它更显生机勃勃。再近点看，就能看见在探头探脑的花蕊了。几只乳白色的花蕊挨挨挤挤的站在花瓣中，雨露的点缀更让它预先憔悴，好像轻轻一碰，随时都会破碎。那些樱花还没有开放，可那雨的洗礼让它更显玉骨龙延，唤来了蝶儿和鸟儿。
夜，静悄悄。连蚂蚁爬过的声音都听得见。樱花，在月下呻吟，静静开放，散出属于它的独自芳香，今夜，是属于花的舞会。樱花开了，那声音，仿佛是冬天萌动的歌曲。第二天，人们将欣赏它的美，可惜，它终究都会落，但我还是要轻轻的告诉你：“樱花开了。”
心，在颤，为这一丝美丽，而伤悲。
第二篇：樱花开了（写景/700字）
樱花雪月,落樱缤纷……转眼间，樱花已布满了校园，那一树树的火树银花，在风的漫步之下，绽放出一个个天真可爱的笑脸。四五月份是樱花盛开的季节。走进校园，首先映入眼帘的便是那一排排的樱花。一团团，一簇簇，淡粉，深粉，乳白……令人目不暇思。走近一瞧，那樱花正在不停地嬉戏、吵闹：“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们在嚷嚷。
然而，它们可知道，是自己把春天的一束束阳光播撒在了人们心田？
樱花花瓣美丽纯洁，层层花瓣就像一个个夹心小面包。在花瓣中间，花蕊像一朵朵太阳花，迎风招展，婀娜多姿。花瓣边缘是一群小点围在一起，显得丰富愉快。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它像翡翠吧，它又那么玉琢冰雕；说它像宝玉吧，它又显得那么柔嫩而富有弹性。薄如纸的花瓣，好像轻轻一捏，就能释放出充足的水分。花瓣的花蕊约有一寸长，好像一朵灿烂的太阳花迎风招展，似乎在显示它的婀娜多姿。
樱花开花的反差很小，但在同一棵树上，也能看到花开的各种形态。有的含苞欲放，花骨朵在树枝上显得与众不同，又似乎对与外界有种说不出的恐惧感；有的刚刚绽放，粉嫩的像婴儿的笑脸，甜美纯洁，经不起任何风吹雨打，但依旧惹人喜爱；而正热热闹闹开放着的樱花呢，像一群活泼可爱的孩子，组成了一个丰富饱满的快乐天堂，数世同堂、生生不息。又好似一位亭亭玉立的少女挺立枝头，摇摇摆摆，却显得生机勃勃，又是那样婀娜多姿。
衬托着樱花的绿叶在一旁随风飘荡，静静地观赏着这一优美的风景画。绿叶上面的条纹层层叠叠，让人觉得眼花缭乱，好似一根根细长的龙须面在上面荡漾。
樱花，如雪，却比雪还要美，樱花，似云，却比云还要纯洁，望着这布满校园的樱花，已深深地陷入了其境，无法自拔，任凭风吹过我的面颊……
第三篇：樱花开了（写景/600字）
阳春三月，正是樱花开放的季节。
这个时候阳光很灿烂，它像精灵一样穿梭在楼与楼之间，桥与路之间，人与人之间，所到之处，带来了春天的气息。跟阳光一样灿烂的，是公园里那棵樱花树，她开得是那么浪漫，那么甜美，似乎风是她们的舞伴，她们则要打扮得漂漂亮亮的，要隆重而盛大的来迎接这个春天。我看见每朵樱花都冲我们微笑，冲我们招手，像在说，欢迎，欢迎！
一朵樱花落到我的头上，我摸一下头，不禁咧开嘴，笑了笑。那片樱花花瓣像个心形，粉红的颜色里透着乳白，用手摸一下，感觉是那么柔，那么滑，美得那样令人陶醉，让人心动。
我趴在草地上，闭上眼睛，静静地享受着樱花的艺术之美，享受着它散发出的迷人的香气。这时候，爸爸妈妈叫我快点走，我有些舍不得，脚蹭着走，眼睛还是恋恋不舍的盯着樱花树。“快点吧，去看别处吧。”我有些犹豫，刚跑过去又停了，这时，我看到了另一棵成长中的小樱花树，她也在美丽的开放。有人靠近想要去摘一朵樱花，我好像看见她含着泪，她无法反驳。她太弱小了，没有办法反抗，我仿佛看见它的鲜血一滴一滴地流了下来。
我赶忙跑过去说：“手下留情呀！这么美的花儿摘下来就死了，她会很伤心的！”那人听了，害羞地把手缩了回去。那朵劫后余生的小樱花好像在冲我甜甜地笑，又好像在快乐地对我说，谢谢你。
“走吧，该回家了。”妈妈对我说。我拾起落在地的一朵完整的樱花放在手上，向妈妈跑去，还不时回头看看樱花树，她们好像在说：“再见了，我的朋友，我会想你的。”
现在，我捡拾的这朵樱花虽然已经干枯了，我把它夹在一本书里，看到它我嘴角浮起淡淡的微笑，它又让我回忆起那天的情境，那个樱花盛开的美好的时光
第四篇：樱花开了（写景/1000字）
昨天晚上，是我的值日，改了一大半的周记后，感到很是疲惫，准备到后阳台看看外面的月色，吹吹风，清醒清醒头脑，在经过多媒体的讲台时，我发现了桌面上有几本书，在灯光的照射下像是一个被人丢弃的垃圾一样平躺在讲台上。一数，是三本物理练习册。
于是，我用一种怀疑的态度小心地翻着练习册里面的内容，发现里面的内容有很多已经做了，再想看看是谁的，居然没有发现名字！一问，才知道这几本练习册已经在那里放了一个下午。我诧异了，居然没有人来寻找练习册，就这个态度，真的很难让人相信里面的内容是否自己做的。
我的心情自从看到那几本练习册后就一直感到不畅，很是抑制，一股失落的心情顿时觉得像掉入了万丈深渊，刚才批改周记时，看到了一个同学的作文里面说我是如何的经常地板着脸孔，使人很难接近，并叫我向那个学生所说的老师学习，自己当时想想也是的，干嘛要经常板着一副脸孔呢？我正要寻求一个可以使自己开心的事，好缓解一下压抑已久的情绪，让压抑已久的情绪得到释放，不料，旧的情绪还没有消除，新的情绪又来了，真是“此情无计可消除，才下眉头，又上心头”！
我的旧情绪是这次阶段考试的成绩很差，差的简直就出乎我的意料之外，令我感到无地自容：千万次的叮嘱与强调最后还是变成了残酷的现实。为此，我反思过，检讨过，我甚至还用多媒体把我的检讨书打到屏幕上去，硬着头皮让全班学生体会一下一个失败者内心深处最脆弱的心灵。目的只有一个，就是想让我的学生通过这份检讨，能够使学生敢于承担责任，能够领悟到老师对他们的信任，父母的期望是多么的真诚与殷切，让同学们真正地团结起来，用实际的行动去改变被人嘲讽的现实。
看来，我是错了，而且是错得如此可笑，学生们根本就不会卖你的帐！要不怎么还会有那么多的学生的作业没有完成，那么多练习册没有去做，甚至是连练习册上名字都没有写上？
多少次，我梦中惊醒，醒后伫立于房间里面，凝望着外面漆黑的夜，依靠窗台，恐惧聆听窗外虫儿的叫声。
为了把我带的班级成为实中最优秀的班级，我确实已经行动了：早上，如果没有课的话，我就空腹着肚子，到学校检查学生们早读的情况，如果有课，我就会草草地吃完早餐，让我的孩子孤独地吃着早餐，深情地注视着我离开家，直奔学校时的背影，有时候他也会问，为什么那么早去学校，我好想跟他解释，我的学生这次考试的成绩很差，有很多哥哥姐姐不听话，要去管管他们，但是我最终还是没有跟他解释，因为，他是不会明白的，道理很简单，我的学生都读八年级了还是不听话，以后怎么叫他听话呢？
我的心情很是不好，犹如一个小偷被人追赶一样，白色灯光如万千双眼神，直刺我的身上，让我觉得无处可逃，虽然外面的风不是很大，此时，我真觉得浑身发冷，赶紧关好门窗。
学生们在教室里面安静地做着作业，偶尔可以听到个别学生翻开书本的声音。
我几经改好了作业，就漫步到了前面的走廊，倾听着来自教学楼天井里面虫儿的叫声。看着射灯从楼顶照射着校园，发出柔和的光，此时，郁闷的心情慢慢也就平静了下来。
第二天，年级统一考试，我端坐在讲台前，透过窗户，突然，我发现对面学校校园东面的几棵树开花了，那粉色的花儿满树的，在冷风中静立着，努力地把花儿在空寂的校园里面绽放，给寂静的校园增添了不少生机，更给南国的人们在冬天里带来了春天的期望。看着那花，心中的一切悲戚心境顿时消失得无影无踪了，那个几个没有署名的练习册算得了什么？就像花儿一样，不也是有些还没有开放的吗？
“一花开放不算春，万紫千红春满园”，不知道为什么，我想起了这句诗。
看着满树的花在寒冷的风中绽放，真的很难让人相信，冬天的脚步已经近了，真的，看着花儿热闹开放的样子，我仿佛置身于美丽的春天，盎然的春色不就是人们希望的象征吗？
下课了，想起那颗满树的花却不知道它的名字，就问同事：“那是樱花吗？”“是的，樱花开了。”同事很肯定地作了回答。
是啊，樱花开了！
第五篇：樱花开了（写景/1000字）
昨天晚上，是我的值日，改了一大半的周记后，感到很是疲惫，准备到后阳台看看外面的月色，吹吹风，清醒清醒头脑，在经过多媒体的讲台时，我发现了桌面上有几本书，在灯光的照射下像是一个被人丢弃的垃圾一样平躺在讲台上。一数，是三本物理练习册。
于是，我用一种怀疑的态度小心地翻着练习册里面的内容，发现里面的内容有很多已经做了，再想看看是谁的，居然没有发现名字！一问，才知道这几本练习册已经在那里放了一个下午。我诧异了，居然没有人来寻找练习册，就这个态度，真的很难让人相信里面的内容是否自己做的。
我的心情自从看到那几本练习册后就一直感到不畅，很是抑制，一股失落的心情顿时觉得像掉入了万丈深渊，刚才批改周记时，看到了一个同学的作文里面说我是如何的经常地板着脸孔，使人很难接近，并叫我向那个学生所说的老师学习，自己当时想想也是的，干嘛要经常板着一副脸孔呢？我正要寻求一个可以使自己开心的事，好缓解一下压抑已久的情绪，让压抑已久的情绪得到释放，不料，旧的情绪还没有消除，新的情绪又来了，真是“此情无计可消除，才下眉头，又上心头”！
我的旧情绪是这次阶段考试的成绩很差，差的简直就出乎我的意料之外，令我感到无地自容：千万次的叮嘱与强调最后还是变成了残酷的现实。为此，我反思过，检讨过，我甚至还用多媒体把我的检讨书打到屏幕上去，硬着头皮让全班学生体会一下一个失败者内心深处最脆弱的心灵。目的只有一个，就是想让我的学生通过这份检讨，能够使学生敢于承担责任，能够领悟到老师对他们的信任，父母的期望是多么的真诚与殷切，让同学们真正地团结起来，用实际的行动去改变被人嘲讽的现实。
看来，我是错了，而且是错得如此可笑，学生们根本就不会卖你的帐！要不怎么还会有那么多的学生的作业没有完成，那么多练习册没有去做，甚至是连练习册上名字都没有写上？
多少次，我梦中惊醒，醒后伫立于房间里面，凝望着外面漆黑的夜，依靠窗台，恐惧聆听窗外虫儿的叫声。
为了把我带的班级成为实中最优秀的班级，我确实已经行动了：早上，如果没有课的话，我就空腹着肚子，到学校检查学生们早读的情况，如果有课，我就会草草地吃完早餐，让我的孩子孤独地吃着早餐，深情地注视着我离开家，直奔学校时的背影，有时候他也会问，为什么那么早去学校，我好想跟他解释，我的学生这次考试的成绩很差，有很多哥哥姐姐不听话，要去管管他们，但是我最终还是没有跟他解释，因为，他是不会明白的，道理很简单，我的学生都读八年级了还是不听话，以后怎么叫他听话呢？
我的心情很是不好，犹如一个小偷被人追赶一样，白色灯光如万千双眼神，直刺我的身上，让我觉得无处可逃，虽然外面的风不是很大，此时，我真觉得浑身发冷，赶紧关好门窗。
学生们在教室里面安静地做着作业，偶尔可以听到个别学生翻开书本的声音。
我漫步到了前面的走廊，倾听着来自教学楼天井里面虫儿的叫声。看着射灯从楼顶照射着校园，发出柔和的光，心情慢慢也就平静了下来。
第二天，年级统一考试，我端坐在讲台前，透过窗户，突然，我发现对面学校校园东面的几棵树开花了，那粉色的花儿满树的，在冷风中静立着，努力地把花儿在空寂的校园里面绽放，点缀着南国的冬天。看着那花，心中的一切悲戚心境顿时消失得无影无踪了，那个几个没有署名的练习册算得了什么？就像花儿一样，不也是有些还没有开放的吗？
“一花开放不算春，万紫千红春满园”，不知道为什么，我想起了这句诗。
看着满树的花在寒冷的风中绽放，真的很难使人相信，冬天的脚步已经近了，真的，看着花儿热闹开放的样子，我仿佛置身于美丽的春天，盎然的春色是希望的象征，我正努力着。
下课了，想起那颗满树的花却不知道它的名字，就问同事，同事说，那是樱花，是的，樱花开了。
是啊，樱花开了！
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